實(shí)用的未來(lái)三年級(jí)作文七篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的未來(lái)三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

現(xiàn)在，每天都背著沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)，就像背著一塊石頭。每到夏天，熾熱的陽(yáng)光照耀大地，背著書(shū)包走在太陽(yáng)底下，汗一滴一滴的往下流。但是，未來(lái)的書(shū)包已經(jīng)改善了這些缺陷。

未來(lái)的書(shū)包有智能芯片，書(shū)包底下有輪子，這個(gè)書(shū)包不是拉的，是用一個(gè)遙控器來(lái)呼叫書(shū)包找主人。這個(gè)書(shū)包有指紋識(shí)別，只有他主人指紋才能打開(kāi)。這個(gè)書(shū)包頂部有一個(gè)大小伸縮傘，只要到下雨天傘就會(huì)張開(kāi)擋雨。書(shū)包的左側(cè)有一個(gè)秘密暗格，里面有一個(gè)太陽(yáng)能風(fēng)扇，每到夏天，如果天氣很熱，書(shū)包的太陽(yáng)能就會(huì)出來(lái)，風(fēng)扇也會(huì)出來(lái)，替他的主人扇風(fēng)。如果出去遠(yuǎn)足，書(shū)包里可以裝很多東西，書(shū)包還可以折疊裝在口袋里。如果在野外下起了大雨，書(shū)包的傘就會(huì)張開(kāi)，然后書(shū)包會(huì)指引主人到一個(gè)能避雨的地方，才把伸縮傘收起來(lái)。但是，如果書(shū)包的主人不好好對(duì)待書(shū)包的話，書(shū)包就會(huì)離開(kāi)他的主人，再找一個(gè)主人。

這就是未來(lái)的書(shū)包，未來(lái)的書(shū)包多式多樣！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在鄂爾多斯，它是一座年輕的城市。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，鄂爾多斯的環(huán)境發(fā)生了很大的變化，過(guò)去人們走在大街上雖處可見(jiàn)一張張廢紙。一塊塊果皮，一個(gè)個(gè)爛塑料袋，以及一口口讓人惡心的痰，而路邊的垃圾桶幾乎形同虛設(shè)，上面還沾滿了各種污物。這一切讓人心里不舒暢，我感到心里真不是滋味。

現(xiàn)在的東勝如到了人間天堂，一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在眼前：天空湛藍(lán)而深遠(yuǎn)，好像剛被洗過(guò)一樣，街道整潔沒(méi)有一點(diǎn)灰塵；道路兩旁綠樹(shù)成蔭，還有各式各樣美麗的花壇，五彩繽紛，美不勝收！

坐在干凈舒適公交車?yán)铮荒荒幻谰霸谘矍敖?jīng)過(guò)：街心花園的音樂(lè)噴泉；大草坪上老人們正在做各種健身活動(dòng)。人們自覺(jué)的把各種包裝紙放入垃圾箱。這正是我夢(mèng)中的城市，我要好好愛(ài)護(hù)我的家鄉(xiāng)。

我希望未來(lái)的家鄉(xiāng)人們都不需要錢，人與人之間和諧相處，我希望家鄉(xiāng)的明天更加美麗更加富饒！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

未來(lái)的黑板是怎么樣的呢？不要著急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

未來(lái)的黑板就像一個(gè)機(jī)器人，它可以把老師大腦里想的東西輸入到黑板上。例如：語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)“飛向藍(lán)天的恐龍”這幾個(gè)字，只要拿起“教棍”在黑板上一點(diǎn)就行了。這根“教棍”里有兩個(gè)微芯片，只要兩個(gè)芯片觸碰，就能教師所想寫(xiě)的東西“寫(xiě)”在黑板上。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：如果老師心里在想別的東西，也不就都顯示出來(lái)了呢？那就讓我來(lái)告訴你吧：這種電腦芯片只會(huì)交有關(guān)學(xué)習(xí)的“寫(xiě)”下來(lái)。

這種黑板還有變顏色作用，如果同學(xué)已經(jīng)盯了黑板半節(jié)課，可能會(huì)有些疲勞，這時(shí)，老師只要按一下綠色的按鈕，黑板就變成了綠色的，令人心曠神怡，自然就會(huì)把孩子們帶進(jìn)一望無(wú)際的牧場(chǎng)，而不會(huì)疲勞了……

