總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

先進集體年終總結(jié)篇一

一、始終把安全生產(chǎn)放第一位

綜合班組認真學習落實各項規(guī)章制度，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則。加強教育培訓，提高職工素質(zhì)，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效途徑。20xx年，該班組根據(jù)的生產(chǎn)發(fā)展要求，結(jié)合班組實際情況，認真開展安全生產(chǎn)學習活動。在安全教育培訓上，該班組堅持以人為本，以現(xiàn)場為陣地，以管理為重點，注意引導職工從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在教育內(nèi)容上，突出抓好職工“安全第一”的意識，突出提高職工“我要安全”的覺悟，突出掌握“我會安全”的技能，突出履行“我管安全”的責任，突出完成“我保安全”的任務(wù)。在班組各成員的認真努力下，這一年來班組安全形勢取得了有目共睹的成績，沒有發(fā)生機械事故及輕傷及以上人身安全事故。

二、始終保持團結(jié)拼搏的精神

綜合班組負責制液車間的換濾布、洗濾機、計量工作，工序多且責任重大，稍有閃失，將給生產(chǎn)造成不可估量的損失。面對繁重的工作壓力，綜合班全體成員并沒有沮喪退縮，而是加倍努力，團結(jié)拼搏，在以安全為前提條件下，圓滿地完成了一個又一個生產(chǎn)任務(wù)。特別是多次面臨突擊任務(wù)時，每遇到惡劣天氣，如不及時排除，將會嚴重影響下一車間的生產(chǎn)，嚴重程度可導致停產(chǎn)，為盡快處理解決，綜合班全體職工心往一處想，勁往一處使，不管時間早晚，也不管環(huán)境多不利，都會想方設(shè)法解決問題。他們憑著對工作的熱情和愛崗敬業(yè)的精神，在公司領(lǐng)導面前樹立了“一支敢打硬仗的隊伍”的良好形象。

三、知識武裝頭腦，創(chuàng)建學習型班組

沒有堅實技術(shù)力量的班組很難向著更高、更好的方向發(fā)展。為在班組中營造“學習工作化，工作學習化”的良好氛圍，班組制定了一系列的學習、輪崗計劃。利用班前會和停產(chǎn)檢修時間，組織班組成員系統(tǒng)地學習各崗位操作規(guī)程和工藝流程，對原有的工作的感性認識進行再認識，理論學習上再提高，理論聯(lián)系實際，對在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的疑難問題進行現(xiàn)場解答，對設(shè)備運行原理、操作注意事項、常見質(zhì)量問題積極開展學習討論。通過學習，使班組員工的整體操作水平進一步得到提高。為使員工做到一專多能，一班組實行定期輪崗制度，員工在某一崗位工作一段時間后，調(diào)至另一崗位學習操作，實行輪崗學習，使大家對生產(chǎn)線的各道工序不但做到了解，而且能熟練操作。同時，積極創(chuàng)造條件鼓勵員工自我學習，推動員工學技術(shù)的積極性和主動性，讓員工樹立終身學習的理念，鼓勵員工通過多種形式深造學習，提升自身綜合素質(zhì)，有效地推動并提升了班組乃至全公司技術(shù)水平。

四、節(jié)能降耗，為公司創(chuàng)造效益

在公司上下大力提倡節(jié)能減排的大環(huán)境下，工作中全體員工心往一處想，勁往一處使，盡最大努力為公司節(jié)約生產(chǎn)成本，工作過程中采取了相關(guān)措施，例如使用過的壓濾布和壓濾板，在能再次使用的情況下，員工們堅決再次使用。

綜合班作為公司生產(chǎn)部的一個班組，雖然在以往的工作中取得了一些成績，但從不滿足已有的成績，而是把它看成新的起點。綜合班組全體員工將以更加高昂的熱情，向更高的目標攀登，為公司的未來發(fā)展做出更大的貢獻。

先進集體年終總結(jié)篇二

優(yōu)秀班組年終總結(jié) 尊敬的各位領(lǐng)導、全體員工們：

大家好!

