【熱門】四年級讀書作文匯總六篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級讀書作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級讀書作文 篇1

日月若梭。沖淡了，唯獨沖不走我對書的情有獨鐘。也不從開始，上了讀書。有人說，讀書好處。讀書是負擔，讀書時猶如把關在密不通風的籠子里，讀書在魔鬼訓練。我，讀書是享受，是人類進步的階梯。書是人類無聲的老師，書是的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓走進了極樂世界。讀書讓你的童年生活富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱。讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩耍中浪費，叫我到書的海洋中遨游。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書可以享受樂趣，對有的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；讀書讓我增添了樂趣，學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都著字“讀書”。先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。讀書，你的生活才有意義，你生才會綻放出光芒，你也才虛度此生。

四年級讀書作文 篇2

書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是我們人類進步的階梯。書是知識的源泉，“知識就是力量！”讀書是我最直接、最迅速地吸收新知識的途徑之一。在我讀書的過程中，有苦、有甜、有樂，然而這各種滋味都需要我親自的去體會。

假如讀書我只是為了應付考試，整天都埋于書堆中，被迫苦心研讀，我想這時候，可能所有書本的名字在我心中，不是討厭就是厭惡。在這種情況下，那我讀起書來真是苦不堪言??！

可數學，我想大概是世界上最叫人既愛又恨的科目了吧！但它卻最能使我領略讀書的苦與樂。每當我被一道道復雜的數學題弄得焦頭爛額時，卻仍不得其解，那時的我心情必是心煩意亂的?？墒?，如果我在用功刻苦鉆研下，答案一旦被我解了出來，臉上便是一番番眉飛色舞、喜形于色的形象。是啊！仔細想一想，假如我沒有開始的焦頭爛額，又怎能會有后來的眉開眼笑呢？

后來我悟出了一個讀書的道理來，只要我力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書，陶冶靈性的書，賞心悅目的書。總之只要我選擇最有價值、最適合自己需要的讀物，我就會從書中學到許多不少的知識。如果我僅局限于課本的書，那我就是死蟹一只！要想自己的知識更豐富，我就得要到書海中去多遨游，提高我的知識水平。同學們你們不妨也試一試吧！

所以，我們不要因為有時嘗到了讀書的痛苦，而放棄讀書。只要我們堅持努力，只要我們有勇往直前的精神和信心，我相信讀書一定能使我們走向通往理想的光明大道，而且還會令我們感到其樂無窮，幸福無比。

四年級讀書作文 篇3

在我很小很小的時候，我只認識玩具，水槍、大炮、彈弓……我都愛不釋手。漸漸地長大了，我愛上了讀書。

上小學前，我喜歡看圖畫書。里面五顏六色的圖畫令我著迷。我喜歡模仿里面主人公的動作，還學著他們講話。

有一次，我看見書上的小朋友從樓梯上直接把車開下來。我想，這一定很好玩。于是我也把小車子放到樓梯間，穩穩地坐上去，腳一劃——哐啷哐啷，車子連翻帶滾沖了下來。我的`頭被撞了個大包。媽媽過來一問，才知道我干的傻事。哎，只怪我讀書太入迷，還盲目地模仿書上的人物。我又把書翻出來看一看，原來那個小朋友是在睡夢中進行“玩具總動員”，我知道了看書要完整，不能看一個部分就當做全部的意思。

現在我讀五年級，看的書也越來越高級?！冻切羌o元》、《城南舊事》各類的書我都看。我最喜歡看的是沈石溪的動物小說。我把《狼王夢》、《再被狐貍騙一次》、《斑羚飛渡》都讀了好幾遍。聽說沈石溪在云南當過知青，對動物有細致的研究才寫出這些文章。我也要向他學習。

書的世界讓我沉迷，讓我成長，我愛讀書，勝過生活中的一切。

四年級讀書作文 篇4

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”，我們身為祖國的接班人，自然應該多讀書。

古人說有知識的人“才高八斗，學富五車”，我雖不能這樣說，但我有信心成為那樣的人。要想成為“才高八斗，學富五車”的智者，也只有一個辦法——讀書。我非常喜歡讀書，甚至有時讀到“廢寢忘食”的地步。我讀書，不光在獲得知識，也在從書中獲得快樂。一個人讀書如果猶如機器人一般機械的讀，到頭來也只能成為書呆子。

書是人類智慧的源泉，各種書都有各的好處。歷史書可以讓我們“穿越時空”，了解古代人的生活；童話書能幫助我們裝上想象的翅膀，遨游在奇幻的海洋；科技書會讓我們走向未來；小說能豐富我們的生活；散文能優美我們的思想……甚至漫畫笑話都能讓我們的幽默細胞活躍起來。

