在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的想象作文400字篇一

微型減重器，這樣我們背上就不會(huì)那么累了。

書包上有一個(gè)小插口，只要把當(dāng)天的課程表插到里面，書包就會(huì)自動(dòng)提醒你哪一本書沒有帶，這樣，有丟三落四毛病的同學(xué)就有“保障”了！

書包上有一些按鈕，只要你一按某個(gè)按鈕，對(duì)應(yīng)的書本就會(huì)從書包后面的小布袋里掉出來，這樣，拿書就方便多了！

未來的書包表面上有一個(gè)平板，這就是臨時(shí)練習(xí)本。如果沒帶本子的話，只需要把臨時(shí)練習(xí)本拿下來，用旁邊的電子筆寫作業(yè)就行了！

書包的背帶上有一個(gè)空調(diào)裝置，冬天會(huì)自動(dòng)加熱，夏天會(huì)放出冷氣，這樣，我們的背冬天就不會(huì)冷，夏天就不會(huì)出汗了！

還有一個(gè)裝置很特別。這個(gè)書包就像一個(gè)橡皮泥，你可以給據(jù)要裝的東西捏出書包的形狀，便于裝帶。

未來的書包真方便！

未來的想象作文400字篇二

時(shí)光的腳步不會(huì)停住，年復(fù)一年，一些美好的記憶漸漸在腦海里逝去。如果能將那些美好的時(shí)光保存下來，過些年再取出來。就像存錢一樣，那是多么的愜意呀！

想著想著，忽然，從天上掉下來一個(gè)膠囊狀的物品。我的腦袋里飛快的閃過一個(gè)想法：難道是時(shí)光膠囊？我飛快的把它打開，看見里面有一個(gè)說明書。上面寫著：名稱：時(shí)光膠囊作用：把想放的物品放進(jìn)去，在20~50年內(nèi)取出來。該物品可放于土中、水中。保質(zhì)期100年，生產(chǎn)日期：20xx年。

我的天哪！居然是未來的東西。哼，管他呢。先試試，可是放什么呢？一本書？一張照片？一句話？一個(gè)愿望？不行，不行！太俗、太簡(jiǎn)單、太沒新意了！我仰頭思索著，看到了我得的一張張獎(jiǎng)狀。對(duì)了！就放獎(jiǎng)狀，于是，我小心翼翼的把獎(jiǎng)狀放進(jìn)時(shí)光膠囊里。埋在了院子里。轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大成人了，有了屬于自己的家庭，和一個(gè)可愛的女兒。目前在一家跨國(guó)公司做一名財(cái)務(wù)總監(jiān)。

一天我猛地想起了時(shí)光膠囊，于是馬上穿好衣服開車回到了老院子，迅速地跑到當(dāng)年埋時(shí)光膠囊的地方，把它挖了出來，迫不及待的打開。還好，獎(jiǎng)狀還完好無損，我又小心地把獎(jiǎng)狀放到車上，回到家。我把它們?nèi)靠蚱饋恚瑨煸诩依铩?/p>

光陰似箭，日月如梭。時(shí)光即逝，如今，我已近花甲之年。當(dāng)我再望著那一張張舊的發(fā)黃的獎(jiǎng)狀時(shí)。更加肯定了，我當(dāng)初的選擇沒有錯(cuò)。這一張張獎(jiǎng)狀是我每一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，是我的榮譽(yù)，是老師及同學(xué)們對(duì)我的肯定，是我這一學(xué)期的收獲……

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們雖然不能操縱、掌握時(shí)間。但是我們可以不浪費(fèi)時(shí)間、珍惜時(shí)間。使我們的生活更加充實(shí)。可是我們真正珍惜時(shí)間了嗎？沒有，相信大家都沒有，包括我。時(shí)間是個(gè)又貴又便宜的東西，說它便宜，因?yàn)樗挥没ㄥX就可以得到。說他貴，因?yàn)樗ǘ嗌馘X也買不到。那么，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，都有一個(gè)“時(shí)間存錢罐”吧。

