精選四年級困難作文匯總9篇
精選四年級困難作文匯總9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級困難作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級困難作文 篇1
每個人在成長的過程中難免會遇到挫折和困難,我們要勇敢地去面對,不能退縮。而我遇到的最大的傷痛就發生在今年的暑假。
那是一個星期五的晚上,我正在家里看電視。“范一飛,洗澡了!”媽媽又開始催促了,我只能乖乖地拿好衣服和毛巾,去衛生間洗澡。我一邊心里還惦記著剛才動畫片里的情節,一邊把淋浴房邊上的窗戶關上。可是隨著我右手大力地將窗戶往回一拉,我的左手突然產生了錐心刺骨般的疼痛。原來,我這只手不小心放在了窗框上,手指被窗戶夾住了。我慘叫一聲,沖回了客廳里。爸爸媽媽聽到聲音后趕緊放下手中的事情過來看我,只見我左手中指的指甲已經被夾住了一道深深地裂痕,鮮血從指甲縫中不斷地往外滲,我又疼又怕,不知怎么辦才好。
媽媽果斷地決定讓我去醫院包扎一下。一路上,我的手不停地顫抖,心“撲通撲通”地跳著。到了醫院,經過了一番檢查、拍片,幸虧手指沒有骨折,但指甲斷了,需要包扎和打破傷風的針。打針對我來說已經不算什么了,可是包扎真的很疼,尤其是酒精棉花觸碰到傷口的那一剎那,像萬箭穿心。我疼得大叫了起來,但始終沒有退縮,也沒有掉眼淚。
事后,媽媽既批評了我,又表揚了我。批評我的是希望我以后做事情要留意細節,不要馬馬虎虎。表揚我的是,我遇到傷痛很勇敢,沒有大哭大鬧。我深深地吸取了這次事件的教訓,以后再也不會發生這種情況了。
四年級困難作文 篇2
今天我讀了一本書,《愛的故事》。
這本書講的是有著一頭金色的頭發,十二歲的姬賽小姑娘,她性情好,功課好,鋼琴彈的也好,愛說笑話。如果她的親生父親在她五歲的時候沒有自殺的話,那姬賽就是天底下最幸福的女孩了。
梧羅是姬賽的表哥,戴眼鏡、斗眼、愛看漫畫、愛交朋友、愛打抱不平,而且是個講故事的高手。可是一天清晨,他的媽媽卻突然失蹤了。
梧羅和姬賽的人生,從他們倆住在外婆家的那一天起,就變的和以前一點也不一樣了,他們卻克服了連大人都頭疼的問題,。在尋找真相的過程中,姬賽終于有勇氣面對爸爸自殺的事實,結束了她的噩夢,而梧羅也因為了解了媽媽失蹤的原因,而變得堅強、大度、成了全校的.“風云人物”。
我覺得梧羅很堅強,因為他的媽媽失蹤,自己也斗眼,但是他從來不自卑,還活的很快樂。姬賽雖然沒有了爸爸還能堅強地生活,他倆從不幸中走了出來。
我要向他們學習,學習他們面對困難的勇氣。做個積極向上、勇敢開朗的孩子。
四年級困難作文 篇3
今天,爸爸問我:“果果,在你以后的人生道路上,會遇到許多困難,你會不會害怕?有沒有信心戰勝它們?”我說:“困難,其實并不可怕。只要有信心,就一定能夠戰勝它。”說到這里,小學六年級第一學期的一件事浮現在我眼前。當時,我的語文成績在班上并不那么優秀,很少上90分,總在82-88分之間徘徊。期末考試時,因為語文成績不太理想而降低了總分,所以沒有進入前10名。當時我十分著急,語文老師多次找我談話:“你的語文成績不那么優秀,有沒有想過是什么原因?是不是沒有復習?”我低著頭一語不發,其實老師誤會我了。我每天都預習、復習到深夜10點才睡,可是為什么成績提不高呢?
