堅守高中作文11篇

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            堅守高中作文11篇

            堅守高中作文11篇

            在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的堅守高中作文,歡迎閱讀與收藏。

            堅守高中作文1

            創(chuàng)新,是以未來發(fā)展為目標進行變革;而堅守,則是以歷史為鑒,堅定地守護過去的某種觀念或規(guī)則等。這是兩套完全不同的系統(tǒng),但是這兩者并不矛盾,甚至可以相融相契。這是社會發(fā)展中一個十分有趣的現(xiàn)象,有趣之處就在于這兩套系統(tǒng)雖然有時會出現(xiàn)一些沖突,卻并不像數(shù)學答案一樣一對一錯,兩者是相互依存的。

            下面舉兩個例子對比一下。

            比爾·蓋茨在沒有自己的專機以前,出行從來不坐頭等艙。有人問其原因,蓋茨微笑著說:“頭等艙比經(jīng)濟艙飛得快嗎?”說得真好啊!從短短的一句話中,可以看出比爾·蓋茨“堅守”節(jié)儉的品質,因此,旅途中坐頭等艙的虛榮對他來說有如浮云。

            與其相反,美國信封大王麥肯錫,每次出行必選頭等艙,而他的理由非常簡單——頭等艙的顧客大都是社會名流、業(yè)內精英,其中蘊涵著巨大的商機。在那里,麥肯錫有更多的機會認識更多的客戶,從而給自己的企業(yè)帶來更大的收益。由此看出,麥肯錫不拘泥于所謂的勤儉持家,而是喜歡走創(chuàng)新之路。同一些頭等艙中的乘客相比,許多人只注意到頭等艙的舒適享受,而麥肯錫卻以獨特的眼光發(fā)現(xiàn)其背后的商機。而后來的事實證明,許多名流真的成了他的重要客產(chǎn)。

            你看,坐飛機選擇什么艙雖然是件小事,卻從中折射出兩種行為準則,而且是完全不同的行為準則,但兩個人都在事業(yè)上獲得了巨大的成功。其實,創(chuàng)新和堅守并非相悖,而是相輔相成的,在不同的環(huán)境和條件下,我們應當做出最合適的選擇。面對罪犯,包青天鐵面無私,堅守法律的剛性;為了使孤寡老人免受拆遷之苦,亞伯拉罕·林肯選擇讓公路改道,放棄事先設計好的路線,做出人性化的變通。關云長忠心不二,寧為玉碎,不為瓦全;張子房先后易主,終隨劉邦,大事既成,又隱居深山……這是“君子見機,達人知命”。還有古語中的“君子固窮,不失本心”與“隨遇而安,相時而動”“威武不屈,富貴不淫”與“大丈夫能屈能伸”等等,無不折射出古人“創(chuàng)新與堅守”的智慧。

            創(chuàng)新和堅守這一對命題,看似矛盾,實則統(tǒng)一。因為“一切隨著情況的變化而變化”,這是實用哲學中永恒不變的原則。

            堅守高中作文2

            歲月能改變一切的風華,可改變不了你們堅守的初心。

            ——題記

            每一天,我們在教室里學習,每一日,我們都能目睹老師的工作。我們對老師太過了解,又太不夠懂你他們的心思。他們才自己的崗位上默默奉獻著,默默堅守著。日復一日,年復一年,那份初心依舊沒有改變。

            三尺講臺筆霜染白青春鬢,一片丹心熱血鑄就棟梁才 。這個或許是對關心我們的每一位老師最恰當?shù)拿枋觥]日沒夜的辛勤付出,卻只換得了微博的薪水,是什么讓這沒一位老師幾十年如一日堅守在這?堅守在那片充滿希望的土地上。是這份堅守的源頭,每個老師都有自己堅守的理由,都有自己再苦再累也不成放棄的理由,但他們都有自己的一個共同點——為了學生。

