2024年個人年度教育教學工作總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

個人年度教育教學工作總結篇一

一、抓住思想的主線，突破思想的脆弱點，提升紀律教育的積極性和主動性

根據我院制定的教育活動月實施方案，我院于活動之初便成立了以黨政領導為組長的領導小組，分工合作，互相配合。經過領導小組會議，一致認為，紀律教育年年講，如何講，講什么，怎么做是關鍵。我院認為，只有抓住紀律教育的思想主線，突破在廣大黨員領導干部和教職工中的思想障礙，找到大家的思想熱點和共同點，才能在紀律教育中起到共鳴，做到自主自覺的進行思想教育和意識提升，才能在實際工作中體現出來。為此，我院提出“立足實際、積極主動提升紀律意識”。

10xx年下半學年開學初，我院楊曉生書記在兩次全院大會上專門做了關于我院做好紀律教育工作的動員和工作部署，將我院實施紀律教育的意義和需要突出的重點進行了闡述。楊書記強調。紀律教育不搞形式教育，不走過場。紀律教育雖然需要他律，但是我們更多的要自律自查，這是我們職業道德和工作要求的結合，是廣大師生員工作為社會一份子應有的責任與義務，是黨員干部的使命使然，是作為知識分子階層的道德榮譽。如今以集體參與的方式，立足我們的工作崗位和職責，希望借此活動促進大家的紀律意識，關鍵的是提升我們對做人、做事的態度和質量。

隨后，各黨支部，各教研室和科室并結合所在單位和自身工作就楊書記的講話進行了領悟并制定了所在單位的教育活動項目方案。

在實際開展紀律教育的過程中，我院始終強調，發掘長期以來在教師、學生中存在的不良思想狀態及厭倦情緒的原因，抓住這些意識中的薄弱點切入，有針對性的開展具體的教育引導和自我檢查教育。突出中心，重心，以求教育有的放矢，有所依據。

二、開展形式多樣的活動，突出實效意義

各支部、各教研室、各學生年級在具體的教育目標和目的的指導下，開展了一系列活動，取得了較好的實效。

1、開展黨員理想信念教育，將理想落實在崗位工作中。

(1)、各教工支部通過民主生活會，集體學習了《廣東省教育系統反腐倡廉教育讀本》(10)。通過對讀本精神的解讀，各支部黨員展開了討論。其中的討論涉及到了學科建設、師德建設、教風和學風的問題。大家特別關注對我院教師中存在的不良情緒進行了發掘，并就這些問題的產生和原因進行了討論。也對學院管理中存在的問題提出了中肯的意見。通過教工支部的生活會，大家的'問題"意識提高了，無形中，教工們也對自己的工作目的、工作態度、工作質量進行了一次深刻的自查。

學生支部開展了《學生手冊》和《中國共產黨章程》的在學習活動。學生支部的具體工作在現實中就是引領學生群體的學風。學生黨員在大學期間重要的是理解和領會并掌握黨的理論，建立對黨的深厚感情，懂得作為一個黨員的使命和責任，懂得作為黨員在社會生活，學生生活中的榜樣意義。因此，學生黨支部的民主生活會緊緊圍繞如何做好黨員、如何做好學生、如何建設好學風三個相關的問題展開。通過對《手冊》和《黨章》的學習和討論，很多年輕的黨員漸漸領悟到一個學生黨員在學風建設中的重要性。此后，在學生晨練、課堂監督、義務勞動等方面，學生黨員都表現出了前所未有的積極性和主動性。

(2)在教職員工和學生中開展廉潔、奉獻教育，時刻保持居安思危的警惕性。

學院組織黨員觀看了反腐教育片《居安思危——蘇共亡黨的歷史教訓》。影片通過豐富真實的史料解釋了蘇共興衰亡黨亡國的歷史經驗教訓，大家看完影片后都深有感觸。總體認為，作為中國共產黨黨員，黨榮國榮，黨損國損，與個人命運息息相關。作為一個執政黨的不容易，不僅要高瞻遠矚，更需要現實生活中全心全意的為民族、社會和國家服務，解決具體的問題。黨員干部在實際工作中潔身自律，在每一個細節中嚴格要求，維護好黨的形象，為黨分憂。總的來說通過這次學習，使大家受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育，提高警惕性。也通過《黨員模范先進人物》系列片，使大家認識到作為黨的一份子，有必要做好黨員職責，發揮黨員的先進性，關心社會，關心國家，關心民眾，關心我們每一個為之服務的師生員工，只有站在更高的角度審視自己的工作和思想，我們的工作狀態才能更積極，我們的工作方式才會更科學，我們的工作作風才會更民主，我們的工作心情才會更愉快。

