實(shí)用的勵(lì)志的作文匯總五篇
實(shí)用的勵(lì)志的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勵(lì)志的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志的作文 篇1
他原本有車有房有公司，目憤慨于白方禮兩度落選央視“感動(dòng)中國”人物，便傾家蕩產(chǎn)為老人拍電影。三年來，影片《白方禮》從未在影院上映，他感慨：我沒有能力去發(fā)行——
自認(rèn)為“中國最寒酸的電影制片人”，目前住在天津一套租來的一室一廳的公寓里。這里同時(shí)也是電影公司的登記地址。
46歲的制片人李佳倫迄今只有一部作品正式與觀眾見面，它被一家電視臺買走了電視播映權(quán)，但只得到屈指可數(shù)的放映機(jī)會(huì)。多數(shù)時(shí)候，他只能在房東那臺老式的“長虹牌”電視機(jī)上，放給自己欣賞。
正是這部處女作令他嘗到了窮困的滋味。他原本擁有住房、汽車和一家小型廣告公司，卻變賣了包括妻子首飾在內(nèi)的家產(chǎn)，決定拍一部賺錢無望的電影。
如同親朋好友事先警告的那樣，他賠錢了，而且負(fù)債累累。就連他自己也承認(rèn)，此舉使生活陷入了低谷——“也不是低谷，我是沉到泥里去了”。
這部沒有激烈情節(jié)的電影從頭到尾講了一個(gè)“好人的故事”。
主人公白方札是一位不識字的河北老人。從74歲到88歲，白方禮用在天津街頭蹬三輪車跑出租的約35萬元收入資助了南開大學(xué)、耀華中學(xué)等學(xué)校的300多名貧困生，自己卻過著苦行僧式的生活。
白方禮于20xx年9月23日病故。他生前兩次被提名參評中央電視臺“感動(dòng)中國”年度人物均落選。打抱不平者稱他“感動(dòng)了中國人，卻沒能感動(dòng)中國”。
李佳倫一直記不起白方禮的相貌。他們見面總共不超過5次。他甚至覺得，老人走了之后，他們才算真正認(rèn)識。
兩人認(rèn)識于1994年。那是李佳倫最富裕的年月。他擁有50萬元存款，開著當(dāng)時(shí)稀罕的“尼桑”牌小汽車，把磚頭式的“大哥大”移動(dòng)電話往桌上一擺，～頓飯吃4000塊錢不眨眼。
這位小老板只有高中學(xué)歷，在農(nóng)場擠過牛奶，在石化公司做過工人，開過相片沖洗店和飯館。他一度“北漂”，在十幾部影視作品中跑過龍?zhí)祝蛲娪皩W(xué)院。當(dāng)然，他在這方面的專業(yè)資歷是“參加過文化館的話劇培訓(xùn)班”。
1994年，在一部以白方禮為原型的電視劇里，李佳倫飾演了一個(gè)跟白方禮作對的壞小子。他“挺佩服這老頭兒”，當(dāng)白方禮到劇組探班，他開玩笑說做老人的徒弟。
不過，兩人的全部交往就到此為止。第二年，自認(rèn)做演員“沒混出名堂、一看沒戲了”的李佳倫，告別了文藝圈。
他覺得自己很快就把白方禮這個(gè)人給忘了。今天，他反思那時(shí)“有點(diǎn)錢燒得難受，得意忘形了”。
十多年后，他再次見到這個(gè)名字，是老人的死訊。他在網(wǎng)上看老人的事跡說，白方禮再也蹬不動(dòng)三輪車的時(shí)候，將一飯盒的零錢交到一所學(xué)校，說：“我干不動(dòng)了，以后可能不能再捐了……”
李佳倫讀著讀著，好像重新認(rèn)識了這個(gè)人一樣。他泣不成聲，一直哭到天亮，“哭傻了”。
“我慚愧，我有錢的時(shí)候把白大爺給忘了，在有能力的時(shí)候沒干正事。”他說，如果自己不揮霍錢，去支教，老人可以少蹬多少回三輪車啊!
他憤慨于白方禮落選“感動(dòng)中國”人物。義憤給了這位前龍?zhí)籽輪T籌拍電影的最大動(dòng)力——“沒人捧他，咱們老百姓自己捧他”。
不止一位朋友狠狠地對他說，你有病，鼓搗這個(gè)干嗎，有你嘛事兒?白大爺是個(gè)“高級神經(jīng)病”，你也高級神經(jīng)病啊?
