小學遇見作文

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            小學遇見作文

            小學遇見作文

            在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學遇見作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小學遇見作文1

            一個停電的日子,我不得不離開電視,百般無聊中拿起了《假如給我三天光明》。

            開始讀到它時,我的心里幾乎還都是電視明星,只覺得這就是一本枯燥無味的傳記。直到后來,當我讀到海倫·凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并且考上了美國哈佛拉德克利夫女子學院時,我的心里卻激起了層層漣漪。我很難想象,這一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就,創(chuàng)下這史無前例的奇跡的!

            當時我的心里充溢著無法言說的震撼,但更多的是對自己所作所為的慚愧和內疚!

            是啊,我能拿什么來面對自己,能用什么來面對自己所擁有的一切呢!我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過海倫那十九個月的光明。我獨自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉淪,而海倫卻在無盡的黑暗中尋覓到屬于自己的光明。

            在書中,海倫說道;“光明,一個令人神往的詞語,擁有了光明,就能擁有一切美好的事物。”這是海倫對光明的認知,是海倫對光明的渴望,但這也恰恰就是我們所無法感同身受的。

            讀了這本書,我深深地認識到了自己的錯誤,我不該揮霍著我的青春,肆意的享用著這世界的美好,我不該一蹶不振,渾渾噩噩地虛度光陰。我應該從此振奮起來,以飽滿的熱情去面對眼前的一切!

            海倫·凱勒,一位生活在黑暗中但又給別人帶來光明的女性,一位身體上殘疾但堅強勇敢的女性,一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性,她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義,譜寫了生命的贊歌。

            人的一生,幸與不幸總是相對的,關鍵在于你以怎樣的心態(tài)去對待。讀著《假如給我三天光明》,我似乎從中遇見更好的自己!

            小學遇見作文2

            今天,我高興地走在回家的路上,走到一個小巷里,突然我撞到了什么東西,我抬頭一看,原來是一個外星人。

            它有四米高,頭就像一個皮球那么大,臉上除了黑溜溜的大眼睛什么也沒有了,它的腿有兩米多長,全身上下長著綠色的皮毛,只有三根小手指,腳趾有六只,牙齒只有兩顆,像象牙一樣長,看起來可怕極了!

            外星人開始介紹了:“我來自水星,名叫漢特,我是被老師派來考察地球的,我迷路了,你能幫我?guī)穯幔俊蔽胰套◇@慌回答:“我叫唐佳慧,我可以帶路,走吧!”我?guī)е庑侨丝幢榱宋艺J識的地方。這時,漢特笑著說:“我?guī)闳タ纯次覀兊男乔颍抢锟萍及l(fā)達,比你們這發(fā)達好幾倍”。說完,漢特拉著我,按下按鈕,出現(xiàn)一個飛行器冒出了泡泡,漢特說:走,上飛船”。

            我上了飛船以后,立刻飛到兩萬多米高的浩瀚宇宙,我們繼續(xù)飛呀飛,終于到了水星,我看到了各種奇形怪狀的房子,這里的。漢特神秘兮兮地說:“佳慧同學,你餓了吧,嘗嘗這個。”他把一顆黑乎乎的小丸子給我,我連忙放進嘴里,吃了下去,啊!酸酸甜甜的,真是。“這是我們最愛吃的糖果,怎么樣?好吃嗎?”漢特問道。我只好不住地點頭:“好吃,好吃!”“如果你餓了,我?guī)闳ッ芄殖詵|西吧。”我們走到密果森林,在那里吃了比草莓還小的西瓜,紅色的哈密瓜,綠色的芒果……我興奮地喊道“:太好吃了。”漢特說“:你該回家了,我會給你裝點怪味糖果帶給地球人。”

            在漢特的護送下,我安全到達了地球。這真是太不可思議了,我竟然遇到了外星人。

            小學遇見作文3

            那一年,我第一次遇見你,你長得方方正正,穿著一身嵌有金色花邊的紅紗裙,我廢了很大的勁才把你從桌子上抱起,跑過去問媽媽:“這本書里面有很多有趣的童話故事吧?”媽媽摸著我的頭,笑著說:“這是字典,這本字典太厚了,不適合你,明天我?guī)闳曩I一本適合你的字典!”

