2022高考作文:寫作需要三種支撐

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            2022高考作文:寫作需要三種支撐

            2017高考作文:寫作需要三種支撐

              下面是小編為大家準備的寫作需要三種支撐,歡迎閱讀。
             

              一、作文需要人文精神的支撐

              作文一味追求語言華美、結構精巧、技巧嫻熟,而輕視傳統文化的積淀,忽略人文精神的關懷,這種技巧訓練作出的文章無疑都缺乏豐厚的底蘊和雋永的思想,單薄而又貧瘠。

              如何提高自己的人文素養呢?首先,要關注世界政治、科技、社會動態,讓自己的`生活中有不竭的源泉。

              其次,了解和學習世界各民族的優秀文化,從而使我們的文章既具有中國特色,又具有鮮明的時代特色。

              二、作文需要個性思想的支撐

              作文要有個性,要表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗,要體現創新精神。個性的背后離不開思想,思想是在具體的事件和情境中,明得的理、獲得的悟、取得的思考。只有有了思想,作文才能是人生的史記,才會富有生命的質感。作文不能用幾條規范標準代替自己豐富的思想活動,應該使自己思想的觸角伸向生活的每個角落。只有擁有了自己個性的思想,“文”才能載“道”,這個“道”,才能被人接受。

              三、作文需要主體意識的支撐

              目前我們寫作往往處于一種模仿和被動接受的狀態,不是“情郁于中而必發乎外”,而是具有很強的應對性。其原因有二:一是命題中的“無我”現象——很多老師布置的作文題學生十分反感,最后不是“我不愿寫”就是“我寫的不是我”;其二是受“文以載道”的影響,過分強調作文要帶有強烈的社會責任感,把“利他”放在第一位,使得文章“無我”,個性得不到張揚,自我得不到宣泄。

              樹立作文的主體意識,要把寫作當成是人生體驗,是一種獨立、積極、自主、自由的創造性活動,而不應該在某些方面進行條條框框的限制。

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