高中感動作文(15篇)
高中感動作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的高中感動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中感動作文1
又是忙碌的一天，然而卻不失感動！
今天早上是我負責做早餐，只記得昨天晚上把鬧鐘調到了五點三十五分，但是我很清楚自己是很不知醒的，生怕會睡過頭。十一點多準備睡覺的時候，我給我們小組的負責人發了一條短信，希望她第二天能叫一下我起床。然而，在鬧鐘響的前兩分鐘我居然自然醒了，或許是自己心中的那份責任感在呼喚著我吧。如果是平時，我肯定還會賴一下床，然而，今天卻一醒來便起床了，生怕耽誤了同學們吃早餐的時間，洗漱完就速速去到了食堂做起早餐來。
早起是挺折磨人的，但是和小伙伴一起洗鍋，拉柴，生火，煮粥真的是一件很有趣的事情。看到小伙伴們開心地吃上自己參與做的早餐，心里不言而喻都是美滋滋的。
體育選課之前一直擔心會不會沒有同學選羽毛球，生怕準備了那么久的羽毛球教學而不能實施，選課結果出來之后真的出乎我的意料，居然有38名小朋友選擇了羽毛球，這在我們看來是一個龐大的數目。最初的擔心已經煙消云散，可是舊的問題解決了，新的問題來了。然而我們面臨最大的困難就是，面對這么多的羽毛球學員，學校這邊能提供的羽毛球拍，完好無缺的只有幾個。之前擔心沒有學生選擇羽毛球這個體育項目而不能實行這個體育科目，如今又擔心人數太多而沒有足夠的羽毛球拍而不能實行這個課程。然而，有問題總會存在著解決問題的方法。經過一個中午的修補，終于把一些破壞得不是很嚴重的羽毛球拍修好了，可是還是不夠，我們能想到的萬全辦法就是向有球拍的學生暫借過來用用。課間我就問了幾個小朋友，他們之中有球拍的都非常樂意借給老師用，這真的讓我非常非常感動！
學生做一些讓你感動的事情總是在你意料之外的。下午放學把學生送回家，順便去他家借球拍。到家后，他跑到房間找了好久，給我拿了三個完好的球拍，我謝過學生就告別學生回學校了。在我走出他家一段路程后，他卻跑出來追著我，說：老師，等等，還有兩個球拍。當時真的超級超級感動的，在他追出來喊著老師的時候，我真的有一種想哭的沖動，真的非常感謝那些小朋友對我們工作的支持。
我們總是不知道學生會給我們帶來什么感動的事情，但是，他們總會有一顆感恩之心。
高中感動作文2
感動，仿佛純棉呵護我們的身心，讓我們常住在體貼入微的心腹家園之中。人能肝功，就能幸福
————題記
人活在這個世界上，有時身累，有時心累，有時人生仿佛是天涯苦旅，但是頭頂的鴿哨突然掠過，著就是感動不切而然的來臨
感動不是在你成功時的鮮花掌聲，而是在你失敗時的嘻殷殷鼓勵。感動不是巠錦上天花，而是雪中送炭。是人生的風風雨雨澆灌出幸福的枝丫。
人常說，世界上并不是沒有美，而是缺少發現美得眼睛，而是沒有懷著一顆感恩的心去看待。幼時的我，不理解感動為何物，不明白人為什么有時竟然可以高興地哭;再長大一些時我看到電視里那些動人的場面也會被它感染，以為那只是一些電視美好畫面。直到我漸漸長大，也越來越成熟時，才真正理解感動的含義，也發現感動其實擠在我的生活中。
親人，朋友，甚至是陌生人，都可以帶給你感動。在我成長的這十六年里，我接受了太多人給我的愛。尤其是我的爸爸媽媽，以前的我太過驕傲，總覺得它們為我做一切都是應該的，從來不知道感激他們Wie我所做的一切。當我真正的開始懂了，卻錯過了他們帶給我太多的感動。也許我該開始做點什么，我沒想到在母親節那么一份小小的禮物，會讓媽媽高興成那樣，爸爸雖然不善言辭。嘴硬說我亂花錢，但是他也不是逢人就說我給他買的東西嗎?呵，原來感動這樣簡單，只要你用心，就可以做到。
我們不僅要做被感動的人，還要學著去做一些事來讓我們周圍的人受到感動，也許你的一個眼神可以給朋友鼓舞的力量，一句話，就可以給親人一股和韻的暖流。
感動就像是片五彩祥云，把一滴滴美好的情感沐浴的心里，人生常有許多不如意之事，這個社會也有許多黑暗污染的角落，但感動可以讓你發現許多美好的事物，給人一顆感恩善良的心，用這顆美好純潔的心去領略人生的美妙!
