兒童節(jié)的作文

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            兒童節(jié)的作文

            【熱】?jī)和?jié)的作文

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

            兒童節(jié)的作文1

            20xx年六一兒童節(jié),大家院校舉行了一次盛大游戲的文藝表演。你瞧,操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。

            在文藝表演中,要我印像深刻的綜藝節(jié)目就需要數(shù)一年級(jí)同學(xué)們的時(shí)裝表演了。知名演員們伴著炫酷十足的歌曲款款而入,他們衣著自身設(shè)計(jì)方案的奇裝異服走起“貓步”來(lái),如同一只展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席?喜愛(ài)戲⒊鲆徽笳竽藕吧?G疲琓型臺(tái)子上走過(guò)來(lái)好多個(gè)身披綠葉子,魅力十足的女生。細(xì)細(xì)地看去,他們的外套所有是由翠綠色落葉構(gòu)成,充盈著性命的翠綠色,充斥著著青春的活力。

            要我最難以忘懷的自然是我們班的古詩(shī)朗誦了。大家朗誦的是春之歌,學(xué)生們昂首挺胸,面帶微笑,將自身最好是的一面呈現(xiàn)了出去。在我們立在演出舞臺(tái)上,見(jiàn)到觀眾席有許多的觀眾們,我的心里又激動(dòng)又焦慮不安。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)學(xué)生們逐漸順口地朗誦起來(lái)。有的語(yǔ)句頗具陽(yáng)柔之美,便能夠 輕聲細(xì)氣地對(duì)它淺吟慢讀,有的語(yǔ)句頗具陽(yáng)剛之美,讀它時(shí)便會(huì)激越高亢的音調(diào),在我們朗誦完畢后獲得了大伙兒熱烈的掌聲,這時(shí)候我心才逐漸平靜下來(lái)。真要我難以忘懷。

            我認(rèn)為最精彩紛呈的是三年級(jí)的拉丁舞演出,但見(jiàn)舞蹈的學(xué)生們扭動(dòng)著腰肢,跺著路面啪啪直響。最引人注意的是那對(duì)領(lǐng)舞的男孩和女孩同學(xué)們。她們舞蹈那麼資金投入,那麼帶勁,活力四射的氣場(chǎng)。

            我很喜歡20xx年的六一演出,由于大家又渡過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的歸屬于大家的節(jié)日。

            兒童節(jié)的作文2

            “送你離開(kāi)千里之外,你是否還在……”“現(xiàn)在是北京時(shí)間30xx年6月1日7點(diǎn)鐘。”我醒來(lái)之后,一邊關(guān)掉音樂(lè)鬧鐘和整點(diǎn)報(bào)時(shí)開(kāi)關(guān),一邊說(shuō)道:“忘記了,今天是兒童節(jié)。”我急忙刷牙、洗臉,拿起一顆三明治味的壓縮丸和書(shū)包壓縮球,穿上太陽(yáng)能板急速滑輪鞋,往學(xué)校滑去。

            到了學(xué)校大門(mén),進(jìn)班級(jí)教室,把書(shū)包變回了原樣,發(fā)現(xiàn)電子教材錄像忘帶了,就不慌不忙地開(kāi)啟時(shí)空轉(zhuǎn)換系統(tǒng),把家里的電子教材錄像轉(zhuǎn)換到書(shū)包里。今天是六一兒童節(jié),所以學(xué)校送我們很多學(xué)習(xí)用品,還讓我們觀看了立體電影。

            上體育課了,我走出了教室,看見(jiàn)學(xué)校外有一層半圓形的太陽(yáng)能源吸收板。地上立著五根立柱,立柱上面頂著的就是我們的空中操場(chǎng)。

            放學(xué)了,我們走出學(xué)校回家了,突然下起了大雨,我便開(kāi)啟衣服上的防雨系統(tǒng),戴上帽子,帽子上有一個(gè)空心管,雨水就從這個(gè)空心管里流下來(lái)了,流到一個(gè)地方儲(chǔ)存起來(lái)。

            晚上,爸爸媽媽給我買(mǎi)六一節(jié)禮物,買(mǎi)了“蜘蛛俠”飛車(chē)當(dāng)禮物。它的能源源于太陽(yáng)能,可以在陸地、海中、空中行駛。在不用的時(shí)候,它可以變成一只蜘蛛。

