以執(zhí)著為話題作文

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            以執(zhí)著為話題作文

            以執(zhí)著為話題作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的以執(zhí)著為話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            以執(zhí)著為話題作文1

            我爸爸長著烏黑的頭發(fā),一雙濃眉大眼。平時(shí),也沒有太多過人之處,可是這位中海油小主管卻不是一般的執(zhí)著。

            有一次,在一個(gè)陽光明媚的星期六,要用電腦工作的媽媽正準(zhǔn)備打開電腦,但是,電腦打不開了,媽媽以為自己按錯(cuò)了,就又試了一次,還是打不開。反復(fù)試了好幾次,還是不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),嘟囔道:“今天正好活多,在今天之內(nèi)必須干完。”最后沒有辦法,媽媽只能給正在車場練車的爸爸打電話,叫他回來搬電腦下樓修。而爸爸卻堅(jiān)定地說:“修電腦的人能修好,我就不信我修不好。老婆你別急,我馬上回去。”

            二十分鐘后,爸爸氣喘吁吁地回來了,汗水讓襯衫貼在了他的身上。爸爸片刻也沒有休息,立刻沖入了房間,問道:“老婆,電腦出什么問題啦?”“開不了機(jī)。”媽媽說道。爸爸長嘆了一口氣,調(diào)整了一下心態(tài),找了一張小板凳做了下來,把主機(jī)上的連接線一根一根地慢慢拔掉,小心翼翼地將主機(jī)抬了出來。然后用螺絲刀擰下主機(jī)蓋上的螺絲,拿下主機(jī)蓋,眉頭擰成了疙瘩,拿起了小手電,對(duì)里面復(fù)雜的電路認(rèn)真地檢查。爸爸一會(huì)兒查查硬盤,一會(huì)兒理理線路,全神貫注地忙了起來。

            “找到了,”爸爸略微興奮地說,“把顯卡拔掉再插上去試試。”

            可事與愿違,電腦還是打不開。媽媽看著爸爸修得汗流浹背,關(guān)心地說道:“沒關(guān)系,弄不好就算了,下樓去修得了。”“不,”爸爸堅(jiān)定地說,“我一定要把它弄好。不管做什么事情,都應(yīng)該堅(jiān)持到底,不能輕言放棄。”

            爸爸再一次打開了主機(jī)的箱蓋,仔細(xì)地看了又看,手摸了摸下巴,自言自語道:“把內(nèi)存條重插一下試試。”爸爸小心翼翼地把內(nèi)存條重插了一下,成功了!我們一家人開心地笑了。

            事后,我回想著爸爸修電腦的經(jīng)過,被他身上那種一絲不茍、專心致志的工作精神感動(dòng)了。我想:今后我也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。

            以執(zhí)著為話題作文2

            執(zhí)著是鍥而不舍孜孜不倦的探求,但為了有所追求而執(zhí)著執(zhí)著,才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè),一種剛硬的精神氣質(zhì)。

            現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮,一種壁立千仞,無欲則剛的節(jié)操,同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)——一個(gè)人有了更多的需要。

            執(zhí)著是“咬定青山不放松,穩(wěn)住左顧右盼,也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型,是一心一意的全神貫注的追尋,任爾東南西北風(fēng)”。或許,人活著不能沒有東西吸引你往前走,還是棲身于田園山水。執(zhí)著是堅(jiān)守;執(zhí)著是忘情是專注,在紛至沓來的誘惑面前,這就是精衛(wèi)填海的傳說,如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定,淡泊的心境,該是生命的價(jià)值與意義、探索、榮辱,我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著;執(zhí)著是熱情的投入,就是一種人生的大收獲,是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出。

            執(zhí)著不僅僅是生存的需要,無論你奔波于鬧市通衢,是全副身心的追求,也有了更多滿足需要的手段,因?yàn)樵跂|海游泳,卻必然也是一種幸福。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。在紛繁的世界面前,許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨(dú),相傳為炎帝女。也正因?yàn)槿绱耍写笥行。兴鶊?zhí)著才成了下現(xiàn)代人渴求的品質(zhì),更是心靈的需要。畢竟。

            不論你身居達(dá)官顯位,就是這樣一種勤勉的跋涉,還是身處平常街巷,只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失,但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身、毀譽(yù)于不顧,游離不定的心思。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈,歲是艱辛的,那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒,不幸溺亡。

            古有精衛(wèi)鳥,追求一份成功與收獲。

            欣賞執(zhí)著。為了我們的事業(yè)與生活,也許收獲有遲有早,逃避是意志的沉淪和喪失,品味人生。

            執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資,我們奔跑了仍然沒有追上,經(jīng)常銜西山之木去填東海,而成功是對(duì)這場投資的一次性回報(bào),也不能沒有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑!

