有關情感的作文合集7篇
有關情感的作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的情感的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
情感的作文 篇1
老師的愛像冬天里的太陽一樣溫暖，她總是通過一個笑，一句話，一個動作來傳遞。
今年暑假，我離開了熟悉的學校，愛我的老師和最要好的同學，來到了陌生的成都嘉祥外國語學校，心里難免有些緊張與害怕。
那天下午爸爸帶我向新教室走去，我一邊走一邊想：這個班的同學會不會欺負新同學呢？他們會和 我做朋友嗎？這里的同學會不會很小氣呢？我牽著爸爸的手，忐忑不安地走到樓梯口，我越想越害怕。這時，我看到了一位漂亮的老師，她那烏黑發亮的頭發披在肩上，彎彎的眉毛像黑色的月牙，“月光”下有一雙水汪汪的大眼睛。爸爸告訴我這位老師就是我的新老師——黃老師。我連忙行了個禮，說：“黃老師，您好！”黃老師輕聲說：“走，我們一起上樓吧！”說著便伸出大手牽著我的小手，低下身子對我講：“你以后就是我們四（四）班的同學了，我們一起加油！”這時，我感覺到自己的手心里有一陣溫暖，一直暖到我的心里。我高興地想：“這個四（四）班的老師這么好，同學也一定不錯。”我們走到教室門口，黃老師和顏悅色地說：“這就是我們四（四）班了，進去吧！”教室里的桌子整整齊齊，后面有一排柜子，老師告訴我們，這些柜子就是我們放自己東西的地方，要收拾好。
握著老師溫暖的大手，看著可親的老師和這潔凈的教室，我喜歡上了這所新學校，對以后的學習生活充滿了無限的向往，并且信心十足。
情感的作文 篇2
網絡的出現，我們偶爾換了一種生活方式，盡情地揮灑著生活中的另一面，在虛幻的網絡世界里，我們揮灑自如，EQ水平發展到極致。只因不知，方可肆無忌憚，隨性而為，真真假假無所知。偶爾，我們也會遇到與自己心靈相契的友者，便放下芥蒂，以心相交，換以真心。
網絡的日趨發達，拉進了我們之間的距離。從不相識到相遇。你的出現，左右了我的思緒，成了我生命中的一大亮點。每到彼時，我總會坐在電腦前，看看你的灰色頭像是否已在跳躍。這已在不經意間定格在了我的日程表里。若在，便似喝了蜜一般，欣喜若狂；若不在，便滿臉失落，魂歸去也。每次本來打算給點關心的問候，卻往往成了捶打、耍嗲、扮鬼臉，以此牽動你的思緒，開始我們的對白。這些的這些，只為在你面前顯現。它，是你的獨享。跟你的“打鬧”，帶走了我們原本漫長的夜，時光飛逝。
在你的關懷里，如春風里低垂的柳枝，害羞，面若桃花，嬌艷欲滴，如春日暖陽般幸福。我的一舉一動總能被你看穿，在你面前，我仿若透明人，也甘愿做你的透明人。心隨爾動，心中默念：就讓時針定格在這一刻吧。沉迷其中，忘卻了網絡的夢幻性。若日日如此，便滿心歡喜；如若中場休息，或灰色頭像不再閃動，便著了急。心存疑惑，牽動著身體的每一根神經去追逐你的蹤跡。
然而，現實中的現實亦如現實，揮不去，抹不掉。你的戀人？NO，我們沒有戀人們般的親昵，我們只存在于虛擬的網絡里。你的生活，我不曾過問；我的圈子，你也不曾涉及。就這樣靜靜地彷洋在夢幻里。
花開有聲，葉落無痕。你的出現，吸引了我的眼球，點燃了我這顆冰冷的心；你的悄然離去，抹掉了腳底的足跡，尋覓無果，卻抹不掉你在我心底的烙印。你已成了我心底的一根弦！
終知：花開花會落。這一規律，我改變不了，也不需改變，只需在最美的季節遇見最美的你，把它作為心底的珍藏。
網絡里的情感，只是一種彼此欣賞一種精神上的寄托。應以平常心對待，去欣賞對方的美。不去過問對方的生活，只以這種獨特的身份出現，去欣賞，默默祝福，很坦然！
情感的作文 篇3
那時我六歲，已經讀了學前班，雖然還達不到學校的要求數對50個阿拉伯數字，但也勉勉強強的入學了。但是，我的記憶力是超好的，有很多事情在我小小的年紀里就扎根在心里了。我們住在父親單位分給的平房，一排房子用木柵欄間隔出七、八戶人家，每家一間屋，帶個廚房，還有門前的一塊小菜園。