他的妻子王曉琴總結(jié)：“我家這口子就是個(gè)神經(jīng)的男人。”在她眼里，丈夫一向挺聰明。可這部戲讓夫婦倆吵了不少架，她氣得喊過離婚。最終，妻子把手上的金戒指指下來，賣了。“砸鍋賣鐵也要干了，人家思想比較高尚嘛。”
她被迫擔(dān)任了《白方禮》總編導(dǎo)。她的親戚、年過七旬的老藝術(shù)家張炬也接演了一個(gè)角色，還出面邀請了主演黃少泉。
白方禮去世一個(gè)月左右，電影《白方禮》啟動(dòng)。在這個(gè)家庭，真心歡迎它的只有一個(gè)人。
最受打擊的也是他。這位高中畢業(yè)生自認(rèn)“有兩把刷子”，花了一年多寫劇本，“著了魔”一樣，做夢也想，床頭放著紙筆，害怕睜眼就忘。改了13遍之后，拿出去給專業(yè)人士一看，“兜頭一盆涼水”。還是張炬幫他請了兩位編劇。
電影是通過海南一個(gè)朋友的公司申請立項(xiàng)的。李佳倫完全不懂要花多少錢。他請一位制片主任算了一下，這部低成本的數(shù)字電影估計(jì)要60多萬元。
為了籌錢，李佳倫以一個(gè)極低的價(jià)錢將住所賣了，為這事到現(xiàn)在還“沒一個(gè)不罵”他的。在一個(gè)寒冷的冬天，一家三口搬到了廣告公司。沒過多久，公司也出讓了。
不值錢的舊夏利車也轉(zhuǎn)手了。“賣兩萬是兩萬，虱子也是肉啊!”
托朋友介紹了幾家企業(yè)，他去拉贊助。一看劇本，對方都推了。“人家問，‘這電影誰看呢’?”
勵(lì)志的作文 篇2
姚天一拿著成績單似笑非笑地走在回家的路上，成績單上赫然寫著“第一名”三個(gè)字。他想起了幾個(gè)月前的一天傍晚。
那天傍晚，他站在長江邊的薄霧中，心思沉重地看著手中的成績單，“果然又是我第一，”姚天一心想“可我為什么會(huì)感到厭倦，感到累呢？可能這并不是我想要的……”
第二天，早讀課下后，各個(gè)課代表開始收作業(yè)。“姚天一，數(shù)學(xué)作業(yè)就差你了。”“沒寫。”姚天一面無表情。“姚天一，英語再不交我就記你了。”“沒寫。”姚天一仍然面無表情。“姚天一……”
第一節(jié)課，班主任走了進(jìn)來。“今天是誰一項(xiàng)作業(yè)都沒有交！”姚天一平靜地站了起來。“是我。”“你怎么也不寫作業(yè)了？”班主任明顯有點(diǎn)詫異。姚天一沒有說話，“坐下吧，下課到我辦公室去。”姚天一沒有坐下，老師搖了搖頭，伸手去拿粉筆，可摸到的是一盒鵝卵石。“誰干的！”班主任有些怒了。“我。”“怎么又是你，姚天一，你怎么了？”姚天一沒有吭聲坐下了。
幾天后的月考中，他每張卷子做不到20分鐘就開始睡覺。成績單發(fā)下來的那一刻，早已習(xí)慣了當(dāng)?shù)谝幻囊μ煲宦冻隽巳玑屩刎?fù)的笑容。全班總共49人，他排在38名。
接下來幾天，他的父母受到了各科老師的輪番轟炸，終于，父母向他提出轉(zhuǎn)學(xué)。他沉默了一會(huì)，說“轉(zhuǎn)學(xué)可以，不過要約法三章：一，不許對任何人說我以前成績有多么優(yōu)秀；二，不要讓人知道我繪畫很好；三，不要說我有多少優(yōu)點(diǎn)，有多么優(yōu)秀。”
就這樣，他在新學(xué)校十分安逸的做了幾個(gè)月的中等生，直到有天晚上他在雜志上看到這樣一個(gè)故事：
夜幕降臨，鸮鸚鵡走到一顆棵果樹下，奮力一躍，猛地?fù)鋭?dòng)翅膀，然后用嘴叼住一根樹枝，休息了一會(huì)后，又跳向下一顆根樹枝，直到咬住一根長滿果實(shí)的樹枝。鸮鸚鵡站到枝上大快朵頤后，滿足地拖著圓滾滾的肚子回巢了。
鸮鸚鵡上樹的方式不是用翅膀，而是嘴。它的祖先原本是會(huì)飛的，但偶然間，它們發(fā)現(xiàn)在晚上覓食很容易，而且不會(huì)有競爭者，于是鸮鸚鵡的生活習(xí)性發(fā)生了改變。后來，為了不吵醒其它動(dòng)物，它們放棄了飛翔，久而久之，翅膀就退化了。但這樣，鸮鸚鵡過得倒也格外安逸舒服。
但好景不長，人類帶著槍和獵狗進(jìn)入了它們的棲息地，放棄飛翔的鸮鸚鵡結(jié)局可想而知，種群數(shù)量銳減，瀕臨滅絕！
作者在文章最后如是寫道：放棄了競爭固然會(huì)獲得安逸，但別忘了“生于憂患，死于安樂”，過度安逸帶來的不會(huì)是春暖花開，只能是冰天雪地。
姚天一這才如醍醐灌頂般恍然大悟：自己現(xiàn)在不正如鸮鸚鵡嗎？為了追求安逸的生活，放棄了“飛翔”，現(xiàn)在過得雖然很舒服，但遲早有一天會(huì)自食其果的。
“2個(gè)星期后就是期末考試了，我該考多少名才合適呢？”姚天一心想“第一名的日子雖然比較累，但優(yōu)勝劣汰在什么時(shí)候都適用不是嗎？”
勵(lì)志的作文 篇3
每個(gè)人來說,生命的意義就如同一場賽跑。只要活著就要不停地奔跑!奔跑!奔跑!加速!加速!加速!