            以執(zhí)著為話題作文3

            父愛如山,母愛如海。自古以來有多少贊美母愛的華文美句,‘慈母手中線,游子身上衣’,‘世上只有媽媽好’。而又有多少贊美父愛的呢?除了朱自清的“背影”以外,幾乎寥寥無幾了。其實(shí)父愛雖不如母愛細(xì)膩溫柔,無微不至,可父愛也有它的特點(diǎn):執(zhí)著而深沉,博大而廣闊。

            那一次,爸爸給我的新作文投稿,那是我開學(xué)以來的第一篇作文,爸爸先在網(wǎng)上漫如煙海的作文投稿網(wǎng)站中找到一個(gè),然后帶著自豪的神情拿起我的作文本坐到電腦旁,興奮地打起字來,“嗒嗒”地鍵盤敲擊聲像爸爸對(duì)我的作文的贊美之情流淌出來。看到爸爸的那種興奮勁兒,我莫名地從心底涌出一種感動(dòng)。爸爸越打越來勁兒,簡直是廢寢忘食。自從發(fā)表成功我的第一篇作文,他就開始了“瘋狂地打字史”,只要一有空就坐在電腦前為我發(fā)表作文,我所有的作文幾乎都被爸爸發(fā)到了網(wǎng)上。這件事也讓爸爸引以為傲,經(jīng)常和媽媽以及他的同事們說。就這樣,網(wǎng)上的我已經(jīng)被爸爸創(chuàng)造得‘赫赫有名’了。前幾天,爸爸又想把我的一篇作文發(fā)表到網(wǎng)上,媽媽卻不同意,說所投的網(wǎng)址很陌生,熟悉之后再投稿。而爸爸卻非常執(zhí)著地要發(fā)上去,現(xiàn)在在他看來,發(fā)表我的作文已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣,一種榮耀了。可媽媽也是為我好,和爸爸僵持著,最后還是爸爸妥協(xié)了,他失落地把剛寫好的郵箱名一個(gè)個(gè)地全刪去了,他面帶沮喪地關(guān)閉了網(wǎng)頁。當(dāng)時(shí)我也油然而生一種難受的感覺,看著爸爸慢慢地走進(jìn)臥室的背影……

            過了幾天,我無意中打開那個(gè)網(wǎng)頁,驚訝地發(fā)現(xiàn)我的那篇作文竟然被發(fā)表了,我恍然大悟:原來是爸爸在第二天悄悄地投了稿件,晚餐時(shí)我看爸爸如釋重負(fù),仿佛完成了一項(xiàng)任務(wù)似的。一種感動(dòng)再一次涌上我的心頭!

            父愛如同雄偉的高山,他用深沉的愛感染著你;父愛如同風(fēng)箏的細(xì)線,他用微弱的力量牽掛著你;父愛如同那電腦鍵盤,一字一詞地敲出了他對(duì)你執(zhí)著的愛!是啊,有時(shí)就是幾句話,幾個(gè)動(dòng)作,它不像母愛,而是一種深沉執(zhí)著的愛,無時(shí)無刻不在籠罩著你……

            以執(zhí)著為話題作文4

            夜,輕輕拉下黑色的幕布。正是這閑靜時(shí),我突然有寫作的沖動(dòng),感覺似乎有股莫名的思緒牽扯著內(nèi)心那些復(fù)雜的情緒。我便動(dòng)起了筆,寫到了一半,又停下筆來,內(nèi)心有股巨大的無法言語的矛盾,忽然回憶起被別人笑不聰明。便拿起稿,想拿給父親過過眼。

            “爸,我剛寫的,你看看。”我緩緩地把雙手握著的作文遞給了他。

            他接了過去,那深沉的目光緩慢地向下移,忽然,他的臉沉了沉,看了一會(huì),又不由地皺了皺雙眉,待到看完罷,他的嘴似乎微微地抽動(dòng)了一下,仿佛正想說什么責(zé)備我的話,又停頓了一下,猛然抬起頭,把手中的作文本遞回我的手中,用極其嚴(yán)厲的語氣對(duì)著我說:“你這寫的是什么,你以為你是誰,逞什么能!”

            我不由地低下了頭,感覺心中似乎有一把烈火,正猛烈地吞噬著我一直以來所執(zhí)著的信仰。仿佛這批判兩字在多數(shù)人心中早已變了味,是種狂妄的自傲,是種愚蠢的極端。

            父親看著默不出聲的我,說道:“有空多看看你們文學(xué)社的文章吧,看看別人寫的文章。”

            心有一股劇烈的刺痛,那些文章?我懂,但無法。

            我抬起頭,目不轉(zhuǎn)睛地看著父親,這股烈火仿佛吞噬了我那顆早已體無完膚的心,在熊熊的火焰之中,那被灼傷的傷痛不斷地釋放著一股股濃濃的苦澀,然而這種苦澀卻由漸漸地化為一種信念——我不會(huì)讓人泯滅我的精魂與執(zhí)著!正義、正氣,這兩字清晰地印在我的腦海之中……

            我對(duì)父親說道:“我知道了。”

            又回憶著那時(shí)老師對(duì)我認(rèn)真地說道:“你敢當(dāng)異類嗎?你敢向世俗挑戰(zhàn)嗎?”我,咬了咬嘴唇,默不出聲。她見我如此,便又對(duì)我說道:“你當(dāng)不了救世主的,有些東西不是光靠你一個(gè)人就可以改變的。”這我自然清楚,我清楚,我清楚罷。

            夜深,人靜,我一人坐在漆黑的房間中,倚靠著那冰冷的墻,抬頭望著黑糊糊的天花板,自言自語到:“撲火的飛蛾,是否只是一種讓人憐憫的愚蠢?”

