實(shí)用的神奇的三年級(jí)作文錦集5篇
實(shí)用的神奇的三年級(jí)作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的神奇的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
說(shuō)到拉面，那可是讓人垂涎欲滴的美食呀！這不，我們家旁就開(kāi)了一家蘭州拉面館，我和媽媽就是這兒的老顧客。
今天，媽媽又帶我來(lái)吃拉面了，喲！還有很多顧客在排隊(duì)等著呢！看來(lái)這拉面很受大家喜愛(ài)。不過(guò)，我可以仔細(xì)看“拉面大師”是怎么制作美味的拉面。
我的目光聚焦在拉面大師身上，只見(jiàn)他左肩向下，右肩上揚(yáng)，麻利而飛快的搓著面團(tuán)，搓了半天，大師把潔白的面粉撒在了面團(tuán)上，又沾了幾滴水，緊接著就開(kāi)始拉面團(tuán)了。大師雙臂彎曲，迅猛地一張一合，仿佛大師手里的不是面團(tuán)，而是一個(gè)彈簧！面團(tuán)變得又瘦又長(zhǎng)，被大師猛地往桌上一打，“拍”地一下，連退了好幾步，可拉面大量依舊若無(wú)其事的工作著。
瞧！這拉面在大家的眼皮底下，變著魔術(shù)，先是一根，然后變成了兩根、三根數(shù)不勝數(shù)，一根根粗細(xì)均勻。這時(shí)，拉面大師把這被他“折騰”多次的拉面放入沸騰的開(kāi)水中，它們就在水里歡樂(lè)的“游著泳”。
大師熟練的拿出碗，加入湯汁和香料，蓋上牛肉，一碗好吃的拉面就完成了。
我看著這一碗拉面心想，如果把面比做君山，那么上面的香菜就是小樹(shù)，牛肉是石塊，湯汁就是洞庭湖水？這不就是一幅芬芳撲鼻的山水畫(huà)嗎！
我光吃面條可不滿足，于是，我又“咕都、咕都”地喝完了湯，啊！真美味啊！我心滿意足的離開(kāi)了。
我的讀者們，是不是聽(tīng)到這，你就流了一地的口水了？下次你們吃，我請(qǐng)客！
神奇的三年級(jí)作文 篇2
第一次乘坐大巴車(chē)，感覺(jué)很興奮，但是不知道今天到底是個(gè)什么樣的活動(dòng)。
到達(dá)之后太激動(dòng)了，乘坐了牛奶電梯和熱氣球電梯，但是在里面感覺(jué)自己好小，是最矮的一個(gè)，好失望我為什么這么矮！最后才知道參加活動(dòng)的有好多是三年級(jí)的哥哥姐姐。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)場(chǎng)地看到的全是給牛奶包皮的，還參觀了一些假奶牛，我擠了假牛奶，感覺(jué)很好玩，伸頭去看了一下，里面什么都沒(méi)有，很奇怪，為什么能擠得動(dòng)，但是沒(méi)有牛奶？后來(lái)又看到了一些高科技的機(jī)器，有些是流淌牛奶的科技，有些是蓋蓋子的，牛奶的瓶子配套洞一樣大的蓋子，蓋完之后有一個(gè)機(jī)器把牛奶送進(jìn)另一個(gè)房間里面，然后看到了里面有另外一臺(tái)機(jī)器負(fù)責(zé)把他們排成一排，放進(jìn)紙箱。最后有一個(gè)很大的機(jī)器把它們放在一個(gè)屋子里，然后運(yùn)走了，我都糊涂了，他們是怎么做到的。
最后我們?nèi)チ艘粋€(gè)特別的房間。看到有好多好多獎(jiǎng)狀，哇……我在想這個(gè)活動(dòng)真好啊。好神秘奧，竟然還有足球獎(jiǎng)杯，金色的呢。真好玩，看上癮了，看著看著差點(diǎn)絆一跤，幸虧臺(tái)階小，不然我會(huì)翻個(gè)大跟頭。
回去的時(shí)候下雨了，我好失望，不能拍集體照留紀(jì)念。
神奇的三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在科學(xué)真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人們也用上了各種各樣神奇的東西。但我們的'教室還不夠高科技，我就想：如果我是科學(xué)家，我就先發(fā)明一個(gè)神奇的教室。這不，正在家里看書(shū)的我，隨著一股溫暖的風(fēng)就被帶到了一個(gè)神奇的地方。
這里的各種東西都是用新型材料制成的。黑板是用不會(huì)碎的玻璃做的，在黑板的左邊有一個(gè)語(yǔ)音器，老師只用把重點(diǎn)知識(shí)對(duì)著黑板說(shuō)出來(lái)，它們就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上，這樣老師上課就不會(huì)那么累了。同學(xué)們的桌椅也是用不會(huì)碎的玻璃做的，冬暖夏涼，還能承受大約兩千斤的重量。如果你的東西從桌上掉了，那桌子上的機(jī)械手就可以大顯身手了，它會(huì)把掉的東西迅速撿起；如果你哪天忘帶什么東西了，只用對(duì)著桌子說(shuō)出它的名字，那個(gè)東西就會(huì)立刻出現(xiàn)在桌子上。雖說(shuō)這個(gè)功能很好用，但每人最多只能用三次，這是為了防止你養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣。如果上英語(yǔ)課的話，老師只要按一下紅色按鈕，教室就會(huì)像飛毯一樣飛到英國(guó)，我們就能和外國(guó)小朋友面對(duì)面交談，順便還能欣賞一下外國(guó)的風(fēng)光；如果是上天文課，那就更有趣了，老師按一下藍(lán)色按鈕，我們就會(huì)馬上穿上宇航服飛到神秘的宇宙世界，金星、火星、土星……都將生動(dòng)地呈現(xiàn)在你的眼前，學(xué)知識(shí)再也不用死記硬背了。它的功能還有很多很多，我都和你說(shuō)不完。
