關(guān)于尋找媽媽的尋人啟事作文(通用5篇)

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            關(guān)于尋找媽媽的尋人啟事作文(通用5篇)

            關(guān)于尋找媽媽的尋人啟事作文(通用5篇)

            導(dǎo)語(yǔ):在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的關(guān)于尋找媽媽的尋人啟事作文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

              尋找媽媽的尋人啟事作文 篇1

            今天上作文課時(shí),老師讓寫(xiě)一則特殊的作文。

            假如媽媽或爸爸走失了,我們?nèi)绾螌?xiě)尋人啟事。

            首先,老師讓寫(xiě)媽媽的名字,性別,年齡。

            名字,大家都知道,性別也都是脫口而出。可是到年齡時(shí),大家都鴉雀無(wú)聲了。

            媽媽究竟多大了?我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。

            其次,寫(xiě)下媽媽的體貌特征。

            大家七嘴八舌,說(shuō)起了媽媽早上出門(mén)時(shí)穿的什么顏色的衣服。

            老師聽(tīng)到打斷了我們的話(huà):“這不是體貌特。請(qǐng)你們寫(xiě)下來(lái),你們的媽媽?zhuān)瑓^(qū)別于其他同齡人的標(biāo)志。”

            一下子,同學(xué)們又沒(méi)有了聲音。

            老師說(shuō):“你們認(rèn)真觀察自己的媽媽嗎?你們知道媽媽這兩個(gè)字是什么意思嗎?一個(gè)女,一個(gè)馬,家里,為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個(gè)女人,就是你的媽媽啊。”

            老師讓一個(gè)同學(xué)撥通了媽媽的電話(huà)號(hào)碼,讓同學(xué)問(wèn)媽媽她的體貌特征,那位媽媽脫口而出,女兒的身高、體重、有什么特別的愛(ài)好、上學(xué)時(shí)穿什么衣服都知道,甚至,她準(zhǔn)確說(shuō)出了女兒鞋子的顏色和款式。

            班上一片沉默。

            最后,寫(xiě)下媽媽走失時(shí),穿的衣服顏色款式。

            同學(xué)們的筆尖在紙上滑過(guò),寫(xiě)下了很多似是而非的特征。我寫(xiě)了幾個(gè)句子之后,再也寫(xiě)不下去了。

            中國(guó)有句古話(huà),百善孝為先。父母為我們花盡了心思。

            可是我們,是怎么對(duì)待父母的?

            一篇尋人啟事,讓我認(rèn)識(shí)到,我對(duì)媽媽的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

              尋找媽媽的尋人啟事作文 篇2

            一次作文課,老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇尋找媽媽的尋人啟事。

            同學(xué)們聽(tīng)了,都不知道該怎么寫(xiě)。老師看了看同學(xué)們說(shuō):“還是我?guī)е銈儗?xiě)吧!”

            “第一:媽媽的姓名和性別,還有年齡。”老師說(shuō)。

            同學(xué)們立刻拿起筆,刷刷刷地開(kāi)始寫(xiě)了。

            中間有一位同學(xué)問(wèn)老師:“老師,我不知道我媽媽的年齡,那該怎么寫(xiě)?”同學(xué)們立刻炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō):“我媽媽好像42了”。“我媽媽的年齡我不是很清楚,好像38了吧!”……老師聽(tīng)了說(shuō):“如果不知道媽媽的年齡的話(huà),就寫(xiě)個(gè)不知道。”

            老師又開(kāi)始說(shuō):“第二:你們媽媽的體貌特征。”

            同學(xué)們有的說(shuō):“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記。”還有的說(shuō):“我媽媽的腳有一顆黑痣。”……同學(xué)們嘰嘰喳喳的互相說(shuō)著。

            第二寫(xiě)完后,也該寫(xiě)第三段了。

            老師慢慢的說(shuō):“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋,拿的什么包。”

            這次的聲浪比以往更大了。有的說(shuō):“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服。”老師回答他說(shuō):“那你就寫(xiě)你媽媽經(jīng)常穿的那件衣服。”

            可是,媽媽經(jīng)常穿的衣服,很多同學(xué)竟然也沒(méi)有關(guān)注過(guò)。

            今天的這個(gè)尋找媽媽的啟事,讓我們都知道了,我們對(duì)媽媽的關(guān)心,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

              尋找媽媽的尋人啟事作文 篇3

            今天,作文課上,老師讓我們寫(xiě)一篇尋找媽媽的'尋人啟事。

            第一,寫(xiě)下媽媽的姓名、年齡。

            可能是我們第一次寫(xiě)這種作文吧,在課堂上,同學(xué)們互相交流,而有的人都不了解對(duì)自己無(wú)微不至的媽媽?zhuān)€有一些同學(xué)寫(xiě)出了性別和名字,但是年齡卻把他們難住了。

            有的同學(xué)說(shuō):“我的媽媽今年好像又42歲了吧。”有的同學(xué)說(shuō):“我今年12歲,我媽媽估計(jì)有38歲了。”有的同學(xué)說(shuō):“我媽媽今年好像有39歲了。”

            老師又對(duì)大家說(shuō):“這個(gè)你們就先不要寫(xiě)了,回家去問(wèn)問(wèn)你的媽媽再寫(xiě)吧。再寫(xiě)你們媽媽的外貌特點(diǎn)吧。比如額頭上有一個(gè)水痘印,比如她的眼角旁有一個(gè)黑痣。”

            同學(xué)們都托著下巴,冥思苦想,勉強(qiáng)寫(xiě)下了一兩個(gè)。老師問(wèn):“你們寫(xiě)的是自己的媽媽嗎?為什么我感覺(jué),你們寫(xiě)出來(lái)的外貌特征,都好像一個(gè)人呢?”

