放學后的事作文

放學后的事作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的放學后的事作文，希望對大家有所幫助。

放學后的事作文1

咚咚咚媽媽跑過來開門，說：哎呦！女兒回來了。我擦了一把汗，氣喘吁吁地說：呼，快。快給我水！

媽媽到廚房幫我倒了一杯水，我坐在沙發(fā)上咕嚕咕嚕喝完了一大杯。

媽媽有點好奇，關心地問道：寶貝，今天英語考了幾分啊？

我的眼里閃過了一絲光，高興又有點神秘地說：還行，還行，你猜猜幾分？

媽媽有點為難地說：哎呀！我猜應該95分吧？

我搖了搖頭，有些失望，表示猜低了。

媽媽疑惑地問道：不會吧！難道98分？

我又搖了搖頭，有點失望地說：你是這樣認為的嗎？我考了100分呢！

媽媽拍拍手，高興地說：哇！真厲害呢！我給你削點水果，你快寫作業(yè)。

我有點不高興，說：哎呀！作業(yè)只有抄寫了，讓我看會書吧！

媽媽在廚房傳來細微的聲音說：行行行，別太久，注意眼睛。

我點了點頭。

咚咚咚媽媽急切地說：你爸回來了，快開門去。

好哦。我邊走向大門邊看書地回答。

哎，看書還走路呢！爸爸不高興地說。

好啦，別看了，該做作業(yè)了。媽媽一邊說一邊端來水果。

過來一會兒，我就做完作業(yè)了。吃飯嘍！我向餐桌飛跑過去，哇！真豐盛，有魚有肉的。我高興地直流口水地說。

吃完了，我又禁不住誘惑，拿起書來看。一小時后，媽媽不耐煩地說：快去洗漱準備睡覺了，快快快！

我上了床，不一會兒就進入了甜甜的.美夢里。

放學后的事作文2

“放學了，一天緊張而有意義的學習生活結束了。今天，你的收獲怎樣？回家后，別忘了通過作業(yè)練習、鞏固今天的學習內容呀！再見。”

我每當聽見這放學鈴聲，我都會想一想，今天的作業(yè)怎么樣了？數(shù)學卷第三單元，不錯……我想著在學校發(fā)生的一切快樂的事，輕快地向大門走去。

我從于老師想到紙飛機，又從紙飛機想到書法課……

書法課！書法用品！

我低頭一看，這下完了。書法用品沒拿！我想回去取，可是老師和體委還在旁邊，我恐怕是溜不走了。我的.心涼了半截，又沒有什么脫身的好辦法。我只好硬挺著走出了校園。

可我總覺得，不能就這樣！

于是我把衣服和書包往旁邊同學的手里一塞，便頭也不回地向教學樓跑去。

我在操場上不顧一切地向班級沖去。一路上，我撞了同學，撞了老師，裝了門框……不管了，我徑直往四樓奔，一道和五年級的隊伍相撞。（值周老師都沒管）嗓子已經(jīng)冒煙說不出話，腿已經(jīng)酸痛邁不動步，但我還是幾乎爬著進了班級。班里的幾個人看見我的樣子后嘴巴已經(jīng)張的像雞蛋一樣大。我趕緊拎起書法用品，飛也似的跑了。

下樓的路就好走多了。人都走了，我像球一樣滾著跑下樓去。操場上空蕩蕩的，我向大門飛奔。我一路上都在想，我再也不敢忘事啦……

放學后的事作文3

看著天空中潔白的云朵，聽著老師講課的聲音，“叮鈴鈴”放學了！

我箭一般沖出教室，心中滿是興奮，儼然就是一只沖出牢籠的小鳥。我走著走著，看到同學們都在扔沙包，于是便加入了扔沙包的隊伍里。我是負責扔沙包的人，其他人站在中間，扔到誰，誰淘汰。

我拿著沙包開玩笑說道：“你們注意了，讓你們看看我無敵投手的厲害，扔到誰，誰倒霉！”說完，我便將沙包狠狠地扔了出去，可一個人也沒打中。等到另一個人扔時，他也時一個人都沒打中，他想讓我接住把大家定住，但我并沒有注意到沙包正向我飛來，“砰”，我的.頭遭了殃，眼前突然一黑，我用雙手捂住被打中的地方，彎下腰，閉著眼睛，忍著疼痛說道：“你是怎么扔的？”說完我便狼狽不堪地站起來，背著書包悻悻離開了。

回到家后，看到小伙伴們在玩遛狗的游戲，我便也跟著一起玩。我快速把球傳給對方，不讓搶的人得逞，另一個人傳給了我，我捧著個球，一會兒跑這兒，一會兒跑那兒，當我準備把球傳給另一個人時，我的手被對方狠狠地碰了一下。我捂著受傷的手，眼中泛起了淚花，傷心地走回了家，心想：“我怎么會這么倒霉？”

