工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

地理高中知識點總結必修一 地理高中知識點總結選修一篇一

地形剖面圖是建立在等高線地形圖的基礎上繪制而成的，它表示沿地表某一方向垂直切開的剖面圖形，用以表示地表起伏的形勢。通過它，可以更直觀地看出某條線上地面的起伏和坡度的陡緩，并且還有助于了解野外考察時觀察點的透視情況。地形剖面圖是繪制地質剖面圖、土壤剖面圖、植被剖面圖、綜合剖面圖等各種剖面圖的基礎。剖面圖試題主要用來考查形象思維、抽象思維、動手繪圖以及綜合分析問題的能力。解答此類試題，應該注意解題的步驟，學會將平面地形圖轉換為立體剖面圖。

1、地形剖面圖的繪制

在等高線地形圖上確定剖面線，如畫出剖面線ab，按ab的長度繪一條水平線作為剖面基線;確定剖面圖的水平比例尺和垂直比例尺(水平比例尺一般與等高線水平比例尺相同，垂直比例尺一般要比水平比例尺大，以便形象地看出地勢起伏情況，通常放大5至10倍。用等高線的高度作縱坐標);作基線的平行線;在地形圖上沿剖面線ab量出相鄰兩條等高線的距離，如：a～1、1～2、2～3、3～4等的各段距離，并把它們標注在剖面基線上，為1′、2′、3′、4′等;通過基線上1′、2′、3′、4′等各點作基線的垂線;將垂線與基線平行線的交點，用平滑曲線連接起來;在圖上做出必要的注記，則剖面圖完成。

2、需要熟練掌握地形剖面圖

各大洲的地形剖面圖、中國地勢三級階梯地形剖面圖、我國西部沿87°30′e的地形剖面圖、美國地形剖面圖、沿0°緯線所作的非洲地形剖面圖、沿30°s某大陸附近地形剖面圖等。

3、判讀內容

沿某一條緯線，譬如南回歸線、北回歸線作非洲、南北美洲、大洋洲的地形剖面圖，就山脈、高原、平原、植被和自然帶、礦產、農業類型及農作物、氣候類型及成因等設計提問。它能突出地形地勢的特點及其對氣候的影響;沿某一條經線作某大洲、國家或地區的地形剖面圖，就相關的山脈、平原、高原、河流、植被、農業區、氣候類型等設計提問，這些提問多半側重于自然地理特征等。

4、地形剖面圖的判讀步驟與應用

以我國沿32°n地形剖面圖為例：

(1)判讀剖面是沿什么方向做的：該圖注明剖面是沿32°n，即東西方向的垂直剖面。然后看坐標系：橫坐標代表經度，此圖中經度從西向東逐漸增加，因此一定是東經。我國所跨經度大約從73°e~135°e，緯度從4°n~53°n，因此一定是我國地形剖面圖。了解剖面的方向和位置，就能聯系地形圖，更好的理解剖面所表現的特征。

(2)根據地形剖面圖的彎曲狀況和高度，讀出沿線經過地區的海拔高度和地勢起伏情況。圖中西部地勢高，平均海拔在4000米以上，最高點接近7000米;向東海拔陡降，平均海拔1000米，內部起伏不大，東部山地海拔在2000米左右;再向東海拔不足100米，地形平坦。

(3)讀出沿線地形分布特征：看剖面線，此圖明顯表示自西向東成三大階梯分布。第一階梯平均海拔4000米以上，第二階梯平均海拔2000米左右，第三階梯海拔低于500米，甚至低于200米。所以，西部為我國海拔最高的第一階梯青藏高原;中部為我國第二階梯，主要地表區為四川盆地;東部為我國第三階梯長江中下游平原。

5、根據剖面圖確定剖面線：

其基本的思路是：

(1)可粗略地觀察剖面線與所經過的大的地形部位與剖面圖是否一致。

(2)分析剖面線穿越的最高等高線、最低等高線與剖面圖上的垂直高度是否相符。

(3)觀察剖面線與等高線交點中的一些關鍵點，如起點、中點、終點等，看這些點在等高線圖上的高度與剖面線的高度是否相同。

地理高中知識點總結必修一 地理高中知識點總結選修一篇二

一、宇宙中的地球

1、天體系統的級別：總星系——銀河系(河外星系)——太陽系——地月系。

2、地球自轉的地理意義：

(1)晝夜交替：晝半球和夜半球的分界線——晨昏線(圈)——與赤道的交點的時間分別是6時和18時——太陽高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽光線垂直。