            今年的六一節(jié),我覺(jué)得很快樂(lè),得到了“蜘蛛俠”飛車(chē)和很多學(xué)習(xí)用品,還看了立體電影。

            兒童節(jié)的作文3

            小學(xué)階段的最后一個(gè)節(jié)悄然而至。

            大街上、公園里、商場(chǎng)內(nèi)到處都是歡樂(lè)無(wú)比的小朋友,個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。我們家也分外熱鬧:小寶弟弟、六六弟弟來(lái)到了我們家,更令人激動(dòng)的是我的好朋友王賡豐也來(lái)找我玩。

            我們四位小朋友在媽媽和小姨的帶領(lǐng)下,一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了戚城公園。我們從車(chē)上跳下來(lái),飛快地沖進(jìn)大門(mén)。六六弟弟更是可愛(ài),他的兩條小腿就像小馬駒似的不停地奔跑著,還一邊怪怪地向我們出著鬼臉,那樣子又滑稽又可愛(ài)。

            我們艱難的翻過(guò)陡峭的戚城舊城墻,雖然渾身都是土,但是心里卻快樂(lè)無(wú)比。我們一同來(lái)到跳跳床前,急不可待的跳了上去。我們一跳三尺高,可六六弟弟卻糟糕了,被我們震動(dòng)得像一張烙餅一樣在上面翻來(lái)覆去,怎么也站不起來(lái)。最后,我們想了一個(gè)辦法,輪流來(lái)跳。我們幾個(gè)大孩子跳的時(shí)候,六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘后,我們停下來(lái),讓弟弟來(lái)跳。他跳動(dòng)的姿勢(shì)可真可愛(ài),像一只頑皮的小猴子,舉著雙手,嘴里還嘟嘟囔囔的數(shù)著:后來(lái)跳跳床上的小朋友越來(lái)越多,有的小朋友開(kāi)始故意摔倒。我們就又制定了一條規(guī)則:誰(shuí)摔倒誰(shuí)就淘汰出局。我們幾個(gè)大孩子有時(shí)一起跳,有時(shí)像下餃子似的撲撲騰騰亂跳,但是不管怎樣,我們都是那么快樂(lè),那么激情飛揚(yáng)……

            不知不覺(jué)中,天漸漸暗了下來(lái),我們也漸漸的從歡騰中平靜下來(lái)。

            吖,我們的真是一個(gè)歡騰的節(jié)日!

            兒童節(jié)的作文4

            周末晚上,賞識(shí)作文班舉行了一次游園活動(dòng),實(shí)在是太好玩了,還可以用印章?lián)Q禮物。

            總共有四個(gè)游戲,分別是:“我是小詩(shī)人”、吹蠟燭、扔乒乓球和看圖猜成語(yǔ)。

            我獲得印章最多的是看圖猜成語(yǔ),成語(yǔ)五花八門(mén),我一共猜對(duì)了個(gè),獲得了三個(gè)印章,幸虧我以前玩過(guò)《成語(yǔ)玩命猜》,要不然就一無(wú)所獲了。成語(yǔ)有的常見(jiàn),有的絞盡腦汁都想不出一個(gè)字,而且還是搶答,知道答案搶不到題也是沒(méi)用的。我以后要多積累成語(yǔ),下次一定要得到看圖猜成語(yǔ)、IQ趣問(wèn)大挑戰(zhàn)、投兵乓球、背古詩(shī)、吹蠟燭。

            我先玩看圖猜成語(yǔ),老師在屏幕上投影出一幅圖,我看到一塊石頭中間穿了一個(gè)小洞,釣蝦一滴滴水,我想:著成語(yǔ)什么呢?沒(méi)人能猜出來(lái)。老師換了一個(gè),上面有一只弓和一只鳥(niǎo),我看到有很多人舉手,想:咦,這個(gè)成語(yǔ)語(yǔ)文書(shū)上也有學(xué)過(guò),哦,我想起來(lái)了,是第十課的驚弓之鳥(niǎo)!我立刻高高地舉起手來(lái),說(shuō):“驚弓之鳥(niǎo)。”老師給了我一個(gè)印章。

            我又來(lái)到二年級(jí)的教室,是IQ趣問(wèn)大挑戰(zhàn),啊!這是我最喜歡的了。老師問(wèn):“什么動(dòng)物天天熬夜?”我不假思索,想:當(dāng)然是貓貓頭鷹啦。結(jié)果不是,是熊貓,因?yàn)樗谘廴Χ汲鰜?lái)了。老師繼續(xù)問(wèn):“世界上最堅(jiān)硬的鎖怕什么?”我立馬回答:“鑰匙。”答對(duì)了,我又得到了一個(gè)小印章。

            游戲結(jié)束后,我一共得了六個(gè)小印章,非常開(kāi)心。

            這就是開(kāi)心快樂(lè)的“六一”游園活動(dòng)!

