過五一作文匯編六篇

過五一作文匯編六篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的過五一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過五一作文 篇1

前年的“五一”假期，我是在新加坡和馬來(lái)西亞度過的。新加坡和馬來(lái)西亞的景色雖然都非常好看，但我最難忘的，還是在新加坡的圣淘沙公園觀看的那場(chǎng)精彩的音樂噴泉表演。

大家知道新加坡的魚尾獅嗎？魚尾獅長(zhǎng)著獅頭和魚身，它是新加坡的標(biāo)志。在新加坡我們一共看到了3座魚尾獅雕塑，一個(gè)在新加坡的市中心，一個(gè)在新加坡最高的山上，還有一個(gè)在新加坡的圣淘沙。其中最好看、最令我難忘的還是圣淘沙公園的那座魚尾師雕塑。

5月5日晚上，我們?cè)缭绲貋?lái)到圣淘沙公園，邊觀賞這里的魚尾獅，邊等候著音樂噴泉表演。等了一段時(shí)間，音樂響起來(lái)，演出開始了。首先出場(chǎng)的是一位“小丑”，他手拿指揮棒，很像一位指揮家。哎，還真沒說(shuō)錯(cuò)，他就是這場(chǎng)音樂噴泉演出的指揮家。他的手一動(dòng)，噴泉就跟著他的手勢(shì)噴水；要是他兩只手都在動(dòng)，所有的噴泉就一起噴水。彩色的燈光照在噴泉上，所有的水柱與水花都變得五顏六色、閃閃發(fā)光，真是好看極了！

音樂時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，有時(shí)是流行歌曲的節(jié)奏，有時(shí)是經(jīng)典民歌的旋律，真是好聽極了！噴泉也隨著這動(dòng)聽的音樂翩翩起舞，不停地改變形狀，有時(shí)是高高的水柱，有時(shí)是圓圓的水屏，有時(shí)是美麗的珍珠傘，有時(shí)像斜斜的射燈，好玩極了。

“哇！”人群中突然傳來(lái)一陣驚呼，原來(lái)是水幕電影開始了。我以前從來(lái)沒有看過水幕電影呢！水幕電影，就是將水自上而下高速噴出，霧化后形成扇形“熒幕”，然后把動(dòng)畫投影上去。這場(chǎng)電影的主角是一只名叫“keykey”的淘氣又可愛的小猴子，它歡蹦亂跳地邀請(qǐng)“小丑指揮家”跟它一起玩。嘿，沒想到，電影里還真出現(xiàn)了“小丑指揮家”的樣子，真是太神奇了！

我睜大眼睛興奮地看著，生怕一眨眼就錯(cuò)過了最好看的瞬間。時(shí)間就這樣不知不覺地過去了，這場(chǎng)精彩的演出在美妙動(dòng)聽的音樂聲中結(jié)束了。雖然這場(chǎng)音樂噴泉的表演時(shí)間很短，只有25分鐘，卻給我留下了深刻的印象。

過五一作文 篇2

夜深了，強(qiáng)強(qiáng)的文具盒里熱鬧起來(lái)了。

大家異口同聲地說(shuō)：“我們來(lái)表演節(jié)目吧！共同慶祝‘五一’節(jié)！”

安排妥當(dāng)后，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，主持人尺子宣布節(jié)目開始。頓時(shí)四周亮起了耀眼的彩燈，主持人尺子大踏步地走上了正方形修正貼臨時(shí)扮演的舞臺(tái)上。瞧，尺子今天真帥呀！穿著黑色禮服的他開始主持了：“親愛的文具們，今晚的表演，是用來(lái)慶祝五一節(jié)的，大家共同唱起來(lái)、跳起來(lái)吧……首先有請(qǐng)圓珠筆七姐妹表演‘圓珠筆的舞蹈’。”看！圓珠筆七姐妹登上了小紙條的地毯，歡快地跳了起來(lái)。她們五彩的裙子擺動(dòng)著，一會(huì)兒扭動(dòng)腰，一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，顯得分外妖嬈。舞跳完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。“下面有請(qǐng)橡皮擦來(lái)講個(gè)小笑話。”橡皮擦神氣十足地走上舞臺(tái)，臺(tái)下已經(jīng)是議論紛紛了，有的說(shuō)尺子穿得好帥，有的說(shuō)圓珠筆們跳的舞蹈真好看，有的說(shuō)橡皮擦可真神氣……“安靜！”橡皮擦鏗鏘有力地說(shuō)“我要給大家講個(gè)小笑話，這是我看見強(qiáng)強(qiáng)在作業(yè)本上寫的，他……”不待橡皮擦講完，全場(chǎng)哄堂大笑起來(lái)，每個(gè)文具笑得姿態(tài)都各不相同：鉛筆笑出了眼淚，筆芯笑得摔了跟頭，圓規(guī)仰頭大笑……連橡皮擦講到最后自己也情不自禁地笑了。“有請(qǐng)鉛筆來(lái)演講。”聽到這句話，大家都安靜下來(lái)，只聽見輕松悅耳的音樂聲。隨著音樂，鉛筆款款地走上舞臺(tái)，親切地說(shuō)：“各位文具們，今天是一年一度的五一節(jié)，大家都……”接著傳來(lái)一陣音樂，大家都唱起了歌……

太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，文具們才變安靜了。當(dāng)陽(yáng)光照在書包上，鬧鐘“叮鈴鈴”地響時(shí)，表演才結(jié)束了，可是文具們還在小聲地說(shuō)著剛才的情景。

大陽(yáng)漸漸出來(lái)了，強(qiáng)強(qiáng)的文具盒里安靜下來(lái)。

過五一作文 篇3

昨天，爸爸媽媽帶我去爬山了。

走到山腳下，看到一條彎彎曲曲的小河。河里面有好多大大小小的石頭，還有一群可愛的蝌蚪。我可是第一次看到蝌蚪，它們長(zhǎng)著黑黑的身體，大大的頭，細(xì)細(xì)的尾巴。

我和好多小朋友一起在小河里玩，玩的好開心啊!