如果你不喜歡用粉筆，那就可以按一下白色按鈕，就有一塊用水彩筆寫(xiě)的黑板嘍！

這種高科技黑板你想擁有嗎？想的話就來(lái)25世紀(jì)的中國(guó)來(lái)找我唄！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

未來(lái)的汽車是無(wú)人駕駛的，只要你設(shè)定想去的地方，它就會(huì)自動(dòng)達(dá)到目的地。這種車是水、陸、空三用的`，再也不用擔(dān)心會(huì)有堵車現(xiàn)象發(fā)生。如果你想飛，就按下藍(lán)色按鈕，“噌”汽車長(zhǎng)出了兩個(gè)翅膀騰空而起，猶如飛機(jī)翱翔在藍(lán)天，你就可以在空中欣賞自然風(fēng)光；如果你想下海，沒(méi)問(wèn)題，只要按一下綠色按鈕，汽車長(zhǎng)出如魚(yú)鰭一樣的槳，在海中自由地游動(dòng)，你就可以穿梭在鹿角似的的珊瑚叢中，和五顏六色的魚(yú)兒嬉戲游玩。

未來(lái)的汽車有一個(gè)與眾不同的微型電腦——心情調(diào)節(jié)器。心情調(diào)節(jié)會(huì)根據(jù)你呼出的氣息，隨時(shí)散發(fā)不同的味道和顏色調(diào)節(jié)你的心情。車主心情不好，它就會(huì)散發(fā)出一種帶有甜味的芳香，顏色變成草綠色的，讓人猶如置身于大草原中，使人覺(jué)得心情舒暢。如果你興奮，它也會(huì)一種氣味來(lái)使你的興奮度降低，免得駕車時(shí)發(fā)生意外。

未來(lái)的汽車是環(huán)保汽車，不用汽油，也不用液化氣，只需要一滴特殊的能源水，它就能使汽車奔馳，并且沒(méi)有尾氣污染，它產(chǎn)生的是大量的氧氣，可以凈化空氣。汽車從你身邊開(kāi)過(guò)，你會(huì)覺(jué)得空氣清新甜潤(rùn)異常舒服。

未來(lái)的汽車多好呀，你是不是也想擁有一輛呢？我們期盼著科學(xué)家早點(diǎn)發(fā)明出環(huán)保、多功能的汽車！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

我們都想知道未來(lái)有什么新奇的東西，乘著李博士的時(shí)間飛船，我來(lái)到了20xx年的書(shū)本王國(guó)。

這個(gè)神奇的書(shū)本王國(guó)里有一本百科全書(shū)。有一天百科全書(shū)在曬太陽(yáng)，突然之間烏云密布，轉(zhuǎn)眼間就下起來(lái)傾盆大雨，還好百科全書(shū)跑得快，只有《蔬菜章》被雨水淋濕了。到了家里，百科全書(shū)看見(jiàn)自己全身都是蔬菜，就拿了一把傘去問(wèn)字典爺爺，字典爺爺已經(jīng)很老了，鼓鼓的肚子里裝滿了知識(shí)，字典爺爺也不知道這是什么怪病，于是他召集書(shū)本王國(guó)里所有德高望重的博士，開(kāi)始“大會(huì)診”了，博士們也不知道是怎么回事，過(guò)了一會(huì)兒，字典爺爺大喊一聲：“我知道了，你就是練了書(shū)本王國(guó)里早已失傳的絕招——遇水生長(zhǎng)功，凡是把武功練到爐火純青的書(shū)，只要遇到水，被浸濕的部分文字就會(huì)擁有靈氣，就會(huì)長(zhǎng)出生命。”

大家的目光都投向了了百科全書(shū)。就在這時(shí)，字典爺爺又提出了一個(gè)問(wèn)題：“既然水淋在《蔬菜章》會(huì)長(zhǎng)出蔬菜，那淋到《電器章》會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出電器呢？”大家準(zhǔn)備在百科全書(shū)身上試一試，檢驗(yàn)一下字典爺爺?shù)牟孪胧欠裾_。說(shuō)做就做，繪本哥哥提來(lái)了一桶水澆在了《電器章》，只見(jiàn)百科全書(shū)的身上不斷長(zhǎng)出電視、冰箱、空調(diào)······由于百科全書(shū)身上有太多電器了，再加上原來(lái)的各種各樣的蔬菜，給百科全書(shū)壓的喘著粗氣。大家看著好心疼啊，于是齊心協(xié)力把百科全書(shū)抬到了太陽(yáng)下，隨著水分的蒸發(fā)，電器和蔬菜慢慢地消失了。

