【必備】愚人節(jié)的作文匯總十篇

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            【必備】愚人節(jié)的作文匯總十篇

            【必備】愚人節(jié)的作文匯總十篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的愚人節(jié)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            愚人節(jié)的作文 篇1

            今天是愚人節(jié),我在早自習(xí)的時(shí)候就警告全班同學(xué):“今天咱們要提高警惕,千萬不要再中莊老師的‘陰謀詭計(jì)’呀!”因?yàn)槊看斡奕斯?jié),莊老師的“陰謀詭計(jì)”總能把咱們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

            早上第一節(jié)課剛上完,有的同學(xué)就開始著急了,團(tuán)團(tuán)圍上去問:“莊老師,你這次又想怎樣騙咱們呢?”莊老師一臉無奈的樣子:“我已經(jīng)黔驢技窮了,你們還處處提防我,還是你們想辦法愚我吧!”果然,第三節(jié)課都過去了,莊老師還是不動(dòng)聲色,我心想今天老師真的沒有什么花招了吧,我的防備之心也不由得放松下來。

            第四節(jié)是英語課,莊老師還像平常一樣給咱們上課。上到一半的時(shí)候,莊老師的電話突然響了,她連忙走到門口去接電話。過了一會(huì),莊老師說:“侯怡靜,你媽媽給你送書來了,你快去傳達(dá)室拿吧!”侯怡靜一邊答應(yīng)著一邊就跑了出去。這時(shí),莊老師終于忍不住笑了起來,對(duì)咱們說:“哈哈,你們又被我愚了哦!”咱們頓時(shí)醒悟過來,望著侯怡靜遠(yuǎn)去的背影,不約而同地笑了。這時(shí),莊老師的“幫兇”——給莊老師打電話的周老師也趕來了,她也迫不及待地想看一看他們的作戰(zhàn)成果。當(dāng)周老師看到侯怡靜那副羞愧的模樣也不由得樂了起來。唉!這真是“道高一尺魔高一丈”呀!咱們這次還是防不勝防,又被足智多謀的老師給“愚”了。

            這就是咱們喜歡的、難忘的“愚人節(jié)”!

            愚人節(jié)的作文 篇2

            “唉,好累啊!”“什么時(shí)候才能結(jié)束啊!”這是從哪里傳出來的聲音,哦原來是學(xué)校馬上要舉行一場(chǎng)京韻武術(shù)操考核,全校都在刻苦訓(xùn)練。我們五年級(jí)的京韻武術(shù)操考核在周五,練的時(shí)間也相當(dāng)長(zhǎng)一些,跳的應(yīng)該好一些。

            練習(xí)開始了,我們打開投影,認(rèn)真研究每一個(gè)動(dòng)作,研究得都很透徹,每時(shí)每刻都在練,練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門上流了下來,但因?yàn)榫毜臅r(shí)間太長(zhǎng)了,同學(xué)們的肚子都開始“唱歌”了,所以有些人開始抱怨了呢!但為了得第一,大家都沒有放棄學(xué)得都很認(rèn)真。

            盼著盼著,周五的考核終于來了。我們班是第一個(gè),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),來到升旗臺(tái)的前方。我們聽著音樂,認(rèn)真而又有力地做著每一個(gè)動(dòng)作,體育老師們?cè)谇懊孢B連叫好。

            一個(gè)班緊跟著一個(gè)班,很快所有五年級(jí)都跳完了,所有體育老師拿著填完的評(píng)分紙,開始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了,我想,我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候,所有體育老師都叫好,第一非我們班莫屬,就在這時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好了,但成績(jī)出乎我所料,體育張老師嚴(yán)肅的說,所有五年級(jí)的班級(jí)都沒有通過,還說我們的手沒有力氣,動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),沒有到位。下午4點(diǎn)鐘,還要到操場(chǎng)上重新考核!

            我興奮的心情,“刷”得一下變成了零,“我們每天那么刻苦的練操,為什么不過關(guān)呀,憑什么呀,真是的!”

