精選風(fēng)雨的作文匯總10篇

精選風(fēng)雨的作文匯總10篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)雨的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)雨的作文 篇1

嘀嗒……嘀嗒……嘀嗒……

暮春的風(fēng)雨，在季節(jié)的邊緣彳亍著。枯瘦的花瓣兒，載著一地傳說(shuō)在清風(fēng)中無(wú)聲的飄零，在歲月的腳下寂寞的消失。那些比黃花還瘦的相思，靜聽(tīng)著風(fēng)的淺唱低吟，雨的嘆息，讓古老的歌謠，在丁香初綻的花蕊里留守著紫色的夢(mèng)想。

今夜的微風(fēng)是纖細(xì)的手，和著丁香朦朧的歌謠，飄過(guò)無(wú)邊的思緒，淡淡的冷霧拂動(dòng)著細(xì)雨平平仄仄的弦，嘆息著愛(ài)戀的無(wú)奈。一聲聲嘆息潛入悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷，滴滴清淚喚醒了昨日的夢(mèng)……

青石的臺(tái)階斑駁著時(shí)光的影子，蒼老而幽暗；頹圮的籬墻纏繞著凄婉的迷茫，孤獨(dú)而憂傷。那里早已沒(méi)有了丁香一樣羞澀的姑娘，沒(méi)有了英俊瀟灑的你和你多愁善感的目光。空空的油紙傘下只留下濕漉漉的寂寥和彷徨……時(shí)光無(wú)法回溯，熙熙攘攘中，你我是否約定，是否曾經(jīng)來(lái)過(guò)？紅塵茫茫，已不知誰(shuí)是歸人，誰(shuí)是過(guò)客！一場(chǎng)風(fēng)雨走過(guò)，一場(chǎng)花事落幕，丁香飄落一地，一地滿是彷徨……

今夜的雨是婉約的歌，是《紅樓夢(mèng)》中女子用淚珠滾成的詩(shī)句“……寒煙小院轉(zhuǎn)蕭條，疏竹虛窗時(shí)滴瀝。不知風(fēng)雨幾時(shí)休。已教淚灑窗紗濕……”雨催花落，那淅淅瀝瀝的幽咽，訴說(shuō)的是千古風(fēng)月的情懷。雨的歌吟悠長(zhǎng)而潮濕，柔軟而疼痛。綿長(zhǎng)的雨絲，飄零了昨日的記憶，消瘦了今夜的夢(mèng)，雨霧蒙蒙中我在你記憶的廢墟里艱難地拾荒？“落紅不是無(wú)情物”可是，面對(duì)遍地玉殞的花魂，我不知該把哪一朵輕輕地拾起，該把哪一朵深情地埋葬。

依窗帷，月色輕幻，集滿了相思掛在蒼臺(tái)上；聽(tīng)風(fēng)吟，隨雨輕唱，把傷痕融入指塵流淌。今夜的風(fēng)輕輕吹，今夜的雨涼涼下，是無(wú)數(shù)癡情女子在紫色的丁香花兒的夢(mèng)中，化成了相思淚，凝成了心緒詩(shī)。

風(fēng)雨的作文 篇2

忘川之上，桑梓之下。一半是光，一半是影。月光醉人，水影幢幢，冬日飛花，回憶綿長(zhǎng)。料峭風(fēng)雨中，且聽(tīng)我的獨(dú)白。

發(fā)生在此處的，是名為偶然的必然。你因來(lái)到此處，亦成為故事中之一人，我則更進(jìn)一步，即是故事本身。

彎彎月光下，風(fēng)輕輕在歌唱。我，棲息在花朵中的花精，隨風(fēng)擺動(dòng)著衣裙。在這個(gè)少有人煙的島上，只有我們這片絢麗的花群自由的舞蹈，無(wú)拘無(wú)束的，就一直愉快的生長(zhǎng)著，就連寒冬也有花香彌漫。

終于有一天，穿著華麗的小女孩同家人一起踏上了這座小島。他們被眼前純凈的花海所吸引，駐足良久。眨巴著大眼睛的可愛(ài)女孩，臉上泛著玫瑰色的光芒，興奮不已，吵著要把我們帶離這個(gè)荒涼的地方，帶回他們的世界。任性的女孩終于爭(zhēng)取到了帶走一株花的權(quán)利，就這樣，我踏踏上了異地之旅。

