實用的七年級優(yōu)秀作文匯總九篇

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            實用的七年級優(yōu)秀作文匯總九篇

            實用的七年級優(yōu)秀作文匯總九篇

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的七年級優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            七年級優(yōu)秀作文 篇1

              在大門前,抬頭凝視著教學(xué)樓上幾個大字“任重道遠,毋忘奮斗“,心中涌起一股莫名其妙的自豪感。

              是的,我七年級了,七年級了!

              七年級又意味著什么?走進教室,一朵朵如花兒般美麗,猶如陽光般溫暖的笑臉紛紛抬頭,目光從頭上一直到腳下,打量了許久,仿佛要把我的內(nèi)心掏空似的。有人立即起身自我介紹,又是握手又是提問;有人很怕我似的,底下議論紛紛;還有人一言不發(fā),默默靜坐于教室當(dāng)中。同學(xué)們說,中學(xué)的作息時間改了,科目有了許多的改動。大家都是一片生機勃勃,活像一個熱鬧的集會。我無比向往,真恨不得一下子撲到他們之中去。啊!“七年級“是一個全新的開始。

              且移步至宿舍。進了宿舍的門,我真的有點兒后悔了——柜子里亂七八糟地等我來收拾,床上的衣服一堆又一堆地強烈要求我給他們洗澡,地上的垃圾多的慘不忍睹,黑腳印一個接一個踏遍宿舍。我看得目瞪口呆,這難道都要我一個人做嗎?開始,我還挺質(zhì)疑我自己的能力的,不過看著宿舍里的“千金大小姐”都紛紛行動起來,我還有什么理由可畏懼的呢?一個個敵人紛紛“投降”于我的雙手之下,我征服了一片又一片領(lǐng)土,坐上了主人這個光榮的“寶座”。啊!“七年級”給了我自己做主的機會,也激發(fā)了我無窮的潛力。

              下一站,前往我們的“耕地”。學(xué)校還有“耕地”嗎?有——就是我們的社團活動啦!大家忙的是不分晝夜,辛勤耕耘,恨不得把別人的領(lǐng)土都劃分與自己的名下。誰也顧不得誰,大家忙的不可開交,與耕地?zé)o關(guān)的別來煩我。當(dāng)我們的“小麥”豐收之際,放眼望去,那是一片誘人的金黃啊!又是一個“豐收之年”。啊!”七年級”不正給我們提供了這些場所嗎?

              走進“七年級”,好高興啊!有新同學(xué),能拓展自我能力,還能充分提高自我,展現(xiàn)自我。呵呵,大家就等我“風(fēng)風(fēng)光光”地走出“七年級”吧!

            七年級優(yōu)秀作文 篇2

              陽光透過紗窗,折射出溫馨的曲調(diào);桌上水溫正好,彌漫關(guān)懷的味道;彼此對視,微笑出微笑勾勒出的對號。一聲嗔怪,一聲寵愛,親情讓這個小屋如此美妙。

              當(dāng)太陽從夜的背后悄悄升起,一聲“起床”侵襲耳旁,把頭貓進被里,再也不出來,可黑乎乎的卻出現(xiàn)一絲光亮和一座“五指山”,只得拿出“絕門武器”,一聲撒嬌的“不舒服”,媽媽立刻噓寒問暖。我知道這并非善意的撒謊,但舍不得坦白,我貪婪的享受著,無比快意。

              分明星星稀疏,顯然,小屋仍未安寂,匆匆的腳步聲將月光踏碎。溫度計、熱毛巾、白開水,我和爸爸在媽媽身旁寸步不離,直到她發(fā)燒退去,直到她臉上不再有心痛的含義。一不爭氣,兩顆淚珠滴落床邊,媽媽強忍著病痛微笑:“沒事兒,這孩子!”這晚就這樣吧,守在她的身旁,守著愛的軌跡,就算屋外風(fēng)乍起、雨淋漓,也絲毫捍不動這親情堡壘。

              笑聲從小屋飛濺出去,月亮覺得好奇了,也襲一身紗衣潛入屋里,四處張望,卻都只是愛的旋律,不忍打破這份甜蜜,便偷偷溜回自己那里。我有絕對的權(quán)利把爸爸趕到另一個沙發(fā)上而獨霸媽媽的撫愛,不在同一直線上的三點聚焦于電視,一起歡笑、緊張、落淚,那是親情才有的默契,節(jié)目沒了,我仍依偎在媽媽懷里不肯離去,癡癡地想:要是沒有屋頂多好,我就可以仰著頭數(shù)星星,一、二、三、四。。。。。。。。,媽媽笑了,很美、很甜。。。。。。。

              沙,侵襲了小屋,我在父母回來之前打掃干凈;偷偷早起做了次有糊味的早餐,卻得到含淚的稱贊;給父母捶背時,感覺像在贖罪;端一次洗腳水,體會到另一種滋味;一句“長大了”,已足夠,真的,我不累!