            于是,我在你龐大的家族里挑一本最小的,我把你稱為“字典寶寶”,相信你會伴著我一起長大。雖然那時的我不會使用你,但每天翻開你,聞著你身上散發(fā)的墨香味,卻成了我的一大樂趣。直到上了小學,老師告訴我,你可以解答我許多不認識的字。每天寫作業(yè)時,你總會躺在我的書桌上,靜靜地看著我。那時的我真羨慕你,什么都知道,在我心里你便成了我最好的朋友。

            在你的陪伴下,我漸漸長大,知道了更多法寶,比如:音序查字法、部首查字法、數(shù)筆畫查字法。你帶我走進了一個全新的世界,認識了更多的方塊字,這些字連在一起鋪滿了我的成長之路。我也就此打開了一扇新的大門。在那里,所有的中國字連在一起,講述著一個又一個有趣的故事,訴說著許多做人的道理,伴我度過了精彩的童年。我喜歡遨游在那片海洋里,喜歡在那里汲取知識,收獲快樂,那感覺真好!我堅信,沒有你這個密友的.幫助,我永遠無法領略這些。

            你可以派上用場的機會逐漸少之又少,如今,我認識的漢字越來越多。可是,在我寫作業(yè)時,你永遠都會在一旁靜靜地看著我,我也像初見你時一樣,對你始終保持著那一份好奇心,期待著你把我?guī)胍粋€更廣闊的天地。

            小學遇見作文4

            時光匆匆過去,花開花謝,但是你還記得那些陪你度過困難的同學嗎?

            還記得在三年級的時候我和兩個好朋友玩得很好。每次下課你們都或許會看到我們的背影,可是歲月不待人,我們被分配到不同的班級;天色漸暗,我和他們坐在碩大的操場上談論著四年級,如果被分到了不同的班級怎么辦?可是最后我們都把這件事忘了。那年夏天是我們分道揚鑣的日子。我們還懵懂無知的,卻不經(jīng)意間經(jīng)過了歲月的洗禮。

            他們的聲音從我腦海中經(jīng)過,隨后煙消云散。

            “游峰陽!”“我們一起去打籃球吧。”他們大聲地呼喚著我,這是我腦海中唯一無法忘卻的事。我說了一句“嗯”跑了過去,可是場上有三個四年級的同學,要把當時三年級的我們趕出場地。我的朋友們說:“可是這是我們先到的,你們這不是以大欺小嗎?”那個人氣急敗壞地抓住我朋友的衣領,我看不下去二話不說地打了那個人一拳,我叫朋友趕緊拿球跑。因為我料到他們會搶走我們的球場。果真不出我所料,一個人跑過去搶了。我一個人對付著另外兩個,感覺自己仿佛在戰(zhàn)場上,他們的攻擊像槍林彈雨一樣,雖然我不敵兩人,但我卻真的是贏家。最后,他們把球場還給了我們。

            時隔兩年,我仍舊懷念著他們,還想再聽聽被我所遺忘的聲音,以及那句熟悉而親切的“游峰陽”!

