關于寫的大自然的作文5篇

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            關于寫的大自然的作文5篇

            關于寫的大自然的作文5篇

              無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的寫的大自然的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            寫的大自然的作文 篇1

              大自然中,有許多不為人知的秘密,今天我就發現了一個,你想知道嗎?我來告訴你吧!

              星期一,我穿著黃色的校服,帶好紅領巾,來到學校,我們排好隊伍,不一會兒,有一個蜜蜂圍著我轉。我心想:好害怕呀!這個蜜蜂怎么老圍著我轉?難道我身上有花香,還是想咬我?

              到了學校,蜜蜂終于不來“追蹤”我了。

              大課間時間到,我們排好隊來到操場做廣播體操,這時同學們都離我遠遠的,我朝后背一看,嘆了一口氣說:“小蜜蜂,怎么又是你呀!”我心想:這之間肯定有什么不為人知的秘密。

              于是,我靈機一動,心想:我得拉一位同學看看蜜蜂更喜歡誰。我隨便拉一個同學,我們倆站在一起,可蜜蜂還是跟著我,像我的跟屁蟲似的。同學跟我開玩笑說:“劉妍看來你得把蜜蜂帶回家養著了。”我無奈地沖她笑了笑。

              放學回到家后,我二話不說趕緊查我的“老師”——百度,打上“蜜蜂喜歡什么”,立即顯示出花粉,黃色,粉色等。我一想,我今天早上穿的就是黃色的校服,怪不得小蜜蜂老是圍著我轉,原來如此!

              大自然中,有許多這樣的秘密,只有觀察才能探知,有一句話說的好:只要用“探索”這部鉆機,才能探知它的“秘密”。

            寫的大自然的作文 篇2

              綠色的小草,清新的空氣,鮮艷的花朵,彎曲的小河構成了一幅神奇的畫。這畫體現出大自然的鬼斧神工,就是大自然的杰作。的確,大自然的美無處不在,我們能夠感受到。

              正如“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,遠遠一看,荷花豪放地顯示著她的姿態,有腰美人,有站直的士兵,有擁抱的手勢;柳樹早已生長出鮮嫩的葉子,然后向人們、大地招手;高大的樹木不但能撐起一方天空,還能潑灑一片余陰;蟬聲歌唱著為夏天準備的歌曲,燕雀則在一旁伴著優美的旋律翩翩起舞!流水“唰唰”地流下,沖擊在游人身上,爽快極了!

              “稻花香里說豐年”,碩果累累,土地上到處都就是一片忙碌的樣貌,這便就是秋天特有的。原本綠色的樹木換上了金裝,葉子隨風紛紛落下,鋪成了一片金色地毯’而菊花也不遜風騷,爭先恐后地向秋天展現自我的優勢;遠處飄來了陣陣桂花香,然后讓人留連忘返。他們用自我的優點為秋天繪上鮮艷的色彩!

              “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,這并非說的就是春天,而就是冬天;冬天里,大地一片白茫茫的景象,給人一種謐靜而潔白的感覺。萬物都進入了冬眠佳時,唯獨寒梅在風雪中飽受寒冷,它并非像眾花那樣競相爭艷,它寧愿“零落成泥碾作塵,更助風和雨”。雪紛紛落下,飄呀飄呀

              這便就是大自然的四季美;美得嫩綠,美得紅艷,美得燦爛,美得純潔。

            寫的大自然的作文 篇3

              大自然中有許多奇特的美麗景象,也有許多“奇特”的植物!雖說大自然中有許多植物,但我猶愛那凌寒獨放的梅花!

              看,大雪紛飛,寒風凜冽。萬物都失去了生命的活力。只有梅花,還在風雪中傲然挺立,是一個鐵骨錚錚的血氣方剛的.戰士!讓人不得不敬佩它那種“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的氣魄;不得不敬佩它那種“凌寒獨自開”的精神!

              梅,多么潔白的花朵啊!似一個冰清玉潔的少女,在風中優雅的擺動著身姿!要知道,梅不但具有凌寒獨放的精神,它還具有“俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑”的奉獻、默默無聞的精神!它還具有不平凡的“傲骨梅無仰面花”的值得我們學習的虛心的品質!

              梅,是我所學習的榜樣!它是中華民族的象征!它表現了中國兒女不甘落后、奮力拼搏。遇到什么困難的事兒都敢努力去嘗試,遇到事不肯低頭折節的精神!它還反映了中華民族的清白高潔的優秀品質!和默默無聞、談泊名利的優秀品質!還有堅貞不屈的精神……都恰與中國人民的氣節相符!

              我愛梅花!愛它的凌寒獨放;愛它的默默無聞;愛它的堅貞不屈;愛它的清白高潔;愛它的無私奉獻……

              大自然中有許多事物都需要大家用心品味,它們中都含有深刻的哲理!如:竹子、青松、成熟的麥子……這些只要我們用獨特的思維角度去思考,就會從中得到啟示!久而久之,我們就會從大自然這位無聲的老師身上,學到許多東西,豐富自己的文學寶庫。所以,品味大自然是很重要的,它能讓我們從中獲益匪淺,成為一個學識淵博、對社會有用的人!

            寫的大自然的作文 篇4

              幾天前,奶奶給我買了一只可愛的鸚鵡,名叫“藍藍”。“藍藍”有著一張小小的像月牙似的嘴,一雙晶瑩而閃著亮光的眼睛,身上的羽毛像一件藍色的大衣,可漂亮了! ~來到我家,我就為“藍藍”準備好水、鳥食。可以說,我是個稱職的主人。

              可“藍藍”像被施了魔法似的,死活不肯吃,還損壞公物——“藍藍”拼命地在咬鳥籠子的鐵桿,像要把它扒開似的。我頓時火了,抓住“藍藍”的尾巴拼命往外拉,這時“藍藍”突然來咬我,我急忙伸回手,真是有驚無險。后來幾天,“藍藍”都是這個樣子,害得我天天為它擔心。

              一天,到吃飯時間了,我還是和平常一樣為它準備好“飯”,可它還是不吃,一邊咬鐵桿,一邊望著外面的樹慘叫,“咦,他不會是想出去兜兜風吧?”我心想。

              所以,我帶著我的心肝寶貝——“藍藍”出去兜風。到了樹旁,“藍藍”拼命地撞鐵桿,好像這鳥籠子是牢房,把它囚禁在里面,它想逃出來似的。我看見天邊飛過一群鳥,我恍然大悟,它不是想回它自己“真正”的家吧?所以,我把“藍藍”放了出去,“藍藍”發出兩聲叫聲,好像在說:“我自由了,謝謝你。” 原來,所有的動、植物的真正的家應該是大自然,我們應該遵循大自然的規律,不能違背大自然的規律,不然就只會好心辦壞事。

            寫的大自然的作文 篇5

              大自然有很多啟示,比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發現了萬有引力。事情是這樣的:1666年,牛頓回到老家。一天,風和日麗,牛頓坐在院里里曬太陽,蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想:“為什么蘋果不往左掉,不往右掉,偏偏往下掉呢?”于是,就有了萬有引力。

              再比如魚兒,傳說古時候,大禹根據魚兒的鰭發明出了槳,為航海業提供了有效的幫助。

              星期二上午,我們班的幾位同學(包括我)用自己的PPT講了很多大自然的其實,大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光;2、電魚——伏特電池;3、水母——風暴預測儀;4、青蛙——電子蛙眼;5、爪子——起重機……

              同學們個個講得有聲有色,好看極了,總的來說,就是要保護大自然,為人類提供良好的生活環境。

              大自然是我們的老師,我們不能破壞他。

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