過五一作文 篇4

隨著最后一聲下課鈴聲響過之后，同學(xué)們興奮地收拾好書包，準(zhǔn)備回家。因?yàn)槊魈炀褪瞧谂我丫玫奈逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)了，三天小長(zhǎng)假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了！

“答對(duì)了，每位同學(xué)加10分。首先呢，韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么，請(qǐng)問同學(xué)們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀？”韋老師繼續(xù)發(fā)問。

“又答對(duì)了，每位同學(xué)再加10分。不錯(cuò)，是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。韋老師受所有老師委托，今天給同學(xué)們送一份五一禮物，祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”

韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因?yàn)槲逡环偶俑吲d，更因?yàn)槭艿轿逡欢Y物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個(gè)拿到五一禮物。

“哈哈，同學(xué)們太聰明了，再加10分。五一節(jié)，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動(dòng)，為石化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂·同步訓(xùn)練》，作為五一禮物，希望你們?cè)谖逡环偶倨陂g，通過腦力勞動(dòng)，度過一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)！”

“啊——”同學(xué)們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無(wú)窮無(wú)盡抱怨。

我為了“度過一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)”，回到家，吃過晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫寫畫畫起來(lái)。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我五一去旅游，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發(fā)瘋了……

過五一作文 篇5

這個(gè)“五一”你去哪玩了？你知道我的“五一”小長(zhǎng)假是怎么度過的嗎？哈哈，五月一日我和同學(xué)們?cè)谙律骋苑ㄉ徯蓍e農(nóng)莊共享了快樂的時(shí)光。

一進(jìn)那，你像走進(jìn)了秘密花園，又像走進(jìn)了兒童樂園。那里的小草和野花藏在大地媽媽的懷抱里，大地媽媽呵護(hù)著自己的兒女們。

早已預(yù)訂好的`我們，到那就跟著工作人員來(lái)到用土灶燒飯和燒烤的地方。男同學(xué)看見燒火的活就搶著要干，最后留下兩位能吃苦耐勞的同學(xué)。家長(zhǎng)們當(dāng)然是顯示自己本領(lǐng)的時(shí)候了，都拿出了自己的拿手菜。身為女生的我們當(dāng)然選擇燒烤，碳倒是有，可沒火呀！我們可犯愁了！一位爸爸告訴我們，要把碳放在他們燒火里燒，等碳紅了就行。我們就按說(shuō)的辦了，過了好久碳紅了，放到烤具里，蓋上鋁箔紙，放上食材，我們就等著吃了。還有我朋友的弟弟妹妹雖然也想來(lái)湊個(gè)熱鬧，可為了安全，我們讓他們都去手機(jī)里看電視了。

分工明確，不一會(huì)，飯也燒好了，燒烤也可以吃了，燒火的也熱得大汗淋漓了，但我們每個(gè)人都樂在其中。

午飯過后，游樂場(chǎng)成了我們的重點(diǎn)，最為有趣的就屬劃草了。在一輛小汽車上，從大約45度的草坪上滑下去，看看很驚險(xiǎn)，但真的很好玩，只要你把握住方向盤就行！

這真是我最快樂的一天，沒有比這更快樂的時(shí)刻了！

過五一作文 篇6

星期天下午，舅舅帶我和弟弟去了童樂谷玩。童樂谷在人民活動(dòng)中心的里面，我們?cè)谀抢锩孀稣惩聊Ｐ土恕?/p>

我們?cè)谡褂[柜前看了又看，選了又選，我最后選了一個(gè)冰凍的射手，弟弟選了一個(gè)玉米加輪炮。那里有一個(gè)叔叔教我們。他先給了我一塊藍(lán)色粘土，讓我團(tuán)圓。接著，又到弟弟那里，讓他用黃色粘土包一個(gè)泡沫板放在做的雞蛋上。我好不容易團(tuán)圓了，叔叔又給了我一大塊藍(lán)色粘土，給了一根塑料長(zhǎng)圓柱，讓我像搟餃子皮一樣把藍(lán)色粘土搟成了一個(gè)大餅。我開始是充滿信心地?fù){著，卻搟成了一個(gè)凹凸不平圖形。我一邊懊惱地修改，一邊后悔地想為什么在家里沒多練練搟餃子皮。叔叔幫我修善了，之后，我又做了五個(gè)小水滴和綠色的葉子。做好后直接粘上就行了。

我的做完了，就看弟弟的。他的稍復(fù)雜，還沒完成，不過已經(jīng)開始做輪子了。只見他按叔叔的要求把黃粘土弄成花形，再粘上紅粘土，一個(gè)輪子就完成了。接著，他又做出了另三個(gè)輪子，粘到模型上，再粘上眼晴，也完工了。做好的粘土模型都挺漂亮，我們開心地提著各自的手工作品回家了。

這個(gè)假期真愉快！