(3)開展各支部理想信念評估會，以考核的方式評價我們的工作

在教工支部中，開展了一次理想信念的評估會，以考核各黨員對黨的基本理論和政策的了解程度。通過自我批評和集體幫助，了解個黨員對現實社會和未來的信念程度。通過座談會和新老黨員交流的方式進行的理想信念評估會，讓很多老黨員和新黨員都深受教育，檢查自己在教學工作和生活處事等各方面的不足。最后各支部形成支部決議，并將考評結果錄入黨務統計系統中，以作歷史記錄。

(4)畢業班黨支部進行了在校表現評估，通過黨員之間的批評與自我批評，通過大家的發現和推薦，樹立了優秀畢業生黨員典型，同時也發掘出了在畢業生黨員中存在的問題。有針對性的進行了理想信念的談話。黨支部不但對黨員進行了畢業生在校考評，更重要的是在發現問題后及時幫助一些黨員解決實際問題，消除其不良思想的根源，以此開展離校教育，鞏固畢業生愛校、愛國、奉獻社會的思想。學院研究生會在研究生中廣泛開展了“誠信知禮、遵紀守法、廉潔自律”的主題教育活動，并邀請安全部門進行了“紀律教育與安全預防”的講座。學院團委開展了社會主義榮辱觀、“立志、修身、博學、愛國”的團日活動和團干培訓活動。院青年志愿者協會開展了建設節約型校園活動。這些活動在廣大同學中引起了較好的反響。

(5)在各教研室開展了師德師風、工作作風的討論，并邀請了離退休老師盧義錦教授進行了黨性修養的講座。邀請了黃寬柔教授進行了黨員成長與教師生涯的講座。兩位老同志以自己的親身經歷闡述了為人師表和黨員修養的關系，使師生感覺到了平凡黨員在現實工作中的不平凡。

(6)組織召開黨員代表、教工代表、學生代表會議，就我院的學科、學風、管理等問題進行了座談，聽取大家的意見。并組織黨員和部分教師進入學生宿舍、訓練場館、教工家庭了解實際情況，盡量幫助有困難的師生解決問題。

(7)針對學生宿舍衛生問題，我院學生黨支部組成了專門的義務勞動日，每周派出一定人數的黨員對公共衛生區域進行清潔，并以此教育廣大學生注意衛生紀律，愛護美好環境。學生黨員用自己的勞動和真誠在學生中樹立了良好的形象。

(8)召開黨政班子學習組會議，領導干部進行自我檢查、自我批評和集體教育，并在全院教職工大會上述職，接受教工的監督。

2、開展黨員對外服務工作，將紀律教育輻射到社會

作為體育專業的學院，我們的黨員和師生絕不僅僅在本學院內服務，我們通過開展對外服務工作，將紀律教育輻射到社會，在為社會服務的同時接受紀律的監督和考察、

(1)、我院長期派出青年志愿者到廣州市聾啞學校進行義務支教和幫助，這個活動進行了長達20xx年，感動了一批批青年學生。

(2)、我院長期派出青年學生黨員、學生干部充當學校陽光體育的教練，風雨無阻、兩校奔波。同時，對外派出大量的志愿者、教練員、裁判員充任各種賽事工作人員，其中學生裁判員和志愿者的人數在10上半年就達到了910人次。他們為學校各學院和社會各界的服務得到了許多的贊賞，他們以自己的行動闡釋著責任、紀律與服務的意義。。

