堅守高中作文11篇

堅守高中作文11篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的堅守高中作文，歡迎閱讀與收藏。

堅守高中作文1

創新，是以未來發展為目標進行變革；而堅守，則是以歷史為鑒，堅定地守護過去的某種觀念或規則等。這是兩套完全不同的系統，但是這兩者并不矛盾，甚至可以相融相契。這是社會發展中一個十分有趣的現象，有趣之處就在于這兩套系統雖然有時會出現一些沖突，卻并不像數學答案一樣一對一錯，兩者是相互依存的。

下面舉兩個例子對比一下。

比爾·蓋茨在沒有自己的專機以前，出行從來不坐頭等艙。有人問其原因，蓋茨微笑著說：“頭等艙比經濟艙飛得快嗎？”說得真好啊！從短短的一句話中，可以看出比爾·蓋茨“堅守”節儉的品質，因此，旅途中坐頭等艙的虛榮對他來說有如浮云。

與其相反，美國信封大王麥肯錫，每次出行必選頭等艙，而他的理由非常簡單——頭等艙的顧客大都是社會名流、業內精英，其中蘊涵著巨大的商機。在那里，麥肯錫有更多的機會認識更多的客戶，從而給自己的企業帶來更大的收益。由此看出，麥肯錫不拘泥于所謂的勤儉持家，而是喜歡走創新之路。同一些頭等艙中的乘客相比，許多人只注意到頭等艙的舒適享受，而麥肯錫卻以獨特的眼光發現其背后的商機。而后來的事實證明，許多名流真的成了他的重要客產。

你看，坐飛機選擇什么艙雖然是件小事，卻從中折射出兩種行為準則，而且是完全不同的行為準則，但兩個人都在事業上獲得了巨大的成功。其實，創新和堅守并非相悖，而是相輔相成的，在不同的環境和條件下，我們應當做出最合適的選擇。面對罪犯，包青天鐵面無私，堅守法律的剛性；為了使孤寡老人免受拆遷之苦，亞伯拉罕·林肯選擇讓公路改道，放棄事先設計好的路線，做出人性化的變通。關云長忠心不二，寧為玉碎，不為瓦全；張子房先后易主，終隨劉邦，大事既成，又隱居深山……這是“君子見機，達人知命”。還有古語中的“君子固窮，不失本心”與“隨遇而安，相時而動”“威武不屈，富貴不淫”與“大丈夫能屈能伸”等等，無不折射出古人“創新與堅守”的智慧。

創新和堅守這一對命題，看似矛盾，實則統一。因為“一切隨著情況的變化而變化”，這是實用哲學中永恒不變的原則。

堅守高中作文2

歲月能改變一切的風華，可改變不了你們堅守的初心。

——題記

每一天，我們在教室里學習，每一日，我們都能目睹老師的工作。我們對老師太過了解，又太不夠懂你他們的心思。他們才自己的崗位上默默奉獻著，默默堅守著。日復一日，年復一年，那份初心依舊沒有改變。

三尺講臺筆霜染白青春鬢，一片丹心熱血鑄就棟梁才 。這個或許是對關心我們的每一位老師最恰當的描述。沒日沒夜的辛勤付出，卻只換得了微博的薪水，是什么讓這沒一位老師幾十年如一日堅守在這？堅守在那片充滿希望的土地上。是這份堅守的源頭，每個老師都有自己堅守的理由，都有自己再苦再累也不成放棄的理由，但他們都有自己的一個共同點——為了學生。

幾年前，我在一個下午，更加深刻明白了這份堅守。我當時去班主任的宿舍里拿作業。我記得那房子并不大，窗戶里折射出暖暖的陽光，沒件家具都顯得十分簡陋。似乎老師自從搬來就沒有換個新的了，面對如此情景，我心頭情不自禁涌一股心酸，出于直覺，我來了一個問題：“老師，您為什么要選擇當老師啊？”因為工資高嗎？老師的工資能有多少，是因為你工作輕松？哪個老師的工作是輕松的。作為一個平凡的學生，這個問題一直困擾了我很久。

