人物作文六篇

【精選】人物作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的人物作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人物作文 篇1
你喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?如果問(wèn)你最喜歡的卡通人物是誰(shuí),你的第一反應(yīng)會(huì)是誰(shuí)呢?
動(dòng)畫(huà)片像是我們成長(zhǎng)的必需品,每個(gè)人童年的時(shí)候多多少少都會(huì)看過(guò)一些,劇中或正義或善良或是邪惡的角色形象都帶給我們很多的感觸,讓我們?cè)诓粩嘧R(shí)別分辨好壞的過(guò)程當(dāng)中逐漸成長(zhǎng),也不斷刷新我們對(duì)世界的認(rèn)知。
我喜歡看動(dòng)畫(huà)片是從很小的時(shí)候就開(kāi)始了,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞅容^忙,很少有時(shí)間陪我玩,我就只能去跟小伙伴兒們一起玩,在家的時(shí)候也會(huì)打開(kāi)電視,看看最近熱映的一些動(dòng)畫(huà)。它們打發(fā)掉了我很多的無(wú)聊時(shí)光,也給有些孤單的我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
說(shuō)到劇里的動(dòng)畫(huà)人物,我印象最深的大概是憨八龜?shù)墓适?,也不知道為什么,這部動(dòng)畫(huà)片只播了一遍就不再重播了,記得當(dāng)時(shí)上映的時(shí)候我們大家都很喜歡看,憨八龜和他的朋友們經(jīng)過(guò)了很多的困難,它們各有特長(zhǎng),卻都很正義善良,最終擊退了敵人,大家幸福的生活在了一起。
還有哆啦A夢(mèng),那時(shí)候看會(huì)很羨慕,多希望自己身邊也有這樣一個(gè)存在啊,它會(huì)有一個(gè)任意門(mén),即使你不聰明,即使你不愿意努力,出了問(wèn)題它也都會(huì)幫你去解決,讓你順利躲過(guò)難關(guān)。但是最后哆啦A夢(mèng)要離開(kāi)的那集我看哭了,因?yàn)榭吹酱笮勰敲椿艔垼敲磦牡臉幼游乙埠茈y過(guò),可是后來(lái)想想,可能編劇也是想要告訴我們,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直陪在我們身邊,就算是父母也不會(huì),所以我們要學(xué)著自己長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)自己處理解決問(wèn)題,這樣才會(huì)不用畏懼誰(shuí)的離開(kāi),成為自己最強(qiáng)的依靠。
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人物作文 篇2
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)名著。作家曹雪芹嘔盡心血,用了十年時(shí)間,寫(xiě)成了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線,展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史,刻畫(huà)了眾多性格鮮明的人物,林黛玉就是書(shū)中的女主角。
林黛玉是金陵十二釵之首,賈母的外孫女,從小聰明清秀,與詩(shī)書(shū)為伴,父母對(duì)她愛(ài)如珍寶。
林黛玉生得傾城傾國(guó)容貌,《紅樓夢(mèng)》第三回中曾描述她的外貌:“兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜似姣花照水,行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分?!辟Z寶玉也做詩(shī)形容她"顰兒才貌世應(yīng)稀"。
林黛玉飽讀詩(shī)書(shū),才華橫溢。十三歲時(shí),在大觀園的海棠詩(shī)社比詩(shī)中,林黛玉的三首詩(shī)包攬前三,拔得頭籌。在大觀園,林黛玉的才識(shí)都是非常出名的。她以花比喻自己的《葬花詞》,是《紅樓夢(mèng)》中最美麗的詩(shī)。
但是,林黛玉也是悲哀的。早年喪母喪父,伶仃一人,常住賈府,雖然賈母對(duì)她疼愛(ài)有加,但還是形成了林黛玉多愁善感的性格。在賈府她常常一人對(duì)天哀嘆,臨窗流淚。生活的小心翼翼,稍有不順,便郁郁不樂(lè),甚至整日以淚洗面。她寫(xiě)的《葬花詞》最能體現(xiàn)她的多愁善感。也正是由于這種郁郁的性格,使得林黛玉在17歲時(shí)就病死了,叫人惋惜!
這就是《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉,美麗有才,但又悲慘一生!