在奔跑的過程中,你不能有一絲的倦怠,否則就只有被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面或是淘汰出局。當(dāng)你落后了,并不是別人拋棄了你,而是你自我放棄的結(jié)果。跑得更快,更多的并不是與別人較量,而是與自己較勁!
每天都要有進(jìn)步,每天都要過得更好,每一分每一秒都要比前一分前一秒更優(yōu)秀!這是一種對自我的管理,更是對自我的挑戰(zhàn)!你能夠戰(zhàn)勝自我,就能夠戰(zhàn)勝任何人。
挑戰(zhàn)自我的過程是無比快樂的,當(dāng)你一次又一次地戰(zhàn)勝自我,你才能一次又一次地沖擊人生的高峰。對自我的探索和挑戰(zhàn)是每個(gè)人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因,才能跑得更快。
要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣——懷著一顆感恩的.心對待生命中所發(fā)生的一切,無論是好事還是壞事。哪怕別人傷害了你,你也要感謝他給予自己一次寶貴的磨練意志的機(jī)會(huì)!
當(dāng)別人用“放大鏡”、“顯微鏡”甚至“歪曲的哈哈鏡”去看你去挑你的毛病的時(shí)候,你唯一能做的就是毫不理會(huì)這些,只專注于跑得更快跑得更好跑得更完美!因?yàn)槟悴皇腔钤趧e人的言語中,你只存在于你自己的發(fā)膚中。你是為自己的夢想而活的。
這是我在最近一段時(shí)間的感悟。我很期待能夠在未來跟大家分享得更多!現(xiàn)在,我和大家一樣也在奔跑的途中,在修行自我的路上。
讓我們一起共勉,互相支持,讓我們跑得更快,跑得更好吧!哪怕路上有風(fēng)雨,哪怕途中有坎坷,只要不放棄奔跑,不放棄對自我的修行,我們終究會(huì)創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡!
勵(lì)志的作文 篇4
在十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，我突然間才意識到：原來，我已經(jīng)悄悄長大了。
成長，如同一株嫩嫩的小草。在春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她好嫩，因?yàn)榭蓯郏凰妹溃驗(yàn)榍啻海凰眯拢驗(yàn)槊劝l(fā)。青春姍姍來遲的時(shí)候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!
成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。但是有一些人經(jīng)不起這份“禮物”，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵(lì)，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財(cái)富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!
成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長，你真善!
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!
面對稍縱即逝的青春，我不會(huì)后悔，因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動(dòng)人；對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!
青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!
勵(lì)志的作文 篇5
我是只鷹，是只正在試飛的鳥兒。
我屢試屢敗，心中充滿了絕望，感嘆于自己的無能。看那一只只成功飛翔的伙伴，眼中是無限的羨慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫無生機(jī)。
母親安慰我，我卻沒這份耐心與毅力。望著自己無力的翅膀。聳聳肩，又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣，為我的不愿成長而惱怒。
我望向天邊，是初升的太陽。站在制高點(diǎn)，難道我真的失敗了么？真的只能這樣了么？
我不甘心啊！他們都會(huì)飛了，而我，卻一個(gè)人孤獨(dú)著，望著他們搏擊長空。
愁苦卷襲而來，帶著些怨恨，及嘲笑，我決定再試試。
一望無際的平原，徐徐展開在眼前，我俯沖下去，夾雜著淚水。
左右搖擺，悠悠地，又帶著。不穩(wěn)定。我難以控制自己，像是一塊塊吸住的磁鐵塊，而盡力而為，卻無可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不說話。
我躺在掉落的草堆上，大口喘著氣。怎么辦？再試？
再試！我爬上原點(diǎn)，又一次嘗試，閉上眼，俯沖下去。
失敗，又失敗，還是失敗！我很疲倦了，空氣也很焦躁了。
天邊已掛上金色，太陽西斜，但我還想努力！加油吧！
這次，終于成功啦！我越過山丘，越過高原，飛過太陽的高度，享受高飛的喜悅。
那是耀眼的紅，也是勝利的曙光，紅日已消失殆盡了，而我卻深深沉醉其中。
夜幕來臨了，星星點(diǎn)點(diǎn)的光游走在周圍，心存激動(dòng)。
激動(dòng)于自己的蛻變，激動(dòng)于自己的高飛。低頭，我看見了成長的自己。