今天我十分榮幸的代表先進班組在這里發(fā)言。首先向今天受到表彰的先進集體、先進個人表示祝賀，并向一年來給予我們關(guān)心、幫助的各級領(lǐng)導和同事們表示衷心的感謝!我們班是一班，一是起點、也是開始這正像我們一班一樣從零開始，從頭做起扎實的走好每一步，轉(zhuǎn)眼20年馬上就要過去了通過這一年工作中使我們收獲頗豐，在公司及站領(lǐng)導正確帶領(lǐng)下我們一班取得了一些成績下面我就把這一年來工作做個總結(jié)：

回顧20年所走過的歷程，我們感慨頗多。最初我們是全站實力較弱的班組，在公司及站領(lǐng)導的耐心幫助、細致呵護下，逐步成長為勝芳站的生產(chǎn)中堅力量。年初我們班克服了人員少、任務(wù)重、環(huán)境不適應(yīng)、技術(shù)力量薄弱等不利因素，全組員工憑借著對企業(yè)高度負責的態(tài)度，發(fā)揚不怕苦、不怕累、迎難而上、無私奉獻的石油精神，圓滿完成公司領(lǐng)導下達的生產(chǎn)及安全任務(wù)。工作中我們團結(jié)一心，互相幫助，遇到困難，大家一起研究討論，然后把好的建議運用到工作中去，使大家逐步熟練掌握了加氣(油)站工藝流程和實際操作流程。

一、 班前會是我們定期要做的事情，每天我們都會在接班之前進行班組內(nèi)部的晨會，晨會內(nèi)容主要以分配一天工作、提升組員士氣、解決組員苦難為主，一段時間的磨合大家更加相互的了解，很多問題都是在班前會上解決的，這樣不但減少了員工之間的摩擦、增進相互之間的信任和了解、提升工作熱情、減少工作失誤都起到了一定的促進作用。

二、 工作中我們班一向把安全生產(chǎn)作為首要任務(wù)，因為我們一直認為只有安全生產(chǎn)才是所有一切的保障，沒有它一切都是浮云。所以我們班的員工都能夠自覺遵守公司的各項安全管理規(guī)定，積極參加公司組織的各種安全培訓、安全演練，并且本人也有幸隨公司一起到壓縮機廠家進行培訓，了解了更多的壓縮機知識，回來后也與班組內(nèi)部員工進行了交流并展示了大量的培訓資料和照片。實際工作中我們也不斷地摸索加油(氣)流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，比如：加氣插槍和拔槍過程中的注意事項，開關(guān)閥門的要點等，并加強操作過程中對周圍環(huán)境的關(guān)注，及時處理一切不安全因素。

三、 交接班過程中我們班組將工作進行分工，每個人明確自己的工作崗位和內(nèi)容，不但減少工作脫節(jié)提高工作效率，并且積極幫助接班人員做好工作交接，配合財務(wù)人員做好各種表單的填寫與制作，還將站領(lǐng)導交與的任務(wù)進行匯報。

四、 交接班結(jié)束后班組內(nèi)會進行簡短的工作總結(jié)，鼓勵積極帶動所有組員共同進步，對一天中出現(xiàn)的問題和失誤進行剖析總結(jié)，并由大家提出改進方法和意見由組長監(jiān)督執(zhí)行。

道路有盡頭，工作無止境。我們的工作是平凡的，但是還是存在很多的不足例如：班前會的時間較短不能將所有問題解決，組員的責任意識還有待加強、交接班工作存在盲區(qū)、及時發(fā)現(xiàn)并幫助解決組員生活困難等。我們會堅持持續(xù)改進、實事求是、勇于創(chuàng)新的精神，腳踏實地，扎實工作，為公司又快又好的發(fā)展，向著更高的目標邁進，努力奮斗。

先進集體年終總結(jié)篇三

一個優(yōu)秀的班集體對學生的成長起著至關(guān)重要的作用，作為一名班主任的我，始終牢記自己的責任，在各方面盡自己最大的能力帶領(lǐng)全班42名同學做好本職工作。我們班始終圍繞學校的中心工作，熱烈響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，并創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的班級活動。我們八(2)班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。“一支訓練有素的部隊，必須紀律嚴明，有著鐵一般的執(zhí)行力。”班主任老師的訓誡時刻在我們的耳畔響起。為了營造良好的學習氛圍，提供一個安靜的學習場所和平臺，我們?nèi)嗤瑢W互相監(jiān)督，組間評比，爭創(chuàng)文明，使得全班上下積極恪守各項班規(guī)校紀，形成積極向上的學習風氣。