(3)、特殊的教育方式。10xx年紀律教育月期間、我院以黃寬柔教授為主，帶領藝術體操團隊對陽春監獄勞教人員開展體操等的輔導。這個活動不僅讓服刑人員感受到改造的意義，也讓我們的教師和學生接受了警示教育。10xx年10月，我院派出了一支籃球運動員和裁判員為主力的幫教隊伍，赴英德黃花鎮進行體育宣傳和籃球教育普查活動，與黃花鎮地區的學校、鄉村進行了面對面的文化交流，農村的體育文化現實成了大家生動的教育課。

此外，我院作為專業的體育學院，還長期服務于各種社區，為社區體育作出長久、堅持的努力，為社會體育文化事業灑下黨員、師生的汗水，得到社會人士的認可。

三、回顧與展望

紀律教育月的活動盡管有時間上的特定性，但是，我院黨委從來就對紀律教育堅持不懈，堅持抓好黨風、政風、教風、學風。通過這幾年的努力，學生考試作弊、體育裁判不公等行為已經在這兩年里杜絕了。我們堅信，作為體育特色的學院，黨風、政風、教風和學風是息息相關的，就是四合一的整體。所以，只要有教學科研，只要有師生員工，只要黨員干部，我們的紀律教育工作就將積年累月的開展下去。

總結10xx年的紀律教育活動，我們認為，我們比以往又有了新的進步，這種進步不僅表現在活動的方式和內容，更充分的表現在活動的實質和意義，表現在活動的有的放矢所帶來的實際效果。

當然，紀律教育活動中，我們也不免有很多問題，比如在活動中我們對流于形式還是不可避免，對于活動中發現的實際問題的解決還沒有更好的辦法，如有些師生黨員的虛浮不實干等，我們還需要想辦法。

總之，年年教育，人人教育，有之改之，無則加勉，是我們對待紀律教育的工作態度。

個人年度教育教學工作總結篇二

一、指導思想

作為四(2)班的班主任，我不僅注重他們良好學習習慣的培養，指導他們主動地、富有個性地學習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發現自我、確立自信。在所舉行的“一日班長”、“科普知識交流會”、“一對一”互幫互助互學、“成功心理培養”等一系列活動中，孩子們逐漸擁有了良好的心態、積極向上的心理，養成了讀書讀報看新聞的好習慣。

二、班上情況分析

我們班共有學生75人,其中男生40人，女生35人，中途轉走3人。本班存在的問題：學習成績兩極分化，其中優生較多，可后進生也較多，時有不及格的現象發生，這與他們的基礎差、家庭教育懈怠、學習習慣差有著密切的關系。

三、主要工作目標

1、從學生道德品質的養成開始著手，鼓勵學生尋找自我，認識自我。

2、學習優良的學習方法，提高學習成績。培養良好的學習習慣，生活習慣與學習習慣并行。

3、配合學校搞好各項活動。

四、具體措施

1、以班級干部為主線，影響帶動其他同學。

班干是一個班級的核心和靈魂，有一個好的班級干部團隊，班主任的工作就會輕松很多。但工作的最開始，由于對學生的不了解，遲遲無法確定班干的人選，班級的各項工作簡直是一團糟。后來我確定了“現選拔，再培養”的方針，由學生民主選舉與自我推薦相結合的方法產生班干，在實踐當中去訓練他們，教育他們。

2、關注小團體，將不良思想消滅在萌芽狀態。

我注意觀察他們，發現雖然是個團體，但大家的觀念也是各有不同。有的是太內向，找不到說話的朋友;有的是學習成績落后，有些自暴自棄;還有的是覺得一時新鮮，覺得他們的行為很酷，很好玩。但是這些學生都很理智，一旦出現了什么事情，并沒有一哄而上，可謂團而不結。

針對這個小團體的特點，我先分離出較上進的學生，單獨做他們的思想工作，將他們的心思引導到學習上來。在學習和各種活動中，鼓勵他們，支持他們。有了一點點小的成就，就及時的夸獎、鼓勵。到學期結束之前，尤其是期末復習的這段時間，他們變得很主動，并且非常樂于參與到學校的活動中去。而對小團體中自我放棄的學生，鼓勵他們向特長方向發展。