這干嘛，老師微微一笑，每一個老師第一次走上講臺，都會有一種對未來的憧憬，他們期待著十年后，二十年后，等他們再次走上講臺時，會是什么感覺。在這片土地上，他們的工作很累，但看著他所付出心血的學生，一天天進步，一天天成長。一屆屆學生們，從佛中走出去。在我心里總會有一種自豪感，這種自豪感讓每一位老師覺得他們的努力沒有白費，他們一天天的辛勤付出沒有白費，每一滴汗水澆灌出的都是無比嬌艷欲滴的花。

我若有所思的點點頭，也許不是每一位老師都可以給出這般回答，但他們之所以堅守在佛中，我相信，他們都有著，也絕對有著一個偉大的理由。

一日的堅守并不難，但豪不動搖，無私奉獻的堅守恐怕只有教師這個偉大的群體可以做到，佛中的每一園丁的不就是如此嗎？

在此我以一個佛中學生的名義向佛中的每一位園丁道一聲：“老師們，你們辛苦了！謝謝你們的堅守”

堅守高中作文3

我是一顆拒絕融化的冰，堅持這樣的角度和堅硬，我是一顆拒絕融化的冰，堅持不變的寒冷和清醒。

——題記

生活中存在著太多的未知數。當你得意時，不要過分歡喜，當你落魄時，不要過于悲傷，堅守自我，從容地對待世界的沉沉浮浮。

蘭亭傳世

那個時代，仿佛被老莊主宰。

一篇《逍遙游》不知惹起了多少人的向往，“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，多么瀟灑豪邁!一時間，追捧者無數，出世人仙，逃避現實、自由放任的作品泛濫興起，可是，有位智者卻堅守自我，十分清醒地不為所動。在玄學盛行的風氣下，王羲之堅持自己的文風，一反“清心寡欲，尤善玄言”之風，大筆揮就一篇情直語篤、樸素自然的優美散文《蘭亭集序》，成了中華古典文學寶庫中的珍寶!

堅守自己的文風，“翩若浮云，矯若驚龍”的書法家在文壇獲得一席之地。

陸游報國

靈魂蓄滿了報國之情，他的目光堅毅明亮得能洞穿人世的一切陸游——一個對國家無比忠誠、無比摯愛的老者。

“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”，他拳拳的愛國之心可見一斑，可是，英雄如他，卻時運不濟，懷才不遇，盡管有“此生誰料，心在天山，身老滄州”的憤懣，他卻依然堅守看自己不移的報國之心。他企盼大宋統一，他渴望收復失地，或許“了卻君王天下事，贏得生前身后名”正是他此刻心情的寫照吧!

但誰又能理解他英雄遲暮的辛酸，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”成了他的遺訓，也見證著他堅守的赤膽忠心!

堅守自己的報國之心，你樹立了“零落成泥碾作塵，惟有香如故”的'志士形象。

諸葛忠魂

草廬中的他，燃青燈，調素琴，誦黃卷，占盡古風神韻。躬耕于隴畝之中，高吟著“大夢誰先覺，平生自我知”，自得其樂。

為報三顧茅廬之恩，他出山輔佐劉備，“未出茅廬而先知三分天下”是他的睿智，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”是他的神勇!忘不了，先帝白帝城托孤的殷切目光;忘不了，許下承諾時自己堅守的眼神!無奈，少主卻是扶不起的阿斗!其實你明明可以取而代之。可是，你堅守著自己的承諾，依然默默地輔佐著樂不思蜀的阿斗，縱然一切只是徒勞!

堅守自己的承諾，你贏得了“出師一表真名士，千古誰堪伯仲間”的美名!

堅守自己，了卻了浮生，贏得了美譽!

堅守高中作文4

說到死守，我第一個想到的，就是他陸游，一個畢生故守的南宋墨客。

宋室的江山，以陷岌岌可危之地。幼年時就以體味喪國之痛的他，更加果斷了心中憤然為國的決定信念。這一年，他29歲。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志彼蒼對每小我都是公允的，幼年氣盛的陸游，心中那一腔悲忿鼓動感動 ，如山洪般發作，他要雪 國恥，救民生，整社稷但是，這一番弘愿，卻因奸臣當道，畢竟還是幻影。