學校是文明的場所，教室是純潔的圣地。我們都生活在一個美麗舒適的家——”書閣尋夢“班。在這個溫馨的大家庭里，我們熱愛勞動，積極肯干，不怕臟累，堅持“晨掃晚除中灑水”制度，認真做好班級的衛(wèi)生工作，保持著干凈舒適的學習環(huán)境，讓大家一進入班級便覺得心曠神怡，心情愉悅。在搞好班級衛(wèi)生的同時，我們還積極的參與學校組織的各項義務(wù)勞動中去，奉獻自己的微薄力量，為綠化校園，美化環(huán)境平添了些許亮麗的色彩。學習上我們堅信“不滿是上進的車輪”，堅守“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好”的人生信條，憑著“山登絕頂我為峰”的豪情，不懈追求，勇往直前，取得了令人稱贊的成績。

記得初二分班的時候，我們班在三個a班中人平成績是最差的。通過大家努力拼搏，你追我趕，相互競爭，互相鼓勵，既是對手，更是朋友。在科任教師的精心栽培下，我班去年期末統(tǒng)考中名列前茅，贏得一致好評。各種興趣小組的成立，為學生的學習提供了助力。團結(jié)、進取、創(chuàng)新是我們的最大特點。回顧我們八(2)班走過的路，可謂一步一個深深的腳印，扎實而有序，灑下了師生同舟共濟、奮力拼搏的汗水。通過各項活動的開展，使我們這個大家庭找到了支點，更加團結(jié)向上，充滿凝聚力。一股拼搏爭先的士氣油然而生，大家心向一處使，汗往一處流，擰成一股繩，在各個方面都取得了突出的成績。學生是學習和發(fā)展的主體，教育要面向全體學生，關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，培養(yǎng)學生主動探究、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。這一新課程的指導思想同樣適應(yīng)于班級工作，因此在班級工作中，我盡可能讓學生參與主持班級工作，使學生都能“動起來”，人人有機會得到鍛煉，成為班級管理的小主人。

1、班級工作“我能說”。

首先樹立平等意識，把學生視為自主的人;其次，樹立服務(wù)意識，當學生在學習生活中遇到難解決的問題時，提出自己的看法時，我及時地給予幫助;再次，樹立民主意識，在各項活動中，充分采納學生的意見，使學生敢于參與、樂于參與班級的管理。

2、當“干部”我能行。如今的學生有很強的自尊心，渴望在同學面前展示自己，根據(jù)這一特點，本著“尊重學生，提供機會，平等對待”的原則，我在班級中引入競爭機制，實行班干部競選制、輪流制。班級設(shè)立“常務(wù)班長”和“值日班長”，保證人人參與班級管理的機會。有些一直被認為是差生的同學，通過當選“執(zhí)政”，紀律意識明顯增強，學習明顯進步了。王珊同學感慨地說：“當值日班長使我獲得了從未有過的成就感，增強了自我約束力，我發(fā)現(xiàn)，原來我很棒。”

3、班級管理“我能行”。我們班設(shè)立了各種崗位，有“小老師”、“小督導”、“小管家”等。每天清晨，小老師組織帶領(lǐng)同學早讀。。通過參與班級紀律、學習、衛(wèi)生和環(huán)境等方面的管理，每位同學都能自主、自理和自制。

“我們的班級是我家，我愛我家，我要用我的辛勤和努力去裝扮它。”這不僅是八(2)班每位同學的心聲，更是大家的誓言和決心。全班同學互敬互愛，氣氛和諧，尊師重教，禮貌待人，使得八(2)班就像一個溫馨美麗和諧的家，一個充滿了敬與愛的樂園。這種愛與美德在這個樂園里發(fā)揚滋長，傳遞開去。

優(yōu)異成績的取得是我班全體同學努力的結(jié)果，但我們清醒的認識到這些成績還不足以讓我們驕傲，我們時刻告誡自己：雙手放在現(xiàn)在，雙眼放在未來。我們將加倍努力，滿懷自信，志在千里，勇往直前，爭取在今后取得更大的成績。我們明白，我們就像這美麗花園里一只辛勤忙碌的蜜蜂，為了夢想的花朵，不懈努力，不懈追求，傳遞著愛和美好，傳遞著快樂和幸福。我們像一樹待放的蓓蕾，在這春日里綻放美麗，一樹芬芳便迎來春色滿園。

先進集體年終總結(jié)篇四

20xx年，我校在上級教育行政部門的領(lǐng)導下，以“爭創(chuàng)一流，追求卓越”為辦學目標，始終堅持精細化管理，求真務(wù)實，開拓進取，面向全體學生，積極實施素質(zhì)教育。高度重視校園精神文明建設(shè)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，不斷創(chuàng)造充滿活力、富有人文精神的育人環(huán)境，提升教育質(zhì)量，促進學生自主發(fā)展和教師專業(yè)成長。