在城市中央張望四周，樓盤(pán)組成的方塊上是點(diǎn)點(diǎn)燈火，與島上沉寂的星星不同，甚至比星星還亮，但我不喜歡，因?yàn)樗鼈兲鷩W。

小女孩把我安放在美麗的花園中，建起溫室為花朵們遮風(fēng)擋雨，請(qǐng)來(lái)最好的園丁照料我們，甚至專門(mén)為我運(yùn)來(lái)島上的新鮮土壤，想讓我在他們的世界里開(kāi)花結(jié)果。

然而，我卻覺(jué)得我的心中少了點(diǎn)什么，好象遺忘了什么，那是很重要的東西，我卻想不起來(lái)了。一天天的，我沐浴在驕陽(yáng)溫暖的光芒中，也包裹在城市冰冷的燈光里，皎暇純凈的月光好象好久沒(méi)有灑落下來(lái)了。雖然，小女孩對(duì)我甚是喜歡，也照顧得無(wú)微不至，但是我依然感覺(jué)不到快樂(lè)和溫暖。終于有一天，我無(wú)情地在他們精心營(yíng)造的天堂里枯萎了。

小女孩傷心的哭紅了眼睛，不斷地問(wèn)：“難道我為你做得還不夠多嗎？我已經(jīng)付出全部的心血了，為什么你還是不肯開(kāi)放呢？”我已經(jīng)沉睡在夢(mèng)中了，雖然我覺(jué)得很對(duì)不起小女孩的一片苦心，但沒(méi)有什么能讓我再打起精神了。我只能說(shuō)很抱歉，沒(méi)有為你開(kāi)放。除此之外，我實(shí)在不能再為她做什么了。因?yàn)樗o予的一切，并不是我想要的，我想要的，我想要的……

是自由，只是自由啊！小女孩的哭聲漸弱，慢慢擦干了眼睛，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“讓我送你回去吧。”漂洋過(guò)海，終于到了家鄉(xiāng)。呼吸著久違的氣息，聆聽(tīng)著和風(fēng)的絮語(yǔ)，我的心在這一刻變得鮮活，奄奄一息的花朵在此刻迎來(lái)了新生。

隨風(fēng)搖擺，日曬雨淋，就是這樣簡(jiǎn)單的、自由的幸福。小女孩靜靜地望著我不說(shuō)話，然后嘴角微微上揚(yáng)，瀟灑的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。望著她的背影，我心中有一個(gè)聲音響起：“謝謝你，也祝你幸福。”

風(fēng)雨的作文 篇3

凜冽的清風(fēng)夾著冰涼的雨點(diǎn)，像無(wú)數(shù)鋼針劈頭蓋臉地朝我身上臉上扎來(lái)。我裹緊單薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上，渺小的我大概在漫無(wú)目的地憧憬著吧……然而，片刻之后我就昏睡過(guò)去了。

雨，還在不緊不慢地下著，落在河里，激起無(wú)數(shù)漣漪；風(fēng)，還在施展，割著人的臉。弱不禁風(fēng)的我不停地埋怨上帝的不公和父母的無(wú)理，這是我默默的心聲。無(wú)論打敗多少妖魔鬼怪，走過(guò)多少大江南北，都尋不到自己生活的真諦，心中不知有多少的失落，然而只是平庸而反復(fù)的過(guò)著生活。歲月在人的臉上留下印記，當(dāng)一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)擺在我面前時(shí)，我恍惚，我后悔，同時(shí)也難過(guò)。我在黑暗的角落里尋找一絲光明的縫隙，一片藍(lán)天的自由，我在后悔時(shí)間像流水匆匆，一去不復(fù)返。然而這一切卻已經(jīng)鎖在記憶的長(zhǎng)河里無(wú)法解封。

當(dāng)我生命垂危驚慌失措的時(shí)候，有人化作白衣天使，手舉白燈，把我從死亡的黑暗中叫醒，帶來(lái)了重生的光明；當(dāng)我弱不禁風(fēng)飽受風(fēng)寒的時(shí)候，有人愿意把自己化成冬天里的棉衣和一頓豐富的大餐來(lái)溫暖我；當(dāng)我生命中遇到高不可攀的使命與困難時(shí)，有人無(wú)論是上刀山還是下火海，都要單槍匹馬地做我后盾，不讓我受傷害。那些躲在角落默默支持著我的人啊！你們有著圣女般的愛(ài)和上帝般仁慈的心，我都不會(huì)忘卻的。那些人是誰(shuí)？那些是對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的親人。然而我卻身在福中不知福，不知感恩，不知悔改。慢慢地，我的眼睛紅了。

