生活中的聲音作文(通用10篇)

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            生活中的聲音作文(通用10篇)

            生活中的聲音作文(通用10篇)

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的生活中的聲音作文(通用10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

              生活中的聲音作文 篇1

            生活中,只要你用心去聆聽(tīng)周圍的世界,你會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)與收獲……

            走近我家前面的池塘,聽(tīng)見(jiàn)青蛙在鼓噪,仿佛一支龐大的樂(lè)隊(duì)在演奏,那優(yōu)美的音樂(lè)真可謂是天簌之音,讓你似乎走進(jìn)了音樂(lè)童話世界之中;不知哪個(gè)淘氣的孩子,向池塘里拋去一塊石頭,“咕咚”一聲,到水里去洗了一個(gè)澡,青蛙樂(lè)隊(duì)的演奏戛然而止。池塘邊的一棵柳樹(shù)上,一只大鳥(niǎo)被嚇得飛出了葉叢,一聲?shū)Q叫劃破了寧?kù)o的夜空,如同武俠小說(shuō)中劍客的一聲長(zhǎng)嘯,那么攝人心魄。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉與莊稼“沙沙”作響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)去,仿佛下起了大雨,那雨聲正由遠(yuǎn)而近地傳來(lái)。“沙沙沙,沙沙沙……”這優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái)。

            走近我的房間,隱隱約約可以聽(tīng)到我的哭聲,那是因?yàn)槲铱荚嚳荚伊耍以诓煌5亓鳒I?!斑诉诉恕钡厍瞄T(mén)聲響起來(lái)了,爸爸走了進(jìn)來(lái),他又開(kāi)始苦口婆心地絮叨上了:“泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),如果錯(cuò)過(guò)了月亮,你只是流淚,那你也將錯(cuò)過(guò)群星了……”說(shuō)了半個(gè)小時(shí),我還能錯(cuò)過(guò)群星嗎?

            早上,走過(guò)我家時(shí),你會(huì)聽(tīng)到媽媽的“緊箍咒”會(huì)在每天準(zhǔn)時(shí)響起。起床時(shí)——“凌潔,我說(shuō)你怎么穿衣服這么慢呢?就你這速度,和烏龜比,亞軍還是你……”吃飯時(shí)——“吃快點(diǎn)行不行……”臨上學(xué)前——“要不要拿一瓶牛奶?路上喝點(diǎn)兒,實(shí)在不喝放車上,傍晚放學(xué)可以喝……”

            廚房里,每天都會(huì)響起屬于媽媽的“廚房交響曲”。只見(jiàn)媽媽打開(kāi)水龍頭,水“嘩嘩”地流著;媽媽開(kāi)始切菜了,菜刀與板面的輕輕碰撞聲;菜下鍋了,“噼噼啪啪”的聲音隨著陣陣香味響起來(lái)了……

            ……

            這樣的聲音,那樣的聲音,它們像一首首小詩(shī),又像一首首歌謠,將我的生活點(diǎn)綴得美妙無(wú)比!

              生活中的聲音作文 篇2

            每天晚上,老媽都會(huì)做一桌豐盛的佳肴,招待我和老爸。老媽炒菜時(shí),油鍋里經(jīng)常會(huì)發(fā)出“滋滋滋”的聲音,聽(tīng)到這種聲音,我就會(huì)想起一件往事……

            那是一個(gè)晚上,我寫(xiě)完作業(yè),忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣“滋滋”聲,我心里想:哈,老媽一定在做什么好吃的??墒牵?dāng)吃飯時(shí)間到了時(shí),老媽卻端上一盤(pán)炒青菜和一盤(pán)番茄炒雞蛋?!鞍?!”我失望地說(shuō),“我還以為是什么好吃的!”