            兒童節(jié)的作文5

            今天是六一兒童節(jié),一大早我們就來(lái)到了我們的游樂(lè)場(chǎng)所——操場(chǎng)。每一個(gè)人都自動(dòng)挑選了一塊草地就坐下來(lái)聊天,吃起了好東西。

            過(guò)不多久,老師們也陸續(xù)走下樓來(lái)到了活動(dòng)的場(chǎng)所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”,發(fā)給我們每個(gè)人一瓶。一年級(jí)的小同學(xué)也來(lái)到了我們身旁,每一個(gè)大同學(xué)帶一個(gè)小同學(xué)。我身旁也來(lái)了一位小同學(xué);我就和她一起聊起來(lái)。我還把自己帶來(lái)的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。

            演出開(kāi)始了。幾個(gè)同學(xué)走到中間表演了起來(lái)。我們一邊看,一邊吃,一邊和旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑話,真是非常愉快。可是,好景不長(zhǎng),忽然,天上下起了雨來(lái)了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了;我們立刻從草地上跳了起來(lái),拿了東西,飛快地向教學(xué)樓沖去。然后,我們就回到了自己的教室里去了。到了教室,我們相互看了看,發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。

            走進(jìn)教室,我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進(jìn)行文娛演出。節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去,我們看得不停地拍手大笑。

            后來(lái),一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來(lái)到我們教室門(mén)口。我們非常驚訝,他可能是走錯(cuò)了地方。老師看見(jiàn)了連忙走出去迎接,把蛋糕放到了講臺(tái)上。我頓時(shí)驚訝得好久也說(shuō)不出一句話來(lái)。這時(shí),老師拿起話筒說(shuō):“今天是六一兒童節(jié),給你們買(mǎi)了兩盒蛋糕來(lái)表示祝賀,祝你們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí),也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),學(xué)得更加主動(dòng)活潑……”我們連連點(diǎn)頭……

            今天這一個(gè)兒童節(jié)我覺(jué)得過(guò)得比以往任何一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)、興奮!

              

            兒童節(jié)的作文6

            今天是六一兒童節(jié),我早早的起來(lái),吃完飯,我穿著母親給我買(mǎi)的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學(xué)校,我看見(jiàn)同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品,放進(jìn)自己的桌子上,我又是高興又是難過(guò),高興的是我即將有個(gè)新的禮物,難過(guò)的是我美麗的娃娃即將和我分開(kāi),但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng)。

            我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開(kāi)眼睛,我抽的是9號(hào),我趕緊去9號(hào)的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛(ài)的娃娃換禮物,竟然換來(lái)的是5只鉛筆嗎?!然后,我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)朋友圍在一起說(shuō):“微琪,沒(méi)有想到你居然抽到了你的朋友的禮物,小芳的禮物!微琪發(fā)現(xiàn)了我,跑過(guò)去說(shuō):我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒(méi)有!我還記得那一天,我和微琪一起放學(xué)回家,就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過(guò)來(lái),他轉(zhuǎn)到了微琪,微琪又轉(zhuǎn)到了我,我以為她是故意的,所以那時(shí)我說(shuō):你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說(shuō)話,“微琪對(duì)不起,那天我誤會(huì)了你,對(duì)不起!”,“沒(méi)有關(guān)系,是我應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的”,我們哈哈大笑。

            兒童節(jié)的作文7

            今天是六一兒童節(jié),大人都帶著自己的小孩去買(mǎi)小孩喜歡的東西,但我卻要解決一個(gè)問(wèn)題:是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢?相信大家肯定要問(wèn)為什么,因?yàn)檫@是老師布置的任務(wù),你們想知道嗎?如果想,那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧!