忽然一陣微風(fēng)輕輕而又奇巧地吹打在我濕潤(rùn)的眼睛上，不知不覺(jué)下起了毛毛細(xì)雨，降落在我單薄的衣裳上，剎那間我知道了一切。我真想變成詩(shī)仙李白，將千古流傳的感恩佳句，灑向人間。

不知過(guò)了多久，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在了床上，眼前一片白色，原來(lái)是醫(yī)院，“去哪了？”親人們望著我，急切的眼中充滿晶瑩的淚水，緊緊地把我抱進(jìn)懷里，此刻的我多么幸福啊，心中想著長(zhǎng)大后該做的一切。

風(fēng)雨的作文 篇4

鮮花是燦爛的，掌聲是動(dòng)聽(tīng)的，光環(huán)也是迷人的，但是，又有誰(shuí)看到了它們背后那一點(diǎn)一滴不起眼的卻又不平凡的挫折與艱難？作為一位正在成長(zhǎng)的青少年，在通往遠(yuǎn)方的路上，免不了有一些風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。

時(shí)間，定格在20xx年，那個(gè)仲冬，我正在讀四年級(jí)。即將期末考試了，老師講課的速度快馬加鞭，課后的習(xí)題鞏固也是緊鑼密鼓。我不知道自己是怎么了，常常腦子里一片空白，不知所措，神經(jīng)系統(tǒng)好像哪里出了故障，注意力完全不能集中。

在那一段時(shí)間里，我進(jìn)入了我小學(xué)階段的最低谷，就這樣，我渾渾噩噩的日復(fù)一日，直到臨考前的一次預(yù)備考之后——

那天似乎是有史以來(lái)天最暗，地最沉，仿佛空氣也最沉重壓抑的一日。一早到校，下了昏昏沉沉的早讀，老師發(fā)了預(yù)備考的試卷。試卷上鮮紅而又碩大的78分，讓原本情緒低落的我雪上加霜，剎那間，那從不相信眼淚的我，竟也落下了淚。老師也找我談話，說(shuō)我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，上課不在狀態(tài)，作業(yè)糊寫(xiě)一通。問(wèn)我是怎么了，還讓我給自己寫(xiě)一封信，甚至還要請(qǐng)家長(zhǎng)。

放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了，我伴著天上的烏云，托著我那灌了鉛似的，沉重萬(wàn)分的腿。嘩啦，一片落葉悠然飄落在了我的肩上，繼而又被風(fēng)吹到地面，我走著，一腳踩碎一片枯葉，聽(tīng)著那“咔吱咔吱”的碎葉聲，我的心仿佛獲得了些釋然。

但是，我回家后，如何向我那每天辛辛苦苦風(fēng)里來(lái)雨里去，起早貪黑養(yǎng)育我的母親交待呢？告訴她那么簡(jiǎn)單的試題我只考了78分？告訴她每天背著書(shū)包貌似辛苦讀書(shū)的我其實(shí)根本沒(méi)有用心？顯然是不可能的，想著媽媽那失望的眼神，我愁腸百結(jié)。那被我踩碎狼狽地躺在地面上的落葉像極了我此時(shí)破碎的心。

一霎時(shí)，我感到無(wú)助，覺(jué)得自卑，我是多么無(wú)用，多么愚蠢，是個(gè)多么失敗的女兒。我也許真的比別人智商低，真的很蠢，真不能做一個(gè)最好的自己，也許我真的不能！

正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，我聽(tīng)到了媽媽喚我名字的聲音。媽媽站在嘈雜的十字路口，關(guān)切的含笑注視著我。迎著媽媽的目光，想著書(shū)包里那張需要家長(zhǎng)簽名的失敗的`數(shù)學(xué)試卷，我的淚突然開(kāi)始決堤。媽媽嚇壞了，她三步并作兩步地向我急急走來(lái)，一下把我摟在懷里，摩挲著我的后背關(guān)切地問(wèn)：“露露，你怎么了？”我在媽媽?xiě)牙镟ㄆ鴿u漸泣不成聲，在一個(gè)十歲小孩的心里，78分真的和世界末日一樣可怕，我要怎么開(kāi)口向媽媽坦白這可怕的噩夢(mèng)！

