生活中的聲音作文（通用10篇）

生活中的聲音作文（通用10篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的生活中的聲音作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　生活中的聲音作文 篇1

生活中，只要你用心去聆聽周圍的世界，你會有許多新奇的發現與收獲……

走近我家前面的池塘，聽見青蛙在鼓噪，仿佛一支龐大的樂隊在演奏，那優美的音樂真可謂是天簌之音，讓你似乎走進了音樂童話世界之中；不知哪個淘氣的孩子，向池塘里拋去一塊石頭，“咕咚”一聲，到水里去洗了一個澡，青蛙樂隊的演奏戛然而止。池塘邊的一棵柳樹上，一只大鳥被嚇得飛出了葉叢，一聲鳴叫劃破了寧靜的夜空，如同武俠小說中劍客的一聲長嘯，那么攝人心魄。一陣微風吹過，樹葉與莊稼“沙沙”作響，遠遠聽去，仿佛下起了大雨，那雨聲正由遠而近地傳來。“沙沙沙，沙沙沙……”這優美的音韻，像靈泉一般流了出來。

走近我的房間，隱隱約約可以聽到我的哭聲，那是因為我考試考砸了，我在不停地流淚。“咚咚咚”地敲門聲響起來了，爸爸走了進來，他又開始苦口婆心地絮叨上了：“泰戈爾說過，如果錯過了月亮，你只是流淚，那你也將錯過群星了……”說了半個小時，我還能錯過群星嗎？

早上，走過我家時，你會聽到媽媽的“緊箍咒”會在每天準時響起。起床時——“凌潔，我說你怎么穿衣服這么慢呢？就你這速度，和烏龜比，亞軍還是你……”吃飯時——“吃快點行不行……”臨上學前——“要不要拿一瓶牛奶？路上喝點兒，實在不喝放車上，傍晚放學可以喝……”

廚房里，每天都會響起屬于媽媽的“廚房交響曲”。只見媽媽打開水龍頭，水“嘩嘩”地流著；媽媽開始切菜了，菜刀與板面的輕輕碰撞聲；菜下鍋了，“噼噼啪啪”的聲音隨著陣陣香味響起來了……

……

這樣的聲音，那樣的聲音，它們像一首首小詩，又像一首首歌謠，將我的生活點綴得美妙無比！

　　生活中的聲音作文 篇2

每天晚上，老媽都會做一桌豐盛的佳肴，招待我和老爸。老媽炒菜時，油鍋里經常會發出“滋滋滋”的聲音，聽到這種聲音，我就會想起一件往事……

那是一個晚上，我寫完作業，忽然，我聽見一陣“滋滋”聲，我心里想：哈，老媽一定在做什么好吃的。可是，當吃飯時間到了時，老媽卻端上一盤炒青菜和一盤番茄炒雞蛋。“啊！”我失望地說，“我還以為是什么好吃的！”

當我聽到這種平常而又有趣的聲音時，我就會想起香香的美味的飯菜，向往廚房，向往好吃的大餐……

我喜愛佳肴，也喜愛奇妙的“滋滋”聲。

　　生活中的聲音作文 篇3

每天早上，小鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”清脆地叫我：“快起床了，快起床了。”

太陽公公笑笑瞇瞇地和我一起走在上學的路上，小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌兒，仿佛在對我說：“早上好，你現在去上學了嗎？”到了教室，上課鈴聲“丁零丁零”地響了起來，它在叫我們認真地早讀，專心地上課。

中午，我放學回家。汽車不停地“笛笛”叫，說明塞車了。我到了家里，看見媽媽拿著菜刀，“嚓嚓嚓”的在菜板上切著菜，鍋里不時冒出“嗞啦嗞啦”的聲音，伴隨著一陣陣菜香撲鼻而來，使人垂涎三尺。

晚上，蟋蟀在花叢里低吟淺唱，細細的諦聽，可以聽到花落草長的聲音。

你猜猜生活中的聲音，是一首交響樂，還是一支小夜曲呢？

　　生活中的聲音作文 篇4

生活中的聲音有的讓人聽得心里很舒服，有的聲音讓人聽得心里很煩惱。

我喜歡下雨的聲音，因為下雨的聲音讓我心里覺得很舒服。我喜歡小貓叫的聲音，因為小貓叫的聲音很溫柔。我喜歡唱歌的聲音，因為唱歌的聲音很美妙。

我不喜歡汽車喇叭的聲音，因為我在睡覺時總是汽車的`喇叭的聲音把我吵醒。我不喜歡修窗戶的聲音，因為修窗戶的聲音老是讓我睡不著。我不喜歡蓋房子的聲音，因為蓋房子的聲音會影響我睡覺。