            幾年前,我在一個下午,更加深刻明白了這份堅守。我當時去班主任的宿舍里拿作業(yè)。我記得那房子并不大,窗戶里折射出暖暖的陽光,沒件家具都顯得十分簡陋。似乎老師自從搬來就沒有換個新的了,面對如此情景,我心頭情不自禁涌一股心酸,出于直覺,我來了一個問題:“老師,您為什么要選擇當老師啊?”因為工資高嗎?老師的工資能有多少,是因為你工作輕松?哪個老師的工作是輕松的。作為一個平凡的學生,這個問題一直困擾了我很久。

            這干嘛,老師微微一笑,每一個老師第一次走上講臺,都會有一種對未來的憧憬,他們期待著十年后,二十年后,等他們再次走上講臺時,會是什么感覺。在這片土地上,他們的工作很累,但看著他所付出心血的學生,一天天進步,一天天成長。一屆屆學生們,從佛中走出去。在我心里總會有一種自豪感,這種自豪感讓每一位老師覺得他們的努力沒有白費,他們一天天的辛勤付出沒有白費,每一滴汗水澆灌出的都是無比嬌艷欲滴的花。

            我若有所思的點點頭,也許不是每一位老師都可以給出這般回答,但他們之所以堅守在佛中,我相信,他們都有著,也絕對有著一個偉大的理由。

            一日的堅守并不難,但豪不動搖,無私奉獻的堅守恐怕只有教師這個偉大的群體可以做到,佛中的每一園丁的不就是如此嗎?

            在此我以一個佛中學生的名義向佛中的每一位園丁道一聲:“老師們,你們辛苦了!謝謝你們的堅守”

            堅守高中作文3

            我是一顆拒絕融化的冰,堅持這樣的角度和堅硬,我是一顆拒絕融化的冰,堅持不變的寒冷和清醒。

            ——題記

            生活中存在著太多的未知數(shù)。當你得意時,不要過分歡喜,當你落魄時,不要過于悲傷,堅守自我,從容地對待世界的沉沉浮浮。

            蘭亭傳世

            那個時代,仿佛被老莊主宰。

            一篇《逍遙游》不知惹起了多少人的向往,“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”,多么瀟灑豪邁!一時間,追捧者無數(shù),出世人仙,逃避現(xiàn)實、自由放任的作品泛濫興起,可是,有位智者卻堅守自我,十分清醒地不為所動。在玄學盛行的風氣下,王羲之堅持自己的文風,一反“清心寡欲,尤善玄言”之風,大筆揮就一篇情直語篤、樸素自然的優(yōu)美散文《蘭亭集序》,成了中華古典文學寶庫中的珍寶!

            堅守自己的文風,“翩若浮云,矯若驚龍”的書法家在文壇獲得一席之地。

            陸游報國

            靈魂蓄滿了報國之情,他的目光堅毅明亮得能洞穿人世的一切陸游——一個對國家無比忠誠、無比摯愛的老者。

            “位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺”,他拳拳的愛國之心可見一斑,可是,英雄如他,卻時運不濟,懷才不遇,盡管有“此生誰料,心在天山,身老滄州”的憤懣,他卻依然堅守看自己不移的報國之心。他企盼大宋統(tǒng)一,他渴望收復失地,或許“了卻君王天下事,贏得生前身后名”正是他此刻心情的寫照吧!

            但誰又能理解他英雄遲暮的辛酸,“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”成了他的遺訓,也見證著他堅守的赤膽忠心!

            堅守自己的報國之心,你樹立了“零落成泥碾作塵,惟有香如故”的'志士形象。

            諸葛忠魂

            草廬中的他,燃青燈,調素琴,誦黃卷,占盡古風神韻。躬耕于隴畝之中,高吟著“大夢誰先覺,平生自我知”,自得其樂。

            為報三顧茅廬之恩,他出山輔佐劉備,“未出茅廬而先知三分天下”是他的睿智,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”是他的神勇!忘不了,先帝白帝城托孤的殷切目光;忘不了,許下承諾時自己堅守的眼神!無奈,少主卻是扶不起的阿斗!其實你明明可以取而代之。可是,你堅守著自己的承諾,依然默默地輔佐著樂不思蜀的阿斗,縱然一切只是徒勞!