后來(lái)，回到家，心情稍稍平復(fù)的我顫抖著雙手拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，哆嗦著取出那張被我揉的皺巴巴的試卷，我不敢看媽媽的眼睛，把頭埋得不能再低，然后便開(kāi)始任命地等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨……

然而我又想錯(cuò)了，媽媽并沒(méi)有生氣，她溫柔地拉著我的手，讓我依偎在她身邊，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“露露，你忘了我們一起看過(guò)的那些書(shū)了嗎？愛(ài)迪生是從三個(gè)板凳的故事里學(xué)會(huì)持之以恒；史鐵生是在殘疾后，在文學(xué)上綻放光芒；崔萬(wàn)志是在經(jīng)歷奇恥大辱之后有了遠(yuǎn)大堅(jiān)定的志向；諾貝爾也是在千試萬(wàn)驗(yàn)之后，才發(fā)明了炸彈。和他們的挫折相比，你的78分又算什么呢？”我若有所思地抬起了頭，看著媽媽，她繼續(xù)說(shuō)：“一次沒(méi)考好不算什么，我們可以一起把出現(xiàn)的問(wèn)題找出來(lái)。老師安排模擬考的用意不也是讓你們提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嗎？而且你最終向媽媽坦白了你的成績(jī)，你是個(gè)很勇敢的姑娘！”媽媽說(shuō)著竟沖我伸了大拇指。我那時(shí)的心情真是五味雜陳。

那晚，我把眼淚擦干，和媽媽一起糾錯(cuò)、分析錯(cuò)誤的原因，我想這次考試的失利教會(huì)了我很多。每個(gè)人的成長(zhǎng)，都會(huì)有風(fēng)雨，甚至有了風(fēng)雨，我們才能成長(zhǎng)，只有不斷地成長(zhǎng)，我們才能成功。在鮮花燦爛，掌手動(dòng)聽(tīng)，光環(huán)迷人的背后，我們成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，也是我們獲得桂冠的資本和歷煉。

那次期末考試，我的數(shù)學(xué)考了100分。

風(fēng)雨的作文 篇5

天空烏云密布，黑壓壓的，空氣仿佛忘記了流動(dòng)，悶熱不已。

我走在上學(xué)的路上，心中忐忑不安，昨天我們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，今天肯定會(huì)公布成績(jī)。雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，答題時(shí)覺(jué)得不是很困難，可我還是壓抑不住心里的恐懼，這一次還會(huì)再被請(qǐng)家長(zhǎng)嗎？

走進(jìn)教室，剛一坐下，數(shù)學(xué)老師劉老師就大步流星地走進(jìn)教室，把試卷“啪”的一聲摔在講桌上，仰頭，閉上雙眼，深吸一口氣，然后嘆口氣嚴(yán)肅地說(shuō)：“都坐好，我來(lái)宣布昨天考試的成績(jī)，八十分以下的同學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)！”

同學(xué)們頓時(shí)像神獸歸籠一般鴉雀無(wú)聲，靜靜等待天神——老師的宣判。我端端正正地坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，仿佛神態(tài)自若，暗地里卻用雙手緊緊地抓住衣角，心咚咚直跳。窗外傳來(lái)隱隱的雷聲，一些想瞧熱鬧的寒風(fēng)也從窗戶外面擠了進(jìn)來(lái)，吹得我忍不住打了一個(gè)寒顫。望向窗外，一株小銀杉被風(fēng)吹得東倒西歪。

“下面我宣布最后一個(gè)八十分以上的同學(xué)......”我把衣角捏得更緊了，心仿佛要從嗓子眼里跳出來(lái)似的。老師停頓了一下說(shuō)：“這位同學(xué)是......曹知為！”松開(kāi)衣角，我的腦袋卻由于緊張過(guò)度，暈暈乎乎，怎么上臺(tái)領(lǐng)的試卷，老師給我說(shuō)了些什么，我都渾然不知。

坐回座位，窗外的雨不知什么時(shí)候已經(jīng)牽扯起一道道多情的門(mén)簾，那棵小銀杉在雨水的沖刷下如碧玉般潤(rùn)澤潔凈，頑強(qiáng)挺立。

風(fēng)雨的作文 篇6

人生就是一條路，挫折與困難就是這路上的風(fēng)雨。

——題記

在我的人生道路上，從一開(kāi)始上帝就送了一個(gè)大挫折給我。直到現(xiàn)在我還在與這個(gè)挫折作斗爭(zhēng)。

每個(gè)孩子都是在父母的期盼下來(lái)到這個(gè)世界然后在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)。他們擁有幸福的家和完整的愛(ài)。而我，被上帝遺忘了的孩子，從剛降臨就被注定會(huì)失去保護(hù)和愛(ài)。