            到了下午,唐老師接到一個(gè)電話,電話掛了之后,唐老師笑了笑,問我們:“你們猜我接到了誰的電話?”我們異口同聲地說:“張老師!”“對(duì),張老師說下午不用去操場(chǎng)了,還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂!”

            剎那間,教室里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。

            愚人節(jié)的作文 篇3

            今天,王老師一進(jìn)教室就板著臉,對(duì)我們說:“今天,我們班數(shù)學(xué)考試考得一點(diǎn)都不理想,所以,我要懲罰你們。”我們大家都吃了一驚。我想:“這不可能吧,短短的下課十分鐘就改好了三十八份試卷,如果加上課間操的十五分鐘,也倒有可能,可張老師和謝老師都應(yīng)該出去了呀!那誰改呢?”當(dāng)我還想繼續(xù)想下去的時(shí)候,王老師要黑板上寫的作業(yè)讓我大吃一驚,這時(shí)我的身子已經(jīng)輕飄飄了。

            我實(shí)在沒想到,王老師會(huì)那么狠心,布置那么多的作業(yè)。我對(duì)我的同桌說:“我敢保證,明天來上學(xué)時(shí)你一定見不到我的蹤影了,因?yàn)槲視灥沽?。暈倒的我手上一定綁著石膏,因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)休克了?!闭?dāng)我們議論紛紛時(shí),王老師的下一句話讓我們松了一口氣,那就是“我是騙你們的`,哈哈……”我們都大聲一聲:“?。 蓖趵蠋熣f:“是呀,今天雖然不是愚人節(jié),但是我是騙你們的呀!”這時(shí),我又對(duì)同桌說:“我感覺在我快要暈倒的時(shí)候,天上的太上老君來了,給了我一顆仙丹,我的手和身體就像變魔術(shù)一樣,好了。”

            最后,我們大家都會(huì)心地笑了。

            愚人節(jié)的作文 篇4

            眾所周知,4月1日是“愚人節(jié)”,可就因?yàn)槟翘煊⒄Z老師的“謊言”,害得我上午白忙活了一場(chǎng)。

            在愚人節(jié)那天,李校長(zhǎng)宣布我們下午去劇院看電影。頓時(shí)學(xué)校里一片歡騰,就算站在方圓百里也能聽到我們的歡呼聲,就連我這個(gè)講究淑女氣質(zhì)的人也禁不住跳了起來。就在我們歡呼雀躍之時(shí),對(duì)我們一向要求嚴(yán)格的英語老師卻怒氣沖沖地走進(jìn)教室,一邊對(duì)我們怒目而視一邊對(duì)我們吼到:“你們看看你們?cè)u(píng)比臺(tái)上的分?jǐn)?shù),都扣成什么樣子啦!”接著,老師的語速稍微偏慢了一點(diǎn)點(diǎn)并且溫柔了一點(diǎn):“今天下午不要去看電影了,留在這里考一張很難的試卷!”說完,就甩門而出。接下來,我便聽到了一陣陣的嘆息聲,但有人還在竊竊私語,說老師再騙人。可我沒那個(gè)閑工夫去說話嘆息,我不管他是真還是假,盡管復(fù)習(xí)就好了。

            之后的那段時(shí)間,我便爭(zhēng)分奪秒數(shù)遍,把課課通上的所有習(xí)題也全都啃地精光,認(rèn)真地聽英語課上老師所講的重點(diǎn)······在那期間,我沒有開過一下小差,出了發(fā)言沒說過一句話,沒有和朋友嬉戲一秒鐘,都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課,可是忙了一上午·······

            到了中午,我準(zhǔn)備飽餐一頓再?gòu)?fù)習(xí),可剛要開飯,英語老師卻跑老教師里說:“今天是愚人節(jié),所以下午不要考試?!比喽疾蛔袷爻燥埐徽f話的規(guī)定,開始說話,而我卻傻呆呆地坐在那,心里不停地罵自己笨,可一切終究還是自己弄的呀!

            愚人節(jié)那天我就是那么的癡,所以愚人節(jié)那天說的話,大家都不要相信啊!