帶著感動出發，去尋覓人生中美好的陽光，一點一滴的感動的積累，一定會砌出晶瑩耀眼的明天。
高中感動作文3
心靈是脆弱的，有時一個微笑，一句真心的祝福，一個友善的手勢便可以感動她的最深處。
——題記
“人之生，性本善”。似乎這句古老的話最能說明一切。可現在的社會卻并不能算是和平。怎樣才能打造一個完美的世界呢？其實并不難，只需我們每個人拿出真心去對待沒個人，這就足夠了。
前德國總理勃蘭特在猶太熱病的墓碑前坦然下跪，這一跪仿佛震的整個大地為之一顫。是啊，中國有句古語：“男兒膝下有黃金。”況且他的一舉一動都牽扯著整個得意志國家。他的下跪代表著整個德國人民的悔過，此時沒人會嘲笑他，全部都是敬仰和震撼。一種心靈的震撼，這位德國總理用他弱小的身軀容納了整個國家的罪行，他的這一舉動，雖然微不足道，但卻打動了幾億人的心，或許只有發自內心的舉動，才會有如此大的震撼力。全得國人民為他驕傲，他也當之無愧的獲得當年的諾貝爾和平獎，這個一個時代的象征！
有時，一個善舉就可以吸引一整群人。在青島的一次募捐活動中，一個好心人捐完錢后，工作人員問到其姓名時，本不想說的他在緊逼之下，說了“微塵”兩個字，就速速離開了。好一個“微塵”，這當然不是他的名字，但他的精神卻傳遍全市，進而全省，以至于傳遍整個國家。不過幾個月，“微塵”兩個字就已經覆蓋了整個募捐活動，每個人都成了“微塵”，這份心與心的對話，一點點開始蔓延，侵染了沒個人的心靈！
前些天，一個濟南市民用身體擋住了一個失控的摩托車，之后重傷，而車主也并沒有逃之夭夭，攜勸駕在醫院一同照顧這位勇士，就這么小小的，看似很正常的事，又一次喚起了人們的靈魂，感人不需要什么豐功偉業，有時就是那么粗俗，有時就是付出你應該付出的責任。
每個人都是智者，因為我們能分清事物的好壞是非。更因為我們懂得感動。其實，感動很簡單，表現出真正的自己就可以了……
高中感動作文4
感動綻放于青絲間的花，靜靜的，淡淡的吐露著母愛的芬芳。天空被黑暗所代替，風無情的吹過，只有幾顆殘破的星在夜空細語。我正伏在桌前進行著艱苦奮斗，奮筆疾書。你推開一絲門縫探出頭來。“來，別寫了，先把藥喝了。”我皺眉，把你的話放在一邊，置之不理。你也好似早已習慣了我，無奈地搖了搖頭，眼睛里落寞閃過。你推門而出。
直到雨絲帶著細風一起來與我相約時，我才脫離了作業，起身關住那朱紅色的窗。回頭看到那晚早已煙霧散盡了的湯藥，嫌棄的看著它，皺眉一口氣全喝下，讓苦楚的感覺在舌尖爆發。在時間的沉淀下，苦味一絲絲消散。你輕悄悄的走了進來，帶寵溺的味道說著，“以后不要把藥放涼了再喝，那樣味道會跟不好的。”我沒不可見的點了點頭。你無聲無息的走到我的身后，輕輕托起我的發，無法控制的嘆息聲從你口中傳出，“唉，怎么辦呢？”“這些白頭發又不是你我所能控制的，以后染發就行了嗎？少年白又不是什么大不了的事。”“以后可千萬別用化學染發劑，”你連忙說到，“那有很多不好化學成分，對健康不好。”我站起，想要逃離這個讓人心煩的話題，看著與我身高相平的你，仔細地看著你。這是我那么多年第一次仔細的看你了。眼中酸酸的液體在打轉，我艱難的叫了一聲“媽媽，你快出去。”我不想讓你看到我如此狼狽的樣子。
歲月似流沙在指縫中悄悄溜走，你原本烏黑閃亮的秀發也因我染上白霜，你無私的奉獻出你的一切，青春歲月也無悔。
旦日，你又端著那碗味道怪異的湯藥，你又習慣性的把碗放在我的書桌上，我立即端起碗一飲而盡，你以怪異的眼神打量著我，我對你一笑，你的臉上也綻放出了無與倫比的笑容。
我看著你一頭青絲中伴著幾絲白霜，我只愿做你青絲間綻放的那朵花，綻放心湖中溢出喜悅與感動的水，讓它在我與母親之間升騰、發酵。
母愛的芬芳綻放于我的青絲，我愿做母親青絲間綻放的花，不為萬物，只尋心中那一片被溫暖的那一片心湖。