我在爸媽的注視下來(lái)到這個(gè)世界，感受到溫暖。那時(shí)的我一定常有幸福的微笑，常感到家的溫暖，也許我擁有的太多了讓上帝都眼紅了，他開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的拿走我身邊的幸福。在我人生中的第一個(gè)生日前上帝搶走了我有力的肩膀 ——那份穩(wěn)重的父愛(ài)。讓我有了終身的遺憾，我無(wú)法參與他的前半生，連僅有的后半生也無(wú)法擁有。我的第一個(gè)生日是在失去父親的痛苦中度過(guò)的。

小時(shí)候，什么都不懂，只要有吃的、穿的、玩的就心滿意足。慢慢的長(zhǎng)大了懂事了，就覺(jué)得少了點(diǎn)什么，看著其他人有爸媽的陪伴而自己卻只有年邁的爺爺奶奶，心里怪不舒服的。現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了，便不在覺(jué)得不舒服，只是有了更多的傷心和遺憾。

長(zhǎng)大后，知道了過(guò)去的一切。時(shí)常會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平，會(huì)傷心的落淚，會(huì)看著過(guò)去的照片發(fā)呆，希望自己想起點(diǎn)什么可是腦海里卻還是一片空白。常覺(jué)得自己是負(fù)擔(dān)，是拖累親人的累贅，我的父母都不要我了爺爺奶奶還把我留在他們身邊干嘛。我是拖累他們的累贅是他們身上多余的負(fù)擔(dān)。我不該存在。

陽(yáng)關(guān)懶洋洋的撒在我的身上，我獨(dú)自一人走在安靜的草地上呼氣著清新的空氣感受著安靜的力量，閉著眼享受風(fēng)輕輕的吹拂。遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái)若隱若現(xiàn)得聲音，慢慢的那聲音變得更加清晰直往我的耳朵里鉆。最后我聽(tīng)清了，那是我最想念的聲音。

“不要難過(guò)，我不曾離開(kāi)，我一直都在。我不在你身邊你要把自己照顧得更好，不要讓我為你擔(dān)心，懂嗎?沒(méi)有我，沒(méi)關(guān)系。你身邊還有很多愛(ài)你的人你要加油哦，不可以讓我們大家失望哦!我會(huì)看著你，一直看著你。直到你戰(zhàn)勝這個(gè)困難……”

這個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音是爸的希望和期盼嗎?他在看著我?他沒(méi)離開(kāi)我?真的嗎?爸沒(méi)離開(kāi)過(guò)嗎?

嗯。爸，如果這是你希望的那我就一定會(huì)去做，我不會(huì)讓你失望的。我一定會(huì)做到，我會(huì)努力的戰(zhàn)勝這個(gè)困難。有你在，再大的暴風(fēng)雨我也不會(huì)害怕。我一定會(huì)做到的。

爸，你聽(tīng)到了嗎?我在告訴你，我會(huì)努力做到，不會(huì)讓你失望。爸，我會(huì)戰(zhàn)勝一切困難讓你看到我勝利的笑容。讓你在天堂里也可以和我一起分享勝利的喜悅。

風(fēng)雨的作文 篇7

突如其來(lái)的變故，使原本住校的我變得手足無(wú)措。上周學(xué)校的學(xué)生有發(fā)生了水痘，尤其是我們今年上初中的同學(xué)。七五班的情況較為嚴(yán)重，已經(jīng)停課，我們班也發(fā)生了一例。如果再有一例發(fā)生，我們班也會(huì)遭此命運(yùn)。

前幾天我莫名其妙的發(fā)起燒了，班主任老師讓我回家休息。媽媽當(dāng)時(shí)還在天津，聽(tīng)說(shuō)了我的事情，便立即乘高鐵返回鄭州。好在是虛驚一場(chǎng)，我只是得了感冒。但是我們班由于也發(fā)生了一例，所以我們班不能在學(xué)校吃飯與住宿，這就導(dǎo)致我每天都得晚上回家，早上一大早去學(xué)校。

不是我自己不能去，你是不知道我們的書(shū)包有多重。因?yàn)橥砩弦獙?xiě)作業(yè)，所以我得把所有的書(shū)和作業(yè)本都帶著，兩個(gè)大書(shū)包加起來(lái)有二三十斤，拿著實(shí)在是吃力。