            當(dāng)我聽(tīng)到這種平常而又有趣的聲音時(shí),我就會(huì)想起香香的美味的飯菜,向往廚房,向往好吃的大餐……

            我喜愛(ài)佳肴,也喜愛(ài)奇妙的“滋滋”聲。

              生活中的聲音作文 篇3

            每天早上,小鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”清脆地叫我:“快起床了,快起床了。”

            太陽(yáng)公公笑笑瞇瞇地和我一起走在上學(xué)的路上,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著歌兒,仿佛在對(duì)我說(shuō):“早上好,你現(xiàn)在去上學(xué)了嗎?”到了教室,上課鈴聲“丁零丁零”地響了起來(lái),它在叫我們認(rèn)真地早讀,專心地上課。

            中午,我放學(xué)回家。汽車不停地“笛笛”叫,說(shuō)明塞車了。我到了家里,看見(jiàn)媽媽拿著菜刀,“嚓嚓嚓”的在菜板上切著菜,鍋里不時(shí)冒出“嗞啦嗞啦”的聲音,伴隨著一陣陣菜香撲鼻而來(lái),使人垂涎三尺。

            晚上,蟋蟀在花叢里低吟淺唱,細(xì)細(xì)的諦聽(tīng),可以聽(tīng)到花落草長(zhǎng)的聲音。

            你猜猜生活中的聲音,是一首交響樂(lè),還是一支小夜曲呢?

              生活中的聲音作文 篇4

            生活中的聲音有的讓人聽(tīng)得心里很舒服,有的聲音讓人聽(tīng)得心里很煩惱。

            我喜歡下雨的聲音,因?yàn)橄掠甑穆曇糇屛倚睦镉X(jué)得很舒服。我喜歡小貓叫的聲音,因?yàn)樾∝埥械穆曇艉軠厝帷N蚁矚g唱歌的聲音,因?yàn)槌璧穆曇艉苊烂睢?/p>

            我不喜歡汽車?yán)鹊穆曇?,因?yàn)槲以谒X(jué)時(shí)總是汽車的`喇叭的聲音把我吵醒。我不喜歡修窗戶的聲音,因?yàn)樾薮皯舻穆曇衾鲜亲屛宜恢?。我不喜歡蓋房子的聲音,因?yàn)樯w房子的聲音會(huì)影響我睡覺(jué)。

            我希望祖國(guó)的聲音是美妙的,而不是難聽(tīng)的。

              生活中的聲音作文 篇5

            在生活中,有各種不同的聲音,我覺(jué)得,不管是什么聲音都很美妙。

            早晨,天亮了,新的一天開(kāi)始了,我聽(tīng)見(jiàn)了公雞打鳴的聲音,“喔喔喔”,好像在提醒還在睡覺(jué)的人們快點(diǎn)起床;我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在談?wù)摻裉斓奶鞖?;我?tīng)見(jiàn)小狗在“汪汪”地叫著。好像是在警戒人們要注意安全。早晨是緊張忙碌的。

            中午,同學(xué)們午休了,天氣很熱。太陽(yáng)火辣辣地照著大地,大地就像一塊燒餅,被太陽(yáng)烘烤著。同學(xué)們嘰嘰喳喳地走散了,學(xué)校里外異常安靜,只能感覺(jué)到微風(fēng)“呼呼”地吹拂著臉頰。偶爾有一輛車駛過(guò),發(fā)出“嗚”的一聲。中午是安靜的。

            下午,同學(xué)們放學(xué)了,在學(xué)校里的操場(chǎng)最熱鬧了。籃球場(chǎng)上的同學(xué)最多,發(fā)出許多“哐”“哐”投籃的聲音;乒乓球著全被同學(xué)占滿了,乒乓球發(fā)出許多“”的聲音;跑道上有許多低年級(jí)的學(xué)生在跳繩、跑步、玩耍;人造草坪上的一些男同學(xué)正在踢足球,不時(shí)發(fā)出歡呼的聲音。下午是熱鬧的。

            我最喜歡夜晚的聲音。在夏天,草叢里有許多蟲(chóng)子在“噓噓噓”地叫,像是在演奏一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。附近大橋上的火車車輪,時(shí)而“轟隆轟隆”地響起,像是在打雷一樣?;疖嚨睦嚷暋皢鑶琛?,像是有人在哭泣一樣。在冬天,就只有火車的聲音,是單調(diào)的,也是孤寂的,也很動(dòng)聽(tīng)。夜晚的聲音是動(dòng)聽(tīng)的。

            生活中的聲音真美!