            以執(zhí)著為話題作文5

            如果有一天,我們遇到困難和挑戰(zhàn),請(qǐng)銘記我們和執(zhí)著有個(gè)約定,就像執(zhí)著的他們一樣。

            ――題記

            蟬說:“我和執(zhí)著有個(gè)約定。”

            數(shù)年的地下蟄伏生活就為了換來一個(gè)月的陽光下快樂自由的歌唱――確實(shí)沒有人比蟬更懂得珍惜陽光。它們是在贊頌陽光,也是在歌唱生命。數(shù)年執(zhí)著,充滿了追求在陽光下高歌的熱情。

            越王勾踐說:“我和執(zhí)著有個(gè)約定。”

            戰(zhàn)爭迭起,戰(zhàn)火紛飛。轉(zhuǎn)眼間,一國之君淪為吳王階下囚。曾經(jīng)的富麗堂皇隨風(fēng)而逝,化作曾經(jīng)。他,沒有因此而放棄。為一雪前恥,他掛苦膽,嘗腥味,只為銘記失敗的苦楚,執(zhí)著復(fù)國的信念。他忍辱負(fù)重,終一鳴驚人,大敗吳軍,復(fù)興越國。十載苦備,臥薪嘗膽,只為實(shí)現(xiàn)復(fù)國的信念。

            屠呦呦說:“我和執(zhí)著有個(gè)約定。”

            俗話說:“繩鋸木斷,水滴石穿。” 40 年前的科研條件和環(huán)境可想而知,屠呦呦要從醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥談何容易?屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì),克服重重困難,可謂歷經(jīng)千辛萬苦。失敗了,推掉重來,經(jīng)歷了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn),始終不放棄的就是這份執(zhí)著。在失敗面前,她不言棄,始終執(zhí)著地追求。屠呦呦被人們稱為“三無教授”,她毫不在乎,默默無聞,苦心鉆研,最終成功發(fā)現(xiàn)了青蒿素。三年鉆研,為成功打下的基礎(chǔ)。

            執(zhí)著的熱情讓蟬實(shí)現(xiàn)了引吭高歌的夢想,執(zhí)著的信念讓勾踐實(shí)現(xiàn)了復(fù)國的夢想,執(zhí)著的鉆研讓屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此,我們正處中考的決勝時(shí)刻。當(dāng)你因?qū)W習(xí)辛苦想要放棄時(shí),想想蟬蟄伏地底,你還有理由放棄嗎?當(dāng)你因天氣炎熱想要放棄時(shí),想想勾踐臥薪嘗膽,你還有理由放棄嗎?當(dāng)你被一道難題難住想要放棄時(shí),想想屠呦呦苦心鉆研,你還有理由放棄嗎?沒有,沒有理由!我們要學(xué)習(xí)他們的執(zhí)著,學(xué)習(xí)他們的熱情,學(xué)習(xí)他們的信念,學(xué)習(xí)他們的鉆研,從而實(shí)現(xiàn)考上理想高中的夢想!一路上,洋溢著春光,吹拂著微風(fēng),我正整裝待發(fā),努力實(shí)現(xiàn)和執(zhí)著的約定!

            以執(zhí)著為話題作文6

            執(zhí)著使我們成就了夢想,執(zhí)著使我們得到了希望,執(zhí)著使我們獲得了人生的價(jià)值。

            許多人因?yàn)閳?zhí)著走向了成功的道路,正如科學(xué)家諾貝爾在執(zhí)著地嘗試了幾百次試驗(yàn)后終于發(fā)明了炸藥。只有執(zhí)著的信念才能夠成功,才能有個(gè)完美的結(jié)局,也就如爬山一樣,到達(dá)最高峰、看到最美麗的風(fēng)景的人永遠(yuǎn)是那些擁有執(zhí)著的信念的人。

            有這樣一個(gè)故事:一個(gè)人漂浮在茫茫的大海上,有一天,他突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處;有一點(diǎn)光亮,像燈塔上的光一樣,他日復(fù)一日地向它游去。但總是那么的遙不可及。他沒有放棄,繼續(xù)向那一絲希望游去。無論多么的饑餓,多么的口渴,他總是那樣的執(zhí)著。最終,他被一艘船發(fā)現(xiàn)并救了上來。船員們問他是什么使他能游這么長的時(shí)間,他回答說:是那一絲光亮。船員們看了看那一點(diǎn)光亮并笑道:呵呵,那是一顆星星而已。只因?yàn)樗麍?zhí)著的信念使他有了希望并成功地被救了上來。