              我要早早入睡,因為我知道有人會看著我睡再睡;我不能落淚,因為我知道有人會在安慰完我后流更多的淚。。。。。。。

              鉆進小窩,我筆尖一觸,傾瀉下一時感受——這個小屋,愛意綿綿親情深深。

            七年級優(yōu)秀作文 篇3

              在我的記憶中,有一位老師,她就是我的孟老師。她陪我走過了難忘的五年級。啊!孟老師您如辛勤的園丁培育著我們祖國的花朵,您如風(fēng)箏線一樣緊緊的牽著我們,您總是默默地一笑,給我的學(xué)習(xí)添加了許多動力。孟老師,您正如那紅燭,燃燒了自己,點了亮路。

              記得有一次,我上課沒有認真聽講,思想開小差,被您發(fā)現(xiàn)了,您沒有當(dāng)眾批評,也沒有大聲斥責(zé),只是對我微微一笑,猶如一味醒腦良藥,使我懸崖勒馬,思想重新回到了課堂上,這一課我至今難忘。

              您總是那么無私,為我們這些不懂事的孩子著想,現(xiàn)在我回想起來還記憶憂新。

              那一次,您的媽媽不幸逝世,您沒有因為這件事而沒來給我們上課,而我們上課卻不遵守紀律惹您生氣。您那默默的一笑再次出現(xiàn),好像在說:“你們這些小淘氣好好遵守課堂紀律吧!”您總是那么的有耐心把您的所有所懂毫無保留的教給我們,直到現(xiàn)在我都想對您說:“老師,對不起,您幸苦了。”

              孟老師,您的精神使我奮勇向前,我永遠都不會忘記您,忘記您那微微的一笑,忘記您那無私奉獻的精神。

            七年級優(yōu)秀作文 篇4

              除夕夜,爆竹聲中迎來了新的一年。站在新年與舊歲的交接點,回望自己走過的路,平坦與崎嶇,寬敞與泥濘,各有不同,頗值得細品……

              0歲,我來到了這個世界,開始了對這個世界的打量,10個月大,第一聲“爸爸媽媽”沖出喉嚨,連空氣也快樂的顫動。

              1歲,我邁出了人生的第一步,每一步都想掙開媽媽的懷抱,往前奔去。

              4歲,我有了自己的第一個書包,第一次與很多小朋友玩耍,游戲,在幼兒園里,有漂亮的年輕女老師教我識字唱歌。

              7歲,媽媽第一次沒給我做飯,肚子空空的我也第一次做起了飯,他幾乎是無法入口的,但,第一次感動了媽媽,從此,便覺得自己懂事了。

              8歲我進入了小學(xué),同年,我的弟弟出生了,家里人都忙著照顧幼小的弟弟,于是我便一直自己上學(xué),那么小,只有自己一人,心中便也倍加謹慎。

              9歲,我住爺爺家,爸爸媽媽工作。第一次與爸爸媽媽分離好長時間,只依稀記得媽媽一年只回家看過我4,5次,每次她走,我都死拽著她不放,最終她掙脫了我向東走去,我看著她的背影,撕心裂肺的喊著“媽——媽——”淚水早已把我的臉打濕,她沒有再回頭,我也只有回家去,趴在墻上嗚咽著,就這樣,這一年的日子便不再有色彩。

              13歲,我步入了中學(xué),開始了美好而又累的充實的生活,極度生趣的知識像甘霖一樣澆灌著我,我努力汲取,努力成長。而自己的思想有時讓我迷惑,但卻美好純真。

              16歲,是人生的第一次轉(zhuǎn)折,更多的是第一次挑戰(zhàn),是對四年初中生活的總結(jié),這關(guān)系到自己的未來,因為今年高考在即。

              歲月是填充生命的全部。在漫長而短暫的歲月里,磨練,鼓舞自己,每個人的歲月生活不同,便有了拙劣和杰作,今后,還有很長的路要我走,我要腳踏實地的,認真不好每一步人生棋,走好每一步路。

            七年級優(yōu)秀作文 篇5

              愛別人的是好的,但是,要用合理的方式來表達愛。否則就是害而不是愛。要合理的愛不要茫然的愛,要適當(dāng)?shù)膼鄄灰e誤的愛。要智慧的愛不要無知的愛。愛可以傷愛也可以害。