            愚人節(jié)的作文 篇5

            愚人節(jié)是一個(gè)有趣的節(jié)日,但認(rèn)真起來,真的不好玩。

            我過了很多愚人節(jié),但有一次讓我既難忘,也讓我難堪。

            那次是我第8次過愚人節(jié),我和哥哥去商場(chǎng)買捉弄人的道具,到了二樓,我突然想上廁所,我對(duì)姐姐說:“我去上個(gè)廁所。”哥哥說:“OK?!蔽揖托∨鼙枷蚰强梢浴敖夥拧钡摹皯?zhàn)場(chǎng)”。

            5分鐘,10分鐘,我上完了,正準(zhǔn)備拿紙,可紙沒有了,而且紙筒上寫著幾個(gè)字“紙我拿走了,自己慢慢想辦法吧!還有,愚人節(jié)快樂。”看完后,我在心里憤怒的說到:“你早不偷,晚不偷,偏偏這個(gè)時(shí)候偷。”不過,我心里想到我還有了希望,我用電話跟我哥打過去說:“哥,幫我送點(diǎn)紙來,廁所里的紙被人拿走了。”哥哥對(duì)我說:“你當(dāng)我真傻??!我剛剛才用這個(gè)辦法捉弄過別人?!眲傉f完,電話就傳出一個(gè)聲音“嘟……”我沮喪極了!

            于是,我給我姐打了電話,姐姐對(duì)我說:“什么,你讓我給你送紙到男廁所,雖然我像個(gè)女漢子,但我也不可能去男廁所啊!”姐姐說的也有道理。我剛要說讓她幫我找人來,沒想到又聽到這種聲音“嘟……”于是,我在心里有了個(gè)想法:“媽呀!愚人節(jié)這么可怕嗎?以后過愚人節(jié)還是在家里吧!”

            突然,我的耳邊好像傳來了希望的呼叫聲,我聽到了人關(guān)門的聲音,我說:“哥哥,是你嗎?快給我哪些紙?!笨蓚鱽淼氖莻€(gè)姐姐的聲音,她說:“這不是女廁所嗎?你是誰?為什么要闖進(jìn)女廁所?”我說:“這是男廁所啊,我早就進(jìn)來了?!苯憬悴幌嘈?,出去看了看,發(fā)現(xiàn),這真是男廁所,只是被被人惡作劇,在男廁所的標(biāo)志上貼了一層女廁所的標(biāo)志。

            看完,姐姐就生氣的走了,我說:“那總要把紙給我吧!”姐姐沒聽到,我也沒聽到她的走路聲了。就這樣我在廁所呆了15分鐘,哥哥才相信我說的話。

            所以,以后每年愚人節(jié)我都在家里過。

            愚人節(jié)的作文 篇6

            大家都知道,愚人節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日,在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節(jié)日。到了這天,人們會(huì)把自己最開心的事,講給別人聽,把別人騙得越滑稽,越可笑,那么你就勝利了。 今天,是愚人節(jié),我還不知道,在商店里買了一瓶水,同桌看見了,快快跑回班里,我一進(jìn)門,他大叫道:“哎,水瓶掉了!”我摸了摸,手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡,說:“你的筆掉了”,高子怡低下頭看了看,沒掉。他繞著口令說:“東看西看老母豬下蛋”。 我一想,今天不是愚人節(jié)嗎?我去把老師愚弄一下吧,正好,老師也到教室來了,手上還拿著保暖杯,我對(duì)老師大叫到:“你的杯子掉了,”老師看了看,沒掉,老師笑了笑,我趕忙說:“老師,愚人節(jié)快樂!” 下午放學(xué),我回到家,爸爸在洗手,我問:“水熱嗎?”爸爸說:“是??!沸沸的”我一摸冰冰涼,我說:“你騙人”,爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。 今天的愚人節(jié)真有趣?。。。?!

