羈絆小學作文

羈絆小學作文

在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的羈絆小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

羈絆小學作文1

為什么人與人之間會產生那種無所謂有又無所謂物的羈絆呢？是不是僅僅因為那所謂的堅定的信念呢？又或者是因為那些被大多數人所認可而堅持的信念？

曾經聽人講過，人類去世后，靈魂會被鎖在世間七天，在那七天中，存在的只有那不能附身于任何肉體的靈魂，而鎖住靈魂的就是那一抹抹的羈絆。

親情、友情、愛情。那些繁多而又不可或缺的羈絆在七天后也會被焚燒殆盡，一絲無存。這樣看來，人與人之間的羈絆也正像噴霧劑噴出來的一般，紅的、藍的、綠的、金的花朵盡情的綻放，然后又在黑暗中消失，虛幻而又寂寞。

既然如此，又為什么會有羈絆呢？既然人與人之間的羈絆就像這煙火一樣，雖然綻放之時光華萬丈，但卻不知道何時就會立刻消失，為什么即使這樣，仍然會有無數的羈絆的存在呢？

雖然對這樣的羈絆我不是特別的理解，但也無法確定自己就沒有這樣的羈絆，就能夠摒棄這些羈絆。不知道為什么會這樣，會無法拋棄自己的父母，會無法狠下心來與自己最要好的朋友絕交，會無法忘記昔日刻骨銘心的恩情。一切的一切并不是從那里學到的，似乎是在用身體去記憶的。

無法做出哪些事情，也許正是因為那羈絆如煙火般的易逝，才會格外的珍惜其綻放訪華的片刻吧。

煙火的美麗雖短暫，但那短暫的美麗卻會讓所有人永遠的印在心底。人與人之間的羈絆也正是如此的吧。

羈絆小學作文2

沾污了的'靈魂，鮮紅了的雙手，蒙蔽了的雙眼，敏銳的感覺，修羅一般。

風，吹起了她的長發；光，照亮了她的臉影。是的，那好似修羅令人畏懼，可有柔情似水令人憐憫。眼神空洞，好似經過戰場的野獸慢慢的逼近，羈絆也是如此。無論修羅還是神明……

如此久了，從前的風還是風，依然刮著，從前的光也還是光，依然閃耀著。唯一不同的是斷裂了的羈絆。“為什么，為什么！？你要這樣遠離我！我做錯了什么？請你告訴我，我會去改，但只請你別離開我……”“為什么？你不是很清楚嗎？做了呢樣的事有什么還不敢承認的？哼，之前我真是看得太開了啊，為了那種……”“不是的，我并不想這樣的，那時只是一時失去理智的沖動，所以才……真的很對不起……”“哼，對不起嗎？我知道你的歉意，但是……我想去找新的朋友啊……”“這樣啊，看來是流不住你了呢。”“現在再想想我們的過去，嘛，真是美好啊，呵。”“啊，是啊，真是謝謝你啊，朋友。”

羈絆這個詞總是給我們帶來安心，讓我們悲傷，同時，也帶給我們無不可靠的朋友……

羈絆小學作文3

在放假的時候，我回到我那美麗富庶的家鄉。我住的那條村莊空氣新鮮、景色秀美、鳥語花香。

在那里，雖然房屋都是矮矮的只有一層樓，不是很高，但是巷子多得像城市里蜿蜒的馬路，縱橫交錯，一不留神就會迷路；在路上遇到路人，雖然不認識，但是我們也會有好地打聲招呼，在路邊聊聊家常。來到馬路邊，無論是哪條馬路，兩旁一定會有野生野長的花花草草，雖然比不上精心培育的花兒，但是能使馬路更加的美麗；去到田地里，蔬菜瓜果樣樣都有，熟透的瓜果又大又漂亮，青菜田里綠油油的一大片，看著真是一種享受啊！

漁農撐著小船，慢慢地劃到水塘中央。坐在船上，看著肥美的大魚在水里快活地游來游去。撒下漁網，不一會兒就捉住了許多大魚，拉起漁網，好沉啊。拉上來了，魚兒活蹦亂跳的，裝滿了一大船。這種豐收的景象也讓人心曠神怡。

我騎著自行車跑在山路間，周圍綠樹紅花，一陣風吹來，涼爽如秋。此時此刻，煩惱的事都拋之后腦，感到一身輕松。

我的家鄉相比別的地方是平凡的，但在我的心中，我的家鄉是最美麗、最令人向往的地方的地方。