自我剖析材料【六篇】

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            自我剖析材料【六篇】

            第1篇: 自我剖析材料

            一、 開展主題教育的收獲體會

            19廠黨支部按照公司黨委的要求召開了針對全體黨員的“不忘初心、牢記使命”主題教育專題會。會上,書記朱軍宣讀了《“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署》,明確了分廠黨支部在此次主題教育的工作安排計劃,對主題教育進行了全面部署。

            理論學習方面:

            在主題教育工作開展以來,支部引導全體黨員領導干部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,不斷牢固樹立信仰之基、補足精神之鈣,用新思想來武裝頭腦、指導和推動各項工作的完成。全體黨員重新認識“不忘初心、牢記使命”的意義,進一步厚實理論素養,通過要認真總結學習內容,要帶著問題去學,堅持理論與實踐相結合,增強貫徹落實的自覺性、堅定性,切實提高了運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。

            思想政治方面:

            通過渭華起義紅色根據地的參觀學習,進一步提高全體黨員的政治覺悟,進一步領悟到了革命精神;在支部內通過集體學習和自學對照黨章、《準則》、《條例》內容,自覺正視黨員自身的問題,逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題,不斷增強黨員意識、紀律意識,不斷提升黨員的思想境界、道德境界。

            干事創業方面:

            每一名黨員做好自己的本職工作,完成上級領導安排的任務,在生產、科研的過程中牢固樹立大局觀,強化質量意識,圍繞公司重點、難點工作強力攻堅,鼓足干勁,在公司“大干四季度”的氛圍下,這個年輕的團隊主動作為,力保訂單,吹響戰斗的號角。

            為民服務方面:

            支部以黨小組為單位,在群眾中開展黨員志愿者活動,食堂幫廚、打掃車棚、清掃更衣室、打掃運動場地等,每一名黨員力所能及,主動幫扶身邊的同事,進一步強化了服務意識,樹立了黨員的模范先鋒表率作用,總書記指出,黨的初心和使命就是為中國人員謀幸福、為中華民族謀復興。

            清正廉潔方面:

            在工作和生活中,黨員干部要時刻保持清醒的頭腦,堅持從自身做起,廉潔自律、克己奉公。做職權之內的事,不利于職權和職務的方便謀取不正當利益的情況,不存在私自從事營利性活動的行為。嚴格遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,嚴格按照黨風廉政建設責任制和《廉政準則》的要求來約束自己的一言一行,不損害公司的利益,不為自己謀求私利。

            二、 存在的問題

            (一)理論學習方面

            絕大多數黨員理論知識學習有所欠缺,缺乏學習理論自覺性,認為平時工作忙,沒時間,不是千方百計擠時間,學習業務知識有待加強。

            (二)思想政治方面

            工作作風有待進一步提高,思想上沒有勇于跟進模范的的動力,沒有做好爭先創優的模范,帶動分廠人員爭先創優的積極性。

            (三)干事創業方面

            開拓創新意識不夠,不能夠主動接受新事物,學習方面不夠深刻,缺乏主動接受新事物的積極性。

            三、 產生問題的原因分析

            1、理論學習不夠深入,主動學習少被動接受多,虛于表面學習的自覺性差,針對性不強,懶于動手筆記抄的不少,真正用心記住的不多,只記大概,沒有深入思考。

            2、思想上安于現狀,不是進取,得過且過沒有爭先創優的意識。

            3、忙于事務忙于應付,只注重結果,沒有在辦事的過程中經驗總結,接受事務處在被動接受的狀態中!