嗨，不說了，說多了都是淚，真希望以后別再發(fā)生這樣的事情了。

放學后的事作文4

一天放學后，小婷和小強留在教室里打掃衛(wèi)生。突然，一只小麻雀飛進了教室······

他們兩以為什么東西從天上掉了下來，哦原來是一只活潑可愛的小麻雀啊！小婷說：“我最喜歡麻雀了，因為麻雀頭上有一頂土灰色的帽子戴在頭上，黃澄澄的'小眼睛一閃一閃的可迷人了。它還有光澤的小肚皮，迷彩服似得羽毛，可可愛了。”小強說：“我也特別的喜歡小麻雀，因為鳥是噪音監(jiān)測器，每當中午出現(xiàn)車來車往，車水馬龍繁榮的時候，小麻雀就會躲起來，等安靜下來。小麻雀才會出來玩，可機智了。”他們兩有說有笑的，剛開始小麻雀剛飛進教室的時候有一點點的生疏，可過了一會兒，小麻雀不生疏了，開始蹦蹦跳跳了，從這一個課桌蹦到那一個課桌，小婷和小強也在那里跟著在那蹦來蹦去，整個教室變得熱鬧了極了！

小婷看了一下鐘，看見不早了，等一會兒都要5點多了，小婷和小強教師還沒有打掃好呢！他們兩趕忙打掃，打掃完看見小麻雀還在那里，小強就把他抱到窗外說：“拜拜，小麻雀下次你再來玩。”麻雀走了，可他們你兩還有一點點不舍，真想一直陪它玩。

放學后的事作文5

星期五放學后，我和五個好同學打算去好又多超市買點自己喜歡的東西，于是我們就急急匆匆地朝著超市走了過去。

路上，我們看見一群人圍在一堆，我最喜歡湊熱鬧了，就連忙擠了進去。原來人群中有一個討飯的老人，他面黃肌瘦，破衣爛衫，耷拉著腦袋。地面上，還有一張用石頭壓著的求援信，信上的字龍飛鳳舞的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思來。原來他已經(jīng)70多歲了，就住在鄉(xiāng)村，他的兒子和媳婦不肯養(yǎng)他。有一天，他的兒子對他特別好，說要給他買衣服，把他哄到仁川，一到仁川，他兒子就溜走了。可伶的他身上沒有一分錢，也回不了家，只得四處求援。我想：這兒子真缺德！怎么可以這么對待自己的親身父親呢？我擠出人圍，和同學商量。“這個老爺爺這么可憐，我想幫助他，將自己的零花錢全部給他。”你們說“好不好，”這時，大家異口同聲的說：“好”我們也像你這樣做。此時此刻，我們大家爭先恐后地從口袋中取出零花錢，擠進人圍，走到老爺爺面前彎下腰，將錢送給老爺爺。老爺爺熱淚盈眶，激動地說不出話來。我們轉身就走，周圍的`人都被我們所感染了，紛紛拿出自己的一點心意。

這天放學后的那件事，使我感慨萬分。啊，“贈人玫瑰，手有余香”。每個人都會有困難的時候，在別人困難的時候，你幫助了人家，也許下一次你有困難別人也會幫助你。

放學后的事作文6

放學了，我飛快地跑回家時，不小心卻把路邊的水果攤碰翻了，一些橘子滾落了一地。我嚇了一跳：如果被小店的老板捉住了，要是讓我賠錢該怎么辦呢?我快速環(huán)顧一下四周，發(fā)現(xiàn)老板不在，于是拔腿就跑。

我一口氣跑到了家的樓下，急忙走進電梯——一顆石頭總算落地了。此時，想看看我新買的筆。一摸口袋，啊？我大驚失色，新筆竟然不見了。我在電梯里急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。等電梯到了四樓，我用最快的速度從樓梯飛奔到了一樓。我原路返回，一邊走，一邊找筆。一直找到了小店門口才發(fā)現(xiàn)我的'新筆竟掉在水果攤旁了。這時的水果攤已經(jīng)收拾好了，我心想：要不要上去取？如果去取筆，會不會被老板發(fā)現(xiàn)？如果不去取，這兩支新買的筆就沒了。我矛盾極了，最后還是硬著頭皮去取了。我走過去對老板說：“叔叔，我的筆掉在你這里了，剛才是我把你的水果弄翻的，你罵我吧。”老板卻笑著說：“沒關系，孩子，人都有犯錯的時候，以后注意點就好了。這兩支筆我也不要，還給你。”我接過筆時卻感動得說不出話來。

那位好心的老板慈祥的面容一直在我的腦海里浮現(xiàn)。以后要是犯了錯，不要偷偷地跑掉，而是要勇于承認錯誤，并勇于改正。