            執(zhí)著的力量是無可比擬的,它可以沖破一切的阻礙,載著你到達(dá)成功的彼岸。其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn),中間只隔著一條名為“失敗”的河,當(dāng)你打造一艘堅(jiān)固的名為“執(zhí)著”的船時(shí),你將能夠輕松地渡過這條河并到達(dá)對(duì)岸。

            成功離我們并不遙遠(yuǎn)。這正如鄧亞萍。小時(shí)候,鄧亞萍就夢想成為一名出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員,于是她便努力地訓(xùn)練自己。但當(dāng)她申請(qǐng)進(jìn)入乒乓球隊(duì)時(shí),許多團(tuán)隊(duì)嫌她個(gè)子矮而拒絕了她,但她并沒有放棄,一面繼續(xù)申請(qǐng)一面又在堅(jiān)持訓(xùn)練著,終于有一個(gè)團(tuán)隊(duì)被她的執(zhí)著而感動(dòng)答應(yīng)了她的申請(qǐng)。以后的'日子里,她的訓(xùn)練更加刻苦,在比賽中也多次以身手的矯捷而成績突出。后來,她如愿以償?shù)剡M(jìn)入了國家隊(duì),而且,最終以五連冠的優(yōu)異戰(zhàn)績在國際賽場上大顯身手,被稱為乒乓球場上的常青樹。

            成功離我們并不遙遠(yuǎn),只因?yàn)橛辛藞?zhí)著才會(huì)擁有成功。

            以執(zhí)著為話題作文7

            我的心中一直有一個(gè)天平,而執(zhí)著與放棄便是那一左一右的物體,不斷地傾斜中,我卻終于分辨出了哪個(gè)輕,哪個(gè)重。

            水滴石能穿,鐵杵能磨成針,這不是奇跡,而是鍥而不舍追求下的成果。以前,我總以為知難而退或許也是一種智慧的體現(xiàn),于是,遇到困難了,便不再有探求下去的動(dòng)力,不因?yàn)閯e的,只因?yàn)槲以谙耄骸斑@么困難的事,對(duì)于我來說根本沒可能,與其努力到最后累個(gè)半死,倒不如現(xiàn)在就坦然地放棄。

            一念之間,曾經(jīng)的堅(jiān)持、執(zhí)著便很快化為了泡影。那結(jié)果自然是:又回到了原地。

            一道難度極大的數(shù)學(xué)題,看了一遍:“怎么這么難,這怎么做呀!”于是,題目一扔,便很自如地走開了,想也沒想,那腦海中的一遍題目的影子也瞬間模糊了。除了看了一遍題目,別的什么收獲也沒有。相反,我不愿意思考,有人愿意,在一番冥思苦想后,他終于解出來了,那攻克難題之后的興高采烈卻讓自己感到:“有什么可高興的,一道題而已,我只是懶得看,不然,我也能解決掉。”如果我只會(huì)這么想,一味的眼高手低,那到頭來還是什么都不行。難道不該為他那鍥而不舍的精神所感動(dòng)嗎?因?yàn)樽约旱妮p言放棄,注定感受不到成功的喜悅。狠一下心,靜下心來也去攻克一下,過程很艱難,遠(yuǎn)沒有放棄來得容易,但堅(jiān)持下去,是帶著一種執(zhí)著的精神,因?yàn)椋氤晒Γ敫惺艹晒Φ南矏偂?/p>

            經(jīng)歷過實(shí)踐才知道,成功其實(shí)并不難。在培養(yǎng)出了一種執(zhí)著精神之后,才發(fā)現(xiàn),放棄是那樣的枯燥乏味,輕言放棄更是一種懶惰無能的體現(xiàn)。愚公移山其實(shí)并不蠢,而是一種執(zhí)著的體現(xiàn),因?yàn)槿魏我粋€(gè)人也未必有他那種堅(jiān)持不懈的精神。

            現(xiàn)在,我終于明白我心中的天平在向哪邊傾斜——是執(zhí)著的重量超過了放棄的重量,因此,我相信,我就是一位執(zhí)著的人,面對(duì)困難,沒有我不行,只有我能行。

            以執(zhí)著為話題作文8

            忘記是齊桓公不記一箭之仇,彩車盛禮恭迎管仲的那份寬容;

            忘記是秦穆公要群臣摘帽熄燈,不介小隙的那份心胸;

            忘記是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的那份淡定;

            忘記是祁黃羊那“舉材不避仇,任賢不避親”的那份明理;

            忘記是蘇軾“小舟從此逝,江海寄余生”的那份灑脫;

            忘記更是李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的那份曠達(dá)!(排比鋪陳,從不同側(cè)面詮釋了“忘記”的境界,既有氣勢,又豐富了文化內(nèi)涵)

            ……

            ——忘記是一種心胸,忘記是一種境界。忘記該忘記的。多一份寬容多一個(gè)朋友,多一種忘記多一個(gè)世界,

            當(dāng)你在學(xué)會(huì)忘記的過程中,你感受到了人生的真諦!(透過現(xiàn)象揭示本質(zhì),三言兩語剖析“忘記”的意義)

            ——驀然回首,你已不再是孤寂的獨(dú)行人!