同僚對他不冷不熱，稱他不拘禮法，恃酒頹放。他也不在乎，反而自號放翁，他就是要放得開，放得起，放得下。罷休一搏，重興高祖之業。為此，他還吟嘯一詩：飛霜拂面寒壓指，一寸赤忱唯報國。

汗青是在不竭地譜寫，不竭地重演的。當一個王活力數將盡，任憑臣子如何悲忿，都不會又竄改乾坤的能夠。不久后，他就被謫貶，而就在如許的情勢下，他仍沒有放棄本身的赤忱。就在一個風雨交集的夜晚，仍拖著病體，揮毫書下僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。一片熱誠，六合可鑒。就連在臨終之時，也不忘江山破裂，他的遺作，更是讓人不覺潸然。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

陸游的平生，不但是在為國而死守。

我眼中的陸游，不但重義，也重情。三月的初春，鶯歌燕舞，彩蝶翩飛，沈園更是一派醉人氣象。在他的身邊的，是他保重的知己唐婉。他們一起賞春游園，舒暢至極。當時的陸游，還不知甚么叫運氣多舛，應邀去福州后，他與唐婉今后緣分已盡。不幸唐婉無端生嫌隙，陸母再三要他休妻。無法，兩人只得今后拆開。但是，他還是忘不了她。

春如舊，人空瘦，淚痕紅悒鮫綃透。十年了，沈園還是為改，只是站在你身邊的，已不是我了。這十年以后的相逢，讓他肝膽欲裂。十年的書劍飄零，四周展轉，他身心怠倦，卻還記取她。此時的酸楚，全然化作斷腸淚。他見到了她，但是她卻覺得人婦，無法之下，只需送來一杯薄酒。他賦詩一首，訴說對她的思念。莫！莫！莫！酒入愁腸，化作相思淚。

而后，他常游沈園，只為去尋一段影象。直到人生絕頂，仿照還是地重游，不忘舊情。沈故里里花 如錦，半是當年識放翁。也信美人終作土，不堪幽夢太倉促。陸游的交誼，持續了平生。

不克不及健忘，陸游一聲無悔的死守，他為國、為情，無愧于人，無愧于心。或許，只需在他的身上，死守才氣才氣縱橫從亙古走向永久

堅守高中作文5

朋友，當你沉浸在“情人節”的玫瑰花香中的時候，你可想過，牛郎織女正在一路奔波，在“七夕”時，即將相會在鵲橋之上？

朋友，當你頭戴紅色圣誕帽，擠在小教堂里不亦樂乎的時候，你可記得，重陽那天攜著雙親登高遠望遍插茱萸時的一幕一幕？

朋友，當你操著滿口的洋話慶祝“洋節”的時候，你可想到，其實你更應該陪伴自己的長輩傾聽民族古樂的動人之音？

朋友，在西方洋節的沖擊下，你是否還記得自己的膚色就是大地的顏色，是否還記得自己的血液里傳承著中華民族的文化？

讓我們放下手中的杯盞，關掉轟鳴的音響，坐在陽臺前的月光下靜靜地思考吧！

當今社會是多元化的社會，是各種文化相互碰撞彼此滲透的社會。閉關自守的時代一去不復返，只有了解世界，認識世界，才能傲立于世界民族之林。但是，傳統的文化為何要丟棄？在我國五千多年的歷史文化長廊中。已沉淀了為世人所驚嘆的無數瑰寶——文字、禮儀、節日等，它們如同天山上奔騰的清流，如同森林里孕育的珍寶，燦爛奪目，博大精深。

僅看中國的節日文化就是一曲唱不盡的民曲，品不夠的香茗。新春佳節，寄意合家團圓；清明節，著意緬懷故者，撫慰亡靈；中秋之夜，明月高懸，清輝灑遍人間，親人故友共嬋娟；端午之晨，龍舟競發，唱盡胸中豪情，祭奠古人之忠烈，繼往開來。可以說，每一個佳節都承載著動人的歷史故事，寄托著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿。歡度傳統佳節，即是浸足于清泉，沐臂于月光，只覺古代賢德佳人在耳邊吟唱；享受民族風俗，即是置身于大海，浴心于波濤，頓感今朝人生美滿幸福無比。簡言之，佳節既是感受瑰麗多彩的文化魅力的途徑，又是聯系血脈骨肉之情的紐帶。一個民族有一個民族的節日，一個民族有一個民族的情懷。源遠流長的民族文化必是民族的自豪和民族的心結。兩河流域滋養了猶太人的虔誠，賦予他們圣誕之慶；長江黃河孕育了華夏兒女的勤勞善良以及對故鄉的眷戀。