最近我看了一本書，名為阿笨貓全傳之外星小販巴拉巴，主要講了阿笨貓幾次三番被巴拉巴欺騙，虧損了很多錢，而巴拉巴卻成為了阿笨貓心中的英雄。我既為巴拉巴的陰險氣憤，也替阿笨貓打不平，可有什么辦法呢？誰讓阿笨貓每次都為了滿足自己的好奇心而犯傻呢？誰讓巴拉巴總是極力掩蓋產品的缺點，到最后再讓阿笨貓不惜高價還給他呢？人不能像巴拉巴一樣陰險狡詐，更不能像阿笨貓一樣“老實”，不論誰都過分相信，都應該有點防范。現在有些人被朋友陷害去吸毒，他們的朋友也不是利用他們過于相信別人的弱點來欺騙他們嗎？當然也不能過分警惕，對誰都不相信，整天躲著別人，到頭來與朋友相處在一種緊張的氣氛下。說到頭，也就一句話：“害人之心不可有，防人之心不可無?！?/p>

另外，我還讀了很多書，如一千零一夜、吹牛大王歷險記、騎鵝旅行記、希臘神話、綠野仙蹤……這些書讓我懂得了人世間喜怒哀樂、善惡美丑。

各位同學，讓我們插上書籍的翅膀，展翅翱翔在知識的殿堂！

四年級讀書作文 篇5

如果說書是一片一望無際地大海，那我就是大海中活潑可愛的小金魚;如果書是燦爛光明的太陽，那我就是在太陽下快樂成長小草；書是個堅忍不拔的小舟，帶著我在蔚藍的大海中航行，不論風吹雨打，永不放棄；書是一盞燈，照亮這我心的善、惡、美、丑，讓我變的堅強……..

從小我就跟書結下了不解之緣，從上幼兒班我就依靠我所學的拼音來讀，每當我一有空兒，就讓媽媽帶我去書店看書我一見到書我就興奮不已，回到家我就躺在床上認認真真地看起了書來，就這樣，我上了一年級，我依舊是那樣愛看書。在期末考試中，卷子上有許多字同學都不會寫，而我輕而易舉就寫了下來，最后我得了100分這個好成績，得到了老師的夸獎，同學們的羨慕，我心里美滋滋的。

書可以讓人博學多才的人，可以改變一個人的人格。我現在上四年級，雖然老師烈的家庭作業非常的多，可是，我總是抽出時間要看一小時的書，我的學習成級一點點的提高。一次，在語文課上老師出了道難題，同學都不會，可我張飛吃豆芽--小菜一碟，我舉起手來，說出了我的答案，老師一聽連聲鼓掌，說我是個聰明的孩子，還問我家里有沒有老師指導，而我說我有一個1對1的老師-----當然是書呀！

我讀過許多名著，比如：（三國演義）（水滸傳）（鋼鐵是怎樣煉成的）……書，給我帶來了許多榮譽，比如春蕾杯作文競賽一等獎，數學競賽二等獎……我們學校也有一年一度的讀書會，舉辦的有聲有色，而我每次讀書會都是必不可少的。我每次考試都是非常不錯都是書幫的我。我家的柜子上擺滿了各種各樣的書（故事書）（奧術書）（作文書）……大約有幾百本書。我知道全世界的書我不能全看了，但是我知道我會把知識帶到每一個角落。我在我家的墻上寫出了我的座右銘；全世界沒有直接通往知識大門的路，我寧愿走那彎延曲折的小路……..

讀書吧！書是打開知識大門唯一的鑰匙。讀書吧！書可以把你變成博學多才的人。

四年級讀書作文 篇6

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯!”確實是這樣，書能使我們懂得許多道理，學到許多知識……

暑假的時候，我讀的書不只一兩本，可印象最深刻的還是《愛的教育》，它每一個故事都蘊含著一個道理，而這些道理使我受益非淺。

記得那一次，我因為邀請譚煥晰出來玩她不答應，我就氣沖沖地從她家破門而出，心里嘀咕著：該死的譚煥晰，真不知好歹，我這么有誠意請你出來玩，你竟推說天氣太熱，哼!想看電視直說嘛，干嗎拐這么大個彎，真是……可是是后來，我突然想到了《愛的教育》里那個應該為別人著想的道理，便慢慢從她的角度去思考，分晰，也許她是真的有事，脫不開身呢?也許……我想了很多，我意識到了自己并不應該那么自私，也要為別人著想，不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。

想到這里，我覺得我自己不應該為了這么小的一件事而失去一個朋友，便又去她家給她道歉。

通過這件事，讓我更加深刻的理解了“多為別人想想”這個道理，同時，我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書，書里的道理簡直能讓我終生受益!