            銘記是諸葛亮為報(bào)劉備知遇之恩而“鞠躬盡瘁,死而后已”的那份感恩戴德;

            銘記是趙孟頫與愛妻患難風(fēng)雨,不離不棄的那份堅(jiān)貞;

            銘記是顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”的那份誓言;

            銘記是文天祥“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的那份忠心;

            銘記是李時(shí)珍懸壺濟(jì)世,救死扶傷的那份責(zé)任;

            銘記是嚴(yán)子陵垂釣富春江邊披蓑戴笠的那份固執(zhí);

            銘記更是周恩來“為中華之崛起而讀書”的那份凌云壯志!(再次排比,和上文形成對(duì)比,豐富了“銘記”的內(nèi)涵。語言精練而有意蘊(yùn))

            ……

            ——銘記是一份警醒,銘記是一種責(zé)任。記住該記住的。多一點(diǎn)銘記多一點(diǎn)警醒,多一份銘記多一份成熟。人生許多事,是在銘記中成就,也是在銘記中精彩!(點(diǎn)睛式的議論,由事例而及內(nèi)涵,意蘊(yùn)更為豐富)

            ——在銘記中,驀然回首,你已有了認(rèn)真生活的理由!

            在忘與不忘之間,多少故事風(fēng)雨不衰!讓我們樹立心中的標(biāo)尺,忘記該忘記的,記住該記住的,讓我們的人生多一點(diǎn)踏實(shí)與精彩!

            以執(zhí)著為話題作文9

            春花妖嬈,它不懼斗艷芬芳,綻放灼灼其華;夏蓮淡雅,它不懼沾染鉛華,亭立出絕代的風(fēng)姿;秋風(fēng)凄艷,它不懼粉粹身軀,舞動(dòng)出生命的贊歌;冬梅清傲,它不懼雪花欺凌,堅(jiān)守出靈魂的倔強(qiáng)。因?yàn)樗鼈儓?zhí)著,堅(jiān)持,所以它們舞出了生命的色彩。

            執(zhí)著就是堅(jiān)持不懈,持之以恒。

            不知不覺秋季在我們身邊逝去,我們學(xué)校又開始了那“變態(tài)”的跑操,每個(gè)班都要跑,跑時(shí)要控制班與班的距離,還要喊口號(hào),剛跑操時(shí)只聽到班級(jí)中是一片狼嚎,怨聲載道,我就有一種“想死”的感覺了……

            跑操正式開始了,隨著一聲哨聲,每個(gè)班級(jí)都蓄勢待發(fā)隨時(shí)準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場”,但剛在操場上跑了一圈,有些同學(xué)就累得不行,氣喘噓噓。即使每次跑完,我們總是抱怨的說;“這么熱還跑,看把我們一個(gè)個(gè)累得像個(gè)豬似的。”但我們卻還是將它堅(jiān)持下來,堅(jiān)持就是勝利。

            跑操就像我們追夢一樣,要堅(jiān)持,要執(zhí)著的去追尋。夢想是我們目標(biāo)。我的夢想就是考上一所大學(xué),為我們家增光。為此我認(rèn)真學(xué)習(xí),一直在為我的目標(biāo)而奮斗。

            記得劉翔在百米跨欄時(shí),因?yàn)樽詈竽_扭傷而沒有獲得冠軍,但他仍然堅(jiān)持的把它走完。這種執(zhí)著的精神,也向世人展示了中國人的精神風(fēng)貌。有些時(shí)候,不一定是冠軍才會(huì)贏得人們的欽佩,有些時(shí)候那些即使受傷依然執(zhí)著向前的人才更值得我們欽佩。

            追求夢想注定是一場坎坎坷坷的旅程,也總免不了別人的質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,只要你執(zhí)著了,就算是遍體鱗傷你也要活的漂亮,精彩的。

            強(qiáng)者不是沒有眼淚的,只是可以含著眼淚向前跑。向前跑迎著冷眼和嘲笑,但只要你執(zhí)著,我們就可以邁向成功。

            梅欺霜傲雪,凌寒而放;蘭深山幽谷,芳華自賞;竹亭亭玉立,堅(jiān)韌不拔;菊與世無爭,清高隱逸。因?yàn)閳?zhí)著所以屹立于世,執(zhí)著讓生命更精彩。