            小學遇見作文5

            人生,有許多美好遇見。在人生路途中,總會有那么些“遇見”會溫暖著自己的心,就因為那一次又一次的感動,人生從此而擁有了璀璨的光。而我的“遇見”之旅卻又顯得十分奇妙。

            在一個冬日,我在我家服裝店附近發(fā)現(xiàn)了一只流浪的小狗。它看起來十分瘦小,卷毛上充斥著灰塵,看上去有些許臟亂。它走路時并不穩(wěn)固,有些搖搖晃晃;或許是因為天氣寒冷,又或許是因為它并沒有吃飽的緣故,它那兩對纖細的小腿不住地發(fā)抖。它眨著那雙深黑的大眼睛無助地望著我,眼里似乎還有淚水在眼眶中打轉。“嗚嗚嗚——”它一邊繞著我轉,一邊發(fā)出可憐的哀嚎聲,好像在說“帶我回家吧!求求你了!”看到它的樣子,我心頭不禁一軟,便將它帶回了店里。回到店里,我給它洗了澡,還喂它吃烤鴨。看到它那可憐的樣子,我便和老爸一起為它搭了一個比較簡單的窩。它特別喜歡吃烤鴨肉,而且它在這條街上也是比較受歡迎的,它特別喜歡到隔壁烤鴨店前面去“討要”幾塊烤鴨肉。平時只要我一吃烤鴨肉,它就會趴在我的腳上,眼巴巴地盯著我,那樣子既可愛又有些可憐,我會情不自禁地把肉讓給它吃。很快,它就逐漸長胖了,就連我都快抱不動它了。現(xiàn)在,它的小肚子圓滾滾的,背上部分白色的毛發(fā)猶如白雪般,卻又比白雪蓬松許多,可健康了!現(xiàn)在,一見到我,它就會跟過來,宛如親人一般。

            與它的遇見或許是最美的遇見,我后悔沒能早點遇見它,但我很高興,也很感謝能與它能有這樣的相遇。

            小學遇見作文6

            早晨,又是一日同一日般的起了床,一切都是同往常一樣,一個動作早重復地熟練,總是心里想著什么時候才可以改變明天呢?什么時候才能過不一樣的每一天呢?

            想是想,一直沒有真正地去體驗過。終于,一天,我狠下決心去接受那個不同尋常的明天,那個讓我期待的明天。

            時間,匆匆地從指間流過,慢慢地,我便開始遇見那個明天。

            早早地起了床,發(fā)現(xiàn)老爸穿上了運動服,我就懷疑地說:“老爸,你這么早穿運動服干什么?”“當然是去跑步啊!”爸爸說道。“帶上我去唄?”“哦!”說完,我便立刻換好了衣服,與老爸去跑步了。外面鳥兒為我吟唱,風兒與我共舞,一個不一樣的早晨來到。

            這次,我開心地和爸爸說:“爸,我今天不用你送,我一個人騎自行車,OK?”“嗯,那路上注意安全!”我興奮地騎著車向學校那個方向沖,路上遇見許多許多同學,他們與我打招呼,一切都是這么美好啊!

            踏進校園第一步,是多么安靜,沒有一絲喧鬧聲,一步一步邁進教室,人很少,不過都在輕輕細談著什么,早到的同學都比誰第一個到,然而并沒有我的立場,默默地走向位置。上課鈴打破了這“靜”。校園再次充滿了誦讀聲,直到下課鈴響起,一切沸騰起來,多么熱鬧啊!

            走出校園,再次騎著自行車往家中駛去,叮——叮——,鈴聲回蕩著,讓我再一次去遇見不一樣的明天!

            小學遇見作文7

            美麗的四季讓我們的生活充滿了歡樂。

            “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”這是唐代大詩人賀知章筆下的春天。春天,鳥語花香,桃花姑娘要起床,蜜蜂要工作了,梨花姑娘也穿上了潔白的衣裳,還有那帶有清香的油菜花。在這時候,整個世界充滿花香。這時人們把衣服減掉,回到那青青的田野,田野邊有著對著我們歡笑的小矮人,這樣的世界真美啊!

            “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是大詩人楊萬里筆下的夏天。夏天,荷花在池塘里跳著美麗優(yōu)雅的舞蹈。散步的人們有的跟荷花合影,有的人摘下荷葉回去熬粥,還有的慢慢享受這淡淡的清香。小朋友們呢,正在吃著雪糕呢。大人們呢,在大樹下乘涼。啊,這樣的世界真好阿!