            在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(zhǎng)們一起去了南京孤兒園去,我們?cè)谌サ穆飞希稚系娜藖?lái)來(lái)往往,汽車(chē)是車(chē)水馬龍,終于來(lái)到了孤兒園,我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友,還有一個(gè)個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孩子,我們看了是熱淚盈眶,但是,雖然他們沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)蛘呤菤埣踩耍撬麄內(nèi)匀挥兄莿?dòng)人的微笑,突然,我想到了一個(gè)人,你們知道是誰(shuí)嗎?她就是桑蘭,桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著一切,她曾經(jīng)對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人說(shuō):“我絕不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來(lái)!”我也相信,他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣,用微笑承受一切,他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣,而沒(méi)有媽媽的孤兒,會(huì)得有爸爸、有媽媽?zhuān)∫欢〞?huì)有這一天的,相信我,沒(méi)錯(cuò)的。今天,真是一個(gè)十分有意義的一天啊!

            兒童節(jié)的作文8

            盼啊盼啊,六一兒童節(jié)終于到了,我終于可以去溜冰場(chǎng)上滑冰了!

            到了溜冰場(chǎng),我看到別的小朋友都在冰上自由穿梭,心里別提有多羨慕了。我穿上滑冰鞋,戴上護(hù)具,小心翼翼地走上了滑冰場(chǎng)。我的手緊緊地抓住欄桿,眼睛死死地盯著地面,生怕一個(gè)不小心就會(huì)摔一跤,緊張得手都冒汗了。

            我想,放棄吧,但總有一個(gè)聲音說(shuō):不。既然來(lái)了,就要堅(jiān)持下去!就這樣,經(jīng)過(guò)一次次的摔跤和努力,我總結(jié)出了滑冰的經(jīng)驗(yàn):當(dāng)感覺(jué)要摔跤時(shí),重心向前,身體一直保持弧形。總結(jié)出這個(gè)結(jié)論后,我每次都是有驚無(wú)險(xiǎn)地躲過(guò)了摔跤。

            慢慢的,我越滑越好。很快,我就交了一個(gè)朋友。我們兩個(gè)手拉著手,邊聊天邊在溜冰場(chǎng)上滑了幾圈,就像兩只邊嘰嘰喳喳地叫邊在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)。我們時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而玩老鼠偷油,時(shí)而玩老鷹捉小雞風(fēng)在耳邊呼呼作響,我整個(gè)身體感覺(jué)涼涼的,那時(shí),我的心中充滿了自豪和快樂(lè)。

            這真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)呀!對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)兒童節(jié)很特別,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑冰!

            兒童節(jié)的作文9

            星期四早晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)榻裉煲M(jìn)行“六·一”文藝表演。

            到校后,天空還下著大雨,所以表演還沒(méi)開(kāi)始。老師說(shuō):“我們要等通知。”所以,老師先給我們上課了。第二節(jié)課上到一半,廣播通知:“六·一表演馬上就要開(kāi)始了,請(qǐng)各班同學(xué)盡快來(lái)到操場(chǎng)。”這時(shí),我的心情非常非常的高興。我們帶著凳子來(lái)到操場(chǎng)后分成四排坐下,男生兩排女生兩排。第一個(gè)上臺(tái)表演的是一年級(jí)的演員,她們表演的是舞蹈。她們的表演一結(jié)束,操場(chǎng)上就響起了熱烈的掌聲。

            很多班級(jí)表演后終于到了我們班的節(jié)目,我們班表演的是街舞。他們一上場(chǎng)場(chǎng)上立刻響起了槍的聲音,震驚了所有觀眾。只見(jiàn)六位演員,領(lǐng)舞者一襲黑衣顯得嚴(yán)肅、精神。一位穿著跆拳道服,另四位穿著一身紅衣。他們往臺(tái)上一站,全場(chǎng)立即掌聲雷動(dòng),嘩然一片。表演一結(jié)束,操場(chǎng)上又響起了熱烈的掌聲。

            這次匯演中,最讓我念念不忘的是三(6)班同學(xué)的表演。他們表演了好幾個(gè)節(jié)目:第一個(gè)――拉丁舞,精氣神十足;第二個(gè)——肚皮舞,民族特色飛揚(yáng);第三個(gè)――街舞,個(gè)性蔓延;第四個(gè)――武術(shù),彰顯國(guó)威……

            當(dāng)所有節(jié)目表演結(jié)束后,我們還坐在原位不想離去,不想與這短暫的.快樂(lè)說(shuō)——“再——見(jiàn)!”

