關(guān)于蒲公英作文錦集六篇

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            關(guān)于蒲公英作文錦集六篇

            關(guān)于蒲公英作文錦集六篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            蒲公英作文 篇1

            童年的我,在初夏,常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒,可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè),那里開滿了一朵朵白色的小花兒。花兒怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來,飛呀飛呀,我費(fèi)了好大勁,才抓住一朵飛在空中的小白花兒。

            媽媽說:“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。”

            媽媽的話,在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上,我常常夢(mèng)見自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩。

            不久,我上小學(xué)了,媽媽縫了個(gè)花書包給我,書包上繡著幾朵白色的蒲公英,花旁還歪斜斜地繡著幾個(gè)字──會(huì)飛的蒲公英。每天,我就像一朵快樂的蒲公英,在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。

            一個(gè)有風(fēng)的黃昏,我從學(xué)校跑回家,高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽,我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去,一朵朵白色的小花兒在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動(dòng),目光亮亮的,深情地追隨著那些飄飛遠(yuǎn)去的小白花兒。

            從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個(gè)夢(mèng):一朵白色的蒲公英,在輕風(fēng)的吹送下,飛呀飛,飛過一間間古舊的小木屋,飛過一片片茂密的山林,飛進(jìn)金色的陽(yáng)光中……

            帶著這個(gè)白色的夢(mèng),我考上了中學(xué)。那個(gè)繡著蒲公英的花書包舊了破了。有幾個(gè)深夜,媽媽把花書包放在桌上,望了好久好久。后來,媽媽又守著小油燈,為我做了一件藍(lán)色的連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天,我穿著藍(lán)色的連衣裙,在學(xué)校和山村的'大路上飛來飛來。

            幾年之后,一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來的大學(xué)錄取通知書,使我那關(guān)于蒲公英的夢(mèng)更真切了。臨別前的一個(gè)黃昏,風(fēng)很大。媽媽和我不知不覺來到了小木屋后的山坡。山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼。媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方,眼睛里含著淚花。暮色漸濃,我和媽媽默默地往回走,快到小木屋時(shí),媽媽拉了拉我的手,輕輕地說:“孩子,你算是一朵會(huì)飛的蒲公英了,但你還要飛得更高一些。”

            從此,我牢牢記住了媽媽的話,開始盡情地在大學(xué)的林陰小道上飛來飛去。

            一年后,我把從林陰小道上飛進(jìn)報(bào)紙和雜志的詩(shī)行寄給了山里的媽媽,并寫了一段話:“媽媽,從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英,不僅學(xué)會(huì)了飛,而且還懂得怎樣才能飛得更高了。”

            很快,媽媽回信了,信里夾了一幅水彩畫:一片藍(lán)色的天空下,有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字:山里的孩子。

            從這幅畫里,我讀出了媽媽心中那份誠(chéng)摯的向往──

            藍(lán)天下,一群群孩子,明亮的雙眸,癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公曲,口里歡快地唱著:我是一顆蒲公英的種子……

            這不正是每一個(gè)山里母親期待的嗎?

            蒲公英作文 篇2

            漫步在大學(xué)的校園里,呼吸著陌生的氣息,腳下無意間碰到了一株毛茸茸的東西,俯下身來一看,一股熟悉的氣味直入我的鼻子。這,這不是她家門前的那株蒲公英嗎?我下意識(shí)地摘下了它,還是令人感到那樣的飄逸……

            我拿著它一邊看一邊往前走,那雪白的顏色,那柔柔的感覺,似乎引領(lǐng)著我走向了另外一個(gè)境界……

            還記得,那次去她家,那次重逢后的離別,那個(gè)悄無聲息的黃昏。此時(shí),都像幻映片一樣在我腦海中召之即來……

            騎著單車到她家樓下,看到那堅(jiān)硬的水泥地里竟鉆出一株蒲公英。不知道自己當(dāng)時(shí)是怎樣的一種心情,我并沒有立即將它吹散,而是拔了下來,帶到了她家。“你從哪兒弄來的啊?”我剛一進(jìn)門她就迫不及待地追問。“就你家樓下。”我回答。“給我,我要看,我要看……”她撒嬌似的央求我。隨后伸手就過來?yè)專乙幌麻W了過去,“唔……”她又撅起了她那經(jīng)常撅起的嘴。無奈,我只好讓著她:“都這么大歲數(shù)了,你怎么還跟小孩兒一樣啊。”她真是“六月的天,娃娃的臉——說變就變”,拿到后,她臉上剎那間就云開霧散了。

            那時(shí)候,她一直埋怨我總說她頑皮,可她不是頑皮又是什么呢?剛拿到手的蒲公英,還沒有去看,就馬上吹散了。于是,我又讓她埋怨了我一次。

            看著那飛舞的蒲公英,我嘆道:“何處才是它們的家啊!”

