實用的我的朋友敘事作文10篇

實用的我的朋友敘事作文10篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的朋友敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。

我的朋友敘事作文 篇1

我有話要說，我要大聲說——“謝謝你!我的好朋友!”——感謝你們一路上的陪伴，使我學會表達自己的意見，也使我的生活更加精彩。

回想起和好友們的相遇，我們四個人彷彿味道截然不同的調味料，在因緣際會下混合在一起，使彼此的生活增添更多不同于過往的滋味。然而經過那次的誤會，更使我深刻地感受到你們的重要性。如果沒有你們，也許至今我仍無法釋放心中的怯懦。

那天，因為訂正考卷所造成之誤會，使老師當眾痛罵了我一頓，當下我知道自己被老師曲解了，但是因為缺乏勇氣，使得我不敢向老師表達被冤枉的苦衷，只能任憑 眼淚撲簌簌地墜落。那節下課，你們靜靜地守在我的身邊，溫柔地安撫我的低落，并告訴我：被他人誤會時，一定要試著將誤會澄清，別讓他人誤解一輩子。于是當 天放學，你們陪著淚眼汪汪的我去向老師解釋整件事情的來龍去脈，并在事情處理好之后陪著我一起回家。回家的路上，我的心中充滿如釋重負的快感，也領悟到好 朋友們在我生命中的重要性：如果沒有你們——我的好朋友們，老師可能仍舊誤會著我，而我則仍然是那個怯于說出自己心中感受的膽小鬼。經過這次的誤會，我們 之間的感情與日俱增，而在我的心中也設置了專屬于你們的位置。

西德尼?史密斯:“大量的友誼使生命堅強，愛與被愛是生活中最大幸福。”我很幸運能擁有能夠互相砥礪及扶持的好友們，你們使我面對挫折時能更勇敢、堅強。 “謝謝你!我的好朋友!”——這是我最想說的一句話，我要送給一路上鼓勵我的好友們，感謝你們在人生道路上伴我成長！

我的朋友敘事作文 篇2

她叫方延。圓圓的臉，眼睛很漂亮，看起來很有精神；嘴巴沒有什么特點，但是經常掛著笑容，讓我記住了她。在我印象中，她嘴邊有酒窩，笑起來非常洪亮。

她很愛笑，笑起來很可愛，笑容甜甜的。不笑時沒什么特點，笑起來讓人很容易記住她，特別是那個笑容，看起來溫順極了。

第一次見到她，是在二胡老師那兒，也就是那天下午，她成了我的好朋友。在隔壁練習時，認識了她。她后面才來，我已經上完課了，我們在同一個房間練習。她看起來很好接近，感覺挺活潑的。我忍不住問她在A組還是B組。她笑著說，是在B組。看來是同組的呀！我感到開心。“你拉哪兩首？”“《山村小景》和《賽馬》……你呢？”“《江南春色》和《賽馬》。”……“你要能拉得像老師那樣嗎？”“不行啊。沒辦法那么快。”“對啊，老師好厲害呀！”“你拉得已經比我好多了！林偉老師說，我拉出來的不叫《賽馬》，跟散步一樣，慢慢悠悠的……”

不知不覺間，我們聊聊了起來。我聽了她拉的曲子，只感覺前途一片黑暗！我拉得比她差，而且不只是一點兒。不過，她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助，后來練習時，目標成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友，看來也是個很好的老師呀。她的話對我很有幫助，真是：“與君一席話，勝讀十年書”啊。不過我不知道老師聽說我拉得快了，功勞最大的其實是方延后，會怎么樣。

她真的很活潑，很熱情，比賽后，在“五店市”的一家店里遇見了她和她爸爸。吃飯過程中，我有一次路過她那兒，她拉著我要我吃海蠣煎。我說我吃過了。她硬說很好吃的。我們要走了，我去找她，她一見我，又是笑容滿面，真的很可愛。