(2)地方時差：東早西晚，經度每隔15度相差1小時。

(3)沿地表水平運動物體的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力隨緯度的增大而增大。

3、地球的圈層結構以地表為界分為內部圈層和外部圈層。

(1)地球內部的圈層根據地震波(縱波、橫波)的特點劃分為地殼、地幔、地核三個圈層。地殼物質主要由巖石(巖漿巖、沉積巖、變質巖)組成，上地幔的軟流層是巖漿的源地，地核主要由鐵鎳物質組成。

(2)外部圈層：大氣圈、水圈和生物圈。

二、自然地理環境中的物質運動和能量交換

1、巖石分三大類：

①巖漿巖(巖漿上升冷卻凝固而成)。

②沉積巖(巖石在外力的風化、侵蝕、搬運、堆積、固結成巖作用下形成)。

③變質巖(變質作用)。

2、六大板塊名稱：亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。

3、大氣受熱過程：太陽輻射(短波)、大氣削弱、地面增溫、地面輻射(長波)、大氣增溫、大氣輻射(長波)、大氣逆輻射(保溫作用)。

4、常見的天氣系統：鋒面系統(冷鋒、暖鋒、準靜止鋒)、氣旋(低壓)和反氣旋(高壓)、鋒面氣旋。

三、地理環境的整體性和區域差異

1、地理環境包括自然地理環境和人文地理環境。自然地理要素包括氣候、水文、地貌、生物、土壤等要素。

2、地理環境的地域分異規律：從赤道到兩極的地域分異(緯度地帶性)：受太陽輻射從赤道向兩極遞減的影響——自然帶沿著緯度變化(南北)的方向作有規律的更替，這種分異是以熱量為基礎的。

四、自然環境對人類活動的影響

1、聚落的形成與地理環境的關系，可從形態上反映出來：平原地區，地形比較完整、開闊、平坦，聚落呈圓形或不規則的多邊形，規模較大;山區聚落沿河谷或在比較開闊的低地分布。

2、地形對交通線路分布的影響：公路選線避開不利地形，地形平坦地區的交通線網密度較大(造價低、工程量小)，山地、丘陵地區的密度較小(造價高、工程量大)。

地理高中知識點總結必修一 地理高中知識點總結選修一篇三

1、森林資源現狀

⑴屬性：既是自然資源又是環境資源。

⑵作用：調節氣候、涵養水源、防風固沙、保持水土、吸煙除塵、凈化空氣、美化環境等。

⑶森林分布：亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區。因地廣人稀、自然條件嚴酷，或因難以通行、開發較晚，才免遭大規模破壞。亞馬孫熱帶雨林是地球上現存面積、保存比較完整的一片原始森林。

2、熱帶雨林

⑴分布：熱帶雨林主要分布在赤道南北兩側，但在大陸向風地帶可以伸展道南北緯15—25度。集中分布在東南亞地區、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。

⑵雨林的全球環境效應：

①地球之肺：深刻的影響著地球上大氣中的碳氧平衡。

②地球的儲水庫：促進全球水循環、調節全球水平衡。

③世界生物基因寶庫：在生物進化史中，雨林成為地球上繁衍物種最多、保存時間最長的場所。

⑶雨林生態

①優越性：全年高溫多雨，光合作用強烈，生物循環旺盛，生物生長迅速。

②脆弱性：雨林生長所需要的養分幾乎全部儲存在地上的植物體內。

⑷熱帶雨林破壞

①根本原因：當地發展中國家的人口增長、貧困以及由此產生的'發展需求。

②直接原因：人類開發。

⑸熱帶雨林的開發(亞馬孫開發計劃)。

①20世紀五十年代以前：生活方式落后，未開發，沒有產生太大的影響。

②人口急劇增長，雨林遭到空前的破壞。

③1970年，巴西政府又正式公布了的亞馬孫流域大規模開發計劃：修建亞馬孫橫貫公路、移民亞馬孫平原、鼓勵跨國企業投資開發。

⑹雨林的保護：在當前的背景下，面對雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴峻形勢，應該把保護放在第一位。

①鼓勵保護性開發，如雨林觀光等;

②加強環境教育，提高公民環保意識;

③森林選擇性采伐和更新造林相結合;

④加強森林緩沖區建設。

地理高中知識點總結必修一 地理高中知識點總結選修一篇四

農業區位因素分析

【自然因素】

1、土地：地形、土壤

2、氣候：光照、熱量、降水、晝夜溫差

3、水源(灌溉水源)：

【社會經濟因素】

1、市場：

2、交通：

3、國家政策

4、勞動力

5、科技：農產品保鮮、冷藏等技術的發展

6、工業基礎

高中地理知識點總結：港口建設的區位條件

【自然條件(決定港口位置)】

1、水域條件：港闊水深(等深線密集，有利于停泊靠岸避風)

2、筑港條件：陸地地質穩定、地形平坦、坡度適當(有利于安排建筑用地、港口設備)