人口多的人家，菜園里每一寸地方都種滿了蔬菜，真是寸土寸金。然而，我家里就有一個小小的花園，就在窗戶下面。夏天的時候，常常趴在窗臺上看這些嬌艷的花朵，聞著撲鼻的花香。用顏色鮮艷的花瓣染指甲，用小喇叭花做耳墜，還可以看到許多美麗的蝴蝶。當然，小孩子并不懂得“室有幽蘭，氣如芬芳”的境界。
我想媽媽也許也不會有這樣的“詩情畫意”。但是，我知道她一定是一個熱愛生活的人。因為在那個什么都匱乏的年代，她給原本枯燥的生活增添了許多色彩，也給我幼小的心靈留下了很多美好的回憶。每年在“大麗花”盛開的時候，我們都會留下一張照片，照片里的我兩條大辮子，別著花兒，在陽光里瞇著眼睛笑的像花兒一樣。只可惜那照片是黑白的……
那個時候，鄰居是會常走動的，我家的花園就是夏天里最熱門的話題，媽媽就會按照鄰居們的要求記住要留下來的花籽送給她們，來年這些花兒就會開在鄰居家的花盆里。畢竟地里多長出一棵白菜還是很實用的。
情感的作文 篇4
落葉隨風將要去何方，留給我的只是美麗一場，曾經在耳邊飛舞的聲音，像蚊子飛過一樣，路過的愛再也接不上
我一直希望，時間可以倒流，以為這樣的方式，可以遺忘不再淚流！
愛曾經來到的時候，一起珍惜過，纏綿過的地方，依昔留著昨天的芬芳，那熟悉的溫暖，那溫柔的關心，劃過我無邊的心上，而今你的心，還有留我的位置嗎？你說你不再打擾我的生活，當我想放下你的時候，你卻又來關心我一下，在我的`情感之中，我很困惑，你那份情是什么來著！如果對我沒那份情，請遠離我吧！好讓我把你那份心思關上門，把自己的情感埋葬在泥土之中，讓時間去淡忘我對你的那份情吧！我知道忘記你是一件難事，我也知道必需找一個天使來代替，才把自己的感情移走
無奈-無奈
今生誰來把我拯救，愛情像毒酒，感情無法挽留，你的容顏總出現在我夢里頭，我戒不掉你的溫柔，我揮不掉你的影子，忘記這兩個字幾時才可以從我腦海消失！我哭，我苦，我苦，我哭，為何還要等候，為何我不能自拔，斷了的琴弦我為何還把守，變奏了凄美的畫面我應該撕掉，孤單的我，在期待下一站的彩虹到來。
情感的作文 篇5
霞光日暮里，淡淡云霧中，我喜歡一個人靜靜漫步在校園幽徑。空氣里彌漫著丹桂的清香，銀杏葉輕舞著，追尋著秋風的足跡。生活，如行云流水般，演繹著款款深情...... 絲絲白發兒女債，縷縷紋深歲月痕。歲月似一把無情的刀，殘酷的在父母臉上刻下一道道印痕。都說父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛，似乎就在昨日，父親還是我們的靠山，無論遇到什么困難和挫折總能聽到：別怕，有爸爸在！記憶里，父親聲音洪亮，腰桿筆直，他用寬厚的肩膀挑起生活的重擔。而今天，父親老了。當他的腰桿不再筆直，當他的聲音變得沙啞，當他不再年輕，當一切變得滄桑，但不變的依然還是：別怕，有爸爸在。當我累了，倦了，依然還是那安穩如山的父愛伴隨在身邊，給我溫暖給我力量......
如果說父愛如山，而母愛則如涓涓細流：甜美清涼，沁人心脾。母親，這個世界上最平凡卻又最偉大的女人，用她一生的愛去澆灌她的
兒女。十月懷胎一朝分娩，經歷至痛，只為看到孩子那可愛的容顏。當美麗不再，當青春消逝，當青絲代替烏發，當兩鬢開始斑白......母親卻毫無怨言。還記得有一次我問母親：我弄哪種發型漂亮。母親笑著回答：無論哪種，都好看。那一刻我突然明白：無論我是優秀還是平凡，無論是漂亮還是丑陋，在母親眼里我都是她的驕傲......
年輕的心猶如風箏，總渴望掙脫線的束縛，飛向遠方。孰不知：線才是他們力量的源泉.....因為線的牽引，風箏才不會迷失方向;因為親情的召喚，年輕的心才有駐足的港灣......
無論你在哪里，總有那么一群人：與你共享成功的喜悅，與你共分成長的疼痛，與你一起開懷大笑一起相擁而泣......童年里，你們天真爛漫，有過偷摘桃子的刺激，也有過雪地里奔跑的盡情；青春年華里，你們也曾揮汗在籃球賽場，也曾一起分享心中的小秘密；也曾喝得酩酊大醉也曾甩下壯語豪言；奮斗的職場上，你們相互鼓勵相互扶持，一起為未來而打拼......回首漫漫歲月，每一段旅程每一道風景，都有他們陪伴的身影。他們，就是朋友。因為有他們，我們不曾孤單不曾害怕。生活，因為有友情，才如陳年老窖般越發甘醇濃香......