3、學習優良的學習方法，提高學習成績。

學生學習成績的好壞直接影響著學生的學習興趣和學生自信心，也是家長關心的重點。因此提高學生的學習成績是作為一個班主任的任務之一，也是學校交給我們的一個主要任務。為了實現這一目標，在本學期我主要從如下的幾個方面進行了工作：

①確定學習目標，將困難分解，逐步克服。

②多次聯系各位科任老師，和他們在一起協商提高學生成績的方法，在一起研究各個學生的學習特點，以便針對各個學生的具體情況安排學生的學習。③聯系家長了解學生在家的學習情況。學校的教育離不開家長的配合，學校的教育需要家長的支持與理解。

4、培養良好的學習習慣，生活習慣與學習習慣并行。

對于一個學生而言，沒有好的學習習慣一定不會有好的學習成績，因此，為了讓學生更好的學好文化知識，讓學生養成較好的學習習慣是必需的，這成為了本學期我班另一的目標。為了實現這一目標，讓學生學習約束自己的行為,從日常小事做起，事事嚴格要求。

5、配合學校搞好各項活動。

組織學生積極參與學校的各項活動，在活動中成長，在活動中自我教育。不論什么活動，學生們都很積極。這之中也涌現了很多先進個人，和優秀的團體。雖然各種條件比較簡陋，能夠做到的也非常有限，但學生的熱情是無限的。

個人年度教育教學工作總結篇三

以往我翻開史冊，在祖輩的回憶中拼湊往昔歲月，也難以拼湊出一個完整清晰的斗爭歷程，只是書本上的“瘡痍滿目，百廢待興”，是祖輩口中那個“蕭條落敗的輪廓”，而當我經歷了這一次愛國主義教育，爬上東雞冠山，走進日俄監獄舊址，來到萬忠墓，才有了真真切切的感受，以往的創傷仿佛歷歷在目。

東雞冠山

山巒起伏，蒼松青翠，樹林之中已看不到當年日俄大戰的痕跡，而石壁深處，卻是彈痕累累。這是何等的屈辱，那里以往尸山血海，那里以往震撼世界，今日，那里也在震撼著我，在那里重溫入黨誓詞，更是一種新的洗禮。堡壘滄桑記舊跡，累累彈痕銘國仇。歷史不會重演，因為東方雄獅已經覺醒。

日俄監獄舊址

第一眼看到的是那道白色的鬼門關，那里曾是一座人間地獄，那里有一段不堪回首的往事，那里聚滿了萬千不屈的忠魂，那里是旅順日俄監獄舊址，在那里，我看到了中國昨日的屈辱，也看到了今日的輝煌。

昨日的那里，“犯人”進入監獄，要站在門口，理解凈身檢查，隨后穿上不一樣顏色的獄服被押解到牢房里去。牢房很小，大約僅有四平方米左右，卻強行塞下七八個人。除了便桶和幾雙草鞋，這屋里就沒有任何其他東西了。一旦犯了守規就會遭到毒打，還會被拖到地下暗牢里去，那里僅有一個小小的洞口，里面一絲光線都沒有，像極了那個陰霾的“昨日”。即使在這樣惡劣條件也磨滅不了中國人的愛國主義精神和寧死不屈的頑強意志。他們在獄中抄寫各種愛國詩篇，傳播共產主義精神，私下發展黨員，成立黨支部，有的甚至所以而犧牲，而他們毫無畏懼。

山河如故人常在，屈辱已經成為過去，今日的日俄監獄舊址寧靜而古樸，僅看外表還以為是哪座歐洲古城的中世紀建筑，此刻的旅順日俄監獄舊址已成為勉勵后輩，牢記歷史，筑牢信仰之基，補足精神之鈣的愛國主義教育基地。

萬忠墓

那里見證了一段歷史的變遷，萬忠墓是一塊富有歷史內涵的碑石，它記載著中國人民的苦難歷史和不屈的斗爭精神，同時也將日本軍國主義的反人類罪行牢牢地釘在這上頭，告誡后人“永矢不忘”這段刻骨銘心的歷史。在為英烈們獻上千紙鶴的時候，我所能想到的僅有敬畏，悲愴!