人物作文 篇3
我與x老師認(rèn)識(shí)源于我的女兒xxx。xxx是一名轉(zhuǎn)校生,她原來(lái)在老家固鎮(zhèn)五小上學(xué),在她四年級(jí)時(shí),我舉家遷到了南京浦口。因此,女兒也隨著來(lái)到了這個(gè)對(duì)于她來(lái)說(shuō)陌生的城市。她也來(lái)到了陌生的城東小學(xué)。
離開(kāi)了她熟悉的城市、學(xué)校,離開(kāi)了朝夕相伴三年的同學(xué)和老師。她來(lái)到城東小學(xué)時(shí)被分到了x老師的班上,她接觸的第一位老師就是她的班主任---xx老師。
xxx是一位十分膽小的女孩,我和她的媽媽也擔(dān)心她,一是擔(dān)心她能否適應(yīng)新的環(huán)境,二是她能否適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境的改變。這兩個(gè)擔(dān)心不是多余的,在她第一天放學(xué)回家時(shí),我和她的媽媽從她的臉上就發(fā)現(xiàn)了端倪,上學(xué)的第一天對(duì)她來(lái)說(shuō),開(kāi)始興奮很快就被陌生所掩埋了,新同學(xué)對(duì)她的好奇遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于她對(duì)這所學(xué)校的好奇。但更讓她難受的.是同學(xué)們的方言,她聽(tīng)的是云山霧罩的。慢慢的她從最初的興奮很快就變成厭惡和卑微。
x老師不但是她的班主任,還是她的語(yǔ)文老師,我也及時(shí)和x老師做了溝通,x老師也發(fā)現(xiàn)了xxx的狀態(tài),x老師及時(shí)的和xxx談心,也同時(shí)和其他的代課老師溝通,在課堂上盡可能的不說(shuō)方言。后來(lái)的課堂上張老師通過(guò)點(diǎn)名回答問(wèn)題等不同的形式,鼓勵(lì)和引導(dǎo)她。學(xué)校里舉辦各類活動(dòng),張老師總是鼓勵(lì)胡雨萌參加。記得有一次胡雨萌參加學(xué)校活動(dòng),她和同學(xué)一起跳拉丁舞,張老師說(shuō)“看平時(shí)挺膽小的小姑娘,當(dāng)音樂(lè)響起,很快就投入到舞蹈中來(lái),跳起舞來(lái)張力十足”。通過(guò)x老師的耐心細(xì)致的工作,胡雨萌由原來(lái)剛到學(xué)校的墊底,到現(xiàn)在穩(wěn)定在班級(jí)前幾名,可以說(shuō)xxx的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都有張老師的辛苦在里面。作為家長(zhǎng)由衷的要謝謝您。
三年彈指一揮間,三年對(duì)于她來(lái)說(shuō)是漫漫成長(zhǎng)路上的一瞬,但因您的存在,這三年將是她漫漫未來(lái)路上,那一抹濃墨淡彩的一筆。
如果說(shuō)xxx是一朵小花,x老師您就是辛勤的園?。恢x謝您在她成長(zhǎng)的道路上給予的鼓勵(lì)和幫助。
人物作文 篇4
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”李白坐在廬山瀑布旁的小亭內(nèi),正品嘗著美酒,吟詩(shī)作對(duì)。
“不對(duì),不對(duì)!”富蘭克林不知從哪里冒了出來(lái)。
“你說(shuō)說(shuō),怎么……不……不對(duì)?”李白剛喝過(guò)酒,舌頭好像打了結(jié)。
“銀河是由許多星球組成的,它是不可能落到這兒的。”富蘭克林義正詞嚴(yán)地說(shuō)。
“你怎么能褻瀆天神?星星是‘上帝的明燈’,正如雷暴是‘上帝的怒火’一般,怎能與人間的事物混為一談?”諾貝爾在一旁忍不住大喊起來(lái),把醉酒的李白嚇醒了一大半。
“不,不是。我一定會(huì)用事實(shí)來(lái)向你們證明‘上帝的怒火’不過(guò)是無(wú)稽之談。”富蘭克林氣得直跺腳。
“年輕人,有想法就要去做,不教一日閑過(guò)矣!”怪事年年有,今年特別多,一位蓄著長(zhǎng)須的老人竟從瀑布中走了出來(lái)。
“Isee。”富蘭克林像是恍然大悟似的,一溜煙兒地跑開(kāi)了。后來(lái),他做出震驚世界的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn),證明了自己。
“你們……是……什么……什么人?打……打擾了……我……我的酒興,走……走開(kāi)!”李白趁著酒勁,下了逐客令。
“只要你不趕我走,我可以為你做一件事。”諾貝爾似乎對(duì)這個(gè)瀟灑的中國(guó)人很感興趣。
“走,我……要把……把你們轟……轟走。”李白對(duì)站在自己面前這個(gè)棕發(fā)碧眼的大個(gè)子不屑一顧。
“轟?對(duì),就是轟!我為你發(fā)明炸藥!”說(shuō)完,諾貝爾就走了。
“有骨氣,不為洋鬼子低頭!”在旁邊冷眼看了半天的老人終于發(fā)話了。
“你是……是……誰(shuí)?”李白是出了名的近視,有一次甚至把床前明月光看成了地上霜,“是……是神仙嗎?”李白似乎想起了剛才老人從瀑布中走出的事。
“我不是神仙,你可以叫我‘白石老人’?!崩先苏f(shuō)完就悄悄地走了,正如悄悄地來(lái),揮一揮衣袖,沒(méi)帶走一片云彩。
李白根本就沒(méi)注意到老人已經(jīng)離開(kāi),仍然高舉酒杯,對(duì)著半空繼續(xù)吟唱道:“今朝有酒今朝醉啊,快活莫過(guò)酒中仙!”