這就是她，聰明、活潑，又愛笑，對朋友很熱情的她，其實，她還很貪吃呢，她似乎只會笑，永遠不會生氣。愛笑的女孩兒運氣不會差的，希望她永遠都這么可愛。

我的朋友敘事作文 篇3

在春日早晨，陽光明媚，空氣清新，讓人心曠神怡。

我和好朋友去游樂園玩，到了游樂場，我們先玩射擊游戲，又玩了碰碰車，然后我們來到海盜船前。我又想起了上次爸爸帶著我去玩海盜船，當時我還是第一次來，對海盜船還很好奇，所以我很興奮，然后輪到我了，我上了海盜船，過了一會兒，海盜船開始搖晃了，我覺得很可怕，過了幾分鐘，結束了，我走下來，感覺腿都在抖，然后媽媽拍了拍我的肩膀說：“你怎么了？”我說：“沒事，有點害怕。”

這次，朋友問：“我要一起玩么？”我說：“不玩。”可是我的朋友話還沒說完就上去了，我在原地等著，海盜船開始動了，我看見朋友嘴巴張的大大的，嘴里都能塞進一個拳頭了，然后我聽見他大聲地喊著：“太刺激了，”他胖胖的臉看上去紅撲撲的，顯的很興奮。不一會兒船停了，他跑到我跟前大聲說：“太好玩了，你應該上去試一試。”

這就是我勇敢的好朋友。

我的朋友敘事作文 篇4

科學課上，老師給我們發了一群小螞蟻。我每天都會觀察兩三次，在觀察的過程中，我發現了一些趣事。

天才建筑師

過了幾個小時，我的螞蟻就開始挖洞了。我發現它們會把大顎卡進水晶泥里面，然后慢慢地合攏，這樣就可以把一小塊水晶泥挖走了。就這樣，一點一點的，螞蟻們先挖出字母“C”形，后來又挖出了一個數字“1”形，最后還挖出了少一個輪子的“車”形。我忍不住驚嘆道：“小螞蟻們，你們可真聰明!又懂英語，又懂數學，還是一個天才建筑師呢!”

團結一家人

我發現螞蟻們還非常團結呢!有一次，一只螞蟻掉到了洞里，它拼命地往上爬，但每次爬到一半，就又掉下去了。我想它一定筋疲力盡，絕望到極點了。這時，另一只螞蟻經過了這條路，發現了它，立馬用很快的速度把它拉了出來。洞里的小螞蟻終于脫離險境!螞蟻雖是很小的昆蟲，但是他們卻懂得團結互助，我們真應該向它們學習。

螞蟻家族每天都上演著精彩的故事，為我的生活帶來了許多樂趣呢!

我的朋友敘事作文 篇5

說起朋友，每個人都有，但說起好朋友，我就要向大家介紹一下我的一位特殊的朋友——書。書，伴隨我成長，給了我戰勝困難的勇氣，讓我擁有了知識。

書跟我分享了很多。它跟我分享了故事，有童話故事，有寓言故事，有歷史故事，還有神話故事……這些故事令我受益匪淺，懂得了做人的道理。書還跟我分享了人物之間的喜、怒、哀、樂。當主人公快樂的時候，我的心情也會無比開心；當主人公傷心的時候，我也會和他一樣，有時還會潸然淚下；當主人公成功的時候，我也會高興地一蹦三尺高；當主人公失敗的時候，我的心情就像是晴天霹靂，一下子掉進了無盡的深淵……我有時會在書上留下一些只言片語，以此來表達我的感悟。怪不得歌德說“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話”呢！

書告訴了我許多知識。它讓我知道了浩瀚夜空中形似勺子的星星叫北斗七星；讓我知道了陳勝吳廣曾經揭竿起義，提出了“王侯將相，寧有種乎”的口號；讓我知道了蜜蜂并不是靠翅膀發聲的；還讓我知道了一個人的品德是他一生最寶貴的財富……我也經常運用書中的知識解決生活中的問題呢！有一次，我們家里停電了，我想到了《十萬個為什么》這本書中的知識，拿了兩面小鏡子放在了蠟燭的左右兩邊，家里頓時“燈火通明”，我可以做作業了，爸爸也可以工作了。媽媽驚喜極了，問我：“你是怎么知道的？”我自豪地說：“都是在書中學到的。”我還十分愛護書，我看過的每一本書都沒有任何折痕和破裂的地方，每一本書都完好無損，像嶄新的一樣。書告訴了我要尊重師長，要樂于助人，要孝敬長輩，要善待同學等等。“讀萬卷書，行萬里路”這句話一直以來就是我的人生格言。