            杜牧筆下的秋天“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋天,楓葉紅了,在一條小路上,遍地都是火紅的楓葉,美極了。小朋友們正在玩捉迷藏,藏得非常好,讓人難以找到。蝴蝶正在美麗的花叢中舞蹈。

            大詩人高適這樣寫到“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。”冬天,雪紛紛地下起來了,小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗,你看,他們堆的雪人栩栩如生,大人們在屋子里暖身,動物們都冬眠了,整個世界安靜極了。啊,好一個銀裝素裹的世界。

            我眼里的四季讓人陶醉,讓人清新,讓我們一起來擁抱這美麗的四季吧!

            小學遇見作文8

            我是一名物理學家,研究相對論方面。今天我的研究有了重大成果。我發(fā)現(xiàn)只要將物體的速度加速到超越光速,從理論上來講就可以穿越時空。于是我借用了隔壁單位的粒子對撞機,將它開到了最大功率……

            一個粒子的確被加速到了超光速,但是,我明白,一個粒子而已,什么都不會造成的。正當我這么想時,我感覺到一個冰冷的物體碰上了我的后腦勺。一道不帶絲毫感情的聲音傳來:”現(xiàn)在是什么時代?”我充滿恐懼的的回答道:”公元兩千一百一十四年……””很好,還來得及。”我感覺到我后腦上的冰涼觸感消失了,但我還是不敢回頭。帶著滿腔的我疑問問道:”那個……請問你是……””你沒必要知道我的名字,你只需要知道,我來自公元四零三二年,那里,只有一個富人,其余的人,包括我也都是窮人。。”我難以置信的說道:”但是這不可能!即使是資本主義也需要一定數(shù)量的有產(chǎn)階級才能維持下去!””這個理論放在你們這會兒是沒有問題的,但是,窮人想要上升到一定的高度,唯一的方法就是學習,在我們那里,已經(jīng)有了一種技術,可以直接將知識灌輸?shù)饺说哪X中。當然,這項技術很昂貴,只有少部分極為有錢的人才能負擔得起。正是這種技術,直接壟斷了教育。富人不再需要去學習便能知曉萬物,而可憐的窮人呢?因為負擔不起這種技術的費用,儼然與富人已不再是同一物種。正因為這種該死的技術,窮人越來越多,最終,只有一個人成功的從”智人”進化到了”智神”。我能在這里呆的時間不多了,你一定要記住后輩們的教訓,絕對不能讓這種技術出現(xiàn)。”說完這句話,這個我未曾謀面,甚至連性別長相都不知道的來自未來的人就消失了。

            小學遇見作文9

            遇見會是什么呢?中央電視臺的節(jié)目《朗讀者》中,有一段這樣的開場白:“其實,世間一切都是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;而人遇見人,就有了生命。”

            這段話我似懂非懂。但是我與書的遇見,我還是記得非常清楚的。媽媽說過:“如果之前沒有讓你看書,你就是孫悟空(閩南話叫做猴齊天)一只!”還真是這樣。媽媽在我很小的時候就給我訂書刊,還天天陪我看。慢慢的,我從單純的看圖到了識字、閱讀,也慢慢地喜歡上了閱讀。

            后來,我的胃口越來越大,不再滿足于一點報刊,于是媽媽又為我訂了文章多一點的報刊,還為我買了書。在書香里,我很快養(yǎng)成了有事沒事就看書的習慣。現(xiàn)在,各種書籍我都樂意看,像《哈利波特系列》、《笑貓日記系列》、《墨多多謎境探險系列》什么的,我都愛看。我發(fā)現(xiàn)在一本好書里,最簡單的語句里或許就蘊含著令人受益終生的道理。特別是《笑貓日記系列》中《櫻花巷的秘密》這本書的最后一句話:“只有真實的,才是最美的。”這句話讓我印象深刻。