            班上沒(méi)人回答。

            老師唉聲嘆氣,說(shuō):“你們還記得家長(zhǎng)今天穿的什么嗎?”

            有的同學(xué)說(shuō):“今天媽媽上班走的時(shí)候,我還沒(méi)有起床。她總是輕輕的、慢慢的,不想打擾我的美夢(mèng)。”

            有的同學(xué)說(shuō):“你要是問(wèn)我哪個(gè)明星愛(ài)穿什么,我肯定知道。至于媽媽的打扮,我真的沒(méi)有注意過(guò)。”

            其實(shí),尋人啟事沒(méi)有寫(xiě)成功,是我們不了解媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覀兤匠2蝗リP(guān)注她。

            用心去關(guān)注自己的媽媽吧,你會(huì)知道她為我們付出了多少。

              尋找媽媽的尋人啟事作文 篇4

            俗話(huà)說(shuō):“娘想兒,長(zhǎng)江水,兒想娘,扁擔(dān)長(zhǎng)。”媽媽對(duì)兒女的愛(ài),比天還高比海還深。

            今天,陳老師讓我們寫(xiě)一則尋人啟事:如果媽媽丟了,我們可以寫(xiě)下哪些和媽媽有關(guān)的細(xì)節(jié)。

            一番思索之后,這是我給媽媽寫(xiě)的尋人啟事:

            名字:王金云。

            性別:女。

            年齡:35歲。

            體貌特征:臉上有兩塊黑色的地方雀斑一樣的傷痕,是摔倒之后留下的疤痕,正好對(duì)稱(chēng)。瓜子臉,丹鳳眼。頭發(fā)是卷過(guò)的,棕黃色,有點(diǎn)長(zhǎng)。

            媽媽穿的衣服——鞋子:媽媽經(jīng)常穿藍(lán)色上衣,紅色褲子,還經(jīng)常穿紅色的連衣裙。今天出門(mén)時(shí),穿一套深紅色的休閑裝,戴著墨鏡,穿一雙紅色的布網(wǎng)鞋……

            可是,我感覺(jué),我還寫(xiě)得不夠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

            在寫(xiě)尋人啟事的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我只是把任性和索取,給了媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)有注意到她越來(lái)越多的皺紋,越來(lái)越駝下的背,越來(lái)越蒼老的容顏……

            當(dāng)媽媽把我們所有的一切都刻在腦海中的時(shí)候,而我們卻把媽媽扔在腦后。當(dāng)我們?cè)诼拈L(zhǎng)大時(shí),媽媽卻在慢慢的變老,頭發(fā)在漸漸的發(fā)白,臉上出現(xiàn)幾絲皺紋,是我們偷走了媽媽的青春,我們要讓媽媽的下半生幸福。

            媽媽?zhuān)∥乙屝腋#∫驗(yàn)槟鸀槲腋冻龅奶嗔耍?/p>

              尋找媽媽的尋人啟事作文 篇5

            走進(jìn)作文班,一陣陣的疑問(wèn)聲,進(jìn)入了我的耳朵。

            “我媽媽幾歲呢?”“我媽媽有什么特征呢?我媽媽今天穿的是什么呢……”原來(lái),大家在寫(xiě)尋找媽媽的尋人啟事。

            假如媽媽丟了,我肯定急得不得了。于是,我馬上開(kāi)始寫(xiě)作。第一步,寫(xiě)下媽媽的姓名和年齡,這可是一條重要線(xiàn)索。

            姓名:張靜,性別:女,年齡:36歲。我忽然心里一動(dòng),原來(lái)媽媽只有36歲啊,為什么,她臉上開(kāi)始顯得蒼老和憔悴了呢?是誰(shuí)偷走了她的青春?是我嗎?

            第二步,寫(xiě)下媽媽的體貌特征。

            我在紙上寫(xiě)著:身高:162cm,體重:70-75kg,身形微胖。頭發(fā)后有一個(gè)小辮子,頭發(fā)微微泛黃。

            皮膚較黑(那是這幾年在外面操勞,風(fēng)吹日曬的結(jié)果)。

            不太愛(ài)說(shuō)話(huà)(只是喜歡用行動(dòng),表達(dá)對(duì)我的愛(ài))。

            左邊耳朵后,有一顆小小的黑痣。那是我小時(shí)候,喜歡纏著媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)的。可是,有多久了,我再也沒(méi)有近距離觀察過(guò)媽媽了呢?

            右手小拇指上有傷(曾因洗碗時(shí),被碗劃傷,縫了幾針后,留下的疤痕)。

            手臂上有幾個(gè)被蚊子叮咬的疙瘩(可是我永遠(yuǎn)忘不了她坐在我床前,為我趕蚊子的畫(huà)面)。

            第二步,寫(xiě)下媽媽的走失時(shí)床的衣服。

            我記得,她身著黃色寬松的上衣,下面穿著一條黑色的褲子。上衣和褲都無(wú)花紋。鞋子穿的是一雙涼鞋,是藍(lán)色和白色相間的。樣子是鞋上面是一條一條連起來(lái)的,一條白色和一條藍(lán)色交叉起來(lái)的。

            她背的包是黑白相間的一道一道的,道道的方向是橫著的,包是一個(gè)斜挎包。

            曾幾何時(shí),喜歡打扮的媽媽?zhuān)谷淮┑眠@么樸素?是在我長(zhǎng)大后嗎?

            通過(guò)寫(xiě)這篇作文,我才猛然的發(fā)現(xiàn),我對(duì)自己的媽媽還是不關(guān)注,還有好多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。

            以后,我要把媽媽看在眼里,記在心里……

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