未來的想象作文400字篇三

乘著時(shí)間的大巴，我們來到這座充滿神奇而又美麗的校園。

剛來到門口，門上的語(yǔ)音系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)向你送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應(yīng)：“謝謝！”

上課鈴聲響后，每個(gè)同學(xué)都會(huì)按照自己的課程表去相應(yīng)的班級(jí)上課。每個(gè)星期我們都會(huì)學(xué)五節(jié)趣味盎然的語(yǔ)文課、開動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)課、三節(jié)妙趣橫生的英語(yǔ)課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學(xué)課。于是，課堂成了我們的樂園。老師常常和我們一起做游戲，我們邊玩邊學(xué)，學(xué)習(xí)就和游戲一樣快樂、輕松。我們正沉浸其中，“哎呀，時(shí)間到了，下次再來吧！”語(yǔ)音系統(tǒng)下了“逐客令”，我們只得戀戀不舍地離開了。

看，語(yǔ)文課上，老師總是引經(jīng)據(jù)典，講得神采飛揚(yáng)。我們常常各抒己見，討論學(xué)習(xí)，課堂氣氛熱火朝天。這里還經(jīng)常開設(shè)“學(xué)生論壇”，大家也可以談古論今，談天說地，一展個(gè)人的風(fēng)采。作文課更是我們書寫自我的舞臺(tái)，同學(xué)們都能一氣呵成，妙筆生花，一篇篇美文在我們的筆下誕生。

課外活動(dòng)課，同學(xué)們忙著操場(chǎng)上打球，在圖書館看書、借書，在活動(dòng)室做手工，在實(shí)驗(yàn)室開展試驗(yàn)，一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂乎。

就餐的時(shí)間到了，食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞，選菜時(shí)也不再擁擠，因?yàn)檫@里有十多個(gè)窗口呢。這樣我們就可以很快地領(lǐng)上自己點(diǎn)的菜，開開心心地品嘗。

咦，放學(xué)時(shí)校門口的擁堵現(xiàn)象怎么不見了？原來學(xué)校有四個(gè)自動(dòng)化的大門，兩個(gè)入口，兩個(gè)出口。家長(zhǎng)從入口進(jìn)，接到孩子后從出口出，這樣井然有序地出入，校園門口就不會(huì)圍得水泄不通，更不會(huì)擁擠堵塞了。

這就是未來的幸福的校園，它是令我向往的校園，相信不久的將來，這樣的校園一定會(huì)像幸福之花那樣處處開遍。

未來的想象作文400字篇四

每個(gè)人的家里都有家具，有昂貴的，有便宜的，有漂亮的，實(shí)用的……所以對(duì)于家具我們并不陌生，現(xiàn)在就讓我們乘坐時(shí)空穿梭機(jī)去瞧一瞧未來的家具吧！

到了，睜開眼看看。電視機(jī)不陌生吧！告訴你，這電視機(jī)和以前用的電視機(jī)外貌雖然相差不大，可功能卻是大大的不相同啊！這里面只有一個(gè)頻道，卻可以想看什么，就看什么，而且可以聲控調(diào)頻道哦！如果想看<<貓和老鼠>>只要說一聲，<<貓和老鼠>>的動(dòng)畫片就會(huì)馬上放映。不止這些，電視機(jī)還可以調(diào)節(jié)大小，最小的時(shí)候像掌上電腦，最大的時(shí)候抵的上一間房。無論你到哪里出差或旅游，都可以把它變小，隨身攜帶。如果小偷來偷它，電視機(jī)就變大，保證把他壓成一張紙。爽吧！走，再去看看門。

門，家的守護(hù)者之一，在保護(hù)家這個(gè)方面起了重要的作用。雖然以前大家都安上了防盜門，可還是阻擋不了小偷這個(gè)客人的光顧。現(xiàn)在的門是絕對(duì)防盜，為什么呢？因?yàn)樗侵悄芊辣I門，主要分辯指紋，聲音和心理三個(gè)方面。我勸小偷不要輕舉妄動(dòng)，如果你想撬門，恐怕門沒有打開，它就把你痛打一頓。就算你進(jìn)去了，只能分辨器也會(huì)讓你來有影去留蹤。窗戶會(huì)把你的相貌，行蹤都記錄下來，這樣，你就可以去住免費(fèi)的"房子"了。