            堅守自己的承諾,你贏得了“出師一表真名士,千古誰堪伯仲間”的美名!

            堅守自己,了卻了浮生,贏得了美譽!

            堅守高中作文4

            說到死守,我第一個想到的,就是他陸游,一個畢生故守的南宋墨客。

            宋室的江山,以陷岌岌可危之地。幼年時就以體味喪國之痛的他,更加果斷了心中憤然為國的決定信念。這一年,他29歲。

            天將降大任于斯人也,必先苦其心志彼蒼對每小我都是公允的,幼年氣盛的陸游,心中那一腔悲忿鼓動感動 ,如山洪般發(fā)作,他要雪 國恥,救民生,整社稷但是,這一番弘愿,卻因奸臣當?shù)溃吘惯€是幻影。

            同僚對他不冷不熱,稱他不拘禮法,恃酒頹放。他也不在乎,反而自號放翁,他就是要放得開,放得起,放得下。罷休一搏,重興高祖之業(yè)。為此,他還吟嘯一詩:飛霜拂面寒壓指,一寸赤忱唯報國。

            汗青是在不竭地譜寫,不竭地重演的。當一個王活力數(shù)將盡,任憑臣子如何悲忿,都不會又竄改乾坤的能夠。不久后,他就被謫貶,而就在如許的情勢下,他仍沒有放棄本身的赤忱。就在一個風雨交集的夜晚,仍拖著病體,揮毫書下僵臥孤村不自哀,尚思為國戌輪臺。一片熱誠,六合可鑒。就連在臨終之時,也不忘江山破裂,他的遺作,更是讓人不覺潸然。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。

            陸游的平生,不但是在為國而死守。

            我眼中的陸游,不但重義,也重情。三月的初春,鶯歌燕舞,彩蝶翩飛,沈園更是一派醉人氣象。在他的身邊的,是他保重的知己唐婉。他們一起賞春游園,舒暢至極。當時的陸游,還不知甚么叫運氣多舛,應邀去福州后,他與唐婉今后緣分已盡。不幸唐婉無端生嫌隙,陸母再三要他休妻。無法,兩人只得今后拆開。但是,他還是忘不了她。

            春如舊,人空瘦,淚痕紅悒鮫綃透。十年了,沈園還是為改,只是站在你身邊的,已不是我了。這十年以后的相逢,讓他肝膽欲裂。十年的書劍飄零,四周展轉,他身心怠倦,卻還記取她。此時的酸楚,全然化作斷腸淚。他見到了她,但是她卻覺得人婦,無法之下,只需送來一杯薄酒。他賦詩一首,訴說對她的思念。莫!莫!莫!酒入愁腸,化作相思淚。

            而后,他常游沈園,只為去尋一段影象。直到人生絕頂,仿照還是地重游,不忘舊情。沈故里里花 如錦,半是當年識放翁。也信美人終作土,不堪幽夢太倉促。陸游的交誼,持續(xù)了平生。

            不克不及健忘,陸游一聲無悔的死守,他為國、為情,無愧于人,無愧于心。或許,只需在他的身上,死守才氣才氣縱橫從亙古走向永久

            堅守高中作文5

            朋友,當你沉浸在“情人節(jié)”的玫瑰花香中的時候,你可想過,牛郎織女正在一路奔波,在“七夕”時,即將相會在鵲橋之上?

            朋友,當你頭戴紅色圣誕帽,擠在小教堂里不亦樂乎的時候,你可記得,重陽那天攜著雙親登高遠望遍插茱萸時的一幕一幕?

            朋友,當你操著滿口的洋話慶祝“洋節(jié)”的時候,你可想到,其實你更應該陪伴自己的長輩傾聽民族古樂的動人之音?