學校獲得“西安市素質(zhì)教育先進集體”、“西安市平安校園”等榮譽。20xx年被評為“長安區(qū)初中教學質(zhì)量綜合評估良好學校”。

一、加大投入力度，不斷改善辦學條件。

一年來，我校不斷加大投入力度，努力改善辦學條件。我校環(huán)境清凈優(yōu)美、花木蔥郁。學校教學設(shè)施完善，新建微機室1個。年初對18個教室的電腦和白板進行了檢查維修，確保教學設(shè)施均能良好地投入使用。4月份，對校門外進行了綠化美化，現(xiàn)在的校門口喬木灌木錯落有致，漂亮雅致。對全校樓房外墻墻體噴涂涂料。9月份，學校又開展了校容校貌提升工作：花園增綠，校園干道新栽太陽能路燈，粉刷道牙磚等。現(xiàn)在校園自然的園林之美和環(huán)境的人文之美和諧融洽，為學生提供了一個優(yōu)美舒適的學習生活環(huán)境。

二、教育教學方面。

(一)加強制度建設(shè)，完善過程管理。

我校實行民主、科學、人性化的管理，建立和完善了各項規(guī)章制度和考核標準，事事做到有章可循，有法可依。學校建立了教職工代表大會制度。對于學校發(fā)展過程中出現(xiàn)的熱點、難點問題，經(jīng)教職工代表大會進行研究，探索適合學校發(fā)展的新途徑、新方法，極大地促進了學校的改革與發(fā)展。

《子午中學教職工績效考核辦法》堅持優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得，兼顧公平的原則。《子午中學班級管理辦法》將班級管理納入學期考核之中，極大地調(diào)動了班主任工作的積極性。

通過教代會這一平臺，廣泛聽取教職工合理化建議和意見。通過政治、業(yè)務(wù)學習，不斷強化廣大教師唯旗是奪、誓爭一流的工作干勁，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。

(二)加強教學過程管理，促進教學常規(guī)落實。

1、注重教學常規(guī)管理的落實情況，對教學過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。重視教學常規(guī)檢查，做到檢查到位，反饋及時，整改有效，并把檢查結(jié)果納入學期績效考核之中，每學期學校至少進行兩次教學常規(guī)檢查。

2、領(lǐng)導班子不定期抽查不同的年級、不同科目備課、作業(yè)等情況，實行推門聽課，并將檢查的情況及時向教師反饋，提出指導意見。

3、切實做到開足開齊課程，加強了對音、體、美課程的重視。陽光體育大課間活動開著的豐富多彩，確保學生每天鍛煉一小時。

(三)加強隊伍建設(shè)，扎實推進素質(zhì)教育。

教師是素質(zhì)教育的第一資源，只有建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍才能實施真正意義的素質(zhì)教育。

1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，提升管理決策能力。

學校領(lǐng)導蹲年級組，負責所在年級的教師和學生的管理與考評工作。使學校管理重心下移，管理更加細致深入。學校還建立了領(lǐng)導包教研組及聽課、評課等制度。班子成員經(jīng)常下班級了解學生動態(tài)，經(jīng)常深入課堂一線聽課、評課，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。

2、加強教師隊伍建設(shè)，提高執(zhí)教能力。

學校以外出學習、校本培訓、師徒結(jié)隊、教育科研為途徑，全方位提高教師的綜合素質(zhì)。20xx年，學校教師全員參加了國培計劃，每學期開展“賽一聽十五”教研活動。通過學習和培訓，教師隊伍素質(zhì)顯著提高，為更進一步提升教育教學水平奠定了堅實的基礎(chǔ)。

(四)推動課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。

課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地。為此我校不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、深化課堂教學改革，逐步構(gòu)建起以教師發(fā)展為重點，以教育科研為龍頭，以構(gòu)建有效課堂為目標的課改模式。有計劃、有步驟地推動課改工作，使教學效率明顯提高。