我希望祖國的聲音是美妙的，而不是難聽的。

　　生活中的聲音作文 篇5

在生活中，有各種不同的聲音，我覺得，不管是什么聲音都很美妙。

早晨，天亮了，新的一天開始了，我聽見了公雞打鳴的聲音，“喔喔喔”，好像在提醒還在睡覺的人們快點起床；我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在談論今天的天氣；我聽見小狗在“汪汪”地叫著。好像是在警戒人們要注意安全。早晨是緊張忙碌的。

中午，同學們午休了，天氣很熱。太陽火辣辣地照著大地，大地就像一塊燒餅，被太陽烘烤著。同學們嘰嘰喳喳地走散了，學校里外異常安靜，只能感覺到微風“呼呼”地吹拂著臉頰。偶爾有一輛車駛過，發出“嗚”的一聲。中午是安靜的。

下午，同學們放學了，在學校里的操場最熱鬧了。籃球場上的同學最多，發出許多“哐”“哐”投籃的聲音；乒乓球著全被同學占滿了，乒乓球發出許多“”的聲音；跑道上有許多低年級的學生在跳繩、跑步、玩耍；人造草坪上的一些男同學正在踢足球，不時發出歡呼的聲音。下午是熱鬧的。

我最喜歡夜晚的聲音。在夏天，草叢里有許多蟲子在“噓噓噓”地叫，像是在演奏一首首優美的樂曲。附近大橋上的火車車輪，時而“轟隆轟隆”地響起，像是在打雷一樣。火車的喇叭聲“嗚嗚”，像是有人在哭泣一樣。在冬天，就只有火車的聲音，是單調的，也是孤寂的，也很動聽。夜晚的聲音是動聽的。

生活中的聲音真美！

　　生活中的聲音作文 篇6

談到“聲音”，我最先想起來的就是那副對聯“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，在我們身邊，一聲清脆悅耳的鳥鳴、一句溫暖人心的話，一串疾馳而過的汽車鳴笛……這都是聲音。

早上一睜開眼我先聽到鳥兒在窗外盡情的歌唱，這聲音，那么悅耳，頓時讓我心情舒暢起來。起床看到廚房中已經忙碌著的媽媽的身影，她那甜美的聲音對我說：早上好，Goodmorning”，爸爸匆匆上班走的背影和那句充滿磁性的“再見，兒子，路上注意安全！”……這是一天中讓我感覺最溫暖的聲音。

吃過早飯，背上書包，上學路上汽車大喇叭仿佛在大喊著“閃開、閃開！”自行車的車鈴聲則細聲細氣地說“讓一下，讓一下。”公交車站上熙熙攘攘、吵吵鬧鬧：“讓一下，我上車”“等一下，別走！”……這是一天中讓我感覺最忙碌的聲音。

學校里，上課了，老師們在講臺上用那或慈祥或嚴肅或細膩或滄桑的聲音為我們答疑解惑，傳道受業，我們像一顆顆種子在老師的澆灌下，生根發芽，茁壯成長，這是一天中，對我幫助最大的聲音。

放學了，“今天開心嗎？”“今天喝了幾杯水啊？”“上課認真聽講了嗎？”父母一句句重復卻聽不厭的關心的話語，讓緊張學習了一天的我，放松下來，這是一天中最使我開心的聲音。

晚飯了，一家人坐在餐桌前，聊著一天里各自生活中發生的事件，這聲音，帶著一家人一天的疲憊和快樂，幸福和期望，這是一天中我最享受的聲音。

夜深了，城市睡著了，窗外吹著微風，那是城市疲憊的鼾聲……吵鬧了一天的它，現在終于安靜的睡了。

這，就是我無數個平凡生活中的一天普普通通伴隨我幸福成長的聲音。

　　生活中的聲音作文 篇7

在炎炎夏日里，池塘邊的小青蛙在“呱，呱，呱”的叫，嘴里說著：“真熱呀！”池塘里荷花也竟相開放了。榕樹上知了也在聲聲叫著夏天。

在充滿書香的校園里，還有那早讀聲。在上課時，老師的粉筆還在“嘰嘰喳喳”寫個不停。

就這樣，生活中有很多聲音，有的聲音很小，有的聲音巨大無比。

我只寫了幾句，生活中有很多聲音呢，就靠你自己聽啦。

　　生活中的聲音作文 篇8

生活中有很多很多的聲音，有雷聲、風聲、笑聲、腳步聲、摩擦聲、物體的撞擊聲……很多聲音，因為這些聲音，所以我們的生活更加的多彩絢麗。今天，就讓我帶大家一起去生活里傾聽生活的聲音吧！