            兒童節(jié)的作文10

            時(shí)間就像一只飛箭,轉(zhuǎn)眼間又到了“六一”兒童節(jié),又到了我們自己的節(jié)日。

            聯(lián)歡會(huì)時(shí)間到了,校園里張燈節(jié)彩,教室里被我們打扮得漂漂亮亮。我們這一班女生早已躍躍欲試了!我們化好妝,在后臺(tái)等著,精彩的節(jié)目,我無(wú)心觀看,時(shí)刻提醒大家不要犯以前表演的錯(cuò)誤。我記的三年級(jí)表演時(shí),劉淑嫻同學(xué)由于興奮過(guò)度,把第一段舞步忘了,讓本可以得到手的一等獎(jiǎng)“飛”到別人手里,后來(lái)我因?yàn)槭罂抟粓?chǎng)。

            “劉淑嫻,你可不要在把舞步忘了!”我開(kāi)個(gè)玩笑對(duì)她說(shuō)。

            劉淑嫻自信滿滿地說(shuō):“決不會(huì)了,這次決不會(huì)在犯了!”

            “下面有請(qǐng)四(2)班8號(hào)選手表演《我是女生》舞蹈!”小主持充滿激情的公布聲打斷了我和她的對(duì)話。大家排好隊(duì)形,面帶微笑的上了場(chǎng)。音樂(lè)一響,我們按著節(jié)奏搖擺身體,心里卻害怕地怦怦直跳。就在這時(shí),不知誰(shuí)放了一個(gè)煙花炮,嚇得我心提到嗓子眼,動(dòng)作又錯(cuò)了,還差點(diǎn)仰面摔到!表演結(jié)束后,我按住興奮的心情,下了臺(tái)。

            下臺(tái)后,我心中的大石頭終于落了,可以放心地看其它班級(jí)表演節(jié)目了。

            “六一”聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,到了告別的情節(jié),小主持人說(shuō)這對(duì)未來(lái)充滿希望的話,讓我們來(lái)年更上一層樓!

            真是巧,剛過(guò)完“六一”,我又趕上了農(nóng)歷的端午節(jié),那一天,我吃了好吃的,看了精彩的賽龍舟,讓這個(gè)“六一”過(guò)的更加有滋有味!

            兒童節(jié)的作文11

            盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)又臨近了。小鳥(niǎo)在枝頭上為我們唱著歡樂(lè)的歌謠,花兒向我們頻頻點(diǎn)頭,連太陽(yáng)公公也綻放出燦爛的笑容。啊,六一,多么純真快樂(lè)的六一!

            今天上午,我們學(xué)校舉行了文藝匯演。

            在文藝匯演中,氣氛最強(qiáng)的當(dāng)真無(wú)愧是江南style。

            音樂(lè)一響,身著亮麗服裝的的小演員們神氣十足地上了臺(tái)。她們跳地騎馬舞生機(jī)而富有活力,觀眾們看得都呆了,我也目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著她們的表演。舞蹈結(jié)束后,觀眾們一副意猶未盡的模樣,情不自禁地鼓起掌來(lái)。

            但是,我最喜歡的還是——月光下的鳳尾竹了。開(kāi)場(chǎng)后,一群“孔雀”隨著音樂(lè)緩緩上臺(tái),翩翩起舞。她們穿著白色帶有民族風(fēng)味的裙子,頭上戴著藍(lán)色孔雀桂冠,舞姿曼妙優(yōu)美,走起路來(lái)?yè)u曳生姿,非常好看。我定睛一看,原來(lái)是一男一女用葫蘆絲吹奏的這首曲目。他們身上穿著綠色的衣衫,手里拿著葫蘆絲,忘情地吹奏,似乎連天上的白云了民聽(tīng)醉、看癡了。

            最后一個(gè)節(jié)目是五年級(jí)大合唱——雪絨花和我們的——我為老師唱支歌。上臺(tái)了,我心中有些忐忑不安,有一個(gè)地方還差點(diǎn)唱錯(cuò)了,不過(guò)這并無(wú)大礙。我唱著唱著,想起老師的辛勤教導(dǎo)之恩,心中升騰起一陣感動(dòng),眼眶竟變得潮濕了。到了最后,大家都發(fā)自內(nèi)心地高喊:’老師,您辛苦了!老師,我們愛(ài)您!“

            文藝匯演就這樣結(jié)束了,下午我又和好朋友一起去看了場(chǎng)電影。

            今天,我真高興!