共度傳統節日，就是把心結緊緊系牢，讓精神久久傳承。即使漂泊異鄉，身處險境，也能勇敢奮起，重返故里。春江花月夜，二泉映月，古曲聲聲，曾讓西方震動；中秋賞月，七夕廟會，曾

讓世人感懷。所以，我們要堅守共同的財富，擔起肩上的責任：將中國節日的神韻代代相傳！親愛的朋友，當你流連于洋節的霓虹燈里時。可別忘了，你更應該重返故里，堅守故里，因為那里有你自己的一縷節日的陽光。

堅守高中作文6

云雨來臨之際，彌漫空中的雨汽（氣）濕了燕子的輕衣，燕子調整了飛翔的高度，但堅守飛翔的信念；烈日當空的時候，猛烈的陽光灼著花兒如雪的玉肌，花兒調整了氣孔的開閉，但堅守開放的美麗。

權貴驕橫的時刻，封建的桎梏與腐朽刺痛了李白的心扉，那個要高力士脫靴，貴妃磨墨的楚狂人“仰天大笑出門去”，調整了心態，自繁榮富貴的浮云中自我釋放，只管“且放白鹿青崖間”，堅守自己“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的志向。

須為權貴折腰的時刻，官場的昏暗與斗角挫傷了陶潛的抱負，調整了心態，他選擇了另一種心態——出世。于是“守拙歸園田”、“賞菊南山下”。在迷途中覺今是而昨非，反璞歸真，堅守“不為五斗米而折腰”的志節，堅守出世的心態。

人生之路就像一條長河，難免會碰到波折，是誰說過：這世界，很復雜，混淆我想說的話，我不懂太復雜的想法。面對人生際遇起伏，其實并不復雜，很簡單，調整自我，再出發，但記得堅守自我，堅守信仰！

沒有司馬遷刑后的心理調整，堅守平生志向，又豈會有《史記》的問世？沒有中共戰敗后文家市決策的調整，堅守革命的信念，又豈能由星星之火而致燎原之勢？當困難像巨峰般壓在你身上時，記得調整自我，堅守自我。

至今思項羽，不肯過江東。垓下的風云，是千古文人追溯的風景。假期那狂極一世的楚霸王，能調整自我，帶著他的虞姬，他的烏騅重返江東，或許江東子弟多豪杰，卷土重來未可知罷（吧）！又何至于悲吟?°虞姬虞姬奈若何？何至于英雄飲劍成為千古遺恨？

倘若項王自我調整，堅守那拼搏的氣概和不可一世的風范，一代的王或許也不至于烏江畔飲劍長眠！

自我調整，是為了再出發，是為了通往下一個成功驛站，但同時要堅守自我的信仰與志向。燕子調整了飛翔高度，堅守飛翔信念，于是天空中劃過一道美麗弧線；花兒調整了氣孔狀態，堅守開放美麗，于是生活中多了一道靚麗風景線；李白調整了人生追求，堅守人生高度，于是秀口一吐就是半個盛唐；陶潛調整入世追逐，堅守出世心態，于是南山下多了一位采菊的隱者……

自我調整，堅守自我，再輕裝上陣，面對人生際遇，如此這般從容走過，方能領略人生的高度，一覽生活的美麗。

堅守高中作文7

為什么要叫擔當呢?

因為你要擔當起責任，班級里的每項工作都有分工，每個人都要擔當一到兩項工作，過段時間就輪流一下，你擔當什么，就得對什么負責。

我喜歡擔當這個詞，它不是職務，不是官帽子，沒有班長威風，甚至連小組長的威信也沒有，但它是一個明細的分工，一個具體的職責。在一個集體中，每個人都必須擔當點什么，而一旦擔當了，就得負責到底，擔當起一份責任!

無論你擔當什么，首先擔當的，應該是一份責任!