一走進大自然，我聽到小鳥在嘰嘰喳喳的叫，忽然天空中轟隆轟隆的響，我想一定快要下雨了，就趕忙的找地方躲，腳步聲由慢到快，我一直在找地方，心跳速度也越來越快，終于找到地方了，我的心跳這才緩慢下來。松鼠、小鹿，也急促的找地方要躲起來，小羊咩、咩、咩的叫著，雞也在咯、咯、咯的叫，小動物都各自找著各自的洞穴，準備著躲過這場雷震雨，隨著轟隆的一聲，雷震雨來了，嘩啦嘩啦的大雨夾雜著轟隆轟隆的雷聲，雨越下越大，我在巖石下欣賞著這美麗的畫面，雷光離我越來越近了，轟，一棵樹被雷擊了。

雨停了，山林里傳出一聲鳥叫，我該回家了，我輕輕揮手告別山里面的朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，而且還帶了美麗漂亮的月色。

生活中聲音真是無話不在，陪伴著我們每一天，聲音的存在，給我們的一生，給我們的人生都帶來了無比的樂趣。如果沒有了聲音，人類將無法叫到，無法說話，無法做一切的娛樂活動。

聲音，謝謝你，讓我們的生活更加絢麗多彩。

　　生活中的聲音作文 篇9

“嘰嘰喳喳”，聽著這悅耳的叫聲，使我想起樹枝上可愛的小鳥，它們這里飛飛，那里瞧瞧，變飛邊唱：“早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。”小鳥的聲音真有趣！

“嗡嗡嗡”，這是誰在叫啊？哦！原來是勤勞的小蜜蜂呀！它西飛飛，東瞧瞧，要去采蜜了，它張開翅膀，“嗡”地飛走了，小蜜蜂看到小燕子，飛過去打個招呼，說：“小燕子，我知道你喜歡吃桂花蜜，回來我一定帶一點。”小燕子回答“謝謝你。”小蜜蜂飛到這，飛到那，嘴里哼著歌：我是勤勞的小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”叫得真好聽！

小蝴蝶張開美麗的翅膀，飛到小花那，好像在說：“小花，小花，咱們來比比美吧！”小花沒有回應它，蝴蝶“哼”的一聲飛走了，當它再次看到枯黃的小花，已經不美麗了，它又高傲的飛走了。

小河嘩啦啦的唱著歡樂地歌流向遠方……

雨滴噼里啪啦地敲打著鼓……

大自然的聲音多美妙而神奇，深深吸引著我，我最喜歡大自然那熱鬧非凡的樂曲。

閃亮話匣子：小作者將小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的聲音，小蝴蝶飛舞聲串在一起，形成了大自然和諧優美的畫面，給人以美的視聽享受，如詩如畫，你真是一個想象力豐富的孩子，老師很佩服你哦！字要寫更漂亮些！

　　生活中的聲音作文 篇10

生活中有許多有趣的聲音，如炒菜聲、開門聲、電視聲……其中我最喜歡的是校園里的交響曲。

校園里有很多奇妙的聲音，我聽到校園里的音樂就會情不自禁地唱起美妙的歌曲來，我想：這音樂真好聽，要是每天都能聽到這音樂該多好哇！

開運動會的時候，我們爭先恐后地跑出教室。走進操場，傳來一陣陣洪亮清脆的加油聲，我想：要是我們班跑了第一名該多好哇，這樣就沒有辜負我們對運動員的期望。

考試的時候，校園里很安靜，但是我聽到了小鳥嘰嘰喳喳的聲音，我停止了做題目，我聽著小鳥動聽的歌曲想：小鳥的歌曲真清脆，聽后讓的思維更清晰、敏捷。于是，我加快了做題的速度。

下課鈴響了，教室里的同學像箭一樣沖出去，操場上漸漸熱鬧起來，連我也去操場嬉戲玩耍，我想：同學們每天都這么快樂的玩耍嬉戲該多好啊。

校園里的各種聲音交織在一起，組成一支交響曲，它給我帶來了許多樂趣。

閃亮話匣子：小作者把畫面定格為校園，向讀者展示了校園的熱鬧，立意新穎。你聽：校園里的音樂，同學們的加油聲，小鳥的叫聲，同學們嬉戲聲，好一曲校園交響曲，讓我很快樂！