人物作文 篇5
我的爸爸是一個(gè)很普通的建筑工人,把他放在人群里都會(huì)找不出來(lái)的。其實(shí)我對(duì)爸爸并不是很好,我有時(shí)候會(huì)很心疼爸爸。爸爸的脾氣時(shí)好時(shí)壞,他有時(shí)候很溫柔很善良,很和藹,很幽默,可有時(shí)候就會(huì)惹我很不高興,我就會(huì)特別討厭他。
我總是愛(ài)兇爸爸,我對(duì)他有時(shí)候會(huì)很看不順眼,我竟然有時(shí)候會(huì)對(duì)他發(fā)脾氣,當(dāng)著他的面的罵他,也許在我的心中從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸爸的辛苦,我總是一味的指責(zé)他,全然沒(méi)有顧爸爸的感受。直到那一次,爸爸干完活回來(lái),在奶奶家吃飯,我站在門(mén)前看著他,他的身上很臟,都是泥土和灰,手里拿著碗和筷子,正在扒拉著米飯,他的樣子突然讓我感到很心疼,啊,這就是日日夜夜辛勞的爸爸,這就是不斷付出的爸爸,這就是臨近春節(jié)還不愿在家休息,仍要干活的爸爸。我早已習(xí)慣了他對(duì)我的好,他對(duì)我那慈愛(ài)的笑,那傻傻的笑,他總是習(xí)慣把辛苦都放在心里,都深深地藏起來(lái)。我心疼他,我那次給他一杯奶茶,他還不愿意喝,說(shuō)他不渴,可是過(guò)了一會(huì)他又問(wèn)我要了一個(gè)蘋(píng)果,爸爸是那么的愛(ài)我,連一杯奶茶都不舍得喝。我已許早已習(xí)慣他這樣,有時(shí)候當(dāng)他想吃我的一些東西時(shí),我卻還很不耐煩的說(shuō)他,讓他別吃,爸爸害怕的也就不敢吃,導(dǎo)致以后的每一次他都會(huì)小心翼翼得問(wèn)我,我吃個(gè)東西管不管,我原來(lái)是這樣的自私,這樣的無(wú)情,我怎么會(huì)這樣?