“前事不忘，后事之師!”歷史的硝煙已經散去，只剩下我們對歷史的思考。作為新時代的一名學生黨員走進歷史，學習先烈們不屈的精神;走出歷史，為民族復興而奮斗。幾多榮辱沉浮，幾度盛衰興亡，如今大國長劍，浩蕩東風，為了祖國的尊嚴，祖輩浴血奮戰;為了祖國的輝煌，吾輩定勇往直前。

個人年度教育教學工作總結篇四

《愛的教育》似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……

《愛的教育》全文采用了日記的形似，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。

愛就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。

對親友的真摯之情，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不經為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時為了擺清債務，獨自一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當了女傭，后來斷絕了聯系。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒成功，可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計和無惡不作的小偷，當然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。

對自己的祖國意大利深深的愛，在《愛的教育》一書中不時有出現震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應該要有一顆熱愛祖國真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統美德發揚光大，讓我們用愛國的熱情洋溢全世界，感染全世界。

《愛的教育》中我想“愛會是什么呢?”這不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，有小有大，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、為國獻身。

個人年度教育教學工作總結篇五

社會主義的頹廢思潮相繼泛起，有人驚呼--當代青年可能是"跨掉的一代"！這決不是危言聳聽！因為大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，他們的分析能力、判斷能力還不強，在復雜多變的國際國內形勢下，在各種思想文化相互激蕩的過程中，很容易出現失誤，進而在自身的各個方面出現問題，因此，加強大學生思想道德教育顯得尤為重要。

加強大學生思想道德教育首先要加強歷史公德教育。由于公德是在歷史中形成的、廣泛深入人心，并且和廣大人民群眾的切身利益密切相關，對大學生形成追求高尚、力爭先進的風氣有很大的幫助。

繼承中華民族幾千年形成的傳統美德，發揚我們黨領導人民在長期革命斗爭與建設實踐中形成的優良傳統道德，積極借鑒世界各國道德建設的成功經驗和先進文明成果，是大學生在歷史公德學習中所力求掌握的。在全社會大力宣傳和弘揚解放思想、實事求是，勇于創新、一往無前，艱苦奮斗、無私奉獻的時代精神背景下，大學生的思想道德培養可以是多方面、多層次的。不僅要使公民道德教育體現優良傳統，又要反映時代特點，始終充滿生機與活力。所以要積極開發優秀的思想道德教育資源，利用各種愛國主義教育基地，進行歷史和革命傳統教育。

因此，我院遵循大學生身心發展和思想品德形成的規律，有計劃、有步驟地開展大學生的公共道德教育，是培養符合時代要求的社會主義事業建設者和接班人的重要條件，是社會主義市場經濟的健康發展、整個民族素質的不斷提

高的重要保障。在本年度開展了大量的公德教育工作和活動。

一、紅十字會“無償獻血”活動

活動時間：xx年9月20日

活動地點：食堂門口

負責單位：團委學生會

活動效果：讓廣大學生更具體的感悟到無償獻血者用自己的鮮血延續、挽救了他人的生命，體現了人類共同生存、珍惜生命、友愛互助的高尚情操。獻血使心靈得到慰籍使人生更加充實、快樂。經常保持充實、快樂的心緒是健康長壽必備的因素之一。

二、“九九重陽，尊老敬老，長征精神，深入我心”看望慰問老人活動 活動時間：xx年10月29日

活動地點：福州市鼓樓老年公寓

負責單位：團委文體部

活動效果：愛老人也同樣是關愛我們的將來，提倡敬老愛老的新風尚。增強廣大師生尊老敬老的道德意識，發揮尊老敬老中華民族的傳統美德，共建社會主義和諧社會。

三、參觀林則徐紀念館

活動時間：xx年11月12日

活動地點：林則徐紀念館

負責單位：團委組織部

活動效果：通過這次的活動我們更加的了解到歷史，了解中國近代現代史的民族英雄為抵抗八國聯軍的侵越做出了不屈不饒的努力，他們的英雄事跡永遠在

我們的心中回蕩，他們的精神永遠值得我們去學習和追憶。

四、世界“愛滋病”宣傳日活動

活動時間：xx年12月1日

活動地點：校園內

負責單位：團委文體部

活動效果：在青年志愿者的推柬指導下，認真的學習了有關艾滋病的知識，并向揭制艾滋許下承諾，要讓艾滋病遠離我們的身邊，讓這種超級癌癥的傳染漲停留在原地，為自己的健康撐起屏障。