高中感動作文5
我挺起胸膛，穩穩的邁出一步，走上講臺，站定，看著漆黑壓抑的人群，他們的目光只盯著我一個人。心中一陣混亂之后，我不斷提醒自己，這樣的考驗我們已經經歷了一百次，我們很平靜。
我心中的風暴平靜下來，我開始說話。我在人群中看到了那張熟悉的臉，那張飽經風霜的臉，還有那張日夜為我們辛勤工作的臉。我的演講才剛剛開始，我心里已經定下來的稿子已經碎了。我的腦海里又充滿了另一番景象，我已經長大了，迎來了令人矚目的青春歲月。但幾乎同時，甚至更早的時候，我才發現父母有那么多沉重的包袱，嘮叨不休，他們之間的距離越來越遠，有些話在心里涌了上來。越是不想和爸媽說話，爸媽心情越沉重，他們不理解我。我們經常這樣吵架。我一直以為他們不理解我，不知道我想要什么。他們從來沒有自己檢查過。他們日夜工作，為我的成長傷透了心。為什么我還能對他們？看到他們白發蒼蒼、臉上的滄桑都沾滿了歲月的痕跡，他們用那顆殘缺的心來愛我，用勤勞的雙手撫養我，使我成為人才。為什么我總是對他們如此無知，如此任性？我被噎住了說話。
一時間，班主任響起了鼓勵的掌聲。
我重新整理了一下情緒，但言語中還是有一絲顫抖，那是自責，是發自內心的觸動。
看來大家都被我感染了。只見有些父母在模糊的視線下默默地擦著眼角的淚水。我想他們也會想到他們的孩子和過去的場景。
我也在人群中找到了我的媽媽，看到她哭紅的臉。我媽媽愛我們。當我們激怒母親不吃東西時，我們把東西砸了。你見過媽媽的眼淚嗎？你有沒有想過你媽媽的難處？媽媽在我面前從不掉淚，她是一個堅強的形象，活在我心里。可這一天，她聽到了我的獨白，終于流下了感動的淚水。
剎那間，動人的情感充斥著整個視聽教室。
“讓我們為家長們唱一首班級歌曲吧。”班長的聲音很大。我們都離開了座位，登上了領獎臺排好隊，在梁希偉的指揮下，唱起了我們班的歌曲——共青團歌。
剛才的傷感氣氛，瞬間被我們大聲的歌聲打破了。我也清楚地看到了父母臉上動人的表情。這是我孩子們的驕傲，從心底里認可了我的孩子們。
高中感動作文6
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友”的字樣。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。于是，想起這世上還有一種心情，叫感動。
很長的一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味。是我的心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣幾句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確是這樣，因為缺少了感動，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫的感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現，原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少，其實，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，生活中，感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打來一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動……
生活中，我們每天被多少平凡的事情感動著。或許，正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛，而無法感受到感動的滋味呢？