            四、 努力方向和改進措施

            (一)理論學習方面

            整改落實情況:加強理論學習,提高自身素質。及時學習領會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。關注黨內時事政治,積極參上級組織的各類培訓和學習,進一步學習領會習總書記系列重要講話精神,把政治理論和實踐相結合。學習業務知識,使公司的各項工作能夠順利開展。

            (二)思想政治方面

            解放思想,提高黨員干部的思想覺悟,增強責任感,要有爭先創優的意識,注重提升自己的修養,端正黨員的工作態度,增強黨員對群眾的服務意識。

            (三)干事創業方面

            整改落實情況:開拓創新,學習新知識新理論,用創新的方法和措施提高工作效率和解決實際問題的能力。在工作中努力提高工作水平,不斷學習提高管理能力和業務知識,主動加強黨內政治學習,靈活運用合理的方法和措施,更好的處理問題和開展工作,把工作能力提高到一個新的水平。進一步改進工作作風,提高辦事效率。黨員要主動與同事職工的交流和溝通。進一步創新工作方法,大膽開展工作。統籌安排工作,做到膽大心細,在合理安排日常事務的情況下,同時結合實際,放開思路大膽創新。

            第2篇: 自我剖析材料

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            到警務室工作以來,我熱衷于本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學習、積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好崗位職責,得到了領導和民警的肯定。現將到警務室的工作、學習自我剖析如下

            一、嚴于律已,自覺加強黨性鍛煉,政治思想覺悟得到提高

            到警務室工作以來,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,,在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。強化理論和業務學習,不斷提高自身綜合素質自己又缺乏工作經驗,所以只有不斷加強學習,積累充實自我,才能鍛煉好為人民服務的本領。這一年來,始終堅持一邊工作一邊學習,不斷提高了自身綜合素質水平。

            二、認真學習業務知識,始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。

            半年來,在所長及各位駐警民警的帶領下,深入開展轄區大走訪,轄區重點行業安全檢查。調解轄區各類茅盾糾紛,及轄區積極配合民警開展各項工作,

            三、存在的問題

            回顧半年的工作學習,檢查自身存在的問題,我發現存在以下問題:

            一是學習不夠。當前,以信息技術為基礎的公安科技迅速發展,新情況新問題層出不窮,新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰,缺乏學習的緊迫感和自覺性將不能適應新的要求。

            二是在工作壓力大的時候,有過畏難情緒,這是自己政治素質提高,也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。

            三是為群眾服務的意識不夠

            誠然,到警務室工作中我有得也有失,但是我相信只要找準自身差距和不足,在領導的關心和同志幫助下,就一定能創造性地開展公安執法工作,切實提高行政執法效率,起真正成為一名便民、利民,保障人民安居樂業的合格員。

            第3篇: 自我剖析材料

            根據縣局對全體民*[五對照、五查擺"的要求和部署,本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態,排查在*思想、組織紀律、業務水平、為民服務宗旨方面存在的問題,并對此進行了認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

            一、存在的主要問題

            1、思想觀念不夠解放。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛,存在思維定勢,習慣于墨守成規、循規蹈矩,遇事求穩怕變,主要表現在對發展機遇認識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢、推動發展動作較慢。

            2、開拓創新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作,但都很被動,工作超前意識不強,不能積極主動地為領導分擔責任,總認為整體規劃、出謀劃策那都是領導的事,與已無關,自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

            3、工作作風不夠進取。滿足于已有的成績,在主動尋求自我突破、自我超越方面做得不夠,缺乏[敢為人先、爭創一流"的勇氣。

            4、對待服務對象不能始終保持熱情的態度,有時特別是手頭工作稍多、稍忙時,沒有做到全心全意為*服務,沒有正真成為*群眾的公仆,沒有拿出百分之百的熱情對待就群眾。有些工作不夠細,與領導和同志們的要求有差距,工作責任心還需加強。工作中時有急躁情緒,偶爾有發牢騷的現象,謙虛謹慎的作風還不夠。

            5、遇到問題還是習慣于用老方法去理解,思想上出現懶惰,沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

            6、業余時間,自學不夠,學習的層次不高。當今世界瞬息萬變,發展迅速。要適應這種變化,只有加強學習,注重自身素質的不斷提高,做到與時俱進。回顧自己從*至今,雖然各方面有一定的提高,但還有很大的提高空間,尤其是在文化素養、科學思想、群眾工作等諸多方面還有所欠缺。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性,在工作中忽視了知識能力的培養再造,對業務知識掌握不夠,沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

            二、今后努力的方向

            針對工作中存在的不足,我要從以下四個方面努力:

            一要提高學習能力。我們不僅要深入學習*理論和業務知識,用知識武裝頭腦,而且還要運用落實到平常的工作中。在學習中,要有目的,有方向,要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么,都要與推動本職工作結合起來,在實踐中善加利用,解決學習不夠重視、功底不夠扎實、工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感,把學習知識、解放思想、提高素質作為生存和發展的緊迫任務,當作一種工作和追求,牢固樹立終身學習的觀念。

            二要提高工作能力。新形勢下,不僅要主動積極完成自己的工作,更要具有綜合分析研究的能力,能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根據事物的發展規律和趨勢,預測未來可能出現的問題,超前采取措施,把工作做在前面,掌握工作的主動權。

            三要提高創新能力。隨著社會經濟的不斷發展,面臨的新情況、新問題將會越來越多,工作任務也將會越來越繁重。要使工作再上新

            臺階,要統籌兼顧,著力提高創新能力。要結合新的要求,順應形勢進行不斷總結、鞏固、提高,不斷開拓工作新局面。

            四要提高自律能力。我們的一言一行,不僅代表著個人,更代表著公安民*的形象。我們一定要堂堂正正做人,走好人生之路,樹立良好的形象。要著力規范自己的行為,始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

            第4篇: 自我剖析材料

            根據所學內容和相關規定,以及個人思想與車管業務工作實際相結合,針對“治庸懶、強擔當、樹新風”主題實踐查找出的問題與教育整頓工作,主動性、深入性地剖析,進一步明確了整改措施和努力方向。在學習過程中再一次審視了自己工作作風,提升對新工作理念的認識,也要提高自身“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的思想覺悟。現做如下個人剖析:

            一、存在的主要問題

            1、對習近平新時代中國特色社會主義思想、“三個規定”學習態度認真,但是對思想實踐的行為有所懈怠,知識結構呈現碎片化,不深入。對于學習內容不系統,沒有根據實踐進行分析總結,積累經驗。

            2、經過學習和審視自己的工作情況,對于自己的工作總結是無過無功,但是對此也表現出自己對待工作的主動性及創新性的缺乏。思想上安于現狀,對科技運用能力不足、意思不強、水平不高,對于工作上專業化學習不積極。

            3、由于工作態度存在的不積極現象,也導致工作理念與方式方法滯后,所以難于跟上時代對新出現的群眾問題解決困難,同時也引發了自己對工作的為難情緒。如果不及時反省工作態度容易出現政治紀律和政治規矩意識薄弱,理想信念滑坡的問題。

            4、在車管窗口服務工作中由于情緒控制能力弱,所以在工作中不時存在著帶情緒上班的情況,這就導致了工作不上心、不盡心,窗口服務態度、服務質量不佳的問題。

            二、存在問題的主要原因

            對于以上總結的問題,存在著主觀原因也有客觀原因,但是對于客觀原因是長期存在的,能夠對工作有所改進的應從主觀原因出發進行自我提升。通過這段時間,理論學習與自身存在的主要問題多次進行審視,深刻剖析這些問題的相關因素,從自身思想和行動中查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

            1、針對習近平新時代中國特色社會主義等思想和新規的學習不深入的問題,因為沒有研讀原著,把握精神實質,對各個思想是獨立學習,沒有靈活的學習其中的相關系,學習角度不全面。同時,思想內容空泛沒有在實踐中進行有效的運用。

            2、針對科技運用能力不足,因為學習不積極,學習內容流于表面,學習內容運用少。新發展理念包含大量充滿時代氣息的新知識、新經驗、新信息、新要求。只是泛泛知道其中一些概念和要求,而不注重構建與之相適應的知識體系,知其然不知其所以然,講話做事缺乏專業水準。

            3、針對工作理念與方式方法滯后,由于工作性質存在一定的重復性,容易陷入工作機械化的狀態,不愿進行工作效率的改進,同時在改進的方法中存在風險會造成更多的麻煩,從而有為難情緒,安于現狀,對群眾新出現的問題也出現抵觸情緒,導致工作中有不耐心的情況出現。