            朋友,在西方洋節(jié)的沖擊下,你是否還記得自己的膚色就是大地的顏色,是否還記得自己的血液里傳承著中華民族的文化?

            讓我們放下手中的杯盞,關掉轟鳴的音響,坐在陽臺前的月光下靜靜地思考吧!

            當今社會是多元化的社會,是各種文化相互碰撞彼此滲透的社會。閉關自守的時代一去不復返,只有了解世界,認識世界,才能傲立于世界民族之林。但是,傳統(tǒng)的文化為何要丟棄?在我國五千多年的歷史文化長廊中。已沉淀了為世人所驚嘆的無數(shù)瑰寶——文字、禮儀、節(jié)日等,它們如同天山上奔騰的清流,如同森林里孕育的珍寶,燦爛奪目,博大精深。

            僅看中國的節(jié)日文化就是一曲唱不盡的民曲,品不夠的香茗。新春佳節(jié),寄意合家團圓;清明節(jié),著意緬懷故者,撫慰亡靈;中秋之夜,明月高懸,清輝灑遍人間,親人故友共嬋娟;端午之晨,龍舟競發(fā),唱盡胸中豪情,祭奠古人之忠烈,繼往開來。可以說,每一個佳節(jié)都承載著動人的歷史故事,寄托著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿。歡度傳統(tǒng)佳節(jié),即是浸足于清泉,沐臂于月光,只覺古代賢德佳人在耳邊吟唱;享受民族風俗,即是置身于大海,浴心于波濤,頓感今朝人生美滿幸福無比。簡言之,佳節(jié)既是感受瑰麗多彩的文化魅力的途徑,又是聯(lián)系血脈骨肉之情的紐帶。一個民族有一個民族的節(jié)日,一個民族有一個民族的情懷。源遠流長的民族文化必是民族的自豪和民族的心結。兩河流域滋養(yǎng)了猶太人的虔誠,賦予他們圣誕之慶;長江黃河孕育了華夏兒女的勤勞善良以及對故鄉(xiāng)的眷戀。

            共度傳統(tǒng)節(jié)日,就是把心結緊緊系牢,讓精神久久傳承。即使漂泊異鄉(xiāng),身處險境,也能勇敢奮起,重返故里。春江花月夜,二泉映月,古曲聲聲,曾讓西方震動;中秋賞月,七夕廟會,曾

            讓世人感懷。所以,我們要堅守共同的財富,擔起肩上的責任:將中國節(jié)日的神韻代代相傳!親愛的朋友,當你流連于洋節(jié)的霓虹燈里時。可別忘了,你更應該重返故里,堅守故里,因為那里有你自己的一縷節(jié)日的陽光。

            堅守高中作文6

            云雨來臨之際,彌漫空中的雨汽(氣)濕了燕子的輕衣,燕子調整了飛翔的高度,但堅守飛翔的信念;烈日當空的時候,猛烈的陽光灼著花兒如雪的玉肌,花兒調整了氣孔的開閉,但堅守開放的美麗。

            權貴驕橫的時刻,封建的桎梏與腐朽刺痛了李白的心扉,那個要高力士脫靴,貴妃磨墨的楚狂人“仰天大笑出門去”,調整了心態(tài),自繁榮富貴的浮云中自我釋放,只管“且放白鹿青崖間”,堅守自己“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的志向。

            須為權貴折腰的時刻,官場的昏暗與斗角挫傷了陶潛的抱負,調整了心態(tài),他選擇了另一種心態(tài)——出世。于是“守拙歸園田”、“賞菊南山下”。在迷途中覺今是而昨非,反璞歸真,堅守“不為五斗米而折腰”的志節(jié),堅守出世的心態(tài)。

            人生之路就像一條長河,難免會碰到波折,是誰說過:這世界,很復雜,混淆我想說的話,我不懂太復雜的想法。面對人生際遇起伏,其實并不復雜,很簡單,調整自我,再出發(fā),但記得堅守自我,堅守信仰!