這幾天可苦了爸爸媽媽了，我們不到六點(diǎn)就得起床，我梳洗的時(shí)候，媽媽下樓為我買早點(diǎn)。下午放學(xué)的時(shí)候，媽媽在門(mén)口等著我。上周二的時(shí)候，由于我們的車限號(hào)，不能進(jìn)市區(qū)，我說(shuō)媽媽今天就讓我自己回去吧，她說(shuō)行，可到了放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，我背著沉著的書(shū)包往外走。更可悲的事情就是我沒(méi)有帶傘，雨水打濕了我的頭發(fā)，順著前額往下流。本來(lái)我的感冒還沒(méi)有好，冰涼的雨水落在我的臉上，脖子里，使我備感難受。我低著頭往前走，希望能快速坐上公交車。突然一個(gè)熟悉的聲音叫我:“小雨--”。對(duì)是媽媽，我的好媽媽，她接過(guò)我的書(shū)包，背在背上。我問(wèn)她:“你怎么來(lái)了?”她說(shuō):“看天下了雨，你走的時(shí)候又沒(méi)有帶傘，感冒又沒(méi)有好，所以我就來(lái)了。”

此時(shí)我想說(shuō)什么，可喉嚨里好像有什么東西堵住似的，其實(shí)說(shuō)什么也表達(dá)不了我對(duì)媽媽的感激之情。我的好媽媽，我的風(fēng)雨無(wú)阻的媽媽，你為你的女兒操碎了心，我卻不知道怎么報(bào)答。

風(fēng)雨的作文 篇8

七月的天氣格外悶熱，壓抑得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。考試失利的我更是聽(tīng)不進(jìn)老師在講臺(tái)上大講特講的那些“天書(shū)”。扭頭向窗外望去，南面有一塊比數(shù)學(xué)試題上的油墨還要黑的烏云正向這邊移動(dòng)，瞬間就籠罩了大地。天地昏暗了，老師不得不打開(kāi)電燈。窗外的人也都散去，只剩下一棵瘦小的柳樹(shù)、死氣沉沉的池塘和無(wú)邊無(wú)際的黑暗，災(zāi)難似乎要來(lái)臨。

“ 小月，老師找你……”同學(xué)滿臉同情地對(duì)我說(shuō)。

“喔。”我用生硬的語(yǔ)氣回答。

我拖著疲憊的身體走出教室，走廊里一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，將我的疲憊吹去了大半，我的大腦頓時(shí)冷靜下來(lái)。“起風(fēng)了，還不小呢。”我自言自語(yǔ)。

到了辦公室門(mén)前，一扇沒(méi)有一點(diǎn)雜色的黑色的門(mén)像地獄之門(mén)一樣陰森。我伸出帶有些許汗珠的雙手去推那扇門(mén)時(shí)，卻立即將手縮回——— 那門(mén)好冷。

我鼓起勇氣，使盡全身力氣向門(mén)撞去，門(mén)開(kāi)了。

滿臉怒氣的老師站在那兒等著我。我一進(jìn)門(mén)，老師就開(kāi)始劈頭蓋臉地訓(xùn)斥我……

透過(guò)辦公室的玻璃看外面，一個(gè)個(gè)“大水球”從高空往地上撞擊，砸出了一個(gè)個(gè)“凹坑”，而那聲響和老師講話的層次、韻律，構(gòu)成了一曲《高山流水》。

老師罰我在走廊站著，而我恰好可以冷靜地欣賞這美妙的雨景。

迎面吹來(lái)一股濕潤(rùn)的冷風(fēng)，吹走了我全身的疲倦。雨點(diǎn)更大了，雨聲更響了，似乎在為我鳴不平。看那棵小柳樹(shù)，像一葉扁舟，在波瀾壯闊的大海中隨波逐流。它被大風(fēng)吹彎了腰，頭發(fā)也被吹得十分凌亂……

漸漸地，雨停了，空氣像洗滌劑一樣將我的全身“洗”得干干凈凈，輕輕松松。

老師又找我談話，這次倒是心平氣和。

我回到教室，同學(xué)關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣？”

答：“好一場(chǎng)雨。”

風(fēng)雨的作文 篇9

一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，在舍與得之間我們得了到什么，又曾失去了什么。一本筆記本究竟能承載我們多少樂(lè)與悲。——題記