五、“實踐八榮八恥、宏揚長征精神、倡導勤儉之風”系列活動

活動時間：xx年10月29日至xx年11月5日

活動地點：校園內

負責單位：團委組織部 學生會學習部

活動效果：在紀念長征勝利七十周年和世界勤儉日到來之際，開展以“實踐八榮八恥、宏揚長征精神、倡導勤儉之風”為主題的班會討論和征文等系列活動，有助于更好的理解長征精神，繼承我黨優良的革命傳統和艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統。讓我們在次深入的學習和認識樹立社會主義榮辱觀的重要性，更深層次的理解“八榮八恥”的精髓。

六、“貫徹素質教育 提高綜合素質”主題演講比賽

活動時間：xx年11月20日～11月28日

活動地點：秋實樓六樓

負責單位：團委組織部

活動效果：各選手圍繞大學生思想、誠信、道德、心理健康及專業學習等各方

面對如何貫徹素質教育、提高綜合素質給觀眾做了精彩的演講，廣大同學收益菲淺

七、“貫徹素質教育、提高綜合素質、展我西工風采”主題海報評比

活動時間：xx年11月20日～11月28日

活動地點：校園內

負責單位：團委組織部

活動效果：各班級圍繞大學生思想、誠信、道德、心理健康及專業學習等各方面對如何貫徹素質教育、提高綜合素質以海報的形式給全院師生做了精彩的展示，效果顯著。

八、“建設綠色家園，構建和諧社會” 植樹節活動

活動時間：20xx年3月11日

活動地點：鼓山山頂

負責單位：團委文體部

活動效果：植樹這一公益活動，能深入人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護樹木開始，通過我們的活動，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的朋友們參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來。加快綠化祖國和各項林業建設的步伐，建設我們的綠色家園，構件和諧的社會主義社會。 九、315消費者權益保護日活動

活動時間：3月15日上午

活動地點：五。一廣場

負責單位：團委文體部

活動效果：成功的對廣大青年志愿者進行了一次深刻的消費教育。對廣大青年

志愿者樹立正確的消費觀念是十分有幫助的。受到外界、學校全體老師和同學們的高度贊揚和肯定。在活動中團委工作人員默契的配合。在活動中青年志愿者積極響應學院的號召，體現出了當代大學生的良好素質。

十 學習吳立斌同學先進事跡系列活動

活動時間：20xx年3月20日-4月20日

活動地點：校園內外

負責單位：院團委 學工部

活動小結：1、開辟海報專欄

在活動的初期，為了讓大家更好的了解吳立斌同學的先進事跡，在院宣傳欄開辟學習同學先進事跡海報專欄，制作了大量關于吳立斌同學先進事跡的海報。 海報的內容主要以吳立斌同學生前的高尚的品格為主。讓同學們對吳立斌同學的先進事跡有一個初步全面的認識。廣大師生在課余時間都在專欄前仔細閱讀著那些文字，看著吳立斌同學的照片。對吳立斌的大家不由的產生了一種敬佩之情。

2、學院網站專欄

為了能更好的更全面的宣傳，院團委組織學生會網絡部在學院網站的主頁和論壇上開辟了學習吳立斌先進事跡專欄。將關于吳立斌同學的有關事跡資料

(material)上傳到這個專欄，同學們也都積極的跟帖，發表自己的意見。有的同學說，吳立斌同學敢于沖破世俗的觀念，做了一個勇敢的決定，是當代大學生的優秀代表。有的說，我們學習吳立斌要全面的學習，學習他勇敢決定的同時，也要學習他對黨、對祖國、對人民的愛。還有的說要學習他的生活態度和生活作風，那種積極的生活方式。