每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜小學生作文篇一

夕陽斜射，映照在我的臉龐，清風掠過，帶來了清幽迷人的芬芳。我輕輕走去，手捧幾朵嬌嫩美麗的小花，湊近輕輕嗅嗅，香氣由鼻孔貫徹，直入心扉——甜蜜的滋味縈繞心頭，驀地，我的臉上綻開了朵朵桃花。

如此迷人的香花，怎能不學會珍惜它？

經常路過的石階旁，不知何時，新添了一株綠芽，我不由得駐足，靜靜地看著它——它生長于石縫之間，顯得如此委屈。風乍起，他卻不以為然，欣然隨風搖擺著，舞蹈著，歡笑著——如此纖弱的身軀中如今卻好似蘊藏著巨大的能量，能讓他一下子躥到天上去！他在為此不斷努力著，珍惜著每天辛辛苦苦收集的陽光、水分，在體內轉換著，變換著，成為養分，不斷向著天空生長！

如此樂觀執著的生命，怎能不學會珍惜它？

寫至此處，驀然回想起朋友送給我的一支藍色鋼筆——金屬的外殼表面，光滑均勻地涂抹著一層如同天空那般明亮的藍色漆——我愛這種清爽透亮的.藍，它使我愜意，每當奮筆疾書過后，看著這通透的藍，總會不知不覺間把那顆緊張的心放松下來，享受著因它帶來的愜意；筆尖的一個黑點（裝飾），在燈光的照射下閃閃發亮，讓我想起你那柔情似水的雙眸，時刻閃爍的充滿智慧靈氣的光芒……

急忙翻找起來，卻早已不知收藏在哪里。頓時心里一陣落寞，轉眼回頭間，偶得瞥見你過生日時，我們兩人的合照——我們正指著對方被奶油抹的小丑似的小花臉，哈哈大笑，不禁釋然——東西丟了又有何妨，我們之間的友誼在彼此的心中埋藏下的種子，如今早已生長成為健壯的大樹……

如此真摯的友情，怎能不學會珍惜它？

看吧！花兒如此迷人芳香，生命如此樂觀堅強，情誼如此真摯純潔，我們還哪有理由錯過身邊那些美麗的風景，不去細細感悟，不去學會珍惜呢？

珍惜小學生作文篇二

生活就像一個萬花筒，它給予了我們許多東西，比如時間、糧食和生命。但它不可能讓我們無限地索取，只有懂得珍惜，人生才會是一種永恒。

朱自清先生在文章中寫到“喝水時，時間隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著、抓不住的時間哪，它無聲地來又匆匆地走。”魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的。”時間來無影去無蹤，是個“隱身人”，我們不可能留住它，所以，應該珍惜時間！

在那個動蕩的年代，人們都珍惜時間，那么，在今天這個日新月異的時代，我們是不是更應該珍惜時間呢？

一粒米，可能大家都認為微不足道。我想唐代大詩人李坤的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”已經告訴了我們其中的道理。據了解，唐代是我國最繁華的'朝代，那時老百姓都知道節約糧食，何況現在的我們呢？1942年的一場饑荒，餓死了至少300萬人，當時為了一粒米飯可以賣了自家兒女，一塊樹皮，他們也會爭得你死我活，不要在倒剩飯時，倒掉了你的臉面。想想元朝更替時，誰不是為了吃頓飽飯，假如當時朱元璋能吃上白米飯、饅頭，我相信那歷史上就沒有朱元璋了。

偶爾去飯店吃飯時，看見桌上那裝滿剩菜的盤子，我總是叫媽媽打包，因為對糧食的揮霍伴隨的是別人的餓肚子。

如果我們珍惜一粒米，它可以養活全人類；如果我們浪費了它，我們就失去了賴以生存的糧食，我們能浪費它嗎？

生活需要一點一滴的珍惜，有不經意間從我們身邊走過的時間；有不起眼的一粒米；更有需要我們每時每刻一點一滴珍愛和呵護的生命。因為生命賦予每個人只有一次，一旦失去，無法挽回，它不僅是自己的，更屬于所有關愛自己的人，我們要倍加珍惜。

每當暑期，中小學生溺水事件就進入了高發期。學校老師的提醒；父母的再三叮囑；江河旁邊的警示牌，無一不告誡我們：不要私自下河游泳！但是，仍有中小學生溺水事故發生，這說明什么？每次過馬路，看見行人闖紅燈，來來往往的車輛與他們擦肩而過時，我就想起了那些令人觸目驚心的交通事故，想到了《中國式過馬路》。是呀，紅綠燈的警告，交警的威懾，竟都沒有對他們起作用，這說明什么？