1、積極開展小課題研究。通過課題研究推動教改教研，全力推動課改向縱深發(fā)展。每名教師都承擔有區(qū)級或校級小課題研究項目。

2、推動課堂教學改革，提高教育教學質(zhì)量。積極開展“一師一優(yōu)課”活動。

3、開展集體備課，凝聚智慧共享資源。具體要求是：每周安排固定時間和地點進行集體備課，備課組長事先分解備課任務(wù)，備課組成員按照自己的任務(wù)設(shè)計好教學設(shè)計。集體備課時，由備課教師講清自己的設(shè)計意圖，全組教師針對預(yù)案中無效或低效的教學環(huán)節(jié)，研究相關(guān)的教學策略，討論解決問題的途徑，形成優(yōu)質(zhì)的課堂教學設(shè)計。課案生成后，由主備教師結(jié)合本班學生的實際情況完成課案，確保因班施教，個性發(fā)展。課后，教師要寫出教學反思，便于課案的進一步完善。

4、每學期開展賽教評優(yōu)活動，每位教師每學期必須上一節(jié)高質(zhì)量的示范課。授課教師進行教學反思，對本節(jié)課的得失進行分析，在實踐中學習，從反思中進步。教研組所有教師對本節(jié)課課堂效益不高、教學方法陳舊的環(huán)節(jié)，實事求是地分析，及時予以糾正和改進。

5、充分發(fā)揮學區(qū)長的作用，組織子午大學區(qū)教研活動。整合和利用各成員校教育資源，充分發(fā)揮校際間的優(yōu)勢互補，加強課堂教學改革，打造“高效課堂”。通過教研活動，四所學校的老師交流了經(jīng)驗，展示了成果，有力地促進了教師的專業(yè)化成長，提升了教師的業(yè)務(wù)水平。

一系列富有成效的方法措施，使我校教師的教學理念和學生的學習方式發(fā)生了根本性改變。教學上形成了主動探索，自主創(chuàng)新的良好局面。課堂教學真正呈現(xiàn)出教師樂教、學生樂學的狀態(tài)，教育教學質(zhì)量顯著提升。

(五)通過自主管理，實現(xiàn)自我教育，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

1、學校各年級都成立了自管會。學生的自主管理意識、自我發(fā)展意識不斷提升，良好的班風、校風進一步形成。

通過自我教育，學生逐漸把學校的各項規(guī)章制度，內(nèi)化為自己的自覺、自律行為。20xx年10月11日，七八年級自管會組織了學生體操比賽。從組織策劃、主持人選拔、評委確定、頒獎禮儀人員培訓到會場布置等均由自管會學生干部負責落實。這次活動集中展示了自管會工作成效和廣大學生積極進取、團結(jié)奮進的精神風貌。在參與管理的過程中，學生的合作意識和道德品質(zhì)得到了進一步完善。

2、重視培優(yōu)和學困生轉(zhuǎn)化，最大化促進學生成長。學校實行“一幫一”結(jié)對子活動。因材施教、有的放矢地進行課外輔導。優(yōu)等生，我們高起點、高要求，讓他們躍一躍，在思維和能力上都得到發(fā)展;發(fā)展中的學生，我們給予更多的關(guān)注，調(diào)動參與的意識，激發(fā)他們不斷提升的欲望;對后進生，教師給予更多的關(guān)愛，用愛心、真心和信心有效轉(zhuǎn)化他們。

(六)積極探索，開拓創(chuàng)新，構(gòu)建完整的育人課程體系。

從素質(zhì)教育的要求出發(fā)，面向全體學生，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才，不斷地為學生提供自由和諧的發(fā)展機會和空間，把全面發(fā)展與個性培養(yǎng)結(jié)合起來，使各種類型、各種水平層次的學生都得到自主的發(fā)展。

1、設(shè)置綜合實踐活動課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、實踐能力。我校以多元化教育活動為載體，積極營造文明、健康、樂觀、向上的人文環(huán)境。讓學生人人有所長，人人有舞臺，人人有自信，在活動中體驗成功，在自主發(fā)展中品味生命成長的精彩。學生合唱團、田徑隊、籃球隊、足球隊、書法小組等興趣活動小組每周二下午進行正常活動。通過活動較好地滿足了學生的情感需要、獲得尊重的需要和自我價值實現(xiàn)的需要，也為那些學習基礎(chǔ)薄弱但學有特長的學生提供了廣闊的學習和就學空間。

2、紅五月文藝匯演、春秋季運動會、師生演講會等主題突出、內(nèi)容豐富，別具風格。活動的開展為學生搭建起了一個展示自我、張揚個性的舞臺。這些活動是對課堂學習的延伸、補充和發(fā)展，豐富了學生精神生活，陶冶情操，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能，舒緩學生的學習壓力，使個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，學生的精神面貌和學習態(tài)度有了巨大的變化。