從那以后，書(shū)本王國(guó)里就多了一本會(huì)生長(zhǎng)的百科全書(shū)，只不過(guò)，他不敢在雨天走在大街上。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇6

未來(lái)的時(shí)候，我要發(fā)明一個(gè)智能信息書(shū)包。我給它取名叫“幫手”。

幫手的體積有一本語(yǔ)文書(shū)那么大，重量大約只有三百多克。別看它小，本領(lǐng)可大啦！晚上睡覺(jué)的時(shí)，告訴它你起床的時(shí)間。第二天一早，它就會(huì)叫你起床，如果你不起床它還會(huì)罵你。罵完你以后，如果你還不起來(lái)，它就生氣了，就會(huì)好好的揍你一頓，揍到你醒來(lái)為此。我想你已經(jīng)傷痕累累了吧！

在學(xué)校的時(shí)候，你把幫手放在桌子上，你按語(yǔ)文兩個(gè)字，語(yǔ)文的內(nèi)容呈現(xiàn)在你的面前，幼兒園小班——博士后的課程都有。開(kāi)始上課了，幫手就開(kāi)始錄音了。老師留作業(yè)時(shí)設(shè)有備忘錄，以免我們忘了作業(yè)。

回家做作業(yè)的時(shí)候，如有不會(huì)的，把錄音打開(kāi)，聽(tīng)一聽(tīng)老師講課的過(guò)程，就可以了。我提醒一下：如果想弄壞它，沒(méi)門(mén)！它有自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)，別沒(méi)弄壞它，反而別把自己搞的傷痕累累，最好別打彎腦筋。

未來(lái)的書(shū)包很厲害吧！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇7

2209年，我發(fā)明的新型車得到了大家的歡迎，想起發(fā)明時(shí)的困難，現(xiàn)在心里美滋滋的。

剛發(fā)明時(shí)我覺(jué)得現(xiàn)在的車太落后了，于是想發(fā)明新型的民用車和軍用車。

民用車的外形為球形，外殼的材料為40%的鉻基炭化硅纖維、30%的鎢基炭化硅纖維和30%的鎂基炭化硅纖維。它所需的能源為電，發(fā)電機(jī)要用太陽(yáng)能或者風(fēng)能或者空氣能發(fā)動(dòng)。它的推進(jìn)器為渦輪增壓火箭推進(jìn)器。

發(fā)明民用車時(shí)為了減小阻力，就把車做成了圓形。想到外殼要很硬、不導(dǎo)磁、也要輕，于是我選用了當(dāng)時(shí)最硬的40%的鉻基炭化硅纖維、不導(dǎo)磁的30%的鎢基炭化硅纖維和30%的鎂基炭化硅纖維。

“能源也要節(jié)約。”我想到。

如果不用太陽(yáng)能、風(fēng)能、空氣能發(fā)動(dòng)發(fā)電機(jī)的話那地球上的能源很快就會(huì)用完。為了讓車的速度更快，我用了當(dāng)時(shí)最快的渦輪增壓推進(jìn)器。發(fā)明他我大約用了倆年。

軍用車的外殼為球形，外殼的材料為30%的鉻基炭化硅纖維、20%的鎢基炭化硅纖維、20%的鎂基炭化硅纖維和30%的鋁合金，外面還有一層返彈罩。外殼為透明鱗片狀，外殼翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后每個(gè)鱗片上都有一個(gè)激光發(fā)射器。它的發(fā)電機(jī)要用空氣能發(fā)動(dòng)。它的倆旁有機(jī)翼，后面有渦輪增壓推進(jìn)器（海陸空三種型式），海底型式為螺旋漿、陸地型式為噴氣式、天空型式為火箭式，底部有“風(fēng)火輪”。

發(fā)明軍用車時(shí)為了防止敵人用巨型磁鐵把車吸走，我又把所有的部件加入了30%的鋁合金，把鉻基炭化硅纖維、鎢基炭化硅纖維和鎂基炭化硅纖維降低了成分。也實(shí)現(xiàn)了有海陸空三種型式的車。因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上煙霧到處都是，也很少刮風(fēng)，所以沒(méi)用太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)動(dòng)發(fā)電機(jī)。

我發(fā)明的民用車和軍用車厲害不厲害？你有新發(fā)明嗎？