我覺得我們生物2班也應該實行這樣的擔當，讓每個人都體會到擔當，而不是固定的那些人在擔當班里的責任!一個班是一個集體，而我們是集體的一份子，那么就該擔當起這份責任。

擔當是一種責任，擔當是一種態度，擔當，更是一種精神!擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的冬季，散發著一縷幽香;擔當是黃花在秋天失去光彩，無聲無息的零落成詩，毫無怨言;擔當是霧罩的清晨，陽光照在斑駁石壁上，那一份蒼老后的古韻古香……

昭君出塞，她擔當起維護和平的重任。用一生的幸福換取戰亂中的和平，她是大漠狂風中的那一抹梅之幽香……然而我們無需如此，我們目前只是學生，首先要擔當的就是周圍需要自己擔當的，自己能擔當的，而不是空口癡學。

干部

干部，與擔當有異曲同工之處，干部指擔任一定的領導工作或管理工作的人員，不過我認為擔當比干部更貼切些，起碼溫和點，干部干部?聽起來有點像是當官的名號。

“干部是黨的事業的骨干，是人民的公仆”。這是對我國干部本質特征所作出的科學概括。

做學生也有一定的壓力，那就是會被一個無形的成績枷鎖所拴緊，忍受分數的折磨，家長的嘮叨，以及教師的督促，不過，這也是一份擔當，需要靠你自己去擔當，要從學生時期開始，學會好好擔當，因為長大成人后，出去社會工作，肩上擔當的責任會變得更加沉重，學生時期的擔當是出社會前的一種奠基，一種鍛煉，一種提前熱身……

無論是擔當亦或是干部，那皆為--責任，而我們要做的就是擔起責任!

堅守高中作文8

詩人在詩中表達了自己的意思：拒絕做“無依無附在天宇飄行的流星”，愿意變成“扎根地層深處的樹根”。詩人清楚地知道自己需要的是什么，他選擇后者，是生活的智者。

如果選擇自己不需要的，那樣只能讓人感到驚恐。

為什么現在很多人活得特別累？因為他們背上了“房貸”“車貸”等包袱。其實這些都不一定是他們現在所一定急需的，他們選擇了，就讓自己的生命負載了沉重。為什么？因為有了這些東西。他們就感到特別驚恐，每天變得特別小心了，生怕丟了工作就無依無附了。所以一個人，不要老想著一些自己還不需要的東西，要知道，那些東西得到了也只會成為你的包袱。我們不要被“飄行在天宇的流星”迷了眼，而失去自己真正需要的。

選擇自己需要的，才能時刻充滿動力。

當你清楚地明白自己需要的是什么，并努力追求它，全世界都會為你讓路。因為一個有目標的人比任何人都強大。像鄧亞萍，她知道自己只當一個教練，以后肯定會后悔，所以她堅持退出體育界。她從一個連二十六個字母都寫不全的人轉變為一個清華英語專業的學士、劍橋博士、人民搜索網絡股份公司的總裁。她的成功讓所有人都為之喝彩。但是，她是怎樣做到的？因為她選擇的都是自己需要的、想要的。這些讓她時刻充滿動力，為之奮斗，不知疲倦。

弄清什么是自己所需的人，才是智者。

個人只有弄清楚自己需要的是什么，他才會走向成功。因為當他知道自己的目標是什么，自然不會被“夜空的流星”迷了眼。就像比爾·蓋茨。他從名校哈佛大學退學，轉而創辦微軟公司，專門從事計算機軟件的編制開發，是因為他清楚自己需要的是什么，他熱愛的只有他的電腦。只有在電腦前，他才覺得自己是偉大的；只有在電腦前，他才感覺得到自己的價值。電腦意味著他全部的事業。他果敢地退學，把握住了機遇，為他開創軟件王國的霸業拉開了序幕，最終被譽為電腦奇才，20世紀最偉大的計算機軟件行業巨人，成為世界上最年輕的億萬富翁。如果他不懂得自己需要的是什么，或許還將一生默默無聞。還有俞敏洪，他在人生奮斗的過程中，清楚自己需要的是什么，因此，他肯放棄自己在北大當老師的機會而出來創辦新東方。如今，新東方成為美國上市公司，他成為當下中國青年大學生和創業者的“心靈導師”“精神領袖”。

