初中生閱讀的心得(精選5篇)
初中生閱讀的心得(精選5篇)
書籍就是望遠(yuǎn)鏡,書籍就是一盞明燈,讓大家看得更遠(yuǎn)、更清晰。同時也讓大家知道誰與我同行,又有誰看到了怎樣的風(fēng)景,大家又該如何進(jìn)行自我的追求與調(diào)整。下面是小編給大家整理的初中生關(guān)于閱讀的心得,希望能給大家?guī)韼椭?/p>
初中生閱讀的心得精選-第1篇
讀書是人生中最快樂的事,因為書可以給你帶快樂,感動甚至憤怒書像一個五彩斑斕的夢。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
書籍會使人著迷,古代中有許多人物值得我們學(xué)習(xí),匡衡,他的家里很窮,點不起燈,但是,他家隔壁是個富貴人家,于是,他便把墻鉆了個小孔,借著隔壁家的燈光去看書。孫康,他白天可以看書,可是一到晚上,他把頭伸出窗外,發(fā)現(xiàn)地上白茫茫的一片雪,大雪折射出光線來,他就冒著寒冷借雪光看書。
書籍就像一位良師,一次次指引我們前進(jìn)的方向,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,曾經(jīng)有人說過;“要么讀書,要么旅行,靈魂和身體,必須有一個在路上”我覺得讀書就是一次旅行我漫步于塞外大漠中,看著王維點燃的那一柱煙筆直入天。在看《巴黎圣母院》,如同我親眼看到卡西莫多攀上高高的鐘樓,在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲,好像目睹漂亮的艾絲美拉達(dá)被一幫壞人拐走,受盡苦難,終于母親相認(rèn)。
生命的形式不僅滿足于平實的土地上默默地虛度時光,而應(yīng)該在潛移默化中升華,提高自身靈魂的高尚情操,我思故我在,只有在讀書中思索,在思索中領(lǐng)略書中的奧秘,在不知高深的湖水中彌漫,從而達(dá)到另一種生命的誕生,也正是這樣靈魂才能從生世中掙脫出來,在書中我總能找到那種使人大腦,靈肉的放松,是一種從未有的寧靜,在書中找到了我的人生,目標(biāo),懂得了做人處事的道理,在書的王國里,沒有人會阻擋你遨游的腳步。
不同的書帶給我不同的感受,書讓我領(lǐng)略風(fēng)云變化,讓我看透人間的喜怒哀樂,讓我領(lǐng)悟人生的哲理,徜徉書海中,書中也有一個“我”,品味書墨幽香。
初中生閱讀的心得精選-第2篇
在這個假期,我讀了《水滸傳》這部書。
《水滸傳》是施耐庵所著,里面刻畫了梁山水泊一百零八位好漢。全書共一百二十回,第一位出場的好漢是九紋龍史進(jìn)。全書講述了宋代宋江等人領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義,揭示了當(dāng)時官府的黑暗,奸臣當(dāng)?shù)溃固煜掳傩沼谒罨馃嶂小K谓恍腥碎_始起義,反抗朝廷,后來,宋江一行人受朝廷招安,征討賊寇,最后,在征討方臘時,那替天行道的梁山好漢們卻一個一個倒在了血泊之中。
從這本書中,我看到了梁山好漢的忠義;看到了朝廷的黑暗;看到了奸臣的陰險;看到了皇帝的昏庸無能……一時間心中難以平靜。
武松打虎,林沖棒打洪教頭等情節(jié)讓我難以忘懷。還有一個情節(jié)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海:在宋江等人為救盧俊義時,遇見關(guān)勝,關(guān)勝能當(dāng)萬夫之勇,沖殺梁山兵馬時,他看見梁山的嘍啰兵們用自己的生命來守衛(wèi)那“替天行道”的大旗,關(guān)勝深受感動……
在梁山好漢被招安后,派去征討方臘時,一幕幕讓人不忍心看到的場面出現(xiàn):大多數(shù)梁山好漢在這場戰(zhàn)役中犧牲,最后武松單臂擒住方臘。擒住方臘以后,又是一幅幅讓人不忍心看到的畫面出現(xiàn):魯智深坐化而死,楊志林沖病故,宋江李逵被奸臣毒酒毒死,吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我們心中多了一份悲痛。
梁山一百零八將,對應(yīng)星宿,三十六天罡,七十二地煞。每一位梁山好漢都擁有屬于自己的綽號。
讀完了《水滸傳》,我的心頭難以平靜,一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海中。我們可以知道,那時候的官府是多么黑暗,當(dāng)時的百姓是多么痛苦,梁山好漢才是最正義的!
