春游的樂趣作文
春游的樂趣作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的春游的樂趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春游的樂趣作文1
事情雖然已經過去好幾天了，但老師的那“小小樹林，青青草地，留下多少美妙的記憶……”的歌聲仍然回蕩在耳邊，快樂春游的情景也在我的眼前浮現。星期五，天氣晴朗，老師決定帶領我們全班去春游，一是讓我們放松一下心情，以確保以后更好的投入到學習中去；二是讓我們“賞綠”，欣賞大自然的無限魅力，感受到家鄉的可愛。
經過一番準備，我們終于出發了，我們懷著高興的心情，鼓足了勁兒向山上爬去，大家終于到了半山腰，這時有的同學支撐不住了，都想坐下歇一會。可是，郭老師卻說：“同學們，向上爬吧，堅持到底就是勝利!”郭老師的話給了我們無窮的力量，我們又卯足了勁，向上攀登，這時片片槐花吸引了我們的注意力，雪白一片，山上散發著誘人的香氣，同學們都陶醉在了美景之中，不知不覺的停下了，老師說我們可以先采一些槐花吃，摘完了我們又繼續前進了，歷經“千辛萬苦”，我們終于到了山頂，這里的風光可真美啊!同學們邊品嘗著槐花邊說說笑笑，大家好不熱鬧!“同學們，我們的學校在哪？”老師的話打斷了我們的說笑，同學們都在仔細的找著我們的學校。“啊!我找到了!在這兒!”林春超同學興高采烈地說，同學們紛紛朝著林春超指點的方向看，果然是我們美麗的'學校。老師又說：“同學們，你們看大自然的胸懷多么寬廣啊!就連我們認為寬廣的校園在她的身上也顯得那么渺小!”
這時，我便離開了同學，獨自一人去欣賞大自然的風光，我發現山里的植物雖然都是綠色的，但它們綠的程度大不相同，眼前的是淡綠色的，遠處的是深綠色的，遠處的麥地是墨綠色的，遠處的松樹是蒼綠色的，顏色各異，真美麗啊!
老師又帶領我們去找了一些茶葉籽，作為這次春游的紀念品，就在我們尋找茶葉籽的時候，我發現那里有一個大坑，邊上砌滿了石塊，里面是白色的刺玫菊，好似人間仙境!老師還教我們唱山歌，歌聲多么動聽啊!這美妙的歌聲帶動了我們的思緒，使我們仿佛身臨其境。
最后，我們又拍照留念，我們用照片留下了那美好的瞬間，作為永久的紀念!
六年來，老師組織我們外出春游的機會，老師組織我們外出游覽的機會屈指可數，每一次都給我留下深刻的印象，這一次留給我的印象最深，我將終生難忘!
春游的樂趣作文2
一年一度的春游又到了。
這天我們都十分開心，有的人準備了風箏，有了人準備了食物，全校都在為春游做準備。我們排好隊，整整齊齊地來到操場。像十幾條龍似的飛入操場，有老師，有學生，還有家長，操場都快擠不下了，但這都不能擾亂我們激動的心情。不一會兒，校長說完了。大家都就開始有秩序地去春游。
一路上，天變藍了，藍得發光，草變綠了，綠得生輝，小鳥給我們送行，螞蟻給我們引路，給春游的氣氛增加了無限樂趣。大家在路上有說有笑，都談論著等會兒到達目的地后誰和誰一起放風箏，誰又和誰一起吃東西，真是無比熱鬧。
我們走了許久，才到達目的地，就是濱江公園的大壩上。我站在大壩上，一望無際，無比涼快，遠處的高樓大廈都顯得十分雄偉，旁邊的綠樹紅花也變得十分美麗。車不吵了，鳥不叫了，似乎都想留給我們一個美好的、寧靜的畫面。