            沒有司馬遷刑后的心理調整,堅守平生志向,又豈會有《史記》的問世?沒有中共戰(zhàn)敗后文家市決策的調整,堅守革命的信念,又豈能由星星之火而致燎原之勢?當困難像巨峰般壓在你身上時,記得調整自我,堅守自我。

            至今思項羽,不肯過江東。垓下的風云,是千古文人追溯的風景。假期那狂極一世的楚霸王,能調整自我,帶著他的虞姬,他的烏騅重返江東,或許江東子弟多豪杰,卷土重來未可知罷(吧)!又何至于悲吟?°虞姬虞姬奈若何?何至于英雄飲劍成為千古遺恨?

            倘若項王自我調整,堅守那拼搏的氣概和不可一世的風范,一代的王或許也不至于烏江畔飲劍長眠!

            自我調整,是為了再出發(fā),是為了通往下一個成功驛站,但同時要堅守自我的信仰與志向。燕子調整了飛翔高度,堅守飛翔信念,于是天空中劃過一道美麗弧線;花兒調整了氣孔狀態(tài),堅守開放美麗,于是生活中多了一道靚麗風景線;李白調整了人生追求,堅守人生高度,于是秀口一吐就是半個盛唐;陶潛調整入世追逐,堅守出世心態(tài),于是南山下多了一位采菊的隱者……

            自我調整,堅守自我,再輕裝上陣,面對人生際遇,如此這般從容走過,方能領略人生的高度,一覽生活的美麗。

            堅守高中作文7

            為什么要叫擔當呢?

            因為你要擔當起責任,班級里的每項工作都有分工,每個人都要擔當一到兩項工作,過段時間就輪流一下,你擔當什么,就得對什么負責。

            我喜歡擔當這個詞,它不是職務,不是官帽子,沒有班長威風,甚至連小組長的威信也沒有,但它是一個明細的分工,一個具體的職責。在一個集體中,每個人都必須擔當點什么,而一旦擔當了,就得負責到底,擔當起一份責任!

            無論你擔當什么,首先擔當?shù)模瑧撌且环葚熑?

            我覺得我們生物2班也應該實行這樣的擔當,讓每個人都體會到擔當,而不是固定的那些人在擔當班里的責任!一個班是一個集體,而我們是集體的一份子,那么就該擔當起這份責任。

            擔當是一種責任,擔當是一種態(tài)度,擔當,更是一種精神!擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜,在飄雪的冬季,散發(fā)著一縷幽香;擔當是黃花在秋天失去光彩,無聲無息的零落成詩,毫無怨言;擔當是霧罩的清晨,陽光照在斑駁石壁上,那一份蒼老后的古韻古香……

            昭君出塞,她擔當起維護和平的重任。用一生的幸福換取戰(zhàn)亂中的和平,她是大漠狂風中的那一抹梅之幽香……然而我們無需如此,我們目前只是學生,首先要擔當?shù)木褪侵車枰约簱數(shù)模约耗軗數(shù)模皇强湛诎V學。

            干部

            干部,與擔當有異曲同工之處,干部指擔任一定的領導工作或管理工作的人員,不過我認為擔當比干部更貼切些,起碼溫和點,干部干部?聽起來有點像是當官的名號。

            “干部是黨的事業(yè)的骨干,是人民的公仆”。這是對我國干部本質特征所作出的科學概括。

            做學生也有一定的壓力,那就是會被一個無形的成績枷鎖所拴緊,忍受分數(shù)的折磨,家長的嘮叨,以及教師的督促,不過,這也是一份擔當,需要靠你自己去擔當,要從學生時期開始,學會好好擔當,因為長大成人后,出去社會工作,肩上擔當?shù)呢熑螘兊酶映林兀瑢W生時期的擔當是出社會前的一種奠基,一種鍛煉,一種提前熱身……

            無論是擔當亦或是干部,那皆為--責任,而我們要做的就是擔起責任!