感動是什么？一千個人有一千種答案。不過，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心會變得澄澈而明亮。
感動，如熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內心會變得純凈而又寬敞。
當這個世上無感動的足跡的時候，它也就隨之成了一個冰封的天地，既冷酷，又無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間，來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
高中感動作文7
她是一個八歲的小女孩，美麗的舞蹈女孩，她和美人魚有共同的特點，她們都沒有細長的雙腿，但是她用她靚麗的舞姿，把觀眾們的淚水化作一個個頑強的理由。
晚上，我與媽媽一起看《奇舞飛揚》。我們認識了一位可愛的女孩兒，她有一個可愛的名字——楊楊。
聚光燈聚攏在一個女孩的身上。像紅蘋果一樣的臉蛋包裹在烏黑的頭發里，“S”形的身材體現了她肢體的柔軟，在她被一雙蒼老的手舉起時，全場的觀眾震撼了，這個女孩沒有雙腿。
媽媽用雙手托著她，她雙手張開，腰兒在懸空的狀態下360°旋轉，她沒有雙腿，但她有一對隱形的翅膀，她犧牲了自己的雙腿換取了一對翅膀，媽媽小心地把她放在地板上，藍色的地板上頓時變得波光粼粼。她伏在地面上雙手輕輕地撫摸著“河水”，蓬松的小裙子浮在“水”面上，整個肢體仿佛是一只優美的天鵝正悠閑的嬉戲。可愛的女孩，嘴邊的笑容是那樣的堅定，惹人憐愛。她的臉上并沒有表現出自己的悲傷。稚嫩的眼神告訴我們：我沒事，你們不用為我憐憫，我很頑強！
她再一次在空中飛舞，美麗的翅膀是多么的純潔，多像一位天使，拍打著雙翼，凈化著我們的心靈。
舞蹈結束了，她的媽媽，眼淚在不停的往下淌。這眼淚中的愧疚，有母愛，更多的卻是憐惜。在車禍當時，楊揚第一聲不是喊疼，而是問：“媽媽，我的腿怎么樣了 ？我還能夠跳舞嗎？”楊揚并沒有哭，只是用沙啞的聲音問媽媽。當時在黑暗里的媽媽哽咽了。到了醫院，楊揚截下了雙腿，那可是一生的遺憾啊！但是楊揚并沒有傷心，依然用殘缺的肢體舞動著，這是要付出多少倍的艱辛和淚水。她用僅存的身體一次次的跌倒，小小的身體經受了多少的傷痕才能夠如此自信地站在這里呀！
在古今中外，也有不少這樣的佳話，雙耳失聰的音樂大師貝多芬曾這樣吶喊：“我要扼住命運的咽喉！”面對困難，如果我們沒有貝多芬扼住命運咽喉的勇氣，那這樣的人生就只能失敗。
只要努力，總有一天，你會破繭而出，成長得比人們期待的還要美麗。但是這樣的過程會很痛，很辛苦。像楊揚，有時候會讓你灰心，但是這也是生命的一部分，做好你現在能做的，然后一切都會好起來的。
舞蹈女孩，我被你的精神兒感動。
高中感動作文8
有了波濤的澎湃，大海才波瀾壯闊；有了雨露的滋潤，花草才千嬌百媚……有了身邊的感動，平凡的你我才充滿生機和活力。
20xx年5月12日，我國四川省汶川縣發生了里氏8.2級特大地震。這簡直就像晴空中的一聲霹靂，震驚了全國，震驚了世界。于是，我們的心便時刻和汶川在一起。
我們看到，在天災人禍面前，我們的國家、軍隊、人民不是無能為力，而是迅速地團結在一起，果斷地采取一切救援措施。
我們的空軍戰士，在不了解災區地面具體情況之下，不顧個人安危冒險空降，只為盡早打開汶川同外界聯系的通道，只為盡早救出正處于生死邊緣的我們的同胞。
我們敬愛的總理，在災情發生的兩個小時后就已在飛往汶川的途中，他要及時趕往災區指揮軍民抗震救災。他為災區人民所受的苦難而老淚縱橫。