              愛需要用合理方法來表達,茫然的愛只會犯下無法挽回的錯誤。在歐洲,有一片很大的島嶼。島嶼上人們放牧耕種,生活十分平靜,島上人們供奉著兔子神。為了保護兔子,人們大舉獵殺兔子的天敵——狼。花了一年的時間,島上一條狼也沒有了。因為兔子沒有了天敵,數(shù)量直線上升,島上的人們十分高興!兔子有時去島上的農(nóng)田里吃莊稼,農(nóng)民不僅不生氣,反而十分高興。認為兔子帶來了好運,對兔子加倍愛護。可這種茫然的愛犯下了大錯。兔子數(shù)量增多,食的草就會更多,于是兔子們與牲畜的搶奪食物。牲畜全部餓死,莊稼也一點不剩。無奈的人們只得吃兔肉,不幸兔肉又開始傳染瘟疫,傳染速度飛快,人們吃了病兔也死于非命。本來安定的國家因為對兔子茫然的寵愛,最終導(dǎo)致滅亡。看來茫然的愛,真可怕呀。

              愛不要錯誤的愛,要在適當(dāng)?shù)臅r候來表達訴說。我十分愛我爸爸,因為是他讓我學(xué)會了堅強,在記憶中,每當(dāng)我摔倒而哭泣時,別人的家長會連忙扶起問長問短,而他卻只是默默的注視在適當(dāng)?shù)臅r候給予適當(dāng)?shù)奶嵝选K悄菢訃绤枺瑥亩屛覍W(xué)會了從哪里摔倒就從哪里爬起來。當(dāng)我因勝利而沾沾自喜時,別人的家長會夸天夸地,而他一向只是讓我再接再厲。他的嚴厲讓我學(xué)會了不要驕傲。當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣的時候,別人的家長會罵的狗血淋頭,而他卻與我共同找出錯誤的原因,讓我再接再厲。他的嚴厲讓我不再氣餒,他的愛之在那絲毫之間,用正確智慧的愛來鼓勵和激勵我前進!成長!

              愛是要講智慧的,茫然的愛會犯下大錯。錯誤的愛只會導(dǎo)致相反的結(jié)果。而智慧的愛卻可以讓我不斷前進成長!讓我揚帆起航!幸福的成長!

            七年級優(yōu)秀作文 篇6

              世界上每一個生命都不同,每一個人都不同。無論是外表或是內(nèi)心。而我,則是一個標準的表里不一加‘雙面人’。

              情我長得挺老實的,一頭學(xué)生短發(fā),兩只小眼睛,黑黑的皮膚再加上一副黑框紅邊眼鏡。怎么看也不像那種不安正事,喜歡抬杠,出口成‘章’的人。不過我有三太怕,太怕家長(我媽),太怕老師,以及狗。從我還在床上爬時,老媽就奉行‘嚴母出高女’的原則。以致我現(xiàn)在看見我媽還‘心驚膽戰(zhàn)’。而隨著時間的流逝之快,我又迎來了老師,這個光輝的職業(yè)!從小被老師‘特別關(guān)照’不在少數(shù)。而隨著一位位‘嚴師’出現(xiàn),我也在不斷進化著!以致現(xiàn)在出現(xiàn)在老師面前的可能是一個踏實努力,勤奮好學(xué)的好孩子。我最后怕的是——狗!不要懷疑。我無論大狗小狗公狗母狗全都怕。不過我其實挺喜歡狗的但一想到他們那兇狠的吠叫,尖利的牙齒,我不得不收起了那點‘小心思’。并筑起了‘防備高塔’,以防受到傷害。

              我在熟的人面前可就要顯出了‘真身’。捏作假像,出口成‘章’的本領(lǐng)使得出神入化,無人能敵。可惜就是不用正地兒上。用我媽的話說,要是我能把這本事用到作文里那保準兒得滿分!不過我就是這么個‘爛泥扶不上墻’平時說什么都能給你編得頭頭是道,足以以假亂真了。但要落實到筆尖上嘛,如果吃的不多,血挺多的,那還能編得不錯。但如果要吃多了,或是玩心太重,納科技將我“逼”成一個好學(xué)生的。

              事實上,我雖然是一個‘雙面人’,不過咱可只有一顆心,兩葉肝。是一個還好的人吧。嗯,一定是!