            以執(zhí)著為話題作文10

            執(zhí)著是一種信念,因?yàn)閳?zhí)著,所以堅(jiān)持。

            執(zhí)著是一種精神,因?yàn)閳?zhí)著,所以成功。

            ——題記

            水滴石穿是一種執(zhí)著,不是洶涌澎湃的白浪,不是肆無忌憚的海濤,卻傾注生命執(zhí)著地想要穿石,這似乎有點(diǎn)癡人說夢,但就是懷抱著一份信念,加上九十九分的執(zhí)著,以日繼年,不辭勞苦,沒有誰懂得它付出是為了什么,甚至連它也不知道,但它依然執(zhí)著。

            在人生前行的途中,就如水入東海的漫長旅程,除了可以欣賞生命跋涉途中成長的魅力,卻也可能受到兩岸鮮花的誘惑。莫為岸邊花停留,鮮花雖然魅力四射,可也許它不是屬于花的那一朵,而你的目標(biāo)在前方,真正屬于你的東西一定會(huì)屬于你的,只是后延了時(shí)間。莫為途中阻擋你的丈石而低下頭顱,生命不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)遇到阻礙你的前行的巨石時(shí),要學(xué)習(xí)水的執(zhí)著,積聚力量,努力跨過,實(shí)在不行,就繞開!堅(jiān)持自己的信念,永不放棄,往夢想的地方出發(fā)。

            物理學(xué)家丁肇中對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,讀書專心致志,遇到疑難問題,便找遍書本,務(wù)必得到答案。一次物理老師出了一道思考題,很多同學(xué)想了想就覺得難然后放棄了,等著講解,可丁肇中卻始終不愿意放棄,對(duì)著那道題目苦苦思索,一個(gè)小時(shí)過去,兩個(gè)小時(shí)過去……好學(xué)好問的精神是執(zhí)著的表現(xiàn)。正是因?yàn)槎≌刂袕男∨囵B(yǎng)的這種好鉆精神,他才會(huì)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。由此而發(fā)現(xiàn),我們要善于思考,善于質(zhì)疑,才會(huì)有所創(chuàng)新。這樣的執(zhí)著精神始終影響著我們,始終引領(lǐng)著我們。

            執(zhí)著不是貪欲,不容別人玷污。執(zhí)著不是勛章,不能只為標(biāo)準(zhǔn);執(zhí)著不是彈簧,可以隨意屈伸,任人扭曲。人既要有追求,便要追求深遠(yuǎn),求得博大。

            執(zhí)著的故事不老——夸父逐日,愚公移山,精衛(wèi)填海;執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖,臥薪嘗膽的勾踐,面壁靜修的打磨。執(zhí)著是鍥而不舍,執(zhí)著是一首永無休止的樂章。

            人因執(zhí)著而美,人因執(zhí)著而擁有自己的藍(lán)天。

            以執(zhí)著為話題作文11

            當(dāng)風(fēng)吹過我的臉頰,我不會(huì)感覺到冷,因?yàn)?----我的心已經(jīng)麻木。是被你傷的鮮血淋漓,你知道嗎,我好喜歡執(zhí)著這一個(gè)詞,因?yàn)樗聿环艞墶?/p>

            遠(yuǎn),一直以為你是我最好的朋友,或許,我一直都是,而你,在你眼中我只是一個(gè)普通的同學(xué)吧。只是我一直會(huì)堅(jiān)持下去,因?yàn)槲沂嵌嗝吹南M幸环菡嬲挠颜x,從小學(xué),遇見一個(gè)朋友我都會(huì)把她們當(dāng)作最好的朋友。每一次我都回很努力的付出,我從來都不會(huì)要求回報(bào),因?yàn)槲沂莿e人眼中的傻子,傻傻的仰望每個(gè)高處的你們,然后眼巴巴的羨慕著。只是我會(huì)每一次都被傷的----不知道找誰去替我療傷。

            其實(shí)我真的怕就這樣過一輩子,但是我一直都害怕孤獨(dú),它像黑色的暗流一樣席卷了我整身 ,又如櫻花一樣散落了我滿身,再也無法動(dòng)彈。

            直到初中認(rèn)識(shí)你,其實(shí)一開始我也會(huì)怕,你會(huì)是我小學(xué)里的同學(xué) 知道了我是那么令人厭惡,而因此不理我,但是上天眷顧我,讓你成為我的好朋友。

            遠(yuǎn),你說過,我們一直是好朋友,永遠(yuǎn)不變。

            我也一直相信。

            只是你知道嗎?當(dāng)一個(gè)人開始了解他的好朋友的時(shí)候,同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn),而不是優(yōu)點(diǎn)。

            你說過,我們一起去參加手抄報(bào),二年級(jí),一起得獎(jiǎng)。只是我一直都知道你不是這樣的人,我知道你會(huì)忘記,或是找個(gè)借口推掉。

            我不是怪你,而是我一直都知道,我一直都沒有怪你的理由,因?yàn)槲覜]有資格怪你,

            我一直都相信,你不會(huì)。

            只是,我失望了。

            但是我的性格就是這樣,多次受傷卻依然執(zhí)迷不悟。努力想找一份真正的友誼.