            愚人節(jié)的作文 篇7

            今天是四月一日——愚人節(jié)。它讓我想起了去年的今天,我的好朋友熊可文騙我說老師找我,害得我在班上出盡洋相。今天機(jī)會(huì)來了,我終于可以報(bào)一箭之仇了。

            我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計(jì)”,只見熊可文同學(xué)慌慌張張地從樓道跑進(jìn)教室,氣喘吁吁地大聲喊道:“不好了,不好了,一會(huì)英語課要考試?yán)玻 边@喊聲猶如一顆定時(shí)炸彈,教室里頓時(shí)炸開了鍋,剛才還玩作一團(tuán)的同學(xué)們都紛紛跑到熊可文的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想:哼,又在玩騙人的老把戲,我才不上當(dāng)了。只聽見熊可文說:“剛才我路過老師辦公室,聽見王老師對(duì)四(二)班的一個(gè)同學(xué)說一會(huì)要考英語,聽到這個(gè)消息我就趕緊跑回來告訴大家啦?!蓖瑢W(xué)們聽了他的話都相信了,趕緊回到座位上開始緊張地看書,準(zhǔn)備迎接考試。我來到熊可文的身邊,不屑地說:“你騙人的水平越來越高明了,瞧你裝的還挺像的,不過這次我可不會(huì)再上你的當(dāng)了?!薄拔覜]有騙人,我說的是事實(shí),你不信就算了?!彼鷼獾匾徽f完就頭也不抬繼續(xù)看書,“哼,你就裝吧,別人看不出來,我可是火眼金睛看出你的謊言。”說完話我又盯著他看了許久,發(fā)現(xiàn)他根本沒理我,依舊很認(rèn)真地看書,“難道是我錯(cuò)了,他說的是真的。”這時(shí)另一個(gè)聲音在我的腦海里響起:“不要相信他,難道你又想上當(dāng)了?”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。

            英語課終于來了。王老師一進(jìn)門就說:“今天我們要考試?!甭犃死蠋煹脑?,我們也大聲地回答:“早知道了?!蔽倚闹邪蛋狄幌玻南耄嚎磥硭f的是真的,幸好聽了他的話做好了準(zhǔn)備。只見老師驚奇的問道:“哦,你們?cè)趺粗赖模俊边@時(shí)熊可文插嘴道:“我聽見您對(duì)二班同學(xué)說的,所以我們都知道了,而且我們也已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了,做好了考試準(zhǔn)備?!崩蠋熉犃怂脑捨⑽⒌囊恍φf:“看來偶爾的謊話也會(huì)帶來好處。同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”“咦,這到底是怎么回事?”我們都莫名其妙的看著老師,想從老師的臉上找到答案?!翱磥砦乙兄x熊可文同學(xué),他帶給大家的假消息雖然騙了你們,不過也讓大家都好好復(fù)習(xí)了,這可是我沒想到了?!?/p>

            最后我們終于明白了事情的緣由,都哈哈大笑起來……

            愚人節(jié)的作文 篇8

            “愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”,那就是說在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé),當(dāng)然不要過分。我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感,也可以說太精明,弄得我挖空了心思都沒一個(gè)人上當(dāng),真沒勁!雖然如此,我豈能善罷甘休?中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”

            老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了??纯赐肜锏奶锫荩铱捎行饬耍南耄骸昂?,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒意思了。老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我?!敖裉焓恰奕斯?jié)’,誰叫你這么好上當(dāng)?shù)?!”爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰后合。今年的‘愚人?jié)’總算沒白過。

            愚人節(jié)的作文 篇9

            愚人節(jié)是異域節(jié)日,它產(chǎn)生于外國(guó)的文化土壤,它的原生態(tài)是通過捉弄一些保守分子,迫使他們改變態(tài)度,因?yàn)檎l都不想被別人說成是傻瓜,后來才演變成在這一天愚弄人來取樂,誰在這一天來愚弄人,說明他已接受并適應(yīng)這種娛樂方式,愚人節(jié)的那點(diǎn)事之慎玩愚人節(jié)。