            隨著科學技術的高速發(fā)展,書似乎被一些人遺忘了。也許他們認為,手機可以代替書。但我認為,他們錯了,書是無可比擬的。

            我與書的遇見,在我的心里,是最好的遇見。

            小學遇見作文10

            “其實,世間一切,都是遇見。”這是朗讀者中的一段開場白。是啊,生活中的一點一滴都是遇見,就像蠟燭遇見火柴有了光亮;百花遇見蝴蝶,有了綻放;黑板遇見粉筆,有了真理。

            從出生到現(xiàn)在,我遇見了很多:父母、朋友、紅領巾、百合……他們都對我產(chǎn)生了或大或小的影響。但論功勞,排除養(yǎng)育我的父母,位居第二的便是“書”了。

            大班時,我整天遲到,作業(yè)也不認真完成。成天就知道看動畫片,吃零食,被老師和同學冠上了“不務正業(yè)”,“遲到大王”等種種糟糕稱號。爸爸媽媽對我也無可奈何。這種狀況一直持續(xù)到了一年級期中考前幾天。當時,我碰巧在書柜中找到幾本繪本,我覺得封面有趣,就順手拿來讀。,越看越覺得有趣新奇。到吃飯時,手中也捧著書。到最后,我又開始反思自己。認為自己的行為與書中的遲到大王、脾氣大的斯賓奇毫無差異。便逐個改正。到期中那一天,我取得了一個令人欣喜的好成績,滿分。當天,全家吃牛排慶祝。

            從那以后,我的生活就被書香環(huán)繞。與同桌有沖突,就去讀《同桌冤家》,看別人怎樣當同桌;心情煩躁,就去品《朱自清散文》,讓心靜一靜;可憐路邊乞丐,就去閱《霧都孤兒》,看一個孤兒怎樣得到幸福生活………

            陣陣清風吹過,將日記本”嘩嘩”地翻開。細看,潔白的頁面上寫道:20xx年9月30日,我與書相遇,有了更美好的自己。

            小學遇見作文11

            生活是平淡的,我愿保持熱情,告別平庸。

            ——題記

            如果說人生是舟,那么自律就是水。以水推舟,方能揚帆萬里,駛向自己人生價值的彼岸。

            網(wǎng)課生涯已經(jīng)持續(xù)了兩個月,似乎每一天都是那么平凡無奇,早上從床上掙扎著起來,帶著睜不開的雙眼坐在電腦前,偶爾會偷偷退出網(wǎng)課玩游戲,到晚上小測時打開作業(yè)幫,不費腦子地將答案抄進去。直到某一天,我忽然想起了期末考,在家里我可以蒙混過關,但在考場上,我能蒙混過關嗎?而且,這樣渾渾噩噩的生活真是我想要的嗎?我甚至不敢想象這樣下去,我的夢想會離我越來越遠嗎?我似乎下定了決定,從今天開始自律。

            自律,說起來容易,但做起來難。上網(wǎng)課時,我看著例題,心卻飄到了九霄云外:我買的專輯到了嗎?今天晚上吃什么呢……等我回過神,老師已經(jīng)把例題講完了。我又后悔又苦惱,難道我是一個什么都干不好的人嗎?不,我不是!我下定決心的事就一定要做到!于是,我逼著自己全神貫注地聽網(wǎng)課。

            可好景不長,到了晚上小測,我體內的“惰魂”又開始不安分地躁動了。我點開了作業(yè)幫,正當我要搜題時,心中一個聲音突然冒了出來:你這樣做了,那你的夢想呢?要放棄了嗎?我想到了我的夢想,為了夢想,我就努力一把吧!我關掉了作業(yè)幫,開始自己做題。成績出來了,雖然沒有之前的分高,但我卻比之前都高興,因為我能自律了!