            蒲公英作文 篇3

            我是一朵小蒲公英,我和許許多多的兄弟姐妹們依偎在蒲公英媽媽的懷抱中。從我出生開始,就看見每天有無數(shù)的小蒲公英離開了自己的媽媽在外面旅行。看著它們十分快樂的樣子,我也很想去看外面的世界。有一天,風(fēng)姐姐路過了這里,于是,我對(duì)風(fēng)姐姐說:“風(fēng)姐姐,我想去看看外面的世界,你能幫幫我嗎?”風(fēng)姐姐對(duì)我笑了笑,說:“當(dāng)然可以。”然后,她對(duì)我輕輕地吹了一口氣,其他想要去旅行的兄弟姐妹們也一起上了路。我的旅程,從現(xiàn)在開啟了!

            在輕柔的微風(fēng)的吹拂下,我慢慢地飄著。飄著飄著,對(duì)面飛來了一只小鳥,我跟它打了一聲招呼:“你好呀!可愛的小鳥,看你行色匆匆的,是要趕著去哪兒呀?”小鳥回答說:“我要趕著去看甲蟲音樂家的演唱會(huì)呢!”“是嗎,我也想去聽,你能帶上我嗎?”“當(dāng)然可以了。”于是,我坐在小鳥的背上,小鳥便快速地飛了起來。過了一會(huì)兒,小鳥停在了一棵大樹上,緊接著,動(dòng)聽的音樂飄然而起……聽完了甲蟲音樂家的演唱會(huì)后,我和小鳥告別,繼續(xù)了我的旅程。

            忽然,我看見下面有一個(gè)小男孩指著我說:“媽媽,你快看呀!那里有一個(gè)小降落傘!”小男孩的媽媽順著他手指的方向看了我一眼,然后摸了摸小男孩的頭,笑容滿面地說:“那不是降落傘,而是蒲公英。”“哦。”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,“她好可愛喲!”我沖他們笑了笑,當(dāng)然,他們是看不見的。

            飄了那么久,我漸漸有些累了,于是,我跳著優(yōu)雅的舞蹈緩緩向下落,到了地上,我心想:還是先睡一覺吧。然后我閉上了眼睛……醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的四周黑漆漆的,伸手不見五指。噢,這是在土地公公的懷抱里。看來,我的旅程結(jié)束了,我也要照顧下一代蒲公英了。

            又一陣微風(fēng)輕輕拂過,嗯――這,又是誰(shuí)呢?噢,應(yīng)該又是離開了媽媽的懷抱而去旅行的可愛的蒲公英門吧……

            蒲公英作文 篇4

            我愛遐想,我想我是一朵花,一棵草,一朵云,是一顆成熟的蒲公英。我最想變成蒲公英在天空,海面,自由自在的飛翔。

            那天,一個(gè)小男孩,拿起我來把我吹飛。我的身體特別的輕盈,漸漸的快要掉落下去,我不想在這里扎根,我拼命的掙扎越掙扎越低,我不要在這小草地上扎根,我一定要達(dá)成我的愿望——生長(zhǎng)在大漠上。這時(shí)來了一陣風(fēng)我飛起來了,在天空中飛翔。這時(shí)我看到下面的景物是那樣美麗,去看到了平常我身邊高大的綠樹,現(xiàn)在我卻在它的上方,我特別的自豪。我看到在樹梢飛翔的小鳥就在我身邊,我無比的快樂;看到天上飄著的白云就在我的腳下,我無比的輕松;我仰望天空,我好像就頂著天空,白云就是公共汽車;我就是一位小小的臣民,在這廣闊的天空,我就想天上無數(shù)星星的一顆小星星。

            這時(shí)我落到了海豚身上,海豚把我?guī)У搅撕C嫔厦妗:鋈豢匆娨恢恍◆~躍出海面,海豚敏捷地抓住了它,我得目瞪口呆一不小心掉了下來。我靠近了海面,好像看到海底奇異的珊瑚和沒了的魚兒,還有龐大的鯊魚。我又被風(fēng)吹到了了沙漠,看到下面沒有一棵小草,我決定這就是我以后的家園,我要把這里變成綠洲,這就是我最大的夢(mèng)想。

            我是蒲公英這就是我最大的愿望。

            蒲公英作文 篇5

            每當(dāng)我想起蒲公英在空中輕盈舞動(dòng)的畫面時(shí),心中就產(chǎn)生疑問:那一張張遠(yuǎn)去的小傘會(huì)在什么地方停留?那些小小的、毛茸茸的蒲公英在空中舒展,是要去追求它的美麗嗎?

