論語文寫有關語文的作文700字_議論文

語文不難，難得是沒有日復一日，年復一年的努力和不走錯路的學習方法。

語文二字，單獨拆開。

語，語言，用來說

文，文字，用來寫

一說一寫，構成語文。

說是什么？說就是把自己想對別人說的話說出來。

寫，則是把腦中所感所想，全部謄寫到紙上，供人欣賞。

從出生開始，我們就生活在由各種聲音充斥的環境中。

有樣學樣的，漸漸我們學會了說話。用著并不伶俐的嘴巴，咿咿呀呀的說著，爸爸，媽媽。

在大一些，我們就開始學習寫字。將心中的想法，貫穿到筆尖，傾泄在紙上。

當會了這些本領的時候，我們才大多？

四歲？五歲？還是六歲？

無論如何，在過著美好童年時，我們就擁有了說話和寫字的本領。

假定是六歲我們就學會。初三，大家普遍是十五歲。

九年光景，多少時間，多少時間是用來學習語文。

可這在考試時，依舊是如薄紙般絲毫經不起考驗。

很多人對語文有種抵觸之情，想著，我看完這篇文章后沒什么感覺，那我怎么答題。

人非草木，孰能無情。

哪怕是國家編年史這類書，估計你一聽這名字就不想看。可是，如果你去看，你多半也會有感覺，無聊。

語文所提升的就是這方面，對于美的鑒賞，和對于美的見解。

交流和寫作，必定是其作者懷一定感情而說出，寫出。

沒有情感，就無法打動人心。

現在語文課程，主教我們如何在一篇文章中，分析出作者當時所含感情。

附以各種文學常識和必備知識當考。

語文考試考的就是這個。

考你看完一篇文章后的所感所悟，考你的見解。

考你對于各種雜類知識的知曉程度，。

一定會有人覺得，這有什么用？等畢業后，不會有人請教你，看完這篇文章的感覺；亦不會有人問你杜子美是誰這類問題。

那這語文，究竟學來又有何用。

豈不是白白揮霍我們本無多少年華的青春在此等無意義之事上？

你可以在各大網站上發表你對這篇文章，這本小說的看法或書評。

你可以在朋友聚會的時候，滔滔不絕，話題絲毫不斷。

你可以在看書過后，豐富自己的精神花園。

語文的本質是什么？

語文的本質就是讓我們能夠更好的理解他人所說所寫。

這本質帶給我們的是什么？

不言而理自現。

語文就是生活。

學好語文，只是幫助我們更好的生活

僅此而已。