            晚上躺在床上,我心中有一種預感,幸福又充實——我即將遇見更好的自己。

            未來這個詞聽上去就很美好,但是別忘了,每一個我們所期待的美好未來都必須有一個自律的現(xiàn)在。

            小學遇見作文12

            下午,晴空萬里,我卻遇見了不一樣的自己。

            “我校運動會即將開始了,我們要盡快選出運動員。”班主任說完,便在黑板上寫下800、200、100米跑步,實心球、跳高、跳遠這四類項目,又發(fā)布了一條命令:“托管第一節(jié)全班到操場去比賽,誰在本次跑步中成績優(yōu)秀,老師將會考慮把他加入運動隊。”

            “叮鈴鈴……”托管的鈴聲便響了起來,我們沖向了操場,開始跑800米。

            “三,二,一,跑!”我像箭一樣飛快地沖出去,繞過了許多同學,漸漸靠近了排頭,看見了我們班最強大的隊長——黃熙成。

            在去年的校運會中,他比我領先一名,我死跑是跑不過的,于是我就要采用持久的戰(zhàn)術。

            不愧是運動員,知道長跑要持久,很快,我追上了他,和他一樣減下速來,小跑——補充體力。

            漸漸地,隊伍被我們甩到了后頭,我們像兩只疾飛的鷹,不相上下。

            跑到第三圈時,我已經(jīng)累得不行了,速度漸漸慢了下來,黃熙成就趁機“超車”一米,兩米,三米……我和他漸漸拉開了距離,但是一想到自己能為班級參加比賽,我的心就立刻充滿了能量,咬著牙,沖到了黃熙成旁邊,繼續(xù)和他平行。

            我已經(jīng)累得滿頭大汗,汗珠從我臉上落到地面上,我大口大口地呼氣,來到最后一圈的起點,但是我發(fā)現(xiàn),黃熙成停了下來,他已經(jīng)沒力氣了,我來到了沖刺階段,大吼一聲:“啊!”立刻沖向終點,腳步踏著地面,發(fā)出一陣陣有力的聲音,終于來到了終點。

            “第一名!”我十分興奮,盡管身體是多么的難受,但是我欣慰地笑了,我第一次跑這么長的路,若當時我停了下來,也許就沒有現(xiàn)在的第一名。

            今天,我遇見了不一樣的自己,堅持的自己。

            小學遇見作文13

            邊愁·李白

            秋夜,月涼如水。背井離鄉(xiāng)的你,只身來到這戌邊將士駐守的邊關。思念故鄉(xiāng),情切切,難何蒼茫! 思念的風被云藏住,閣里一人獨坐,思緒卻在九霄云外徘徊。脫出口的短詩隨思鄉(xiāng)的淚一起寄去遠在千里之外的故鄉(xiāng),“明月出天山,蒼茫云海間。長風幾萬里,吹度玉門關。

            愛國·岳飛

            黃沙莽莽,關山蒼蒼。滾滾的黃河,和鳴著一支恢弘的歌謠。你從明月亮起的江山上走來,一腔熱血,風姿颯爽地撐開一片晴朗。錚錚鐵骨,成了群眾贊揚的驕傲,輝煌的戰(zhàn)績,是自己幾縷冷徹心菲的狂潮。替君平戰(zhàn)亂,憑一身傲骨,你將積淀于胸的屈辱和坎坷,生生咀嚼成了一支鏗鏘有力的歌,再次譜寫輝煌!“三十功名塵與土,八千里路云和月”,你用自己滿腔愛國熱血寫下了這段被后人千古傳頌的詞話,訴盡英雄鐵骨衷腸!

            多情·柳永

            在你眼中,她仿佛就是一朵鳶尾花,獨有的風雅,在繽紛芬芳的季節(jié),吸引了你的目光,牽動了你的柔情,這紫陌紅塵中的一瞥,就像等待許久的停留,怎能讓你執(zhí)手放下?仿佛冥冥之中的牽引,從此你平靜的心就被她這顆小石子激起漣漪,自難相忘,除去無奈是牽腸。“此去經(jīng)年,應是良辰好景虛設,便縱有千種風情,更與何人說?”一首《雨霖鈴》道盡了你刻骨的相思和抹不去的離別之苦。