我們選在一個亭子里放風箏玩，大家就有的把東西整理好放在座位上，有的則放風箏。但這個亭子里的風并不大，許多人的`風箏都飛不起來，我和一個同學在一個最顯眼的地方放好了零食，又坐在上面觀看別人怎么放風箏。我班的語文老師放風箏那可是十分厲害，只見他一手拿著風箏，一手拿著線，然后把風箏一放，然后拉著線，讓風箏飛起來。可是風好像偏偏跟語文老師作對似的，一時大，一時小，一時根本沒有風，讓語文老師總是放不成風箏。
再看看遠處，十幾條風箏飛得高高再上，讓我們很是羨慕，于是我們就想換個地方，排好隊，又往風大的地方去了。我們換了個地方，那的風很是大，而且又能看到長江邊的繁榮景象，我們就又選擇在這里放。這時語文老師拿著一支風箏，把風箏一丟，那只風箏就飛起來了，語文老師把風箏越飛越高，都要飛到云層上去了。
我們坐在一邊看，一邊吃，真是享受。忽然長江邊突然飛起一個尾巴線很長的風箏，走近一看，原來是一個老爺爺在放那個線很長的風箏，把我們的注意力都轉移到那里去了。此刻天空上的風箏，美侖美奐。有老鷹，有燕子，還有小魚，天空似乎成了風箏的樂堂。玩了許久，我們就又整理好隊伍，高高興興的回教室去了。
這次春游可真是享受哇！雖然我也沒有放到風箏，但也是最好的一次春游了。
春游的樂趣作文3
今天，天氣格外好，萬里碧空飄著朵朵白云，老師帶著我們去杭州春游。我們高高興興地游玩了新西湖，動物園和海底世界，心里真歡暢。
最吸引人的就是海底世界了。我們進了海底世界，有的同學一進了門就跑來跑去，跟自己的小組失散了，我也從隊伍里溜了出來，自個兒悠閑地溜達起來。
我玩了不多久就開始了人鯊表演。海里的動物真是豐富多彩。當講解員告訴我們這是什么魚，那是什么魚時，我像是丈二和尚摸不著頭腦，什么也不懂。我“欣賞”著講解員說的話，剎那間，我的眼前突然一亮，四個巨大的、肚子扁扁、圓圓的東西在眼前飄來飄去，我仔細一看，激動地說：“魔鬼魚！魔鬼魚！”它們的尾巴細細長長的，肚子上的皮毛白白的，背上的皮毛又黑又亮，仿佛一只只風箏在海里飄來飄去。魔鬼魚白白的肚子上還有左右兩排黑色的“斑點”，在表演時我發現魔鬼魚的“斑點”是用來吸食物的。在斑點上方的一張可愛的小嘴總是帶著“微笑”，在它的微笑的嘴里還隱約看見幾粒鋒利的`牙齒。嘴巴上面還有一對小小的鼻孔。它的眼睛不長在頭上，而長在背上。雖然自己能利用“斑點”吸食，但看著一只只肥肥胖胖的小黃魚從眼前游過，并非能夠百吃百中。自然，要想輕而易舉地吃到美味佳肴，只有聽從潛水員的話。在魔鬼魚吃魚的時候，我發現魔鬼魚是用舌頭把食物舔進嘴里的。看著它這股吃勁兒，我笑得前俯后仰。我還看見了一只長達三米左右的一只兇猛的鯊魚和一只一百多歲的老海龜。聽著這些名字有點兒可怕，事實上它們是多么溫順、可愛的動物啊！
我還看了海獅表演，這是一只“多才多藝”的小海獅，名叫嘟嘟。它既會在地上打滾，又會在水里跳圈，我的手還給它親了幾下，現在還有一股海獅的味兒呢！嘟嘟精彩的表演令人驚嘆不已。
我除了看表演，還看到了許多有趣的動物。有古老的海象、小巧的海馬和可愛的藍魔鬼、紅色小丑，它們是多么的逗人啊！
我們還去了新西湖、動物園，同學們個個玩得滿頭大汗。下午兩點半，同學們依依不舍地離開了杭州。