一

只是一聲悶雷，太陽(yáng)早就溜得不見(jiàn)了蹤影，一塊巨大的黑色幕布罩住了整個(gè)蒼穹，一瞬間，整個(gè)天空黯淡了下來(lái)，風(fēng)毫不留情地拍打著阻擋它的一切，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。即將到來(lái)的是一場(chǎng)大風(fēng)雨。

放下手中的報(bào)紙，摘下老花鏡，起身走進(jìn)兒子的房間。明天他就要去美國(guó)工作了，也該給他收拾收拾了。

拿開(kāi)枕頭，赫然闖入我眼睛的是那本筆記本，那本我熟悉不過(guò)的天藍(lán)色的筆記本。我伸出手，可停在了離它半公分的地方。是的，我猶豫了，咬了咬唇，還是伸手，觸碰到了筆記本硬邦邦的外紙板，指腹慢慢滑過(guò)筆記本明亮的天藍(lán)色。它不平滑，有些坑洼，是歲月留下了自己的足跡。它不冰冷，甚至還有些溫暖，感覺(jué)是兒子留下的體溫。

二

窗外的光線愈來(lái)愈黯淡。風(fēng)，在呼叫著整個(gè)城市，天空布滿陰霾，雨，訇然而至，一道巨大的珠簾從天際灑下，籠罩了整個(gè)城市，如一張網(wǎng)，織得如此細(xì)密。

我顫顫地拿著天藍(lán)色的筆記本。這本筆記本是兒子從小到大都帶著的，無(wú)論走到哪兒，都不許任何人看它，包括我。它是以天藍(lán)色為底色的，封面的天空上飄著幾朵白云，底下是一片有著無(wú)數(shù)花草的小坪，孩子們手拉著手在玩，陽(yáng)光從云縫里射下一柱光束，照得孩子們的笑臉如此耀人，像天山的雪蓮花。封面的斜上方還有一句話：“雖然我不富甲天下，但我擁有無(wú)數(shù)個(gè)艷陽(yáng)天。”心被猛地撞了一下。

窗外一道刺眼的閃電撕破天際，一聲巨雷劃破長(zhǎng)空，劈破珠簾，豆大的珠子亂石似的打下來(lái)。雨越下越大，越來(lái)越密，雨幕使整座城市變得模糊，張開(kāi)了它的大口，似乎要把整座城市吞噬掉。

視線早已模糊，雙手在不住地顫抖，嘴唇已被咬得發(fā)白。雨滴在我的心上變成了紅色，數(shù)不盡的針發(fā)了瘋似的扎著我的心，千瘡百孔，針針都痛得撕心裂肺。筆記本從我手中劃落，直直下墜，落地聲撼動(dòng)了整座房子。本已皺紋叢生的臉在何時(shí)已成河床？我順著窗沿跪在了地上，雙手不自覺(jué)地掐住了自己的大腿，聲嘶力竭的吶喊：

我究竟做了什么？

我對(duì)自己的兒子都做了些什么？

風(fēng)裹挾著雨滴爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)房來(lái)，落在臉上，竟是如此的冰涼，落進(jìn)眼里竟是如此的刺痛。我已沒(méi)了知覺(jué)，唯一能聽(tīng)到的就只有心里啪嗒啪嗒的聲音，任由暴風(fēng)雨吞噬我的靈魂。頭像是要炸開(kāi)，不斷地閃現(xiàn)著兒子寫(xiě)在筆記本上的話。

“媽媽，這么多年了，每一天我都重復(fù)自己昨天的生活。作為一個(gè)孩子，誰(shuí)不想玩呢？可我不愿看到你的眼淚，我相信你所做的一切都是為我好，因?yàn)槟闶菒?ài)我的。

媽媽，還記得嗎？十二年前你要出差三天，把我寄到了鄉(xiāng)下外婆家。這三天，我跟那些‘泥孩子’下河摸魚(yú)，上樹(shù)摘果，玩泥人，玩過(guò)家家。我們?cè)谔锕∩席偱埽诓萜荷洗驖L。那僅有的三天，是我這一生最珍貴的回憶。別人看到的永遠(yuǎn)只是我頭上數(shù)不盡的光環(huán)，看到鮮花盛開(kāi)的絢麗，卻無(wú)法知道盛開(kāi)的背后有多少辛酸和交織著多少血與淚。他們看到的只是我得到了多少，可天知道我又失去了多少別人曾經(jīng)擁有的珍貴的東西。冰心說(shuō)：‘童年啊，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。’而我呢？除了那三天的回憶，我還有什么？我只有在夢(mèng)里才能經(jīng)歷我的童年，一家人去游樂(lè)場(chǎng)，沐浴陽(yáng)光。醒來(lái)陪伴我的就只有被浸濕的枕頭和一直抱在懷里的筆記本。”