              生活中的聲音作文 篇6

            談到“聲音”,我最先想起來(lái)的就是那副對(duì)聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳”,在我們身邊,一聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴、一句溫暖人心的話,一串疾馳而過(guò)的汽車?guó)Q笛……這都是聲音。

            早上一睜開(kāi)眼我先聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在窗外盡情的歌唱,這聲音,那么悅耳,頓時(shí)讓我心情舒暢起來(lái)。起床看到廚房中已經(jīng)忙碌著的媽媽的身影,她那甜美的聲音對(duì)我說(shuō):早上好,Goodmorning”,爸爸匆匆上班走的背影和那句充滿磁性的“再見(jiàn),兒子,路上注意安全!”……這是一天中讓我感覺(jué)最溫暖的聲音。

            吃過(guò)早飯,背上書(shū)包,上學(xué)路上汽車大喇叭仿佛在大喊著“閃開(kāi)、閃開(kāi)!”自行車的車鈴聲則細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)“讓一下,讓一下?!惫卉囌旧衔跷跞寥?、吵吵鬧鬧:“讓一下,我上車”“等一下,別走!”……這是一天中讓我感覺(jué)最忙碌的聲音。

            學(xué)校里,上課了,老師們?cè)谥v臺(tái)上用那或慈祥或嚴(yán)肅或細(xì)膩或滄桑的聲音為我們答疑解惑,傳道受業(yè),我們像一顆顆種子在老師的澆灌下,生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),這是一天中,對(duì)我?guī)椭畲蟮穆曇簟?/p>

            放學(xué)了,“今天開(kāi)心嗎?”“今天喝了幾杯水???”“上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?”父母一句句重復(fù)卻聽(tīng)不厭的關(guān)心的話語(yǔ),讓緊張學(xué)習(xí)了一天的我,放松下來(lái),這是一天中最使我開(kāi)心的聲音。

            晚飯了,一家人坐在餐桌前,聊著一天里各自生活中發(fā)生的事件,這聲音,帶著一家人一天的疲憊和快樂(lè),幸福和期望,這是一天中我最享受的聲音。

            夜深了,城市睡著了,窗外吹著微風(fēng),那是城市疲憊的鼾聲……吵鬧了一天的它,現(xiàn)在終于安靜的睡了。

            這,就是我無(wú)數(shù)個(gè)平凡生活中的一天普普通通伴隨我幸福成長(zhǎng)的聲音。

              生活中的聲音作文 篇7

            在炎炎夏日里,池塘邊的小青蛙在“呱,呱,呱”的叫,嘴里說(shuō)著:“真熱呀!”池塘里荷花也竟相開(kāi)放了。榕樹(shù)上知了也在聲聲叫著夏天。

            在充滿書(shū)香的校園里,還有那早讀聲。在上課時(shí),老師的粉筆還在“嘰嘰喳喳”寫(xiě)個(gè)不停。

            就這樣,生活中有很多聲音,有的聲音很小,有的聲音巨大無(wú)比。

            我只寫(xiě)了幾句,生活中有很多聲音呢,就靠你自己聽(tīng)啦。

              生活中的聲音作文 篇8

            生活中有很多很多的聲音,有雷聲、風(fēng)聲、笑聲、腳步聲、摩擦聲、物體的撞擊聲……很多聲音,因?yàn)檫@些聲音,所以我們的生活更加的多彩絢麗。今天,就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑ド罾飪A聽(tīng)生活的聲音吧!

            一走進(jìn)大自然,我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫,忽然天空中轟隆轟隆的響,我想一定快要下雨了,就趕忙的找地方躲,腳步聲由慢到快,我一直在找地方,心跳速度也越來(lái)越快,終于找到地方了,我的心跳這才緩慢下來(lái)。松鼠、小鹿,也急促的找地方要躲起來(lái),小羊咩、咩、咩的叫著,雞也在咯、咯、咯的叫,小動(dòng)物都各自找著各自的洞穴,準(zhǔn)備著躲過(guò)這場(chǎng)雷震雨,隨著轟隆的一聲,雷震雨來(lái)了,嘩啦嘩啦的大雨夾雜著轟隆轟隆的雷聲,雨越下越大,我在巖石下欣賞著這美麗的畫(huà)面,雷光離我越來(lái)越近了,轟,一棵樹(shù)被雷擊了。