            末了,我從書中驚起。思鄉(xiāng)的李白,愛國的岳飛,多情的柳永,一個個有血有肉的人物已鐫進內心,他們,歷盡世事滄桑,久經(jīng)風雨飄搖,卻風骨依存,留下這一段段佳句名篇在人間。

            執(zhí)手詩書一卷,萬水千山看遍。今夕遇見詩中的你,我感懷萬千。

            小學遇見作文14

            我,以前是一個很沒自信的女孩。從一年級開始,我的學習成績在班級中一直不是很穩(wěn)定,甚至有時候考得很不理想,因此我感到很自卑。有的同學雖然學習成績不是很好,不過他們還有別的一些特長,比如唱歌、跳舞、畫畫、樂器等方面的特長。每當想到這些讓我更加沒有了自信。

            大概從三年級開始吧,我漸漸喜歡上了閱讀,每天放學回家寫完作業(yè),一有時間我就看我喜歡的書籍。每個周末,媽媽都會帶我去圖書館看各種類型的書,讓我自由自在地暢游在書的海洋里。通過閱讀我了解了外面精彩的世界,還有很多偉大的人物,比如《八十天環(huán)游世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無畏無懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強大的自信都深深地感染了我激勵了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。

            閱讀使我越來越自信。就在去年我報名參加了《太倉日報》的小記者活動,通過這個活動我有許多的習作發(fā)表在《太倉日報》的小記者版塊,并非常幸運地被評為“優(yōu)秀小記者”。在學校我被評為“小書蟲”和“閱讀之星”。多次走上學校的“星光大道”的紅地毯……。這些點點滴滴都是閱讀給予我的正能量,讓我不斷地前進。

            認識閱讀,喜歡閱讀,讓我從一個自卑的女孩逐步變成一個充滿自信的女孩,閱讀將繼續(xù)陪伴我成長。閱讀,讓我遇見了更好的自己。

            小學遇見作文15

            世界萬物,皆是遇見。都說相別最可怕,可我覺得遇見更可怕,是擦肩而過,而各回各道。可我很感激這次的遇見,無論怎樣,使我遇見你們,三中隊的同學們。

            時光是流水細沙,握不住,也留不下來,轉眼間,我們只有半年的陪伴時間了,可我從沒后悔過認識三中隊,我們如同一個家,團結,互助。

            每天早上來,就看見小小苒帶著同學們讀書。同學們也并不是那么乖,佳豪都說閑話,韓和楊總搬著自己的椅子,死皮賴臉不肯下去。緊接著劉姥姥壓陣出現(xiàn)。瞧,那位俏皮可愛鵝臉蛋的真是我閨蜜,我從一年紀就認識她了。嘿,不遠處就是我的對頭,我和她你爭我斗,處處都爭。從二年級開始就換老師,直到四年級,我們才認識一位寶藏老師:劉姥姥!他跟長不大的小孩一樣,公平、公正的面對我們。就是這樣一個班,卻團結無比。

            團結在哪?一次聯(lián)賽,做為中上水平的班級卻一次又一次爆發(fā),過五關斬六將,默契度直接到滿,一個眼神動作明白一切。為什么?因為我們后面是三中隊!即使面對根本無勝算的八中隊也不曾氣餒,不放棄是我們的座右銘。

            也許,對現(xiàn)在的我來說,遇見你們是我一生的幸福。似家人的同學,有童心的老師,溫暖的班集體。我從未后悔跨進一年級三班的門檻,從未過。

            即使分別時會哭的稀里嘩啦,那是已知的結果,而我們要做的是求知的過程。我怕我們是兩條相交線,相交后又遠去,可我忘了遠去是不可逆的,只有那一次相交留給回憶也好!也好!遇見時為了更好的分別,分別是為了更好的遇見。在遇見那刻,也注定了要分別。即使會傷心會流淚但我不后悔與你們遇見,遇見只是回憶的一個開端。

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