我發現，我越來越離不開書了，我要和它做一輩子的好朋友——相識，相知，相情，相伴……

我的朋友敘事作文 篇6

人生匆匆，許多人或許只是我們人生中的過客，但有些人卻是對我一生影響深遠的人。

一生中我會有那么幾個走進我們的生活，走進我們的內心，他們對我們來說是重要的，不可缺少的。

自己有幾個從小玩到大的兄弟，其實現在長大了，卻從未斷過聯系，跟親兄弟似的經常一起出去玩，他們就是我生命中的“你”。我們從彼此之間懂得了什么是真正的友誼，當然，鬧矛盾是必然的，可是我們之間都是互相包容，所以鬧矛盾并非什么大事。彼此間的性格也都蠻合得來，遇到這么稱心的兄弟其實也是蠻幸福的。

青少年往往會跟自己的朋友分享自己的內心感受，而不喜歡去跟父母溝通，這便使得朋友變成那個最了解，最懂你的人，這樣下來，其實朋友在我們生命中還是挺重要的。

我有一個朋友認識好幾年了，我也是經常與他訴說自己的心里話，跟他交流，溝通，所以也經常和他走在一起，別人看來我們就好似親兄弟一般。可是，有一天，我無意中聽到他在那說我怎么怎么樣的，反正就不是什么好話。于是我故意裝作什么也沒聽見走過去和他打招呼，他見我走過來，連忙也向我打招呼。后來我問他，為什么要說我壞話，他還不承認。我覺得我的信任感都被遺失了。我對他慢慢變得討厭了，漸漸疏遠直到后來不聯系，不接觸了。

或許他就是我生命中的一個過客，教會我如何面對生活，面對一切。如何把那些信任感安托在那些值得我信任的人身上。

人就是這么變化無常，不管我如何努力去了解，去親近，所獲得的始終是背叛。每人都是我們人生中的導師，都在教會。我們生存。

對于朋友，你需要去讀懂他，了解他，才知道是否該做其朋友，是否該給予十分的信任。

我的朋友敘事作文 篇7

我有一個好朋友叫宋金萍，從一年級起，我們就成了形影不離的好朋友。我們一塊學習，一塊玩耍，就連上廁所我們都要一塊去。你要找不到她，只要找到我就行了；若找不著我，只要找著她準能找到我。

宋金萍比我矮一點，比我瘦一點。她留著長長的頭發，總是扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可愛極了。月牙一樣的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，不時閃爍著智慧的光芒。瓜子型的臉蛋上有一張櫻桃小嘴，顯得很漂亮。

她喜歡穿粉紅色的.衣服。她愛好書法。老師經常夸獎她寫的鋼筆字有筆鋒，很漂亮。可以說她寫的字是全班最好的一個。還被選入了學校的書法興趣小組。

她助人為樂。記得二年級時，我的腳跌傷了，下樓梯時我扶著扶梯，一步一步，小心翼翼走得很吃力。她走過來看見了，就主動上前一邊拉著我的手搭在她的肩上，一邊熱情地說：“我來扶你走，菲菲，小心點。”平時她經常這樣幫助別人。

她是我永遠都是好朋友，我們互相關心，互相學習，互相幫助。

我的朋友敘事作文 篇8

我的心里有這么兩位同學，她們的性格一個是溫柔的，一個在課堂上總是滔滔不絕。她們分別是李敏甲，唐梓暢。

溫柔的她——李敏甲。在她那彎彎的柳葉眉下面，有一雙像星星一樣閃閃發光的大眼睛，一張能說到人心里的毛病和痛苦的嘴巴。一頭蓬松漂亮的頭發，被一個粉色的皮筋綁住。就在那件事過后，我更加關注她。

那一次的中午放學，我們去飯堂去吃飯。在去飯堂的路上，我一直悶悶不樂。她看見我悶悶不樂的樣子，又看一下我的眼睛，只見一個金豆豆似的淚珠快要從我的眼眶里掉下來。她一見我的眼淚快要掉下來了，趕緊過來給我擦，并疑惑地問我：“你怎么了，為什么要哭啊？”“我遇到了煩心事，你不用管我……”我這一句話還沒有說完，她就問我：“什么煩心事呀，說出來，讓我也知道唄，說不定我還可以幫你呢。”我把那件事給她從頭到尾說了一遍。她說：“哦，原來是這樣啊。這件事我可以幫你，吃完飯再和你說。”她的臉上露出了甜甜的微笑，這讓我不禁喉嚨里一甜，也朝她回了一個笑容。吃完飯，她幫我把那件事情解決了，我很開心。從此，我和她成為了不離不棄的好朋友。