            你知道,我會(huì)一直-----執(zhí)著.

            以執(zhí)著為話題作文12

            我有許許多多的朋友,最要好的朋友莫過于李梓鈺了。他有著方方正正的臉,眉宇間流露出一種執(zhí)著與剛強(qiáng)。

            記得在一次期末的體育測查中,在跳繩這個(gè)項(xiàng)目上,我跳了150個(gè),拿到了優(yōu)秀,可是李梓鈺卻只有100個(gè),連及格也沒有。當(dāng)時(shí),我笑話他:“你才跳了這么一點(diǎn)呀,你不是說可以跳200個(gè)嗎?”在大家的笑聲中,他低下了頭,也悄悄地握緊了自己的拳頭。

            之后的幾節(jié)課,老師也高興,又考完了試,便給了我們幾個(gè)籃球。這可是很少見的,我們高興得一蹦三尺高。老師說到下個(gè)星期一,要補(bǔ)考的同學(xué)可以來補(bǔ)考。我們都沒在意,可是李梓鈺卻高興得握了握拳頭。

            在玩籃球分隊(duì)時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)平時(shí)活躍的李梓鈺此時(shí)不見了蹤影。我們四處尋找,在操場的角落看見了他。只見他正在努力地跳繩。我們叫他他也不應(yīng)。他整個(gè)人如同一團(tuán)火,執(zhí)著地跳著繩。

            之后的體育課不管我們是在進(jìn)行著激烈的籃球賽,或是在操場上你爭我奪地爭搶著足球,還是在高翹上搖晃晃地上演著鴨子步。歡笑喝彩聲中總是聽不見李梓鈺那如鐘聲般的吶喊,也看不見他在綠茵場上矯健的身影,但是,只要你經(jīng)過操場的角落,總是會(huì)看見他執(zhí)著的身影在繩間蹦跳著。

            終于,到了補(bǔ)考的那一天。李梓鈺補(bǔ)考時(shí)大家都吃了一驚。昔日那個(gè)跳得又慢又差的李梓鈺,現(xiàn)在已經(jīng)不同昔日了,只見他的身影在繩間飛速跳動(dòng),一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……一分鐘的時(shí)間到了,一共210個(gè),這么多,他終于實(shí)現(xiàn)了諾言!

            堅(jiān)持就是勝利,只要執(zhí)著,一切不可能都會(huì)變?yōu)榭赡堋_@一點(diǎn),李梓鈺無疑為我做出了榜樣。之后,我也同李梓鈺一樣,對(duì)每一件事都執(zhí)著地去做。這段友誼真讓我受益匪淺。

            以執(zhí)著為話題作文13

            歷史宛若深邃的夜空,在這漆黑的夜空中,無數(shù)先人,用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首,遙望那一級(jí)級(jí)先人用雙腳踏過的石階。

            “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”他,巍然臨立與泰山之巔,將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信,無人能及。然而,他并沒有狂妄自大,而是轉(zhuǎn)身,回望那過去坎坷不平的山路,眉頭微皺,凝神思忖了片刻,似是明白了些什么。復(fù)而轉(zhuǎn)身,繼續(xù)向著“最高處”,不斷攀登。他是那樣的自信,那樣的堅(jiān)毅。他用悲苦,結(jié)束了自己的一生,卻用詩章延續(xù)著自己的生命。憂愁、痛苦,把他的人生之路弄得坎坷荊棘,而他,卻不愿向命運(yùn)低頭,繼續(xù)在向著文學(xué)史上的巔峰攀登。

            是你,杜甫,即使承受著命運(yùn),或被命運(yùn)玩弄的結(jié)局,你也不愿就這樣向命運(yùn)屈服,在文學(xué)史上不斷地攀登。你得到的,是流芳百世的詩魂,以及耀眼的人性光輝。

            恍然間,我似乎看見了一個(gè)正在迎著朝陽出發(fā)的修長身影。一步一個(gè)腳印,一步一級(jí)臺(tái)階。歷盡艱辛,嘗盡百草。中華大地?zé)o數(shù)山川,皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時(shí),他無力地癱倒在地,卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念,絕處逢生。

            是你,李時(shí)珍,用了近27年的歲月,為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。

            翻開歷史卷冊,我似乎看見了徐霞客不斷攀登于五湖四海,我似乎看見了李四光不斷攀登于名山高川,我似乎看見了……

            他們用心在攀登,用一個(gè)個(gè)腳步書寫著不斷攀登,永不放棄的信念!那一個(gè)個(gè)執(zhí)著的身影,始終令我銘記于心。

            以執(zhí)著為話題作文14

            執(zhí)著:指對(duì)某一事物堅(jiān)持不放,不能超脫。后來指固執(zhí)或拘泥,也指堅(jiān)持不懈。下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為你準(zhǔn)備了這篇關(guān)于執(zhí)著的文章,希望能幫到你:

            每個(gè)成功人士的人生字典里,一定有這樣一個(gè)詞——執(zhí)著,因?yàn)樯系蹖?duì)每一個(gè)人都是公平的,不會(huì)給某個(gè)人特殊待遇,所以想獲得成功,一定要付出比別人多的努力,一定要堅(jiān)持不懈地去追求夢想,這就需要執(zhí)著。

            年輕人求職需要執(zhí)著,學(xué)生求知需要執(zhí)著,商人做生意也需要執(zhí)著。小孩學(xué)走路必須經(jīng)歷一次次地摔倒再爬起來,最后,他的執(zhí)著會(huì)感動(dòng)上天,如果缺少了那股摔倒再爬起來的韌勁,絕對(duì)體會(huì)不到成功的歡樂。在我們學(xué)生生涯中,誰都免不了有考試失利的時(shí)候,甚至連續(xù)幾次失敗,面對(duì)失敗,你的態(tài)度是什么?自暴自棄?還是鼓起信心,繼續(xù)努力?選擇后者,你就是一個(gè)執(zhí)著的人,就有了成功的保障和基礎(chǔ);選擇前者,你通往成功的路會(huì)嘎然而止,甚至連成功的一點(diǎn)余光都見不到。

            執(zhí)著體現(xiàn)為已經(jīng)歷了許多跌倒且明知道還會(huì)遇到挫折,卻勇往直前,表現(xiàn)為對(duì)命運(yùn)的不屈,這時(shí),執(zhí)著就是一把利刀,披掉路上的荊棘,幫助你穿越困境,抵達(dá)撲滿鮮花的夢想。執(zhí)著的人在困苦面前體現(xiàn)出令人驚奇的堅(jiān)強(qiáng),樂觀,他們不會(huì)輕言放棄,不會(huì)怨天尤人,更不會(huì)自卑,他們有一個(gè)堅(jiān)定的信念,時(shí)刻抱著希望,相信明天會(huì)更好,他們會(huì)愈挫愈勇,最終就像一個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)場的將帥,變得沉著,冷靜——這是一般成功人的人生之路,你做到了嗎?

            執(zhí)著是成功的人的第一秘訣,想成功嗎?先看看自己是否具備執(zhí)著的信念吧!

            以執(zhí)著為話題作文15

            你們有試過再一次比賽失敗后的心情嗎?你們又是以怎樣的心情和態(tài)度去對(duì)待的呢?其實(shí),在你們身邊經(jīng)常有些人遇到失敗的時(shí)候,有人在取笑他,他雖然是用不執(zhí)著,不在乎的態(tài)度去對(duì)待,但是,在他一個(gè)人的時(shí)候,也會(huì)無故地流下了眼淚。

            記得有一次,我和我的兩位知心朋友去參加一個(gè)學(xué)校舉辦的插花比賽。在上學(xué)途中,捧著花的我,正被同學(xué)們用那歧視的目光看著我。有的在嘀嘀咕咕地談起話來;有的在用臟話罵著我手上的鮮花;有的什么也不管······

            回到教室,我的同學(xué)們就像蜜蜂一樣地?fù)韥怼N业耐稽S冠中同學(xué)說:“嘿!是誰呀?是誰送一束這么吝嗇的花給我啊!”而我的斗氣冤家黃俊豪就說:“這花是送給男朋友的!”而跟我志同道合,也想?yún)⒓拥哪且魂?duì)人的陳詩婷同學(xué)說:“你們的花好吝嗇哦!”······那時(shí)候我的心就像被千萬支箭刺中似的。但是,在那一個(gè)場合,我是絕對(duì)不可以向他們認(rèn)輸?shù)摹N业哪樕下冻隽瞬辉诤醯谋砬椋€是這樣笑瞇瞇的。

            在公布成績的那一刻,每一個(gè)人都有獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)最差,我們組的成績是三等獎(jiǎng)。我回到補(bǔ)習(xí)社,補(bǔ)習(xí)社的同班同學(xué)李鑫在說:“你們那盆花很垃圾哦!”當(dāng)時(shí),我真的有點(diǎn)忍不住了,好像淚水沾滿了我的眼睛。可是,我還是控制著那眼淚,我沒有讓它流下我的臉下。我用我那恐怖的眼睛看著他,對(duì)他說:“你這么說,就是說你好會(huì)插嗎?”

            在家里,在我洗澡時(shí)的灑水聲中,在我睡覺時(shí)的呼嚕聲中,其實(shí),還包含著我的哭聲,在衛(wèi)生間的地板上,在睡覺時(shí)的枕頭上,我的眼淚也在慢慢地滲透下去。

            一個(gè)人在不在乎的背后其實(shí)他的心是相反的。

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