            兒童節(jié)的作文12

            我已經(jīng)過(guò)了四年的六一兒童節(jié)了,但使我非常難忘的是今年的六一兒童節(jié)。

            這天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。爸爸叫我和表哥一起去郊外燒烤。到了那里,我們拿出 燒烤所需要的工具。爸爸堆好柴,用石頭把那圍好,以防火災(zāi)。表哥把火點(diǎn)著,我把鐵網(wǎng)架在中間,爸爸把肉放到鐵網(wǎng)上烤著,可香了。過(guò)了15分鐘后,肉烤熟了,我們把肉夾到各自的碗,我?jiàn)A起一塊肉來(lái)吃,可香了。爸爸說(shuō):“我們先吃西瓜,一會(huì)兒,烤雞翅吃。”我高興的說(shuō):“好。”爸爸把西瓜切成一塊塊的,我拿起第一塊吃,感到格外的涼爽。西瓜吃完了。爸爸說(shuō):“來(lái),我們烤雞翅吃。”爸爸把雞翅放到鐵網(wǎng)上,爸爸一邊烤一邊說(shuō):“小時(shí)侯,我們吃雞翅,跑得非常快。”我聽(tīng)了爸爸的這句話,我心里想著:“要是我多吃點(diǎn)雞翅的話,我跑步肯定超過(guò)劉翔。”十幾分鐘后,雞翅烤熟了,我一連吃了三個(gè)雞翅,我想試一試爸爸說(shuō)的話是真的還是假的,我用盡全力跑,可還像跑得一點(diǎn)都不快。原來(lái),跑步要天天練才行。我們玩著玩著不知不覺(jué)太陽(yáng)快落山了,我們回家了。

            今年的六一兒童節(jié)使我非常難忘。

            兒童節(jié)的作文13

            屬于我們小孩子的節(jié)日——六一,終于來(lái)了。我們一定會(huì)為六一那天做個(gè)打算,但是你怎樣都不會(huì)料到你能夠碰到呢么多同學(xué)。六一接那天我就發(fā)生了這樣的事,我自己都覺(jué)得驚訝,大家也來(lái)體驗(yàn)一下吧。

            六一節(jié)那天,我和媽媽出去玩夠了回來(lái)時(shí),在路上遇見(jiàn)了梁雨辰他們那一群人,兩個(gè)女生和四個(gè)男生這一群人走在一塊,我們居然遇見(jiàn)了。我走上去,陳琪穿的衣服和裙子都是我媽媽做的,是以前媽媽送給梁雨辰,梁雨辰那天借給陳琪穿,我媽媽看了之后指著陳琪身上的衣服說(shuō):“這衣服是我的,剛剛我才又送了一套給另一個(gè)小孩子。“我馬上接上一句:”剛才那個(gè)胖妞原來(lái)是你吖?“頓時(shí)所有人都在哈哈大笑,笑得他們點(diǎn)頭哈腰得。因?yàn)椋谖液蛬寢尦鋈ブ皠偹土艘惶缀瓦@套服裝一模一樣的給了一個(gè)小胖妞妹妹。這么巧,陳琪今天穿了這套出來(lái),我和媽媽當(dāng)然奇怪。

            和他們說(shuō)再見(jiàn)了,我和媽媽在路上還在不停聊他們。我們和爸爸約好在我家樓下的商場(chǎng)那見(jiàn)面。我在商場(chǎng)里面左看右看,看有沒(méi)有我愛(ài)吃的食物。突然有一個(gè)人拍了一下我的肩膀,我馬上帶著警惕心轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是林小潔。我們買(mǎi)單的時(shí)候林小潔剛好買(mǎi)完單了。

            這個(gè)六一節(jié)真的是和同學(xué)們太有緣了。當(dāng)我們?cè)龠^(guò)多幾年,我們純真的六一兒童節(jié)將會(huì)離我們遠(yuǎn)去,好好珍惜現(xiàn)在,不要妄想未來(lái)。我們現(xiàn)在兒童時(shí)期的美好光陰是不可糟蹋的!希望大家以后的六一更加快樂(lè)!