我們的白衣天使，不顧身體疲憊長時間地佇立在手術臺旁，只為減輕我們受傷同胞的痛苦，而那一刻，他們的親人生死未卜。
我們的動物朋友，那些如我們最可愛的人一樣，奮斗在抗震救災第一線的救生犬們，它們冒著生命危險頻繁出入于坍塌的斷壁殘垣中，搜尋哪怕還有一絲生的氣息的我們的同胞。
我們的同胞以及海內外友好人士，在災難發生后，都積極為災區人民募捐。別的就不說了，就談談學生吧。我們看到，有些高中生甚至捐出了自己一個月的伙食費……
面對這一切，我們除了感動還能怎樣？
因為感動，我們驕傲，我們自豪，我們勇敢，我們堅強，我們團結……我們備受鼓舞！
那么，在人生旅途的艱難曲折中，在平凡生活的酸甜苦辣里，在社會風云的變幻莫測中，在人際關系的紛繁復雜前，請記住：帶上感動出發，擁有一顆善于感動的心，你就擁有了人間的大悲憫情懷，你也必將收獲一個既屬于自己又屬于他人的美麗新世界！
高中感動作文9
生活中，總會有許許多多大大小小的感動，有的從我們眼皮底下悄悄溜走，有的我們視而不見，即使發現了感動，我們也很少能夠做點什么，將這份感動傳遞下去。因此，我們要學會發現感動，并發起傳遞感動的行動。
發現身邊的感動，需要我們留意身邊的一點一滴。我們經常會遇到趕公交車時還未到站點但車已進站的情況，通常我們會跑向車子甚至喊“等一等”，但如果我們上了車之后我們又會怎么做呢？是像什么都沒發生一樣默默找座位坐下，還是滿懷感激地向司機師傅說出“謝謝”呢？前者可能有如向別人心中跳動的火焰毫不留情地潑上冷水，司機師傅可能覺得自己的所作所為沒有絲毫價值，純屬自討沒趣；而后者或許就像將一把柴添到了別人的內心深處，會將正能量之火源源不斷地傳遞下去。二者細微的差別、一念之間的感動，真的可以產生迥乎不同的效果。
艾伯特·史懷哲曾說：“我們每一個人都應當對重燃我們內心火焰的人心懷最深的感激。”是的，對于作為燈塔改變我們生命的航向的人，我們應當心懷感恩，永遠珍存這份感動。我國火箭導彈專家錢學森先生在美國深造時遇到了足以改變其一生的導師馮？卡門，在馮？卡門的指導下，錢學森的學術成就越來越高，后來二人還合作提出了卡門—錢近似公式，錢學森也像他的導師一樣，成為了空氣動力學的帶頭人。回國后，錢學森沒有忘記對他恩重如山的導師，他繼續著老師沒有完成的事業，并將老師的智慧播撒在了中華大地上，生根發芽。
感動之后還要有行動，用行動傳遞這份感動。如果一份份的感動只作為一時的感動而得不到傳遞，那它的價值就太小太小了。只有我們越來越多的人都行動起來，傳遞正能量，感動才能長久成為感動，像春風一樣，綠遍江南岸。記得有一則新聞，說的是一女士的包被搶走后，路人們見義勇為，合力追癱歹徒的故事。我相信這樣的感動會深深烙印在人們的心中，當今后我們遇到這樣的事情時，我們也會像那些好心人一樣，以最快的速度行動起來，傳遞我們看到的感動。
發現感動，發起行動。就讓我們從現在開始，從身邊做起，共同傳遞正能量！
高中感動作文10
身邊常常有感動，人間處處有真情。真情、感動、是人世間的一朵燦爛之花；是人心間的一股清澈泉水，是雙手中一點微小的幫助。愛無處不在，大街上，公共場所，還有校園里，沒錯，校園里的同學情是令人感動的，就在我的身邊，就有一位同學的舉動，深深的觸動了我，他就是我的同桌—楊浩東。
就從那個陽光明媚的早晨說起吧，那天，同學們一如既往的開始了新的一天的學習生涯，但是同學們好像不是多么的精神振奮，個個無精打采的做著功課，這樣的情形一直“耐心”的保持了三節課，直到第三節課的下課鈴聲響起，這個局面變打破了，剛剛還無精打采的同學們個個都猶如一支支急速射出的利箭，沖出教室，因為這一節是體育課，大家各各精神抖擻，在體育委員的帶領下，我們來到操場，體育老師正在給另一個班的同學測試800米跑步，因為跑步測試才剛剛開始，可能到下課才能結束，所以我們班便“榮幸”的有了一節自由活動的課，同學們個個高聲歡呼，接著一散而去，個個都去找有趣好玩的事了，我們女同學當然在玩一些有趣的小游戲。而男同學，不用想也知道是去踢足球了。看！我果然給說準了，他們竟然跑過去找別的班的同學比賽球技去了！