上一次爸爸第一次去我的學(xué)??次遥覀円鋈コ燥?,我對(duì)爸爸說(shuō)我們?nèi)コ月槔睜C吧,那個(gè)店里什么都有。爸爸說(shuō)好,我們就去了,到了之后,我選了好多麻辣燙的材料,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)爸爸你要吃什么,爸爸說(shuō)隨便,看著爸爸的樣子,那個(gè)窘態(tài),我的心里不禁又生起了厭煩的念頭,我說(shuō)吃蓋澆飯吧,他說(shuō)恩,我說(shuō)吃什么樣的,這上面有菜單,自己看,爸爸看了一會(huì),說(shuō)吃青菜那個(gè)吧,我說(shuō)哦。不一會(huì)爸爸出去了,我抬頭一看,爸爸剛點(diǎn)的那一個(gè),是所有菜里面做便宜的那一個(gè),我的鼻尖猛地一酸,我看著我的麻辣燙,一份麻辣燙十元,爸爸還一直問(wèn)我夠不夠,自己卻點(diǎn)個(gè)最便宜的……爸爸進(jìn)來(lái)了,說(shuō),不要給我弄了,我一會(huì)就跟那個(gè)和我一莊的人走了,到家再吃,我低著頭嗯。不一會(huì)兒麻辣燙好了,爸爸幫我端到桌子上,嘴里還不斷大喊著,別碰著了啊,過(guò)去一下,要是以前我早就開(kāi)始煩了,可是今天我感到特別的溫馨和幸福。爸爸幫我端到桌子上,問(wèn)我夠不夠,問(wèn)我多少錢(qián),我如實(shí)地回答了他,他笑著說(shuō)不貴不貴。他從口袋里給我拿了三百塊錢(qián),放到我的口袋里,還幫我拉好拉鏈,一邊拉一邊囑咐我,在學(xué)校想吃什么就買,千萬(wàn)不要省,要保管好錢(qián),別弄丟了,我不敢抬頭,我還怕我一抬頭淚水就會(huì)掉下來(lái),只是一直點(diǎn)頭,爸爸走了,看著他的背影,我的淚水掉落了下來(lái),原來(lái)爸爸那么那么的愛(ài)我。淚水和麻辣燙的熱氣混合在一起,才幸虧沒(méi)有人看見(jiàn)。
爸爸,其實(shí)我知道你愛(ài)我,我也總是會(huì)心疼你。可我好恨自己,為什么有時(shí)候?qū)δ?,我那么的無(wú)禮放誕,爸爸,對(duì)不起。其實(shí)你有時(shí)候是很討厭,總?cè)俏液蛬寢屔鷼?,可你明白嗎,我的心始終很愛(ài)你,對(duì)你的感情不亞于對(duì)媽媽的感情,對(duì)你的感情,我總是不會(huì)表達(dá)。我知道你最自豪的是就是我的學(xué)習(xí),爸爸,我覺(jué)得上高中之后就好對(duì)不起你,因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)僖矝](méi)有以前那么出色了,爸爸,你放心,為了你,我一定會(huì)拼命的學(xué)習(xí),一定不讓你失望。知道嗎,在學(xué)校聽(tīng)媽媽說(shuō)你是如何地想我,我的心好感動(dòng),你就是我前行的動(dòng)力,我也就是你努力工作的源泉。爸爸,我好愛(ài)你!那些傷害你的話請(qǐng)你不要放在心上,我對(duì)你有著說(shuō)不出的愧疚和自責(zé)。爸爸,請(qǐng)?jiān)徫?,這是一個(gè)女兒對(duì)爸爸深深的歉意。
人物作文 篇6
在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的人,默默的付出愛(ài)心為民眾服務(wù),然后不求回報(bào),甚至有的人還因?yàn)閹椭鷦e人而犧牲了自己寶貴的生命,想想不是每個(gè)人都可以像那些人一樣怎么偉大做出對(duì)社會(huì)大眾有益的貢獻(xiàn)。
最讓我印象深刻的是消防人員,他們隨時(shí)都堅(jiān)守自己的工作崗位上,只要那個(gè)地方發(fā)生火災(zāi),有民眾通報(bào),就馬上前去救援。偶爾在新聞報(bào)導(dǎo)上看到消防人員為了要 救災(zāi)自己也受傷,尤其是化學(xué)工廠發(fā)生火災(zāi)時(shí),突如其來(lái)的爆炸更是危險(xiǎn),但消防人員他們還是要馬上撲滅火,以免火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)燃燒更大,擴(kuò)及的范圍更大,傷亡人數(shù)更多,他們不顧自己生命危險(xiǎn)的去救災(zāi),我們心中要心存感激,而不是像有些民眾不但不感謝,還破口大罵消防人員救災(zāi)太慢,我覺(jué)得這樣的行為、態(tài)度非常的不應(yīng)該,如果我們沒(méi)有他們辛苦的救災(zāi),那么我們的生命就會(huì)受到傷害,辛苦賺來(lái)的錢(qián)、房子、物品也會(huì)因?yàn)榛馂?zāi)而遭受毀壞。
不管是電視廣告,或是路上的消防宣傳車,經(jīng)??梢钥吹较廊藛T不停的宣導(dǎo)民眾要預(yù)防火災(zāi),并且告知我們當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)該如何正確逃生,我覺(jué)得他們很用心,大家如果都一一的按照他們的指示去做的話,火災(zāi)的發(fā)生及傷亡人數(shù),一定會(huì)大大的漸少,所以我們一定要遵守,以免造成害人又害己的事件發(fā)生。
我將來(lái)也想擔(dān)任消防人員,當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí),我一定要盡我的全力,把受困火災(zāi)的民眾全部救出來(lái),讓他們能夠安全的脫逃,避免有更大的傷亡事件,讓大家都能平平安安的。