這個問題就像一座大山,壓在我心里,使我喘不過氣來,整天無精打采的。媽媽看出了我的心思,語重心長地對我說:“孩子,其實語文并不難學,關鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預習,課后復習,不懂就問。只要你盡了力,用了功,成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰勝困難。”聽了媽媽的一番話,我對媽媽說:“我知道了。我一定會戰勝它。”
從那一刻起,我決定要提高語文成績,超越班上的同學。于是,我比平時更加認真,更加努力學習。課前我預習一遍又一遍,把練習題也做了,課文內容也熟透了;課堂上,老師提問,我都積極舉手發言,做好筆記;課后把老師在課堂上講過的重點內容全復習一遍,并把老師布置的作業認真完成,還看課外書,并積累名言警句。
我一復一日地實行計劃,終于,到了期末考試。我滿懷信心地走進考場,又滿懷信心地走出考場。結果,功夫不負有心人,我的語文得了96分!我興奮極了,并不是因為分數高,而是因為我有了戰勝困難的信心、決心、恒心!
困難,我終于戰勝了你!
四年級困難作文 篇4
每個人都有自已要克服的困難,我也有我自已克服過的困難事情,讓我告訴你吧。
在我八歲的時候,我非常害怕打雷和閃電,所以,我也很害怕下大雨,因為雨下得越大,更有可能會有打雷和閃電,到那個時候,我就會躲進被窩里,嚇得不敢出來。
那天晚上又下雨了,我又像以前一樣,躲在被窩里不出來,不管媽媽怎么說,我都不出來,媽媽想了想,對我說:“寶貝,你覺得打雷很可怕,是嗎?”我點了點頭,“那你要克服困難,勇敢一點,你聽,打雷的聲音,也沒什么可怕了,對吧?你再看看,閃電也是很美的,你應該學會欣賞,而不是像一只膽小的貓一樣,躲躲閃閃。”我聽了,也不怎么害怕了,和媽媽一起欣賞了起來。
經過這件事,我懂得了克服一件事不難,只要你克服了,你才會覺得一點也不難,就像我一樣,這樣才能變勇敢。
四年級困難作文 篇5
星期六,我在家里做作業,卻被一道難題難住了。這道題真傷腦筋,我在心里想:“這道題可真難,我放棄算了吧。”
但我又一想,不行,老師不經常對我們說只要功夫深,鐵杵磨成針,難道面對一道難題就退縮嗎?想到這里,我又埋下頭仔細地思考。
功夫不負有心人,我終于算出來了,這可讓我花了半個小時的時間,這下可輕松了。我一邊奮筆疾書,一邊在心里偷樂。后面的題越做越容易,照這樣的速度,不到20分鐘就能全部搞定 。
時間一分一秒地過去了,我越做越順手,越做越興奮,恨不得把一冊書的作業都做完,讓我沒想到的是,就連我最討厭的《全評測試卷》也很快地完成了兩張。
這全是因為我做了一道難題克服了困難,找到了竅門的結果。我體會到了成功的喜悅,體會到了面對困難不服輸的精神是多么值得驕傲啊!
