總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

數(shù)學(xué)概率是哪本書 數(shù)學(xué)概率論知識點(diǎn)總結(jié)篇一

中考語文總復(fù)習(xí)計(jì)劃

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備考期間，考生可以適當(dāng)放松，同時也要靜下心來做好接下來的復(fù)習(xí)。下文是數(shù)學(xué)網(wǎng)為您準(zhǔn)備了統(tǒng)計(jì)與概率試卷

一、填空。

1.數(shù)學(xué)試卷上有一道選擇題，四個選項(xiàng)中只有一個正確，小玲不會做，任意選了一個，她答對的可能性是( ? )。

2.擲一枚骰子，雙數(shù)朝上的可能性是( ? )，如果擲了180次，“6”朝上的次數(shù)大約是( ? )。

3.琳琳身高146cm，亮亮身高152cm，他們兩人的平均身高是( ? )cm。

4.在下面的(?? )里填“一定”“可能”或“不可能”。

明天(??????? )會下雨;太陽(??????? )從東邊落下;媽媽的年齡(??????? )比我大。

5.小麗、小清、小萍玩“手心、手背”的游戲，一共有( ? )種可能，三個人同時出“手心”的可能性是( ? )。

6.觀察右邊的扇形統(tǒng)計(jì)圖，并填寫。

(1)如果用這個圓代表總體，那么扇形( ?? )表示總體的45%。

(2)如果用整個圓代表你們班級的總?cè)藬?shù)，那么扇形b大約代表( ? )人。

(3)如果用整個圓代表9公頃的稻田，那扇形a大約代表( ? )公頃。

(4)如果用整個圓代表某校全體學(xué)生的人數(shù)，已知扇形b比扇形a多5%，且多60人，全校( ? )人。

7.亮亮前幾次英語測試平均得84分，這次考試要考100分，才能把平均成績提高到86分，這是第( ? )次測試。

8.簡單的統(tǒng)計(jì)圖有(?????? )統(tǒng)計(jì)圖、(?????? )統(tǒng)計(jì)圖和(?????? )統(tǒng)計(jì)圖。

9.甲、乙、丙三人進(jìn)行電腦打字比賽，甲每分鐘打字150個，乙每分鐘打字130個，丙每分鐘打字40個，則甲打字占三人打字總和的百分?jǐn)?shù)為( ? )。

10.有4張撲克牌，分別是紅桃q、k和黑桃2、3，背面朝上，從中任意取2張。都取到紅桃的可能性是( ? )，取到一張紅桃和一張黑桃的可能性是( ? )。

11.小剛站在路口統(tǒng)計(jì)半小時各種車輛通過的數(shù)量，并制成右面的條形統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填空。

(1)這個路口平均每分鐘大約通過( ? )輛車。

(2)半小時內(nèi)通過的機(jī)動車(小汽車、貨車和摩托車)比非機(jī)動車(自行車)多( ? )%。

二、選擇題。

1.右圖是六(3)和六(4)兩個班級男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，下列說法正確的是(??? )。

a.六(4)班的男生比六(3)班的男生少

b.六(4)班的女生比六(3)班的女生多

c.六(4)班的學(xué)生比六(3)班的學(xué)生多

d.根據(jù)現(xiàn)在數(shù)據(jù)，不同班級間無法比較

2.盒子里有紅、白兩小球，閉上眼睛隨意摸一個，結(jié)果連續(xù)6次都摸到紅球，請問他第七次摸到紅球的可能性是(??? )。

a. ?b. ?c. ?d.1

3.甲轉(zhuǎn)動指針，乙猜指針會停在哪一個數(shù)上，如果乙猜對了，乙獲勝。如果乙猜錯了，甲獲勝。現(xiàn)有以下四種不同的猜法，乙猜哪一種獲勝的可能性最大( ?? )。

a.不是2的整數(shù)倍??b.不是3的整數(shù)倍

c.大于6的數(shù)??d.不大于6的數(shù)

4.已知一組數(shù)據(jù)16,a，12,14的平均數(shù)是14,那么a的值是( )。

a.12???? b.14??? c.16?? d.無法確定

5.在我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識中，最能清楚地表示出數(shù)量增減變化情況的是( ? )。

a.平均值??????? b.統(tǒng)計(jì)表????? c.拆線統(tǒng)計(jì)圖?? d.條形統(tǒng)計(jì)圖

三、判斷(對的打“√”，錯的打“×”)