【社會經濟條件(影響港口興衰)】

1、經濟腹地條件：經濟腹地是否廣闊、客貨流量大小、腹地經濟性質(經濟腹地的廣闊與否影響著客貨流量;客貨流量影響著港口的興衰;腹地經濟性質決定港口性質<綜合港、專業港等>)

2、城市依托(交通便利;為港口提供人力物力財力的支持)

3、政策條件：對外開放地區建成自由貿易港

高中地理知識點總結：評價河流的航運價值

【自然條件】

1、地形：平坦，流經平原，水流平緩

2、氣候：降水豐富均勻，河流流量大，季節變化小,冰期短

3、河道：寬闊平直，水深

【社會經濟條件】

流域內人口多，經濟發達，聯系密集，運輸量大

高中地理知識點總結：治理原則

上游：調洪

中游：分洪、蓄洪

下游：泄洪、束水

高中地理知識點總結：治理措施

上游：修水庫、植樹造林

中游：修水庫，修建分洪、蓄洪工程

下游：加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道

高中地理知識點總結：河流洪澇災害的成因

【自然原因】

1、水系特征(a、流域廣，支流多;b、含沙量大;c、平原河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。)

2、水文特征(a、流經濕潤地區，降水豐沛;b、干流汛期長，水量大。)

3、氣候特征(該年份氣候異常，流域內普降暴雨，造成洪水泛濫。)

【人為原因】

1、植被破壞(a、過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養水源、調節徑流、削峰補枯能力降低;b、泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。)

2、圍湖造田(泥沙淤積導致湖泊萎縮，湖泊調蓄洪峰能力下降。)

※某地區缺水原因的分析與解決措施：

※原因

【自然原因】

1、氣候：降水較少或不充沛、蒸發量大、季節分配不均

2、河流：地表徑流量較少

【人為原因】

1、用水量大：人口稠密、工農業發達

2、利用不合理：利用率低、污染浪費嚴重

高中地理知識點總結：解決措施

1、開源：跨流域調水、修建水庫、沿海地區的海水淡化，以提高供水能力

2、節流：減少水污染、減少浪費、提高工農業水資源利用率、限制高耗能水工業發展、發展節水農業(如：噴灌滴灌)、制定法律法規，提高人們節水意識、實行水價調節

高中地理知識點總結：影響水庫壩址選擇因素

1、壩址在河流、峽谷處或盆地、洼地的出口(口袋形區域有利于建壩：工程量小，造價低，庫區容量大)

2、選擇地質條件好的地方，避開喀斯特地貌、斷層

3、氣候水文條件：保證水量充足

4、考慮修建水庫是否需要移民，占地搬遷情況，盡量減少淹沒居民點

高中地理知識點總結：水庫的作用

1、調節氣候，改善生態環境

2、有利于發展水產養殖業

3、有利于發展旅游業

4、具有防洪作用

5、具有發電價值

6、具有灌溉功能

7、提高航運價值

鹽場形成的區位條件

1、氣候：氣溫高、降水少、多風、日照強：有利于蒸發

2、地形：面積廣闊的平坦海灘、淤泥質海岸

高中地理知識點總結：漁場形成的區位條件

1、地形：面積廣闊的大陸架(陽光直射、光合作用強、餌料豐富)

2、溫帶海域：氣溫變化大、海水上泛

3、河口處：河流帶來豐富的營養鹽類

4、洋流：(交匯流或上升流)海水上泛，帶來海底營養鹽類，餌料豐富

衛星發射基地選址的區位條件

【自然條件】

1、氣象條件：需要天氣晴朗

2、緯度：地球自轉的線速度

3、地勢：平坦開闊

【人文條件】

1、人口：單位面積人口密度低，地廣人稀

2、交通：交通便利

3、軍事：符合國防安全需要

高中地理知識點總結：隧道的選址條件

要選擇在背斜處(a、背斜巖層向上拱起，地下水向兩側滲流，不容易發生滲漏問題;b、背斜為穹形構造，不易塌方。)

高中地理知識點總結：汽車站選址的區位條件

1、路況：周圍道路寬闊

2、與市內外交通聯系

3、工程量大小

航空港選址的區位條件

【自然條件】

1、地形：有平坦開闊、坡度適當的地形，以保證排水

2、地質：有良好的地質條件

3、氣候：少云霧。

【社會經濟條件】

1、交通條件：與市內有便利的交通聯系。

2、經濟：建在經濟發達的地區。

高中地理知識點總結：社會主義新農村的建設方向

1、注重生態環境建設：加大綠化，有計劃退耕還林還草，改善生態環境

2、控制人口數量，提高人口素質

3、調整農村產業結構，發展多種農村經濟(發展農產品加工業、商品農業等)，加大科技投入，提高農民