            雨停了,山林里傳出一聲?shū)B(niǎo)叫,我該回家了,我輕輕揮手告別山里面的朋友,帶著滿懷的好心情、好記憶,而且還帶了美麗漂亮的月色。

            生活中聲音真是無(wú)話不在,陪伴著我們每一天,聲音的存在,給我們的一生,給我們的人生都帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣。如果沒(méi)有了聲音,人類將無(wú)法叫到,無(wú)法說(shuō)話,無(wú)法做一切的娛樂(lè)活動(dòng)。

            聲音,謝謝你,讓我們的生活更加絢麗多彩。

              生活中的聲音作文 篇9

            “嘰嘰喳喳”,聽(tīng)著這悅耳的叫聲,使我想起樹(shù)枝上可愛(ài)的小鳥(niǎo),它們這里飛飛,那里瞧瞧,變飛邊唱:“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃。”小鳥(niǎo)的聲音真有趣!

            “嗡嗡嗡”,這是誰(shuí)在叫啊?哦!原來(lái)是勤勞的小蜜蜂呀!它西飛飛,東瞧瞧,要去采蜜了,它張開(kāi)翅膀,“嗡”地飛走了,小蜜蜂看到小燕子,飛過(guò)去打個(gè)招呼,說(shuō):“小燕子,我知道你喜歡吃桂花蜜,回來(lái)我一定帶一點(diǎn)?!毙⊙嘧踊卮稹爸x謝你。”小蜜蜂飛到這,飛到那,嘴里哼著歌:我是勤勞的小蜜蜂,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”叫得真好聽(tīng)!

            小蝴蝶張開(kāi)美麗的翅膀,飛到小花那,好像在說(shuō):“小花,小花,咱們來(lái)比比美吧!”小花沒(méi)有回應(yīng)它,蝴蝶“哼”的一聲飛走了,當(dāng)它再次看到枯黃的小花,已經(jīng)不美麗了,它又高傲的飛走了。

            小河嘩啦啦的唱著歡樂(lè)地歌流向遠(yuǎn)方……

            雨滴噼里啪啦地敲打著鼓……

            大自然的聲音多美妙而神奇,深深吸引著我,我最喜歡大自然那熱鬧非凡的樂(lè)曲。

            閃亮話匣子:小作者將小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲,小蜜蜂“嗡嗡嗡”的聲音,小蝴蝶飛舞聲串在一起,形成了大自然和諧優(yōu)美的畫(huà)面,給人以美的視聽(tīng)享受,如詩(shī)如畫(huà),你真是一個(gè)想象力豐富的孩子,老師很佩服你哦!字要寫(xiě)更漂亮些!

              生活中的聲音作文 篇10

            生活中有許多有趣的聲音,如炒菜聲、開(kāi)門(mén)聲、電視聲……其中我最喜歡的是校園里的交響曲。

            校園里有很多奇妙的聲音,我聽(tīng)到校園里的音樂(lè)就會(huì)情不自禁地唱起美妙的歌曲來(lái),我想:這音樂(lè)真好聽(tīng),要是每天都能聽(tīng)到這音樂(lè)該多好哇!

            開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。走進(jìn)操場(chǎng),傳來(lái)一陣陣洪亮清脆的加油聲,我想:要是我們班跑了第一名該多好哇,這樣就沒(méi)有辜負(fù)我們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的期望。

            考試的時(shí)候,校園里很安靜,但是我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音,我停止了做題目,我聽(tīng)著小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌曲想:小鳥(niǎo)的歌曲真清脆,聽(tīng)后讓的思維更清晰、敏捷。于是,我加快了做題的速度。

            下課鈴響了,教室里的同學(xué)像箭一樣沖出去,操場(chǎng)上漸漸熱鬧起來(lái),連我也去操場(chǎng)嬉戲玩耍,我想:同學(xué)們每天都這么快樂(lè)的玩耍嬉戲該多好啊。

            校園里的各種聲音交織在一起,組成一支交響曲,它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

            閃亮話匣子:小作者把畫(huà)面定格為校園,向讀者展示了校園的熱鬧,立意新穎。你聽(tīng):校園里的音樂(lè),同學(xué)們的加油聲,小鳥(niǎo)的叫聲,同學(xué)們嬉戲聲,好一曲校園交響曲,讓我很快樂(lè)!

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