3、學校圖書室在每天大課間活動時開放，方便師生借閱圖書。通過讀書豐富了學生的在校生活，讓學生在知識的海洋里暢游。

4、推進陽光體育大課間活動，促進學生身心健康成長。學校積極探索、研究和開發(fā)課程資源，不斷豐富大課間體育活動形式，確保學生每天鍛煉一小時。每天上午第二節(jié)課下課后，操場上立刻沸騰起來。各年級開展有踢毽子、跳繩、二十米折返跑、投擲實心球、乒乓球、籃球行進間帶球、籃球三步上籃等活動。全體老師全員參與，組織學生安全、有序活動。

(七)發(fā)掘和利用好現(xiàn)有條件，努力使學校文化形神兼?zhèn)洹?/p>

1、我校充分利用廣播、櫥窗、黑板報、電子屏、標語、噴繪等校園文化設(shè)施，發(fā)揮其宣傳教育作用，努力營造良好的文化氛圍。堅持做到以物質(zhì)文化為前提，以行為文化為載體，以制度文化為保證，精神文化為動力，形成獨特的校園文化。

2、我校重視挖掘師生中的積極因素，樹立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為校園文化建設(shè)中的帶頭兵，每學期通過開學典禮和宣傳櫥窗進行表彰。這樣既讓受表彰的師生擁有一種強烈的成就感，又讓他們感覺到肩負的責任重大，同時鞭策和激勵其他人向榜樣看齊，努力向上。

3、人人參與，構(gòu)建班級文化。為了給學生提供一個最直接、最有效的潛移默化環(huán)境，也為了給每一位學生提供展示才華、挖掘潛能、充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，在校園整體規(guī)劃的同時，學校還創(chuàng)造性的讓全校學生共同參與年級與班級文化建設(shè)。在老師的指導下，學生自主設(shè)計，布置教室，班徽、班歌、班訓各有特色;名言警句、學生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息;“學習園地”展示了學生各類優(yōu)秀作品，使學生感受到知識的魅力、收獲的喜悅。

(八)完善家校溝通機制，形成育人合力。

1、建立家校聯(lián)系冊，每學年成立生家長委員會。家長委員配合學校全面貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設(shè)，創(chuàng)造學生發(fā)展的良好環(huán)境，提高綜合育人成效。

2、家長會是家校有效溝通的主要機制，每學期召開一次家長會。20xx年5月14日和20xx年11月30日學校分別召開了家長會。家長會上，班主任與科任老師對孩子近期德智體美發(fā)展情況進行科學分析總結(jié)，并制定針對性的成長方案，家長在會上就孩子成長發(fā)表看法，建言獻策。通過家長會使得齊抓共管的育人氛圍更加濃厚，有力地推動我校教育教學水平再上新臺階。

(九)緊抓安全之弦不放松。

1、切實加強安全教育。每兩周利用班會對學生進行安全教育，提高學生自我保護能力，讓學生學習安全知識，掌握自護本領(lǐng)，提高自護自救能力。

2、每學期舉行了消防和地震疏散演練活動。通過疏散演練活動、培養(yǎng)師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的逃生技能，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)對能力。

3、每次節(jié)假日放假前對學生集中進行安全教育，同時發(fā)放告家長書，提高家長的安全意識，讓家長協(xié)助學校共同搞好安全教育。

4、6月21日和11月2日，邀請子午食品藥品監(jiān)督所到學校對廣大師生進行食品安全知識講座，增強了學生的飲食安全意識。

5、加強校舍安全和校園周邊環(huán)境的檢查。學校成立安全檢查小組，由校長、政教主任和總務(wù)主任牽頭，組織人員不定期對校園及周邊安全隱患進行排查，防患于未然。

6、認真落實《學校衛(wèi)生工作管理條例》，進一步規(guī)范了學校衛(wèi)生工作。抓好學生常見病和傳染病的預(yù)防工作。針對傳染病的性質(zhì)，嚴格執(zhí)行晨檢、午檢制度，做到天天上報。安排李小蓮老師對教室、樓道及廁所進行消毒。11月8日學校召開了秋冬季衛(wèi)生防疫培訓會。