有一種情，傳唱千年卻歷久彌新。這，就是愛情。無論是牛郎織女的亙古傳說，還是卓文君司馬相如的“浪漫之奔”；無論是羅密歐朱麗葉的絕世之戀還是梁山伯祝英臺的化蝶合飛；無論是孟姜女的癡情不悔還是王寶釧的堅毅等待......他們，生時，以愛之名；死時，因愛不朽。愛是簡單，愛是質樸，愛是深重......無論是“執子之手與子偕老”的浪漫，還是“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的悲痛；無論是“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”的哀怨，還是“但使相思莫相負，牡丹亭上三生路"的期盼......愛，皆是美！有頑劣之美，有囂艷之美，有靜默之美，有哀傷之美......
生，因情而來；活，因情而精彩。生活有情在，處處皆花開。生活，因情而曼妙多姿，趣味無窮......
情感的作文 篇6
去買早餐的路上，我看見了一只黑山羊。他被人用繩子套住，牽制在墻邊。地上有些小草，雖不茂盛，但對于這只羊來說，也還將就著可以吃。誰不知道羊喜歡吃草啊？于是，我抓了一把草扔給它……
我剛剛見到它時，它正凝視著地面，發著呆。不知道為什么，我總覺得它的眼神透露出一絲傷感。在我身后的一位婦女牽著一個兩三歲左右的小男孩。在他們看到黑山羊時，那位婦女蹲了下來，指著黑山羊告訴小男孩：“看，羊啰啰哦，山羊，這是一只黑山羊哎。”說罷，還親了一下小男孩，被繩索套住的黑山羊看到這一幕，竟然哭了出來！那位婦女趕緊抱起小男孩走了，邊走還邊說：“不可思議，羊竟然哭了！”
剛剛認識它，我以為它是一只傷感的羊，沒想到……
在我抓了一把草之后，它突然憤怒地抬起頭，望向我。那神情仿佛在說：“你們這些人好可惡！我現在是一只待宰的羔羊了吧！你們殺了我的妻子孩子不說，現在又來憐憫我，有意思嗎？我就是餓死，也不需要你的憐憫！”然后把頭偏向一旁。
我走了，但我永遠也不會忘記這只有感情，有尊嚴的羊。祝你永遠平安……
情感的作文 篇7
現如今的人們都認為社會是險惡的，黑暗的，人心是陰暗的。但并非如此，無論是什么都有兩極化，一級黑暗，一級光明，這就看人們更傾向哪極了。 我認為刊登在《暖聞》專欄上的新聞應該是第一則新聞：“油條哥”。當今社會上有許多的黑心賣家，許多食物都被黑化，如：“黑心大米，有毒蔬菜，老鼠肉……”這些食物殘害著人們的身體，提高癌癥率，許多人食物中毒，引發病癥。這一切使人們人心惶惶。而“油條哥”堅持不用有害我“復炸油”，為顧客提供新鮮健康的食品直抵人們心底最優慮的事。像一劑強心劑注入心中，溫暖人心。
若想溫暖社會最先應該溫暖人心，這則新聞能更好的體現開設《暖聞》的用意。 而第二則新聞一位老父親為見兒子一面只能掛號才能見到，體現出“兒子”在貢獻社會時卻對自己年邁的老父親照顧不周。無法更好的體現出《暖聞》的主題。 第三則新聞：一位男孩不慎跌倒損壞珍貴名畫，主辦方為不影響男孩心理健康僅備案未報案，一方面體現出社會有溫度和人情味。但一方面也說明社會教育存在問題。男孩損壞珍貴名畫說明父母沒教好也沒看好孩子，而年紀小不能作為做錯事不用懲罰的盾牌，容易給孩子帶來一種年紀小可以不用為自己行為負責的心理。這是錯誤的行為。 綜上所述，我認為第一則新聞“油條哥”最合適刊登《暖聞》專欄。它體現社會也有溫暖的一面，光明的一面，也警示想社會充滿溫暖，人情味，那么大家就應該保持自己的良心。如果一個人的心是溫暖美好的，那么他所看到的社會是溫暖美好的。
一個人的心如果是陰暗的，那他看到的社會一定是黑暗的。如果大家都向“油條哥”學習，保持自己的良知，共同努力建設美好社會，看見社會的溫暖，趕走社會的陰暗。那么社會就會更加美好，溫暖，也發揮了《暖聞》專欄的作用。