說起一個(gè)家最舒適的地方，那就非臥室不可了。這里面的主角嘛，擴(kuò)大是床啦！床分為兩層，一層供人睡覺，一層放衣服。為什么第二層要放衣服呢？你想啊！冬天的早晨，從熱乎乎的被窩里爬出來，還得受著凍去翻自己想穿的衣服，那多不好哇！所以第二層設(shè)計(jì)了存放衣服的功能，免除了大家早晨翻衣服的麻煩。不僅如此，它還能把衣服給你穿上呢！第一層可以根據(jù)人的心情給出適合那個(gè)人的床和枕頭。如果你心情好，有一個(gè)枕頭就會(huì)升起來，把你的開心復(fù)印下來，保存在里面，等你心情不好的時(shí)候再釋放出來，相反，你心情不好的時(shí)候，那個(gè)真有就會(huì)把好心情輸入到你的腦海里，然后放出適合的音樂舒緩你的心情``````

"嘀嘀嘀嘀！"時(shí)間快到了，我得回到21世紀(jì)的20xx年了，就簡(jiǎn)單的講一下吧！

洗衣機(jī)可以把臟衣服自動(dòng)收到桶里洗掉，vcd不用碟也可以聽到自己想聽的歌，梳妝臺(tái)不用自己動(dòng)手也可以梳頭，餐桌會(huì)自個(gè)兒煮飯炒菜。書架會(huì)自動(dòng)翻出你想要的書給你看````

雖然我知道這是想象，但是我相信，只要人類肯努力，我的想象一定能成為現(xiàn)實(shí)，甚至更好。

未來的想象作文400字篇五

告別了童年，迎來了成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中變化的我，時(shí)常都在想未來的自己會(huì)是什么樣的？

正走在成長(zhǎng)道路上的我，我對(duì)自己的未來還有點(diǎn)兒模糊不清，我幻想中未來的自己有好幾種模樣。一種是穿著白大褂自信走在醫(yī)院走廊里的醫(yī)生；一種是戴著眼鏡站在三尺講臺(tái)上的老師；還有一種是在舞臺(tái)燈光的包圍之下，唱出自己夢(mèng)想的歌手。對(duì)現(xiàn)在的我來說，未來充滿著無數(shù)的可能，未來的自己也有著不同的形象。

如果未來的我成為了一名醫(yī)生，那么也一定會(huì)是一位非常負(fù)責(zé)的醫(yī)生。我會(huì)盡自己所能的去救助每一位患者，讓他們與病痛告別，讓他們帶著笑臉去迎接新的明天。我還會(huì)在我的工作之余不斷的去提升自己，我知道走在醫(yī)生的這條道路上，我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我會(huì)虛心求教，不斷的充實(shí)自己。

如果未來的我成為了一名老師，那么也一定會(huì)是一位非常用心的老師。我會(huì)關(guān)心班上的每一位同學(xué)，會(huì)幫助他們?nèi)カ@得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也樂意去為同學(xué)們解惑，與他們談心。是的了，未來作為一名老師的我定會(huì)擔(dān)當(dāng)起一位老師應(yīng)有的責(zé)任。我會(huì)在每一節(jié)上課前認(rèn)真的備課，做好準(zhǔn)備，然后傳授同學(xué)們知識(shí)。我不僅要關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我也會(huì)關(guān)心同學(xué)們的身心健康，當(dāng)同學(xué)們需要我的時(shí)候，我會(huì)耐心的與同學(xué)們交流。如果未來的我是一名老師，那么我一定會(huì)做一名很好很好的老師。

最后，如果未來的我是一名歌手，我會(huì)站在絢麗的舞臺(tái)上，大膽的唱出自己的歌。我會(huì)在我的歌聲里帶入無數(shù)的情感，讓我的歌充滿著真情實(shí)感。

我總覺得未來的自己還很遠(yuǎn)，但其實(shí)不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在成長(zhǎng)的我正站在未來的十字路口，我得盡快明確自己未來的方向了。