我們常常傷心，因為有人不懂得珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的和還沒有擁有的，心靈的土壤即使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的向往！

珍惜小學生作文篇三

在漫長的一生中，我們會得到許多東西，但同時，我們也會失去許多東西。我們不應為得到或失去一些東西而興奮不已或傷心難過，我們應且行且珍惜。

我還記得，當初上英語輔導課時，由于特殊原因，原來的任課老師換成了另一個老師來上課。我一時無法接受這個事實。于是，在接下來的上課時光里，我總是對這位新來的老師產生排斥心理，不愿意接受她。

半年多后，又換了一位上課老師，此時我開始后悔之前我沒能心平氣和地接受那位老師的行為。因為排斥心理，我對那位老師挑三撿四的——一會兒嫌她發音不標準，一會兒嫌他她講課講得不明不白，一會兒又嫌她的'教學方法她幼稚……總之，那時的我對她是各種嫌棄和不滿。

可是當她不再教我的時候，我才開始意識到她的各種好——通過做游戲來集中我們的注意力，通過聽寫單詞來檢查我們記單詞的效果，通過看英文電影來教會我們一些外國習俗……我真的是后悔極了，可是，那已經無濟于事了。

過去式只能是過去式，不會成為現在式或將來式，所以，我們要學會珍惜。

后來，我上了初中。到初三時，教我們語文的林老師換成了陳姓的老師。因為換了位老師，同學們由對林老師各種嫌棄和不滿變成了理解和贊同。

還記得，當林老師教我們時，因為她經常處罰同學，同學們對她有著極大意見。尤其是當林老師叫同學們第二天將《自主學習能力測評》交上來檢查時，同學們對她更是不滿了。要知道，這本練習可從未布置過啊！要趕上現在的學習進度，可得把整本練習都寫完啊！那晚，許多同學熬夜在走廊上趕作業，成為了夜晚的校園里的一大奇觀。

但當林老師不再教我們的時候，同學們對他她的態度來了個一百八十度的轉變。我總聽到同學們一會兒又說在她的“酷刑”下，他們才能學的那么好，；一會兒又說她上課講得十分詳細、精彩，雖說是花的時間有些長。

為什么大家會有如此大的轉變呢？因為他們不懂得且行且珍惜，因為當初的不在意，導致了現在的追悔莫及，導致了現在的態度轉變。

活在當下，要且行且珍惜！因為珍惜，所以不悔；因為不悔，所以生活更美滿！

珍惜小學生作文篇四

當你要在一定時間內完成一個任務而所剩時間不多時，你才懂得應去珍惜時間；在每次停了水之后，我感到了水的珍貴，才懂得去珍惜。大概人就是這樣只有失去了才會懂得珍惜！

20xx年的一個傍晚，我嘗到了有史以來最狠的一次心！那天晚上我的心很痛很痛！

我有一只可愛的小狗，叫逗逗，它是爸爸在街上撿的。逗逗是一只由黃到白的小板凳狗，十分可愛。長著一雙大大的眼睛，有三分米那么長。它很聰明，你給它一個眼神它就知道要干什么！犯了錯看見我們沖向“案發現場“又連忙躲進沙發底下。

記得又一次哥哥的一張成績報告單被媽媽放在床上，等我們去出辦事時逗逗偷偷跑到臥室爬到床上躺在那了。當它看見哥哥的報告單時覺得很好奇，就扒過勞來玩。玩著玩著就咬了起來。等我們回來時哥哥的報告單已經被咬的粉碎了。媽媽看見了之后沖過來要打逗逗，可逗逗早已問到了一股火藥味急忙跑到沙發底下了。任憑媽媽如何喊它就是不出來！

幾個月過去了，逗逗已經六個月大了。但我再也見不到它了，因為媽媽在一次帶它出去玩時將它弄丟了。半年過去了，逗逗再也沒有出現在我的'生活之中，我常常幻想著逗逗回來了。在夢境中我夢到了與逗逗在一起玩耍的情景，可當鈴聲將我喚醒時，我又要面對現實了。

每一天我都回想上帝祈禱讓我摸摸逗逗，哪怕是一下我也會滿足的！

人生是多姿多彩的，然而也像一張白紙，我們要珍惜每一道色彩，不能讓它輕易流逝；要記住每一道色彩，讓它保留在你的腦海中，永遠不被抹去！