痛苦的時候時光總讓人感到漫長，而快樂的時光總是那么短暫，同學們還沒玩痛快呢！下課鈴聲就已經響起了，同學們只有失望的回到教室了，正準備走，突然聽到“啪”的一聲，大家都好奇的回頭看，原來是我們班的陳振華同學在踢足球的時候被另一位同學把腳踢傷了，大家都怕麻煩，假裝沒看見，就回教室了，只有楊浩東留了下來，他不怕麻煩，把受傷的同學扶到了出租車上，和他一起去了醫院，并及時的通知了他的家人和老師，在他的幫助下，這位同學脫離了危險，受到了及時的醫治，受傷同學的爸爸非常感謝楊浩東，而他卻急忙趕回學校，因為從中午到現在，他還沒有吃午飯，一直在照顧受傷的同學。
這就是同學之間的情意，社會之中的感動，心與心之間的關懷，這個世界還是美好的，它充滿了愛，讓我們也用自己的行動給這個世界添加一些美好的色彩。
高中感動作文11
人類上下五千年，在不停地探索幸福的同時，也在尋覓著感動。也許有人感慨：感動就像來不及撿起的落葉，隨風一掃無影蹤，或者竭力回憶往事，感動的影像也只有一片角。好奇的我也踏上了尋找感動的旅程，不禁發覺：
感動，有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景……感動，它沒有一種固定發模式，它可能是冷夜里母親手重遞過的一杯香茶，它也許是爺爺奶奶寒暄中的愛憐，它可以是闊別多年的朋友不期而遇的一剎那，它或許是一直被寵著的那種幸福愉悅……感動沒有預備著用什么形態來跟我們打招呼，它用形形式式的鏡頭訴說著感動的真諦，就像草不管生長在哪種泥土，以何種姿態示人，它們都點綴了祖國山河。
感動像影子一直伴隨我們左右，從為發覺感動，不曾觸摸感動，父母的句句叮嚀，老師的諄諄教導。朋友的問寒問暖……我們沒注意到：其實這些席位的東西都寓意著感動。感動有時就是身邊一件小事，每天的一聲早安，你好，它細微地時常讓我們忘記它的意義。感動一直在我們身邊，我們也許沒細細品味其中的.滋味，就像喝一杯清茶，不能太急，只能細細品嘗，抿那么一小口，閉眼回味，口齒中的茶香有那么點苦中帶甜，甜中露苦。品味感動也是這么個道理：細心、耐心、專心地觀察，該用羅丹一句話：“生活中不是缺少感動，而是缺少發現感動的眼睛。”
感動是亙古不變的傳說。感動不是煙火一時的璀璨迷人，它留給我們的是永恒的記憶，時常在我們眼前閃播著一段段的小插曲。不像曇花一現；感動是朵永不休止的花，凋謝后繁盛了一片更爛漫的花圃。感動不止是那么一點，只要我們努力耕耘，尋找，它也像幸福之花那樣處處開遍，環繞我們，感動是美麗的蒲公英，感動過后的余味隨風散播，長出更多更美的新一代。
其實已不用再尋找了，感動一直在我們身邊，沒有離開過。只要我們用心觀察，細心發覺，你也許會看見感動正偷偷盯著你呢！
高中感動作文12
在我爺爺的書柜里放著很多書，有人生哲理的，有百科小知識的，有生活小竅門的，還有古今中外的著名文學，如，《簡？愛》、《水滸傳》，簡直一個裝著無窮奧秘的地方！正因為如此，我無聊的時候總是打開這扇通往知識海洋的大門，在里面盡情的邀游。
有一次，我無意間發現一本雜志中的—頁被減去一小塊。我好奇地問爺爺這是為什么，爺爺笑笑，說：“我在這里面看到一篇關于教育孩子的文章寫得很好，就剪下來貼到我的本子上。”說完，就拿來一本厚厚的筆記本。讓我要仔細的閱讀。在這本包羅萬象的筆記本，貼滿從報上雜志上剪下來的小塊塊，也有些是手抄上去的，好多原來貼的紙都已乏黃，—看就知道這本筆記已有幾十年，可內容真是豐富極！有教育類的，有人生哲理的，有生活小竅門的，甚至還有經典謎語呢。這本筆記本簡直就是一本百科全書！真是棒極！