四年級困難作文 篇6
困難就像人生中的攔路虎,只要冷靜、認真去思考,就一定會成功。
這天老爸在燒菜,而我獨自在打羽毛球。突然,我把羽毛球打在了隔壁堂哥家二樓的陽臺上。
我趕緊往家里跑,要上二樓,因為我們兩家的陽臺是連著的,而且要爬下去,還沒有工具,我家陽臺上還放了個空調外機,堂哥家卻啥都沒放。有人會問:為什么不直接去我堂哥家?因為他們全家出去玩了。
到二樓后,我便拿來旁邊電腦桌的椅子,然后又找了把小椅子過來。我先把電腦桌的椅子放到窗臺邊,然后站在椅子上,一腳踩著窗臺,另一只腳放在窗外,坐在窗臺上,一把抓來小椅子,丟在陽臺上,就站在了小椅子上,然后又走了下來,拿起羽毛球,站在小椅子正要上去,可根本上不去。我一狠心,強行爬了上去,我吸了一口氣,終于出來了。
原來困難并不可怕。
四年級困難作文 篇7
每個人的一生都不會完美的,也不是一帆風順的。只要這個人他活在世上,就免不了要遇到困難,盡管我們非常不愿意,但是困難還是會像“跟屁蟲”似的一直跟在我們的身后。想躲也躲不掉,而唯一的辦法就是勇敢的去面對困難。
比如:考試的時候,自己心里面一緊張,把昨晚的資料全部都給忘記了,遇到這種情況,我就首先把自己的緊張心情放輕松,然后,我的腦海就會一下子又浮現出我昨天晚上復習的資料。從這件事情中,我知道了:每個人擁有了一個輕松,愉快的好心情真的是很重要的。
還記得有一次,我的好朋友們不和我玩了,而自己下課了在班上就沒人玩,我們現在就應想到,如果是我們自己先讓一步的話,就不會有今天這個下場了,從這件事情中,我知道了:自己出現了錯誤,就應該自己勇敢的去向別人道歉,而不應該硬要堅持自己的想法。
很多人都難免不了要遇到困難,包括大人。關鍵是該怎么樣去面對困難。
四年級困難作文 篇8
同學們,你們有“沒有選擇困難癥呢”?“選擇困難癥”,顧名思義,就是選擇的時候有點困難,我就是一個例子。
今天放學回家后我在寫作業,爸爸問“今天晚上想吃啥?”“有啥呀?”“有蕓豆和菜花。”“額……”
這時,在我腦子里出現了兩個小天使,它們都穿著潔白的裙子,頭上戴著美麗的光圈,手上握著魔法棒。突然,站在我左邊的小天使說話了,“主人,我覺著今晚上吃菜花吧。菜花又有營養還好吃。”右邊的小天使也不甘示弱,“難道蕓豆就沒有營養了,主人還是吃蕓豆吧。”
“你……怎么了……”
“好了,不要再吵了,真是的,煩死了!”
這時,爸爸叫我吃飯了。
我特別想知道今晚吃什么——蕓豆。怎么樣,你猜對了嗎?
其實很多人都有所謂的“選擇困難癥”。養成這個習慣很不好,時間久了,會使人在遇到事情時,拿不定主意,做事優柔寡斷。這應該算是一個缺點,有了缺點應該及時改正嘍。
希望大家做一個遠離“選擇困難癥”,遇到事情冷靜當機立斷的人!
四年級困難作文 篇9
在學習和生活的道路上,我們不可避免地會遇到許多困難和挫折。我的體會是:不要讓困難壓倒了自己的志氣,應該把挫折當動力。
剛上三年級時,我參加了校外的軟筆班,開始,我覺得很新鮮,也很感興趣。總覺得自己有硬筆書法基礎,不是一般的同學了。可是,學習了一段時間后,我便覺得枯燥無味了。每天晚上都要寫一張毛筆字。而且,如果你沒有按時練習的話,還會受到書法老師的批評,多么苦啊!有一次,由于這星期的學習緊張,我便偷了懶,落掉了書法作業。星期六到了書法班,老師檢查了作業,訓了我一頓。我終于失聲大哭起來,感到傷心極了!同學們都過來安慰我,可我卻一邊哭一邊說:“我不學了!我不學了!”頓時,同學們悄然無聲。
課后,老師把我叫到了辦公室,嚴厲地對我說:“孩子,你既然選擇了學書法,就應該堅持到底。你很有書法天賦,寫的硬筆字也很不錯,但這和軟筆沒有關系,你要堅持學習。在生活的道路上,誰都會遇到困難。弱者把它作為絆腳石,而強者把它當作為墊腳石,老師希望你征服困難,堅持努力,做強者!”聽了老師的話,我慚愧極了!
后來,我再也不偷懶了,每天我都會堅持練習。我寫的字也越來越漂亮了。
書法練習只是我在學習中碰到的一個小小困難,今后在學習和生活中還會碰到許多困難,但有了這一次戰勝困難的體會,我會努力做一個戰勝困難的強者。