生命對于我們來說是寶貴的，要讓生命煥發出光彩，我們就要選擇自己所需要的，并為之不遺余力地奮斗直至成功，這才是智者。

堅守高中作文9

白衣，白裙，在花海里穿梭，那顏色在繁多繽紛中，有一片寧靜，一點深遠，還有一絲淡淡的憂傷……風吹過，此起彼伏的花色掩蓋了那點白，濃郁的各種香味拂掩了那微弱的余香。它似乎消失了……

夏，是一個花香的季節，在那漫山漫野上，長滿了花。繽紛之中，或濃郁，或悠然，或妖嬈，或飄渺。在陽光暖暖的照耀下，驕傲的抬頭，閃著光芒。互相在比較，在攀登。而我，一朵無名花，在小的可憐的一點泥土上，扎根，發芽……開花，這個詞語對于我來說是奢望。高貴美麗與我根本沾不到邊。只是希望在那一點屬于我的泥土上，生存下去。就算是這么小的愿望，也被瞬間打破。那些花在風中搖曳，看著我，笑得花枝亂顫，它們在嘲笑，在諷刺。我的自尊心終于在那鄙夷的目光下，爆發了。

“我要開花！”這個念頭在我的心中猛長起來，我再也受不了了！我挺直腰板，向上升，根在疼痛的堅持下越插越深。陽光的毒辣讓我幾乎招架不住，我的嘴唇發干，根也差點枯萎，我狠命的挺住。終于，暴風雨來了，喝飽以后，身體的疼痛讓意志清醒，風雨下，咬著牙，流著淚，淌著血，好像快要死掉。雨停了，我在那依舊陰暗的天空下喘息，我哭了，歇斯底里的大喊：我要開花！我要開花！喊累以后，沉沉的睡去……

不知過了多久，我醒了，是寒風把我叫醒的。冬，來了。在冰霜之中，我打了一個顫栗，睡意全消。我哆嗦著，一片雪花落在我的身上，化了，冰冷的雪水從我的脖子順流而下，結成冰，我凍暈過去了，一個念頭在最后升起，幾乎是微弱的——“我要開花！”

又過了好久好久，春天來了，是鳥兒的叫聲把我叫醒的，我緩緩睜開雙眼，驚喜的發現，我結出了一個個小小的花苞，它們是那樣的小，緊閉著雙眼。但是，我是那樣的欣喜。 一天天過去了，我努力的扎根，暗暗的使勁。終于，花開了，這是屬于我獨自的茂盛。漫山遍野，都是我開的花，那是白色，是唯美純真的色彩。一片迷人的蕩漾下，散發著濃郁的香味，那香味是奮斗……

一陣風吹過，依然是此起彼伏，而現在，在那萬花叢中加了一片白色……

堅守高中作文10

紀伯倫曾經說過：“我們已經走得太遠，以至于忘記了我們因為什么而出發。”

突然覺得很有感觸，讓我想起了項羽和劉邦，項羽，是啊，敵軍在前，你放棄了求生的機會，已然訣別人世該是何等的壯舉，但是，你留給江東父老的又是什么啊，是無盡的感嘆！再看看那劉邦小兒，本無你的英姿豪邁，也不及你的雄才大略，但他勝過了你，在于懂得關鍵時刻去忍！好一個盛大的鴻門宴，他劉邦敢放下身段向你問好，一時卑屈又算得了什么？他知道，若那一刻與你為敵，便是殺身之禍啊，先忍一下，用緩兵之策，最后直搗黃龍！

或許我們真的應學習劉邦，為自己的長遠目標打算，而不應該因為一時的利益而后悔一生。或許你現在蒙受冤屈，但那都不重要，哲人道：誰笑到最后，誰才是勝利者！我們要牢記自己的目標，在實現目標的過程中，必然會遇到各種各樣的困難，但是只要這個世界不停止轉動，人的挫折就不會終止，如果因為一點點的挫折，就放棄了遠大的目標，我們還難道不會后悔嗎？

哲人道：該哭則哭，別忘趕路。司馬遷雖深受大辱卻仍然為民族修編《史記》的堅韌；岳飛雖被奸臣所害，卻仍有精忠報國的忠誠；李時珍明明知道采集草藥的危險，卻仍行遍萬里路編寫《本草綱目》……這說明了什么？也許我們現在正進退兩難，也許我們現在正蒙受冤屈，但是，我們也要牢記自己的理想！清楚自己要前往何方！