            七年級優(yōu)秀作文 篇7

              青春,如劃過天際的流星,來得快,去得也快。還未許下愿望,天空就已恢復(fù)平靜。青春,如悄然綻放的花兒,春天開,秋天落。還未流轉(zhuǎn)四季,便又黯然凋零……青春,是多么短暫,短暫的令人窒息。

              偶一抬頭,窗外的紫藤蘿開了,星星點點的紫色組成了一片海洋,還點綴著些許桃花紅。在清風(fēng)的洗滌下,顯得光彩奪目。平日里忙著學(xué)習(xí),只是低著頭,但冬日里空虛的軀干,如今也長出了秀美的肌膚。

              可是,我實在配不上這美景。手中緊握的,是一張不及格的數(shù)學(xué)試卷,看著同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽兊臉幼樱腋械搅岁囮囆乃幔蹨I在打轉(zhuǎn),我趕緊將試卷放進桌子的對頂端,跑向窗邊,望著遠方,將頭仰起。因為這樣,眼淚便不會留下來了。眼前又是這生機勃勃的紫藤蘿,它肆意的開放著,躍動著生命的美麗,我再一次的沉醉了。知道上課鈴聲響起,才讓我夢醒。

              課后,班主任汪老師把我叫了出去。我跟她來到了花園里。我們一邊走,一邊聊:“這次數(shù)學(xué)成績怎么樣?”老師親切的問。“不及格。” 我冷冷地說。可是老師并沒有很吃驚,而是笑了一下,說:“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對你來說很難嗎?” 我說:“有那么一點。” “不要灰心喪氣,考不好是長有的,要反思,要改正,爭取下一次的成功。看見那紫藤蘿了嗎” 我隨老師的目光望去。

              “美嗎?” “美!”

              “可是,你知道為了這一天,這紫藤蘿做出了多大的努力嗎?它努力地扎根,為了汲取水分;它拼命地生長,為了讓自己變得更有力。即使這樣,它還要熬過一個冬季的寂寞,才終于迎來這一天。但秋風(fēng)一吹,它又要淡出人們的`視線。”

              “那它為什么還要這么努力的去奮斗呢?”

              “因為要開花,讓這美變成永恒!”

              我愣住了,是呀,為了開花,為了讓這美變成永恒。此時,我已不再焦慮,為了開花,為了讓這美變成永恒,而我怎么能只因為一個不及格卻意圖放棄呢?

              “老師我懂了,您放心吧!”

              老師又笑了,在春風(fēng)下,她顯得如此年輕,美麗。如同這盛開的紫藤蘿。老師,我一定會記住您在春日下的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),為了開花,為了這永恒的美麗!

              流星雖是瞬間,但人們卻永遠記住那擦亮天際的光明;花兒雖終將凋零,但來年定當(dāng)更盛更密……青春,雖也迷茫陰郁,但迷茫陰郁中也透出幸福光芒。

              這件青春小事,將永遠珍藏在我無法言喻的生命里。

            七年級優(yōu)秀作文 篇8

              正值盛夏,日光晃動著夏天的水影,成群的蜜蜂忙碌地在薄荷地與養(yǎng)蜂場之間來回穿梭。

              可我的記憶仍停留在和風(fēng)細雨的春天,那一支春天的歌。滿城漫飛的柳絮,像下著一場春天的雪,微撓著人的臉頰,癢癢的。陽光透過白楊樹繁茂的枝丫,投下一片閃閃爍爍的光斑。偌大的操場上,紅底白線的跑道旁,站著一群女孩子,她們在練排球。排球圓滾滾的身子,標志性的黃色、白色和藍色完美地結(jié)合在一起,時而高高地跳起,時而低低地墜落,像一個個可愛的小精靈。

              但這些小精靈并不是在每個人手上都那樣乖巧,有些性格比較調(diào)皮:一會兒脫離軌跡,一會兒砸在人頭上。因此,有些人都會感到煩惱,就像我。記得有一次,風(fēng)和日麗,云朵薄得好像被風(fēng)輕輕一吹,便會散架,遠處放著幾只顏色各異的風(fēng)箏,長長的尾巴來回擺動。我做好了墊球的動作,原本自信滿滿地以為能很好的擊中,然而卻落了空,一連試了好幾次,結(jié)果都是一樣。我不免有些氣餒,將球重重地往地上一扔,它沒有就此乖乖地坐在地上,而是更高地彈起,一連串的“嘭嘭”聲。我略有些驚訝的看著它,腦海中突然浮現(xiàn)出了一個道理:困難就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。