            堅守高中作文8

            詩人在詩中表達了自己的意思:拒絕做“無依無附在天宇飄行的流星”,愿意變成“扎根地層深處的樹根”。詩人清楚地知道自己需要的是什么,他選擇后者,是生活的智者。

            如果選擇自己不需要的,那樣只能讓人感到驚恐。

            為什么現(xiàn)在很多人活得特別累?因為他們背上了“房貸”“車貸”等包袱。其實這些都不一定是他們現(xiàn)在所一定急需的,他們選擇了,就讓自己的生命負載了沉重。為什么?因為有了這些東西。他們就感到特別驚恐,每天變得特別小心了,生怕丟了工作就無依無附了。所以一個人,不要老想著一些自己還不需要的東西,要知道,那些東西得到了也只會成為你的包袱。我們不要被“飄行在天宇的流星”迷了眼,而失去自己真正需要的。

            選擇自己需要的,才能時刻充滿動力。

            當你清楚地明白自己需要的是什么,并努力追求它,全世界都會為你讓路。因為一個有目標的人比任何人都強大。像鄧亞萍,她知道自己只當一個教練,以后肯定會后悔,所以她堅持退出體育界。她從一個連二十六個字母都寫不全的人轉變?yōu)橐粋€清華英語專業(yè)的學士、劍橋博士、人民搜索網(wǎng)絡股份公司的總裁。她的成功讓所有人都為之喝彩。但是,她是怎樣做到的?因為她選擇的都是自己需要的、想要的。這些讓她時刻充滿動力,為之奮斗,不知疲倦。

            弄清什么是自己所需的人,才是智者。

            個人只有弄清楚自己需要的是什么,他才會走向成功。因為當他知道自己的目標是什么,自然不會被“夜空的流星”迷了眼。就像比爾·蓋茨。他從名校哈佛大學退學,轉而創(chuàng)辦微軟公司,專門從事計算機軟件的編制開發(fā),是因為他清楚自己需要的是什么,他熱愛的只有他的電腦。只有在電腦前,他才覺得自己是偉大的;只有在電腦前,他才感覺得到自己的價值。電腦意味著他全部的事業(yè)。他果敢地退學,把握住了機遇,為他開創(chuàng)軟件王國的霸業(yè)拉開了序幕,最終被譽為電腦奇才,20世紀最偉大的計算機軟件行業(yè)巨人,成為世界上最年輕的億萬富翁。如果他不懂得自己需要的是什么,或許還將一生默默無聞。還有俞敏洪,他在人生奮斗的過程中,清楚自己需要的是什么,因此,他肯放棄自己在北大當老師的機會而出來創(chuàng)辦新東方。如今,新東方成為美國上市公司,他成為當下中國青年大學生和創(chuàng)業(yè)者的“心靈導師”“精神領袖”。

            生命對于我們來說是寶貴的,要讓生命煥發(fā)出光彩,我們就要選擇自己所需要的,并為之不遺余力地奮斗直至成功,這才是智者。

            堅守高中作文9

            白衣,白裙,在花海里穿梭,那顏色在繁多繽紛中,有一片寧靜,一點深遠,還有一絲淡淡的憂傷……風吹過,此起彼伏的花色掩蓋了那點白,濃郁的各種香味拂掩了那微弱的余香。它似乎消失了……

            夏,是一個花香的季節(jié),在那漫山漫野上,長滿了花。繽紛之中,或濃郁,或悠然,或妖嬈,或飄渺。在陽光暖暖的照耀下,驕傲的抬頭,閃著光芒。互相在比較,在攀登。而我,一朵無名花,在小的可憐的一點泥土上,扎根,發(fā)芽……開花,這個詞語對于我來說是奢望。高貴美麗與我根本沾不到邊。只是希望在那一點屬于我的泥土上,生存下去。就算是這么小的愿望,也被瞬間打破。那些花在風中搖曳,看著我,笑得花枝亂顫,它們在嘲笑,在諷刺。我的自尊心終于在那鄙夷的目光下,爆發(fā)了。