            4、對于所有的問題我認為最根本的原因是自己生活習慣的懶惰,在工作中的體現是對工作現在的聽之任之,在工作結束后的不愿花時間對自己能力的提升。提升和改進都是需要長時間的堅持學習,對此自己學習興趣弱和意志不夠堅定。

            三、今后的整改措施

            1、要進一步拓寬學習,從講政治的高度認真學習領會相關文件精神,把“三個規定”的要求與工作同事討論學習,通過多角度的學習,增強學習效率和學習的深度。進一步強化系統總結,工作于基層一線,自覺發揮優勢,找好工作的切入點與實際細化工作標準,堅持邊實踐,邊總結,立位深化落實積累寶貴經驗。

            2、每日三問:我是誰?時刻提醒自己的工作標準,時刻對自己的工作態度進行衡量。我代表誰?時刻提醒自己是代表人民的利益,而不是單位或者個人利益。我為誰二行動?牢記為人民行動的宗旨,把人民的利益放在首位。

            3、轉作風變觀念促發展。樹立科學發展觀和正確的政績觀。要“穩中求進、進中求變、變中求優”,高度重視工作質量。進一步強化問題導向,認真慎重積極對待各類意見建議,列出清單,落實有效措施和辦法。全力化解歷史遺留問題,認真收集和解決好群眾需求。進一步整改,積極借鑒其他部門或城市的優秀做法,因地制宜的進行學習,落實于實踐。

            4、.要強化學習工作化,工作學習化理念,勤奮學習,善于思考,在真學、真懂、真用上下功夫,使學習真正成為充實知識、提高素質、增強本領的基本途徑。要用科學發展觀武裝自己,牢固樹立立黨為公、執政為民的理念,科學發展、和諧發展的理念。

            5、遵守規矩,強化紀律約束。不折不扣地貫徹執行政治紀律各項規定,切實把黨內規矩遵奉為人生戒律,想問題、作決策、辦事情,把合法性作為優先選項,經常與政策法規對表糾錯,確保不觸碰制度規定這條紅線。

            第5篇: 自我剖析材料

            一、查漏補缺,突出一個“活”字

            針對部分民警對“創新服務、加快發展”大討論活動認識不高,學習態度不端正,不善于學用結合,沒有形成良好的學習習慣和學習風氣等現象,分局采取“兩補”措施,通過民警自我剖析和整改,使民警達到四知(知目的意義,知目標任務,知階段步驟,知工作要求)、四有(有學習筆記,有心得體會,有自我剖析,有整改措施)和三提高(目的認識提高,參學意識提高,實踐積極性提高)。

            “集中補”,民警因公辦案,未能參加集中學習,分局組織缺學人員集中補課,達到教育學習目的。“結對補”對組織紀律散漫以及素質較低的重點民警,分局采取“一對一”結合輔導方式,由所在隊領導監督補課,力求提高其政治思想素質和工作能力。

            二、對照檢查,突出一個“實”字

            分局采取多種措施,出實招,認真查找執法中存在的突出問題和不足,一是互動查。分局采取自己查、組織評、群眾提、相互幫等形式,對照“六查六看”,深刻剖析和深挖問題根源。每名民警結合自身實際,寫出了剖析材料。二是開會查。分局先后召開組織生活會和全體人員會議,在逐人剖析根源的基礎上,局領導進行點評,深刻分析思想根源,明確努力方向。

            三、邊查邊改,突出一個“嚴”字

            針對暴露出來的問題,分局采取三條措施,及時、嚴格、迅速地進行了整改。一是改進管理模式。分局進一步完善和落實了領導分工負責制,對部門領導進行捆綁考核。二是改進管理機制。分局實行績效考核機制,建立了民警學習檔案和執法檔案,明確了民警各項工作任務、考評標準和范圍,把民警的績效考核作為評優受獎和干部提拔任用的參考依據。三是完善監督機制。分局進一步完善執法監督員、警風警紀監督員制度,公開舉報電話,24小時接受群眾的控警、投訴,廣泛接受社會各界的監督。

            ? ? ??關于“德”方面????