              我走到排球所在的地方,彎下腰,將它捧在手心里。又像當(dāng)初那樣充滿自信的練了起來,頭腦中一邊想著墊排球的要點,一邊想著那個道理,結(jié)果愈發(fā)得有勁,我還不相信我連你都戰(zhàn)勝不了,我看了一眼半空中帶有些驕傲神情的排球,陽光灑滿了它的身子,耀眼得好似一顆寶石。有人說,春天是一個睡覺的好季節(jié),應(yīng)是柔美婉約的輕音樂。我并不這樣覺得,春天應(yīng)是最具有活力的一個季節(jié),因為世上的萬物都因它的存在而復(fù)蘇,而充滿著生機勃勃,所以春天的歌應(yīng)是勵志的,充滿熱情的。

              窗外的紫藤花垂下了簾櫳,一陣風(fēng)輕輕掠過,簌簌作響,散發(fā)出一陣陣醉人的香氣,好似在詠唱著那一支春天的歌……

            七年級優(yōu)秀作文 篇9

              小老鼠升升乃鼠族中的“聰明鼠”,據(jù)說智商高達164,比愛因斯坦還要高1,再難的問題到了他的手中都是張飛吃豆芽——小菜一碟。

              而且,小老鼠升升從小就有一個理想,那就是登上藍天。自鼠歷1369年6月24日小老鼠升升拿到各國通行證后,就開始為這場偉大的旅程做準備了。他首先準備去向木料商野豬買一些木料,做好熱氣球的框架。

              找到木料商野豬后,小老鼠升升說:“我需要一些木料,希望能夠從你這里買一些。”野豬嘿嘿一笑,狡詐地說:“可以啊,不過我這里的木料是很貴的,用三百元買五根樺木剩下15元,如果買五根楊木的話,就缺25元,問:一根樺木比一根楊木便宜多少元?如果你能夠做對這道題的話,我就可以半價賣給你木料,要是做不出就要加倍付給我錢。”

              小老鼠升升想了一下,自信地說:“沒問題,現(xiàn)在請看解題過程:15+25=40(元) 40÷5=8(元)。怎么樣,對了吧?快點把我要的木料半價賣給我!”野豬扳著指頭算了半天,慢慢吞吞地說:“嗯,算對了,給你木料。”小升升高興地買下了木料,開始做框架。

              框架很快就做好了,小老鼠升升卻又遇到了問題:框架需要一些膠來加固,可到了街上后,卻發(fā)現(xiàn)有三家膠店。不過不要緊,做膠需要加入一種特殊物質(zhì),這其中有一個最好的比例,就是五分之三。這三家膠店一家分別是按照三分之一、十分之六、九分之六調(diào)的,問:哪家膠店是按照比例來調(diào)的?

              小老鼠升升想了半天,最后選擇了十分之六家的膠作為加固工具。現(xiàn)在,就該去買一個熱氣球了。來到熱氣球店后,店主棕熊對小老鼠升升說:“我這里有四個價格一樣的氣球,分別有四個標簽。

              氣球一的標簽是:最好的氣球在三、四中間。氣球二的標簽是:最好的氣球就是四。氣球三的標簽是:最好的氣球不是我。氣球四的標簽是:我才不是最好的氣球呢!

              小老鼠升升問:“請問有幾句真話?幾句假話呢?”棕熊說:“有三句真話,一句假話。”小老鼠升升想了一下,就說:“嗯,四號氣球最好,我買四號。”棕熊爽快的答應(yīng)了,小老鼠升升,終于可以建造熱氣球了。

              很快,熱氣球就建好了,小老鼠升升坐到了里面,飛上了高高的藍天!天上真美啊!小老鼠升升感嘆道。是啊,天上有美麗的白云,可愛的飛鳥,風(fēng)婆婆還不時地拂過他的臉頰。

              突然,有兩只白色的飛鳥互相爭論不休,小老鼠升升問他們:“你們遇到什么問題了?”兩只小鳥聽到這話,就唧唧喳喳對小老鼠升升說:“你好,我們是一個工程隊的領(lǐng)隊,我們知道六人工作五天可以拿到18000元,那么,四個人工作八天能夠掙多少錢呢?”

              小老鼠升升一摸胡須,說:“很簡單嗎,算式就是這樣的:18000÷6÷5=600(元) 600×4×8=19200(元),還有其他事么?”兩只小鳥快樂地說:“沒有了,沒有了!我們的問題解決了!”小老鼠升升高興地笑著,心想:“我終于可以用自己的數(shù)學(xué)知識來幫助別人了,這可真高興!”

              后來,小老鼠升升回到地面后,向周圍的動物講述了自己的升天過程,還被大家稱為“數(shù)學(xué)大師”呢!想要他的簽名么?

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