            兒童節(jié)的作文14

            六一快樂(lè)六一來(lái)了。我們自己的節(jié)日到了。為了迎接六一兒童節(jié)的節(jié)慶,全校師生都在星期四下午第一節(jié)課下課后到北樓前集合,當(dāng)然每個(gè)班都有自己的“地盤(pán)”,而且每個(gè)班都不能逾越“地盤(pán)”哦!節(jié)慶開(kāi)始了,馬校長(zhǎng)在北樓上宣布了幸福時(shí)刻的到來(lái),屆時(shí)鳴炮聲、奏樂(lè)聲響起。

            在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)手中都舉著一束色彩斑斕的花,一聽(tīng)到這激動(dòng)人心的奏鳴,都將手中的花束高高舉起,一起喊著:“祝福!祝福!熱烈祝福!”這壯觀場(chǎng)面真是鮮為人見(jiàn),可惜,我沒(méi)那個(gè)福分一睹風(fēng)采。花束舉起來(lái)了!同學(xué)們的呼喊聲中包含著快樂(lè)和喜悅,此時(shí)每個(gè)人的心中都有一朵怒放的花朵,這花是這樣的美麗動(dòng)人!

            每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容,這笑容是這么的自然、這么的開(kāi)懷!因?yàn)椋@是屬于我們自己的快樂(lè)時(shí)光!花束在空中高高揚(yáng)起,校園頓時(shí)成了美麗的花海!我們的笑聲是裝飾我們的美麗色彩,我們的笑容是我們散發(fā)出的迷人香氣。奏樂(lè)觸動(dòng)了我們內(nèi)心真正的快樂(lè),我們從此把煩惱拋開(kāi),高高興興、輕輕松松地過(guò)自己的節(jié)日。一束花在春天中綻放。啊!六一兒童節(jié)我們來(lái)了!我們來(lái)與你玩了!

            兒童節(jié)的作文15

            鮮花氣球裝扮了整個(gè)校園,歡聲笑語(yǔ)響徹每一間教室,鮮艷的紅領(lǐng)巾歡快地舞動(dòng)。我們期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了。

            今年的“六一”兒童節(jié),老師組織我們班的同學(xué)包餛飩。我們以前只吃過(guò)餛飩,可從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餛飩。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我們別提都高興了,因?yàn)槲覀兛梢宰约航o自己過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。

            星期四的早晨,同學(xué)都從家里拿來(lái)了各種工具和材料。看,電飯鍋、電磁爐、勺子、筷子、餛飩皮、肉餡兒……經(jīng)過(guò)桌子的擺放,教室儼然成了一個(gè)大廚房。四各小組各自忙碌,同學(xué)們各自分工。我們小組也不含糊,包餛飩的、下鍋的、撈餛飩的、吃餛飩的,哈哈,都一字?jǐn)[開(kāi)了架勢(shì)。我和其他五個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)包餛飩,皮子、餡兒,以前只是吃過(guò),現(xiàn)在要?jiǎng)悠鹗謥?lái),那真是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊。平時(shí)的那股玩勁再也不敢“瘋狂”了,大家像做針線活一樣,個(gè)個(gè)都非常專(zhuān)注。只見(jiàn)攤皮、放餡、包裹,擺放,動(dòng)作一個(gè)接著一個(gè),大家也時(shí)不時(shí)地探討經(jīng)驗(yàn),餛飩也越來(lái)越漂亮。等我們包完一半時(shí),大家就聚集到鍋?zhàn)忧埃灰?jiàn)人頭攢動(dòng),早等著餛飩“撲通、撲通”跳下鍋了。過(guò)了不久,老師一聲“出鍋嘍”,同學(xué)們的鍋碗瓢盆就響起來(lái),奏出一曲奇特的音樂(lè)。場(chǎng)面一下子熱鬧起來(lái),同學(xué)們吃著、笑著、忙碌著,教室里充滿了歡快的氣氛。

            今年的兒童節(jié)與眾不同,我們既過(guò)得開(kāi)心快樂(lè),又從中鍛煉了自己,真是令人難忘啊。

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