去年，EXO紅遍了整個亞洲，我大多數人的眼中，爆紅后的他們生活應該自由自在，有了自己的資本，不需要在乎其他人的想法了，但是恰恰相反，爆紅后的12個男生，沒有住豪宅，沒有開跑車，生活基本上沒有什么變化，反而他們更加努力地去練習唱歌，訓練到很晚才睡覺，怎樣洗澡節約時間成了他們經常思考的問題……因為他們懂得，他們的目標永遠不會變，就像剛組合時一樣，他們為了給更多的人唱歌，為了讓更多的人快樂！

是啊，EXO組合現在的確很火，但是他們不因此而驕傲，而是更加努力，因為他們牢記自己的目標，明白自己將要前往何方。

你現在或許貧困潦倒，或許家財萬貫，或許平凡無奇，但是那都不能說明什么，只要你還有夢，還有一份敢于挑戰的心，就一定會成功。人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將要前往何方！為了我們的未來，加油！

堅守高中作文11

人生百年，轉眼即逝，塵世間鉛華，可是過往云煙，高官厚祿也終會消散，卻不知道都會有一些倜儻十分的人，永載史冊，僅因他們不追求完美權，不求利，只求堅守本心。

堅守本心，則心正行直。三顧頻煩天地計，兩朝開濟老臣心。三國諸葛亮，一代名相，權傾天下而朝不忌，功蓋一代而主不疑，什么？因他堅守本心，為蜀國大公無私鞠躬盡瘁。他知天文學軍訓感想小學生作文，識地利人和，通奇門，曉陽陰，看陣圖，明兵勢，卻有深海之雅量，大儒之精神境界，忠君愛國，守正惡邪。羽扇輕拂，搖得的是修齊治平的聰明伶俐；寬袖微拂，拂出的是統軍御將威四海的奇招。他為蜀國吐血數升仍理政至深更半夜，因他堅守本心，因他心中有要為后主留出河清海晏的乾坤的念頭。孔明堅守本心則明善與惡，知恩恩怨怨，坐得正，行的直。

堅守本心，則恬淡幽然。不戚戚于貧賤，不汲汲于榮華富貴。陶淵明，伴山而居，結廬而舍，采菊種豆，看鳥賞云。他不為五斗米折腰，不以凡俗所累，不以權貴所擾。堅守本心，歸隱南山。如果堅守本心，不辭辛勞那又怎樣，夕露沾衣那又怎樣，草盛豆稀那又怎樣，東籬采菊、雞鳴狗吠那又怎樣？瀉水置平地，各自東南西北流，人生之路亦有命，安能行嘆復坐愁？庭前花開花落，我自寵辱不驚；天外云卷云舒，我仍去留無意。榮華富貴，非其所有，草芥耳；低三下四，非其初心，越來越遠也。于深圳南山當中，聽風又飄舞，看雨又瀟瀟，辛苦又何妨，但使愿無違。

堅守本心，則灑脫豪放。安能摧眉折腰事權勢，使我不能開心顏。李青蓮，酒入豪腸，三分釀出了月光，剩余的七分小鎮劍氣，繡口一吐就一個半盛世大唐。他堅守本心，不忍直視驅使，不甘拘束，墨筆橫縱間，已遠游西寧之巔。除開他，誰敢君王呼來不上船？除開他，誰可以千金散盡還復來？除開他堅守，誰可以仰天大笑外出去？他是詩仙，卓爾不群，豪放不羈。他敢高聲吟出群集俊秀，皆為惠連，吾人詠歌，獨慚康樂。堅守本心，何苦在政壇上矯揉造作，你爭我奪？文學界上一枝獨秀，引領風騷，一樣青史留名，名垂千古。八荒茫茫，獨詩仙云端上唯吾獨尊；宇宙洪荒，獨酒仙在虹霓間俯覽一切眾生。

堅守本心，把蕪雜的名與利革除，把喧鬧的現代都市防護。品一本經典，啜一口茗香，魂游世界之外，魂飛天地之巔。堅守本心，無怨無悔。