7、政教處不定期對全體學生進行安全教育和管制刀具檢查。學校重視日常監(jiān)管，強化責任、細化措施，通過安全教育和檢查，杜絕了不安全事故的發(fā)生。

8、為進一步加強學生的法制教育，增強學生的法制觀念，做到知法、懂法、守法、用法，提高自我約束、自我保護能力，每年6月份，開展以“拒絕，珍愛生命”為主題的法制教育禁毒系列宣傳活動。20xx年1月8日和5月7日，邀請交警環(huán)山中隊民警走進校園，開展“安全文明出行”主題宣傳教育活動。

9、5至6月，進行“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題教育，對師生進行防溺水教育，防溺水安全意識深入人心。通過報告會、班會等生動活潑的形式，使學生的防溺水安全意識真正入腦入心。

10、針對校園欺凌問題，每位教師每學期開展“一幫一”幫教活動，對“問題”學生進行幫助和教育。專業(yè)心理咨詢師張榮老師為學生定期進行心理輔導，通過細致耐心的教育，積極正面的激勵，從而有效預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生。學校嚴格門禁制度，外來人員憑證件并做好登記方可入校，有效防范了校外人員對學生的欺凌。

11、為切實加強校外住宿生的管理，確保校外住宿生的安全，每個月學校都開展校外住宿生安全隱患排查活動。檢查校外住宿生用電、飲食、取暖、學習生活等情況，發(fā)現(xiàn)問題告知家長和房東，及時解決，防患于未然。

12、學校領(lǐng)導、值周教師每天在學生放學期間分四個區(qū)域進行安全巡護，將安全從校內(nèi)延伸到校外。

三、活躍學生的課余文化生活，潤物細無聲。

1、為強化學生行為習慣養(yǎng)成，促進學生身心健康發(fā)展。每學期初，對全體學生進行儀容儀表大檢查。通過儀容儀表檢查活動，進一步規(guī)范了學生的日常行為習慣，使全校學生精神面貌煥然一新，為新學期的文明教育打下了良好基礎(chǔ)。

2、為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進學校精神文明建設(shè)。20xx年3月30日，組織全體師生赴張建烈士墓，開展清明節(jié)祭掃烈士墓活動。

3、5月份，隆重舉行紅五月文藝匯演。通過此項活動，歌唱美好的生活，演繹偉大的時代精神，增強了學生們的集體意識，培養(yǎng)了學生們的愛國主義情懷，提升了我校師生的歷史使命感和時代責任感。匯演充分展示了學校素質(zhì)教育的成果和學全校師生積極向上、團結(jié)奮進的精神風貌。

4、5月28日，舉辦藝術(shù)作品展。通過舉辦藝術(shù)作品展，充分反映了我校師生對生活的熱愛，營造濃郁的校園文化氛圍，陶冶師生情操，為師生們提供一個展示才華的平臺。

5、為幫助學生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，提高社會責任感和實踐能力。20xx年5月30日，我校七八年級師生到051國防教育基地進行研學旅行。此次研學旅行學生了解了我國兵器發(fā)展歷史和相應(yīng)的兵器知識，感受到國家兵器發(fā)展上的成就，增強了熱愛祖國的愛國主義精神，同時很好地培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，孩子們學到了自立自強和勇于擔當。

四、黨建工作方面

20xx學校黨支部認真貫徹落實黨的十九大精神, 深入學習習近平總書記系列重要講話精神，從嚴治黨，以開展“兩學一做”常態(tài)化教育學習為抓手，以加強黨員干部隊伍建設(shè)為重點，圍繞學校教育教學中心工作，努力提高黨建水平，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(一)加強政治理論學習，做好思想建黨。

1、以“兩學一做”常態(tài)化學習教育為抓手，每月開展政治理論學習，進行形勢任務(wù)教育，提升黨員干部理論聯(lián)系實際、解決實際問題的能力。

2、每月20日開展主題黨日活動。每次活動做到有計劃、有方案、有主題。把黨員過政治生日活動和每月的主題黨日相結(jié)合，提醒黨員不忘初心，牢記使命，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