看完這本筆記本我很驚訝。我的爺爺是一位知識豐富的中學教師，而且現在年過60歲，為什么還要花很多時間，來摘錄和剪貼文章呢？正在我疑惑不解的時候，我想起爺爺的一句話：“我雖然是一位中學老師，但是我的知識在無窮的知識的海洋里，根本不算什么，說不定連一千萬分之一都沒有。一個人，即使他一生都在讀書，都在不斷的學習，我們只能說他比別人厲害。因為‘學無止境’。”
沒錯學習應該是這樣。不能因為自己已經達到某個階段而自我滿足，應該要時時刻刻提醒自己“學無止境”。上語文課時，學—個優美的句子，我們首先應該做的是享受它。把它作為一個藝術品來細細享受。就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它，應該成為在享受句子的魅力之過程中的自然發生的結果。決不能囫圇吞棗。
看著這厚厚的本子，我終于明白為何爺爺在我心中總是如此優秀，為何爺爺生活得總是如此坦然踏實，只因爺爺熱愛生活而擁有—顆善良而奉獻的心。因為熱愛生活，所以他處處留心美好的東西；因為熱愛生活，所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態度。
我們要做一個和爺爺一樣的人，無論是在順境，還是在逆境中，都要熱愛生活，感受到生活的意義，生活的快樂。我們要不斷學習，不斷地完善自我，創造更美好的生活。
高中感動作文13
感動，感動，當今世上一個令人無不敬佩的話題，現在這個世界需要感動。幾天前，我在電視上看了一個節目，名字叫感動中國。其中有許多令人感動的人和事。正是這些感動使我們的生活更加多姿多彩，生機勃勃。
一個女孩由于被撞躺在了醫院的無菌病床上，當時這個女孩才4歲。大家想想，這么一個小生命竟被司機扼殺了，而司機卻不負責任地驅車逃跑了，留下了這么一個無辜，脆弱，奄奄一息的小生命。一筆巨額的費用重重地壓在了一個貧寒的家庭上，她可憐的父母只有抱著女孩無奈地哭泣。幸好世界上還有許多好心人，盡自己所能來挽救這個瀕臨死亡的女孩。
在眾多好心人的捐助下，女孩順利地進入了手術室。但女孩特殊的血型讓醫生為了難，手術只好就此停止。當守侯在手術室外的眾多好心人得知這一意外的消息，他們的心又揪了起來，紛紛卷起袖子嚷嚷著：“驗我的血吧！驗我的血吧！”醫生們被感動了，檫干眼淚細心地為他們驗了血。經過短暫而又漫長的等待，檢驗結果出來了。真是絕處逢生，如此稀少的血型竟在這群好心人的身上找到了。當這位與之血型相符的人出現在眾人面前時，大家不禁又擔心起來。原來是一位瘦弱而又憔悴的老人，衣衫襤褸。醫生不忍抽他的血，擔心會有個三長兩短。老人說：“我都一大把年紀了，能夠救條人命，死了也值。來吧！”這時，女孩的父母抱著老人，堅決不同意讓他輸血，說：“您的好意我們心領了，我們很感激你，但我們決不能讓你冒險……”還沒等他們說完，老人推開他們，說：“救孩子要緊！”……當時媽媽哭了，爸爸哭了……而坐在電視機前的我也哭了……
時間一分一秒地過去，手術室門前徘徊的腳步聲如同一把鐵錘敲打著每個人的心……當手術車出現在人們眼前時，一塊白布刺痛了人們的雙眼，女孩永遠地離開了這個世界。人們哭了，哭聲震動了天，感動了地，但是生命一去不復返。父母并沒有把女孩的遺體帶走，而是將這個弱小的身體捐獻了出來，獻給了那些需要幫助的人。女孩的生命并沒有結束，人們會永遠記住她。到這，我的眼睛又濕潤了……
讓我們攜手共創一個和諧，令人感動的世界吧！
高中感動作文14
人生是一場電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現在我的腦海里。