            “我要開花!”這個念頭在我的心中猛長起來,我再也受不了了!我挺直腰板,向上升,根在疼痛的堅持下越插越深。陽光的毒辣讓我?guī)缀跽屑懿蛔。业淖齑桨l(fā)干,根也差點枯萎,我狠命的挺住。終于,暴風雨來了,喝飽以后,身體的疼痛讓意志清醒,風雨下,咬著牙,流著淚,淌著血,好像快要死掉。雨停了,我在那依舊陰暗的天空下喘息,我哭了,歇斯底里的大喊:我要開花!我要開花!喊累以后,沉沉的睡去……

            不知過了多久,我醒了,是寒風把我叫醒的。冬,來了。在冰霜之中,我打了一個顫栗,睡意全消。我哆嗦著,一片雪花落在我的身上,化了,冰冷的雪水從我的脖子順流而下,結成冰,我凍暈過去了,一個念頭在最后升起,幾乎是微弱的——“我要開花!”

            又過了好久好久,春天來了,是鳥兒的叫聲把我叫醒的,我緩緩睜開雙眼,驚喜的發(fā)現(xiàn),我結出了一個個小小的花苞,它們是那樣的小,緊閉著雙眼。但是,我是那樣的欣喜。 一天天過去了,我努力的扎根,暗暗的使勁。終于,花開了,這是屬于我獨自的茂盛。漫山遍野,都是我開的花,那是白色,是唯美純真的色彩。一片迷人的蕩漾下,散發(fā)著濃郁的香味,那香味是奮斗……

            一陣風吹過,依然是此起彼伏,而現(xiàn)在,在那萬花叢中加了一片白色……

            堅守高中作文10

            紀伯倫曾經(jīng)說過:“我們已經(jīng)走得太遠,以至于忘記了我們因為什么而出發(fā)。”

            突然覺得很有感觸,讓我想起了項羽和劉邦,項羽,是啊,敵軍在前,你放棄了求生的機會,已然訣別人世該是何等的壯舉,但是,你留給江東父老的又是什么啊,是無盡的感嘆!再看看那劉邦小兒,本無你的英姿豪邁,也不及你的雄才大略,但他勝過了你,在于懂得關鍵時刻去忍!好一個盛大的鴻門宴,他劉邦敢放下身段向你問好,一時卑屈又算得了什么?他知道,若那一刻與你為敵,便是殺身之禍啊,先忍一下,用緩兵之策,最后直搗黃龍!

            或許我們真的應學習劉邦,為自己的長遠目標打算,而不應該因為一時的利益而后悔一生。或許你現(xiàn)在蒙受冤屈,但那都不重要,哲人道:誰笑到最后,誰才是勝利者!我們要牢記自己的目標,在實現(xiàn)目標的過程中,必然會遇到各種各樣的困難,但是只要這個世界不停止轉動,人的挫折就不會終止,如果因為一點點的挫折,就放棄了遠大的目標,我們還難道不會后悔嗎?

            哲人道:該哭則哭,別忘趕路。司馬遷雖深受大辱卻仍然為民族修編《史記》的堅韌;岳飛雖被奸臣所害,卻仍有精忠報國的忠誠;李時珍明明知道采集草藥的危險,卻仍行遍萬里路編寫《本草綱目》……這說明了什么?也許我們現(xiàn)在正進退兩難,也許我們現(xiàn)在正蒙受冤屈,但是,我們也要牢記自己的理想!清楚自己要前往何方!