(二)規(guī)范組織建設(shè)。

健全黨組織機構(gòu)。本年度因組織委員郭鵬飛同同志工作調(diào)動，學校及時召開支部大會，選舉姬紅波同志為新一任組織委員。

(三)積極落實從“兩學”到“一做”。

組織黨員干部開展清掃積雪，美化校園義務(wù)勞動等活動，優(yōu)化工作作風，增強黨性修養(yǎng)。

(四)全面落實從嚴治黨要求。

1、強化責任追究，層層傳導壓力。組織簽訂黨風廉政建設(shè)責任書，將責任層層分解落實到位。

2、深化黨風廉政教育，切實增強黨員干部自律意識。開展廉潔教育學習、觀看警示教育片等活動，營造廉潔文化氛圍。

(五)加強對共青團工作的領(lǐng)導。

發(fā)揮黨對共青團組織的引領(lǐng)作用，使團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。學校共青團的工作得到了社會和上級肯定，20xx年5月4日，學校團支部被共青團長安區(qū)委授予“紅旗團支部”稱號。

回顧一年來的教育工作，我們深感機遇令人鼓舞，成績催人奮進。我們將一如既往地咬定發(fā)展不放松，竭盡全力地抓住教育質(zhì)量這個中心，切實推進素質(zhì)教育，不斷改善辦學條件，全面提升教育質(zhì)量。以高度的責任意識、細節(jié)意識、精品意識投身到各項工作中去，不斷提升學校的教育質(zhì)量和綜合辦學實力，辦好人民滿意的學校，為推進大西安發(fā)展做出新的貢獻!

先進集體年終總結(jié)篇五

時光荏苒，在這辭舊迎新之際，回顧包裝班一年來的工作，我們做到了盡心盡職。展望新的一年，我們更加堅定信心，把各項工作做得更趨完美。???

倉儲部包裝班是寶鈦華神一個普普通通的基層班組，班組里的每個成員用不怕苦不怕累的精神譜寫著一曲曲愛崗敬業(yè)的奉獻之歌。

包裝組的主要工作就是把各車間生產(chǎn)出的鎂邊皮面集中收取，包裝入庫，看似簡單平凡，卻是車間生產(chǎn)必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。“塵滿面，鬢是灰”是我們的真實寫照，“上班一身清，下班一身灰”是對我們毫不夸張的表述。每次車間有鎂邊皮要出售的時候，我們包裝工人又都會充當搬運工的角色，幾十噸的貨物輕輕松松的裝車走貨，無論寒冬還是酷暑，無論是烈日炎炎還是寒風凜冽，大家都會及時完成各項裝車任務(wù)。

除了搞好正常物資的裝運外，由于庫房保管員全是女同志，我們還經(jīng)常協(xié)助倉管員對庫房進行整理，每次有大宗物資，我們都擔當了擺放的角色，對每次所進貨的物資卸貨進庫也成了我們不爭的任務(wù)。由于庫房緊張，對三聯(lián)體庫房進行了調(diào)整，而這艱巨的任務(wù)又交給了我們，大家利用空閑時間整理鋼材，打掃庫房，保證儲物空間充足，這樣無形之中增加了我們許多不計在內(nèi)的工作量，但大家都毫無怨言，能為公司做力所能及的事，是我們最大的安慰。

隨著公司一天比一天壯大，包裝組工作量越來越大，大家克服了人員緊張的困難，個個發(fā)揚吃苦耐勞的精神，在完成本職工作的同時，

又對南院工程剩余的零散鋼材，廢鋼筋，盤圓等進行了歸類整理，回收的2t鋼材多數(shù)又被再利用，為公司節(jié)約了一萬余元的成本。在夏季那百年不遇的洪水中，我們包裝組的同事們更是積極的沖鋒獻陣在第一線，當看到一桶桶的海綿鈦要順水流走的時候，大家看在眼里，急在心上，不顧湍急的水流，毅然而然奔向一桶桶海綿鈦，因為大家心里明白，這是我們每一位員工辛苦的結(jié)晶，即使有再大的危險，我們也要奮力保住它，當看到一桶桶的海綿鈦在大家搖搖晃晃中保住的時候，每個人的臉上都露出了欣慰的笑容。???有人以為包裝組的工作又苦又累，大家一定會把工作當成一種負擔。但是，我們要說，我們把工作當成享受，當困難當成磨礪。正因為有了這種踏踏實實的工作態(tài)度，才能讓我們更加熱愛這個工作，工作沒有高低貴賤之分，我們從事的每樣工作，都是值得珍惜的。工作給予我們的，不僅只有考驗，更有一份沉甸甸的責任，華神給了我們未來，我們必將回報華神更多的熱愛。

在揮手昨天的時刻，我們將迎來新的一年，對過去取得的成績，包裝組全員會一如既往，不驕不躁，腳踏實地一步一個腳印走下去，用不懈的努力為華神的明天增光添彩。