水滸,這一部兄弟情義重似山,英雄好漢多如發(fā)的小說,給我?guī)砹嗽S多道理,明白了許多事情,我應(yīng)該多讀幾遍,啟發(fā)一定會更多。
初中生閱讀的心得精選-第3篇
閱讀是一件有趣、有價值的事。我從小就在媽媽的懷抱里聽媽媽講故事。《丑小鴨》、《白雪公主》、《海的女兒》等等。長大以后,我漸漸喜歡上了讀書,竟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步。
文字就像是魔方,排列一下,就會出現(xiàn)不同的色彩與聲音。所以我覺得,文字是有靈性的。
我愛讀書,但我只喜歡歷史、冒險、科幻的小說、童話等。我被它們吸引就像磁鐵一樣吸住了。它們誘惑著我,讓我學(xué)到了知識,明白了事理。在書中,我知道了中華民族五千年的燦爛文化;在書中,我看到了古往今來的偉人、平民在人生道路上的喜怒哀樂;在書中,我明白了自己應(yīng)該怎樣插上飛翔的翅膀。
讀書之趣在鳳韻之美,我愛婉約之書,“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”,花影弄月,讓人見凋花而傷春,見落葉而悲秋。我也愛豪放之書,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,這才有巾幗不讓須眉,“誰言女子非英雄的氣概”。
每當(dāng)進(jìn)入書的殿堂,我都被她富足高雅、奇麗璀璨所吸引。在這里,我被李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的清高所折服;為堂。吉訶德的愚蠢大笑過,沉思過;為林黛玉的早逝傷心過、慨嘆過。
快樂的日子,聽著歌曲,和著蘇軾低吟“明月幾時有,把酒問青天”;哀傷的日子,把李清照“花自飄零水自流”的詩句記于日記中;下雨的日子,倚窗而住,捧讀朱自清的《漿聲燈影里的秦淮河》讓艷美的文字敲擊我的心扉。夜晚則孤燈獨影,與冰心一起品位《人生的感悟》……
曹文軒曾說過:“一本好書,就是一輪太陽”。梅子涵曾說過:“點燃孩子們閱讀的明燈”。
我更想說,書里藏起這個世界所有你想知道的秘密。
讀書的日子永遠(yuǎn)不會無聊,不會惆悵,不會迷茫。書伴著靜如止水的我,在平淡的日子里,品味人生的細(xì)致和精美。
愛讀書的我,漫步于書花之園圃,倘徉于書香之殿閣,品味書之美。所以我說,讀書真好。
初中生閱讀的心得精選-第4篇
我讀過《青鳥》、《柳林風(fēng)聲》、《海的女兒》、等等,但是我最喜歡的是《一百條裙子》,當(dāng)爸爸剛給我從圖書批發(fā)市場買回來的時候,我就在想:這本書的內(nèi)容是開心還是悲傷呢?我真期待著故事的結(jié)局。
作者是美國著名的兒童文學(xué)作家。他曾經(jīng)擔(dān)任過兒童圖書館管理員的工作。直到1941年她的首部小說《莫法特一家》。出版并榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎后,她才決定開始寫作生涯。
故事內(nèi)容大概是這樣的;旺達(dá)?佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子,所有的女孩子都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她,而且大家都會拿這件事捉弄她,旺達(dá)都默默地忍受著。有一天,旺達(dá)終于因為受不了這些嘲笑,而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們,而且旺達(dá)是一個非常可愛非常聰明的女孩,于是她們決定寫信向她道歉,并且去把她找回來。可是旺達(dá)再也不會回來了……旺達(dá)到底有沒有原諒大家呢?
這讓我知道了,她用這種獨特的方式證明了自己的存在,她帶走了不愉快的記憶,包容和原諒,友愛和希望留了下來。一個
普通甚至卑微的小女孩。即使是被歧視、冷落、嘲笑著,她的心里仍就留存著許多美好的愿望。對美的向往和最求,對理想的堅持感動著我們。讀過這本書的人心會變得更加澄澈和透明,友愛的陽光灑滿每一個角落。
這使我明白了,友情比什么都珍貴,就算價值連城的翡翠也頂不上一點兒友情。如果你相信朋友,朋友也會相信你。大家以后一定要珍惜自己和朋友的友情。
初中生閱讀的心得精選-第5篇
在茫茫書海中,我找到了一本書,我翻開它,看著看著我不禁流淚了,讓我開始想著該如何感恩。
近期,我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書,海倫·凱勒的故事深深地感動了我,使我從中受益匪淺。《假如給我三天光明》一書的里行間,無不洋溢著海倫,凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!她祈望擁有三天的光明去感受這個世界,使她熟悉身邊的一切,海倫·凱勒想看到的事物實在是太多太多了,然而這卻只是一個很美很美的夢。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個月大時,因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語,從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲,她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的.神秘,領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此,海倫凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫的三天就如此的充實美好,可我們還小,還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金,時光不再,對我們來說,我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志,不向命運投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!
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