            一方面我堅持用科學發展觀來武裝自己,認真學習政治理論和公安業務知識,努力提高自身的思想覺悟和政治理論水平。堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策,立場堅定,是非分明。始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,堅決“文明執法”“執法為民”。以新時期人民警察職業道德、人民警核心價值觀嚴格要求自己。始終堅持“人要精神,物要整潔,說話和氣,辦事公道”的原則,認真傾聽事件雙方人員的辯解和困難群眾的訴求。另一方面自己始終堅持尊重領導、團結同志、尊重家人、尊重民警,在家聽家長的話,在單位聽領導的話,在工作中經常開展批評與自我批評活動,對自身和同事們在工作、生活、思想上出現的情緒波動,做到及時發現、及時掌握、及時協調、及時鼓勵,堅持職業道德養成教育,消除心理障礙,始終保持積極向上的心態進行工作。???????????

            ?關于“能”方面????

            在工作中,自己從事的是協同民警處理110接處警、維護社會治安的工作。堅持各方面的業務學習,注重全方位的提高自己,工作做到有分析研判、有計劃、有步驟、合理地組織實施。在協同民警同志接處警和處理各種事件的工作中,根據不同的事件和服務對象,采取不同的、靈活的方法加以控制和服務;根據不同的事件性質、事件緣由等,采取多方面的、認真的聽取事件雙方的發生原因,確定準確的調解方式和處理方法。采取科學靈活的工作措施,科學合理的安排自己的本職工作。自己在業務能力、協調能力、研判能力和服務群眾的能力等方面均得到了很大提高。????

            關于“勤”方面????

            在工作中,雖然自己只是一名協同民警辦案的輔警,但在大隊領導的指導和關心下始終起好模范帶頭作用,規范著裝、服從命令。在大隊自己是輔警,必須做好自己的本職工作。但又是清潔員,在休息室里,能主動的清掃衛生,整理物品,保持室內的清潔,讓上班的同事和民警保持良好心情。????

            還是巡邏車的保養員;接班后第一件事,就是拿著掃帚清掃車內衛生,和同事一起清洗車身,檢查車內設施好壞。無論刮風下雨,從不遲到早退。個人工作態度端正的,敬業精神是真摯的。

            第6篇: 自我剖析材料

            一、目前存在的問題

            (一)政治思想意識不夠強。表現在:

            對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛思想和鄧理論來武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。

            (二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,自己對立警為公,執法為民的認識還不夠深入,總以為自己是在中隊任職,不存在執法方面的問題,只要搞好部隊管理和滅火救援就行了,有時對待群眾來隊求助如取鑰匙等小事,不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,就嫌麻煩,性子就有些急燥,態度不夠好,有時過多考慮個人得失,存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關己,高高掛起”的思想,以致自己為民服務的公仆意識淡化,未切實做到為群眾所想,急群眾所急。

            (三)業務知識不夠鉆研。表現在:

            對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業精神,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,涂個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,抱有可拖就拖的心態,今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。對消防業務和法律知識的學習好放松了要求,沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

            (四)工作作風不夠扎實。表現在:

            對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。在應付檢查時還有弄虛作假現象。

            (五)從紀律上來看,對自身要求還不夠嚴格,有時不能按照支隊政治處的請銷假手續辦事。

            (六)從管理上來看,事業心責任感較以往有較大減退,有時存在不愿管,怕麻煩的心理。

            二、問題存在的原因:

            (一)對政治學習“走過場”。停于形式,敷衍了事,在政治學習時存在應付心理,沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此,在看問題、想辦法上政治敏銳性不強,前瞻性不夠,只是立足目前,不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節方面就得過且過,不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬列主義、毛思想及鄧理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛思想,沒有意識其思想的精髓,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

            (二)為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情接待每一個來隊救助或報警的群眾。

            (三)業務水平不高,缺乏敬業精神。一方面,自認為是專業學校畢業,消防業務知識踏實,在中隊干也已有多年,實踐經驗積累豐富,不去鉆研,另一方面,缺乏敬業精神,在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為上級領導會有指示,我不有先急著干,害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中比較盲目,有時缺乏一定自信。

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