            去年,EXO紅遍了整個亞洲,我大多數(shù)人的眼中,爆紅后的他們生活應該自由自在,有了自己的資本,不需要在乎其他人的想法了,但是恰恰相反,爆紅后的12個男生,沒有住豪宅,沒有開跑車,生活基本上沒有什么變化,反而他們更加努力地去練習唱歌,訓練到很晚才睡覺,怎樣洗澡節(jié)約時間成了他們經(jīng)常思考的問題……因為他們懂得,他們的目標永遠不會變,就像剛組合時一樣,他們?yōu)榱私o更多的人唱歌,為了讓更多的人快樂!

            是啊,EXO組合現(xiàn)在的確很火,但是他們不因此而驕傲,而是更加努力,因為他們牢記自己的目標,明白自己將要前往何方。

            你現(xiàn)在或許貧困潦倒,或許家財萬貫,或許平凡無奇,但是那都不能說明什么,只要你還有夢,還有一份敢于挑戰(zhàn)的心,就一定會成功。人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將要前往何方!為了我們的未來,加油!

            堅守高中作文11

            人生百年,轉眼即逝,塵世間鉛華,可是過往云煙,高官厚祿也終會消散,卻不知道都會有一些倜儻十分的人,永載史冊,僅因他們不追求完美權,不求利,只求堅守本心。

            堅守本心,則心正行直。三顧頻煩天地計,兩朝開濟老臣心。三國諸葛亮,一代名相,權傾天下而朝不忌,功蓋一代而主不疑,什么?因他堅守本心,為蜀國大公無私鞠躬盡瘁。他知天文學軍訓感想小學生作文,識地利人和,通奇門,曉陽陰,看陣圖,明兵勢,卻有深海之雅量,大儒之精神境界,忠君愛國,守正惡邪。羽扇輕拂,搖得的是修齊治平的聰明伶俐;寬袖微拂,拂出的是統(tǒng)軍御將威四海的奇招。他為蜀國吐血數(shù)升仍理政至深更半夜,因他堅守本心,因他心中有要為后主留出河清海晏的乾坤的念頭。孔明堅守本心則明善與惡,知恩恩怨怨,坐得正,行的直。

            堅守本心,則恬淡幽然。不戚戚于貧賤,不汲汲于榮華富貴。陶淵明,伴山而居,結廬而舍,采菊種豆,看鳥賞云。他不為五斗米折腰,不以凡俗所累,不以權貴所擾。堅守本心,歸隱南山。如果堅守本心,不辭辛勞那又怎樣,夕露沾衣那又怎樣,草盛豆稀那又怎樣,東籬采菊、雞鳴狗吠那又怎樣?瀉水置平地,各自東南西北流,人生之路亦有命,安能行嘆復坐愁?庭前花開花落,我自寵辱不驚;天外云卷云舒,我仍去留無意。榮華富貴,非其所有,草芥耳;低三下四,非其初心,越來越遠也。于深圳南山當中,聽風又飄舞,看雨又瀟瀟,辛苦又何妨,但使愿無違。

            堅守本心,則灑脫豪放。安能摧眉折腰事權勢,使我不能開心顏。李青蓮,酒入豪腸,三分釀出了月光,剩余的七分小鎮(zhèn)劍氣,繡口一吐就一個半盛世大唐。他堅守本心,不忍直視驅使,不甘拘束,墨筆橫縱間,已遠游西寧之巔。除開他,誰敢君王呼來不上船?除開他,誰可以千金散盡還復來?除開他堅守,誰可以仰天大笑外出去?他是詩仙,卓爾不群,豪放不羈。他敢高聲吟出群集俊秀,皆為惠連,吾人詠歌,獨慚康樂。堅守本心,何苦在政壇上矯揉造作,你爭我奪?文學界上一枝獨秀,引領風騷,一樣青史留名,名垂千古。八荒茫茫,獨詩仙云端上唯吾獨尊;宇宙洪荒,獨酒仙在虹霓間俯覽一切眾生。

            堅守本心,把蕪雜的名與利革除,把喧鬧的現(xiàn)代都市防護。品一本經(jīng)典,啜一口茗香,魂游世界之外,魂飛天地之巔。堅守本心,無怨無悔。

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