重溫我的成長生活，讓我想起了那一次：那是一個寒冷的冬季，窗外飄著鵝毛大雪，恰好，今天也該是我要去上學的一天。我心中思索著，這該怎么去上學呀！明天去吧，又違犯了學校的紀律，今天去吧，路又遠，又是這么滑，這得經過多長的時間的顛簸呀！反正我今天很想去學校，但又不敢對爸爸說。
正當我猶豫不決的時候，爸爸看到我一副愁眉苦臉的神情，好像看出了我的心思，爸爸果斷地對我說：“女兒呀，可不能耽誤學習，今天爸爸送你去上學！”說完，他從屋里推出那輛已破舊不堪的摩托車，送我去上學。此時此刻，我的心被那深沉的父愛感動。凜冽的寒風如同刀子一般割得臉生疼，的確，寒所逼人的天氣怎能不使人感覺到冷呢？更何況只穿了一件伯父給他的舊大衣的父親！他為我阻擋著寒風的襲擊，我還有什么理由說冷呢？一股強大的力量使我增添了熱潮，即使我很冷，可是我的心也是溫暖的。
突然，父親問我：“女兒，你冷嗎？”我剛想回答，父親又告訴我：“爸爸知道你冷，你不想難為爸爸，對不？唉！都怪爸爸不能給你買輛汽車，可我會盡最大努力讓你享受幸福，你是一個貧苦的孩子，父親知道你比別的孩子受了不少苦，但你要相信爸爸，我雖然沒有錢，但是你要知道父親是一個有志氣的人，我的乖女兒呀！幾年來，一直委屈了你。”
我的淚水情不自禁地流下來，我抬頭偷偷瞟了父親一眼，只見父親的眼圈通紅，我的淚像斷了線的珠子，流到臉上，不！是我的心，那淚流進了我那幼小的心田。啊！多么平凡的父親呀！一個再普通不能的父親，一個達志不改的父親，一個與眾不同的父親，我卻從那普通的話語中使我感受到了一種特殊的愛，一種愛的定格，喚醒了我的心，讓我也能像父親一樣要有剛毅的性格，要有志氣，奮發學習，瞬間，我仿佛感覺到一股愛的陽光溫暖我的全身，它激勵著我。
淚，又一次流進了我的心靈深處，為了那真誠而厚重的父愛。
那深情的話語，喚醒了我幼小的心靈，那厚重的父愛，溫暖了我的內心，那瞬間的生動畫面難道不使我感動嗎？
高中感動作文15
在我們的生活中，在我們的學習當中，在一點一滴的小事中，我們隨時隨地都和真情溫存。讓我們一起去感受吧!
在我們的生活中，真情籠罩著我們：又一次，我生了點微不足道的小病，但爸爸媽媽卻很是擔心，硬要把我送往醫院。我跟他們說了，我沒事，這點小病不要緊。可他們終究放心不下，把我送到了醫院。在路上，他們一會兒問我的病怎么樣，一會兒問我要不要喝水，一會兒問我餓不餓。
看吧，在生活中的愛和真情無處不在，從一句微不足道的話中都能感受得到。在我們的學習當中，真情照耀著我們：
有一次，老師在黑板上講題，我在下面做小動作，沒有認真聽老師的講題。下課后，老師說：“你們把作業做好后才可以回家——把作業本交到我的寢室里去。”我心里想，你事滅絕師太啊，居然斷了我抄襲同學的捷徑啊。可又能怎么樣呢?只能怪自己。
看著同學們陸陸續續地去交本子，高高興興地回家，我都急得快哭了。正好老師從這里路過，發現我還在教室里，感到好奇，就進來看一下。我發現老師進來了，連忙站起來說道：“老師，這……我……老師看到我還在做作業，有不厭其煩地給我講題，直到我懂了為止。我把試題做好后，恭恭敬敬地說了聲謝謝，然后把本子交給了老師。老師對我和藹可親地說，快點回家，路上小心點。我含著幸福的眼淚跑出了校園。
看吧，在學習中的愛，從一句不起眼的話，一件不起眼的事中體會出來的。
在一點一滴的小事中，真情溫暖著我們。親身體會如此，親眼所見亦然。
有一天，我坐車從刀壩去學校。在路途中，上來一位老奶奶，而車上擁擠不堪，更不要去想找個空位了。老奶奶在車上站著，一會兒前仰，一會兒后倒，讓人忐忑不安，提心吊膽。這時，一個二十多歲的青年起身把老奶奶扶到他的座位上，而自己只能站著，隨著車子的顛簸東搖西晃。車上的人看見這一幕，都投來了贊許的目光。
人間真情無處不在。