再說一說另一個同學吧，她總是在課堂上滔滔不絕。她叫唐梓暢，經常留著劉海，扎著馬尾，總是穿著灰褲子、灰衣服，外套總是校服，胖胖的臉上，顯出一雙小小的眼睛。她總是說自己是虛胖，可是她越說自己是虛胖，我就越覺得她就很胖。

一次上課，我在聽課，唐梓暢就給我一張紙，小聲地說：“把這個給白江璘，不許看。”我把手放在桌下，打開那張紙，看了一下紙上的內容，便撕了一張紙，寫上“別看，請注意聽講”幾個字，疊成小方塊，放在里面，給了白江璘。他看了看我，一臉疑惑的樣子。我指了指唐梓暢。他知道是唐梓暢給他的。無意中，我聽見唐梓暢又在滔滔不絕地說話，我對她沒辦法了，就不管她。

這就是我的兩個朋友，她們的性格讓我難忘。

我的朋友敘事作文 篇9

我有一個和我從小一起長大的好朋友，名叫林孟鎧。他的個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚有點黑。圓圓的腦袋上理著一個頭。淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。我很喜歡和他玩，因為他和善、寬容，從不欺負女孩子，而且他對待學習非常認真。這也是我最欣賞他的地方。

二年級開學的時候，我寫的字在全班算差的。老師對媽媽說：“你的孩子最好練一練書法。”媽媽就讓我和林孟鎧一起學書法。貪玩的我其實很不情愿，但是卻發現林孟鎧很熱愛書法。于是就決定跟他一起學了。

上書法課的時候，老師先教我們基本筆畫：起筆，收筆，橫輕豎重。林孟鎧聚精會神地看著老師做示范，可我卻東張西望，總是讓老師提醒。老師教完基本筆畫，讓我們每個筆畫自己寫三行。林孟鎧紋絲不動地坐在那里練習，可我才寫了一行，屁股就開始扭來扭去了。看著林孟鎧那么專注地練習，我卻一點都安靜不下來，我都覺得不好意思了。上完課，老師布置家庭作業，每次都會給林孟鎧留更多的作業量，可是他從不抱怨。換了我，早就嚷嚷起來了。于是，我就下定決心：既然林孟鎧這么認真刻苦，我也不能太馬虎啊！

后來，我便向林孟鎧學習。三年級伊始，林孟鎧的認真得到了回報，這次他獲得了全校書法比賽的一等獎。我的字也有了長足的進步，這次比賽我還得了二等獎呢！我真應該謝謝他，謝謝我的好朋友。

我的朋友敘事作文 篇10

晚上，藍藍的天空中，有一個像月牙的月亮，還有滿天的星星，有一次，她躺在金黃的田野里抬頭向上看，之后，又親切地說：哇！真的好美麗啊！她還可以在金黃的田野里想自己的朋友在家里干什么。

這美少女便是雅欣。我認識她時，也不過11、12，離現在已有1、2年了：她滿頭的黑發，身上穿著一身黑色的衣服，下邊是粉色的鞋子，聽說，她是她家的老二，但是，雖說是她家的老二，可是，她每次去她親人家的時候，她的親人就會說她的壞話，如果，她姐姐陪她去，她的親人會說她姐的好話，讓她在旁邊非常孤獨，不過，要不是以前她的家人都說她，她也不會變的心胸很小，她經常說我的心胸很大，讓我改掉，但是，我改不掉。

她是一個心胸寬大的一個人，特別是她的數學成績真是一級的棒！有一次，我和包鐸在一起玩，她既然沒有生氣，如果是我的話，早就生氣了，所以，她才讓我把心胸變廣闊。

不過，每次我們出去算題的時候，她都說算數學題，我們就會默寫英語單詞。她這種對數學很感興趣的人也值得我們去學習，說白了，她就是一個心胸寬闊、數學好的人。