            對(duì)于進(jìn)口的東西不一定適應(yīng)所有人,有不少人并沒有完全接納,知道有這么個(gè)節(jié)日,但從來沒有去注意,更不會(huì)去參與這個(gè)節(jié)日的活動(dòng),中國(guó)人向來講究長(zhǎng)尊幼卑,如果去捉弄尊長(zhǎng)的,也許會(huì)被認(rèn)為對(duì)他們不敬,不但得不到快樂,可能會(huì)得到斥責(zé)。

            捉弄的對(duì)象要選擇那些平時(shí)愛開玩笑的,易接受新事物的,心理承受能力好的,平時(shí)很喜歡過西洋節(jié)的人,有的人平時(shí)有自卑心理,害怕別人說他傻,害怕別人看到他的窘態(tài),也許你捉弄就是一種傷害。更不能因?qū)δ侨擞性菇Y(jié),趁這個(gè)節(jié)日,愚弄他一下出出怨氣。

            如果你就想以看到別人收到奇怪禮物時(shí)的莫明其妙的表情、由高興到憤怒的表情以及其他怪怪行為為樂,要趁早不做,如果你能確保給被捉弄的人也快樂,那可以,當(dāng)你做時(shí)不要讓對(duì)方奇怪的表情持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng),就給予及時(shí)解釋,以求一同快樂。

            愚人節(jié)的作文 篇10

            時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼之間,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過程中,我經(jīng)歷了很多快樂?;厥啄切┛鞓返耐拢鼈兪悄敲戳钊嘶匚稛o窮,給我原本平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。

            兩年前的愚人節(jié),正是我們?cè)缫哑谂蔚墓?jié)日啊。顧名思義,這愚人節(jié)就是愚弄人的節(jié)日,可是,這天被愚弄的人可千萬不能生氣喲。那天,我和同學(xué)們商量著愚弄誰,大家你看看我,我瞅瞅你,都在動(dòng)歪腦筋?!皩?duì),徐老師,我們就來愚弄一下一向嚴(yán)厲的徐老師!看誰有這個(gè)膽量?!薄皳v蛋鬼”陳昊一提議,我們立即一呼百應(yīng),全部把目標(biāo)鎖定在徐老師身上,全然忘了平時(shí)對(duì)她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿,然后放好,接下來的好戲就等著瞧吧,嘿嘿!

            早自習(xí)時(shí),大家都靜靜地坐在教室里,等待著這一好戲的開演。徐老師像往常一樣

            邁著穩(wěn)健的步子進(jìn)來了,她看見教室里很安靜,十分高興,繃著臉說了聲:“你們讀英語吧!”就習(xí)慣地坐下來準(zhǔn)備批作業(yè)。結(jié)果正如我們期待的那樣,只聽“撲通”一聲,徐老師摔了個(gè)四腳朝天。這下可樂壞了我們,有的笑得捂著嘴巴,有的笑得前仰后合,還有的笑得捂著肚皮。班長(zhǎng)跑過去把老師扶起來,我們異口同聲地站起來,齊聲說:“老師,愚人節(jié)快樂!”本來想發(fā)火的徐老師便立刻轉(zhuǎn)怒為樂了。班長(zhǎng)把板凳腿安好后,老師像什么也沒發(fā)生過一樣,坐下埋頭批作業(yè)。

            下午,徐老師把陳昊叫到辦公室,跟他說了一番話后,陳昊就垂頭喪氣地回來了。我們一齊圍上去問他怎么回事。他說他被校長(zhǎng)開除了,大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。我們都后悔得跟著哭了起來。這時(shí),徐老師繃著臉邁著穩(wěn)健的步子來了,看看我們,露出久違的詭秘的笑容,高聲對(duì)我們說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”啊,原來這是老師以其人之道還治其人之身的妙計(jì)呀!我們?nèi)计铺闉樾?,由衷地喊道:“老師好!”徐老師的臉上像盛開了一朵朵花兒,美麗極了。我再看看同學(xué)們,他們也個(gè)個(gè)臉上像盛開的花兒一樣,可愛極了。

            這是我過得最快樂的一個(gè)節(jié)日,它讓我們和嚴(yán)厲的徐老師之間縮短了情感的距離,成為我們師生相處中美麗而又快樂的小插曲,成為我永久的記憶。

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