1.聰聰所在班的平均身高大于明明所在班的平均身高，那么聰聰一定比明明高。?????????????????????????????????????????????????????? (??? )

2.拋硬幣時正面向上和反面向上的可能性是相等的，剛剛拋了20次，肯定有10次正面向上。????????????????????????????????????????? (??? )

3.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)不可能相等。??????????????????? (??? )

4.在世界人口扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖)中，關(guān)于中國部分的圓心角的度數(shù)為72°。?(?? )

5.從標(biāo)有1、2、3、4的.四張卡片中，任何兩張和是雙數(shù)的可能性與和是單數(shù)的可能性一樣大。?(?? )

四、畫一畫。

學(xué)校要舉辦聯(lián)歡會，通過轉(zhuǎn)盤決定每個人表演節(jié)目的類型。按下列要求設(shè)計(jì)一個轉(zhuǎn)盤。

(1)設(shè)唱歌、舞蹈和朗誦3種表演節(jié)目。

(2)指針停在舞蹈區(qū)域的可能性是18 。

(3)表演朗誦的可能性是表演舞蹈的3倍。

五、聯(lián)系生活，實(shí)踐數(shù)學(xué)。

1.根據(jù)右圖回答下列問題：

(1)這個統(tǒng)計(jì)圖叫做(???? )統(tǒng)計(jì)圖，可以看出它有一個明顯的特點(diǎn)，能清楚地在圖上表示出(???? )和(???? )之間的關(guān)系。

(2)本月飲食預(yù)算為1200元，則總預(yù)算是(??? )元，用在購買衣服與文化教育的錢比用在飲食上的錢少(??? )元。

(3)若本月的總預(yù)算增加200元，那么飲食的經(jīng)費(fèi)增加(??? )元。

2.兩人一組，一人從卡片?? 、? 、?? 、?? 中任意抽取兩張。如果它們的積是2的整數(shù)倍，本人獲勝;如果它們的積是3的整數(shù)倍，則對方獲勝。如果積既是2的整數(shù)倍又是3的整數(shù)倍，就重來。這個玩法公平嗎?你能換掉一張卡片使游戲公平嗎?

3.在一次唱歌比賽中，8位評委給麗麗評分如下表：

評委?1?2?3?4?5?6?7?8

評分?9.3?9.4?9.45?9.6?9.55?9.65?9.5?9.6

(1)8位評委評分的平均數(shù)是多少?(答案精確到百分位)

(2)根據(jù)比賽規(guī)定，去掉一個最高分和一個最低分，再取剩下6個評委的平均數(shù)。這位選手的最后得分是多少?(答案保留兩位小數(shù))

4.下面是航模小組制作的兩架飛機(jī)在一次飛行中的時間和高度記錄。

(1)甲飛機(jī)飛行了(??? )秒，乙飛機(jī)飛行了(??? )秒。

(2)從圖上看，起飛第10秒，乙飛機(jī)的高度是(??? )米;起飛后第(??? )秒兩架飛機(jī)處于同一高度;起飛后大約(??? )秒兩架飛機(jī)的高度相差最大。

(3)從起飛后第15秒至第20秒乙飛機(jī)的飛行狀態(tài)為(??????????????? )。

5.下面記錄的是某工廠一組工人技能測試的成績(單位：分)。

83、89、81、55、62、70、78、94、84、97、86、100、66、75

請根據(jù)上面的記錄的分?jǐn)?shù)填寫下表，并回答問題。

分?jǐn)?shù)?合計(jì)?100?90～99?80～89?70～79?60～69?60分

以下

人數(shù)

(1)該小組的平均成績是(??? )分。

(2)優(yōu)秀率(按滿80分以上計(jì)算)是(???? )%。

(3)及格率(按滿60分以上計(jì)算)是(???? )%。

(4)優(yōu)秀工人比其他工人多(????? )人，多(???? )%。

6.右面是某校六年級(4)班學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試情況統(tǒng)計(jì)圖。

(1)考80～89分的占總?cè)藬?shù)的百分之幾?

(2)已知考90～99分的有16人，你能算出考100分的有多少人?

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