突然，一聲聲熟悉的呼喚把我從夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)雙眼，神奇的教室不見(jiàn)了，只有我那頑皮的弟弟笑嘻嘻地出現(xiàn)在我的眼前，哎！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！雖說(shuō)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信只要我好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，我的夢(mèng)想就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！
神奇的三年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們心目中的神奇教室是什么樣子？現(xiàn)在，由我給大家介紹一下我心目中的神奇教室吧！
我的神奇教室，神奇無(wú)比。來(lái)到教室前，映入眼簾的是一個(gè)心形城堡，城堡外面鑲嵌著紫瑩瑩的寶石發(fā)出耀眼的光明，美麗極了。走到教室門(mén)前，咦！大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這美麗的愛(ài)心門(mén)竟然沒(méi)有鎖孔，哈哈！大家不要擔(dān)心，這就是門(mén)的神奇之處，它是靠人臉識(shí)別來(lái)開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)的，這是高科技啊！走進(jìn)教室，一股濃濃的巧克力香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，那是巧克力黑板和七彩巧克力粉筆散發(fā)出來(lái)的味道，這味道魔力十足，能讓上課打瞌睡的小朋友一聞到香味就精神倍增，立刻認(rèn)真聽(tīng)老師講課。大家覺(jué)得巧克力黑板是不是很神奇？不過(guò)，教室里最神奇的還要數(shù)桌子和椅子了。當(dāng)你的坐姿不正時(shí)，椅子就會(huì)用振動(dòng)提醒你坐姿要端正；當(dāng)你握筆姿勢(shì)不正確時(shí)，桌子也會(huì)一直振動(dòng)讓你寫(xiě)不成字，一直到你改正為止，哈哈！這樣的桌椅大家沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧！我們神奇桌椅還有一個(gè)特異功能，它們能感受到我們小朋友的眼睛疲勞程度，能夠適當(dāng)移動(dòng)位置直到我們眼睛感覺(jué)舒適為止，這樣就大大減少我們小朋友近視的幾率，這樣的桌椅是不是神奇呢？
這就是我心目中的神奇教室，我希望大家想象中的教室比我的神奇教室還要神奇，大家也動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧！
神奇的三年級(jí)作文 篇5
如果我會(huì)變，我會(huì)變成一棵神奇的樹(shù)。
我要給別人遮住那毒辣太陽(yáng)，讓他們一起在樹(shù)蔭下舒適涼快地躺著玩耍。如果人太多，我的根就會(huì)鉆到另一邊長(zhǎng)出，迅速長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)給人們遮陽(yáng)，在炎熱的夏天，讓人們更加涼快。
我這棵百寶樹(shù)，還會(huì)結(jié)不同的水果，讓人們?cè)诳诳蕰r(shí)吃上一個(gè)解渴。這些果子四季都會(huì)有，而且這水果不是一般的水果，你咬一口，果子又會(huì)長(zhǎng)好，你摘了一個(gè)又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)另一個(gè)，永遠(yuǎn)吃不完。
如果下了雨，你可以躲在我的下面，而且不會(huì)被雷電給電到。因?yàn)槲矣幸恍┛梢晕针姷娜~子，這些葉子是需要電來(lái)做養(yǎng)料，并自身會(huì)放電的，這些電，可以給附近的電桿上輸電，供人們使用。
小朋友如果沒(méi)玩具可玩，可以站在樹(shù)前，許下愿望，繞樹(shù)轉(zhuǎn)三圈，并可從樹(shù)洞里拿你想要的玩具，想要什么就有什么。你還可以鉆進(jìn)去，穿越到你想去的時(shí)間和空間。
這是一棵多么神奇的樹(shù)，如果我會(huì)變，我一定要變成這棵神奇的樹(shù)，造福人類(lèi)。