            曾經(jīng)摘起一朵蒲公英,對(duì)著太陽(yáng)用力一吹,無數(shù)把小傘飄向空中,借著風(fēng)力在空中蕩漾。它們忽高忽低,時(shí)左時(shí)右,有時(shí)眼看就要與地面來個(gè)親密接觸,而風(fēng)姑娘溫柔地一吹,那小傘又晃晃悠悠的升起來,越飄越高,越飄越遠(yuǎn)飛上湛藍(lán)的天空,遠(yuǎn)離了視線。

            看著這美麗的蒲公英,我的思緒也飄飛起來:那是初中剛?cè)胄#鎸?duì)新的學(xué)校,新的班級(jí),新的同學(xué),我感到很陌生,無所適從,極不安心。帶著這種低落的情緒,在一個(gè)秋日中,我邂逅了蒲公英。一眼看見它,我覺得它是我見過的最特別的花朵。它不是特別美麗,也不是特別清香,甚至只是吹散了惹人打噴嚏的毛茸茸的東西。但是,它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光,盡情的跳著歡快的舞蹈,好像整個(gè)世界都是屬于它們的。

            只要有一陣風(fēng),蒲公英就會(huì)放開手腳,隨風(fēng)而去,不管飄到什么地方,它總是默默地做自己分內(nèi)的事。是呀!蒲公英總是在山野,在路旁默默生長(zhǎng),悄悄開放。盡管出身卑微,但它從來沒有自卑過,埋怨過,一直都在做自己該做的事。無論環(huán)境怎么惡劣,蒲公英都能沖破層層阻礙,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。它從生根發(fā)芽起,就在努力地向人們展示生命的美麗……面對(duì)此景此情,我潸然淚下,不由得想到自己的現(xiàn)狀,難道我就這么懦弱下去嗎?我為什么不能像蒲公英這樣走出卑微,適應(yīng)環(huán)境,展示自我風(fēng)采呢?在以后的日子里,我不再卑微,勇敢面對(duì)新環(huán)境的挑戰(zhàn),積極參加各種活動(dòng),勤奮努力學(xué)習(xí)。每逢思想稍有動(dòng)搖、懈怠,我的眼前就浮現(xiàn)出蒲公英的形象來,我的精神就會(huì)為之一振,充滿了力量。如今,我與同學(xué)相處和睦,友愛真誠(chéng),學(xué)習(xí)上不畏艱辛,力求上進(jìn),正愜意的享受著多姿多彩的初中生活。

            蒲公英不管別人怎樣看它,它都能營(yíng)造出一片屬于自己的燦爛。只要給它一陣風(fēng),他就能在藍(lán)天下自由飛翔。蒲公英,我愛你!我要高聲贊美你!我更愿做一株小小的蒲公英!

            蒲公英作文 篇6

            秋天到了,涼爽的微風(fēng)輕輕地吹在了蒲公英媽媽身上,小蒲公英激動(dòng)不已,心花怒放地大叫起來,因?yàn)樗R上可以離開媽媽去旅行了。

            媽媽親切的對(duì)小蒲公英說:“寶貝,你出去旅行的時(shí)候要注意安全,千萬(wàn)不要落在水里、樹上、屋頂上,你只能落在土壤肥沃的大地上,那樣才能生存下來。“說完,小蒲公英就乘著風(fēng)飛走了。

            種子飄呀飄,飄到了小河的上空,它看見河里有兩只鴨子在嬉戲,一群活潑可愛的小蝌蚪在水里游來游去,看到它們玩得這么開心!小蒲公英也想去玩,但就在這時(shí),它想起了媽媽的話,媽媽說過要去有土的地方,于是它就飛走了。

            種子飛呀飛,飛到了一片茂密的森林里,這里到處都是高大聳立的大樹、郁郁蔥蔥的灌木、絢麗多彩的花朵......小蒲公英被這美麗的景色給迷呆了,它看到勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜、歡快的小鳥在枝頭放聲歌唱、美麗的蝴蝶在空中漫天飛舞......這時(shí)蝴蝶也看到了它,對(duì)它說:“這里很美麗,也有很多好朋友,你愿意住在這里嗎?“就這樣,小蒲公英留在了這里。

            第二年的春天,小蒲公英生根發(fā)芽,森林里到處都是蒲公英,把大地變得更加美麗。

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