三

暴風(fēng)雨慢慢消失了，太陽(yáng)從云縫中探出了腦袋，那束光照進(jìn)了窗戶。我想起了自己的童年，那段無(wú)雜質(zhì)的時(shí)光，陽(yáng)光都能透過(guò)笑臉照進(jìn)我們的心。

我需要反思！

人生一世，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們總在舍與得之間抉擇，我們或許能得到些什么，可失去的已不可計(jì)數(shù)，失去的就注定失去，即使勉強(qiáng)留下也只是一輩子抹不去的傷疤。一個(gè)筆記本，寥寥幾十行字，卻承載了我們內(nèi)心深埋的向往。

舍與得之間，該何去何從？

愿選擇自己內(nèi)心的靈魂。

四

教育的道路上，有太多的風(fēng)雨。可目的只有一個(gè)：一切為了孩子！但我們是不是也該停下步伐回過(guò)身，問(wèn)一問(wèn)：孩子們想要什么？

不要讓靈魂飄得太遠(yuǎn)。

風(fēng)雨的作文 篇10

世界上無(wú)價(jià)的東西有很多，比如各種名人字畫(huà)，歷史遺跡。但我覺(jué)得世界上最無(wú)價(jià)的東西要算母愛(ài)，天下最偉大的愛(ài)都是來(lái)自于母親的。

那是一個(gè)安靜而祥和的晚上，我和母親躺在床上享受著夜晚的美好。突然，病痛與我的身體展開(kāi)了“涿鹿之戰(zhàn)”，自然還是我敗下陣來(lái)。我被折磨的頭暈?zāi)垦＃@動(dòng)起了母親。于是母親便背起我往醫(yī)院跑。這時(shí)，可能是老天也趕來(lái)湊熱鬧吧，狂風(fēng)暴雨向我們娘倆襲來(lái)。母親的行程被打斷了，她不知如何是好。我從母親的眼里看出了她的焦躁與不安，眼里溢出的不知是母親的淚水，還是雨水呢？媽媽只有無(wú)耐的找個(gè)地方讓我避避雨，原來(lái)瑟瑟發(fā)抖的我在母親的背上感受到了無(wú)限的溫暖。

我想老天也不忍心看我們娘倆受罪吧，不一會(huì)，雨就小了很多。我們?cè)俅伍_(kāi)啟奔跑系統(tǒng)。來(lái)到醫(yī)院，媽媽透過(guò)窗子看到一絲微弱的燈光，便拼命地敲門(mén)，我聽(tīng)到了媽媽的哽咽聲。終于醫(yī)院開(kāi)門(mén)了，母親將我放在病床上，自己癱坐在旁邊，果真是為母則鋼啊！我那嬌小的母親身體里蘊(yùn)含著怎樣的能量啊？這份力量都源于她對(duì)我的愛(ài)吧！慢慢的，我的意識(shí)開(kāi)始變得模糊……

清晨，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)啼聲將我從夢(mèng)中喚醒。首先映入眼簾的是趴在床邊熟睡的中年婦女——我的母親。看著她凌亂的頭發(fā)與疲倦的神情，我將身上的被子蓋在了她的身上。她真的累了，為兒女操碎了心。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”這該死的鬧鐘驚動(dòng)起了熟睡的母親。媽媽睜開(kāi)雙眼連忙握住我的手問(wèn)：“你還難受嗎？想吃點(diǎn)什么？要不要和老師請(qǐng)假休息一天？”剎那間，一股暖流涌上我的心頭。母親啊，您便是冰心筆下守護(hù)紅蓮的荷葉啊，為自己的兒女遮風(fēng)避雨。

無(wú)微不至的母愛(ài)，讓我感受到了家的溫暖，而母親頭發(fā)中夾雜的銀絲，臉上的皺紋，都是為我操勞的見(jiàn)證。母親給予我的太多了，也許窮其一生也無(wú)法報(bào)答她的恩情，想來(lái)，母親有不圖我的回報(bào)。

母愛(ài)，替我抵擋風(fēng)雨的侵襲。

母愛(ài)，無(wú)價(jià)！