我有一個(gè)外星好朋友叫小奇，他非常關(guān)心我而且總愛(ài)創(chuàng)造奇跡。一次，我趁夜色把他帶到了校園，他一進(jìn)校園就對(duì)我說(shuō)：“我要了解一下你們的校園，等下還有一些問(wèn)題要問(wèn)你。”然后我?guī)麉⒂^了校園并一一回答了他的問(wèn)題，離開(kāi)前他還約我在這周的周日來(lái)學(xué)校一下，我答應(yīng)了。

星期天，我如約來(lái)到了學(xué)校，我被眼前的一切驚呆了：門(mén)口讓人們休息的長(zhǎng)椅上方出現(xiàn)了顯示屏，可以隨時(shí)查詢(xún)學(xué)校的各種信息。我正發(fā)呆時(shí)，小奇走來(lái)了，說(shuō)：“真正的功能還不止這些呢!要你和朋友們用了才知道，星期一你就會(huì)明白了。”說(shuō)完他就又不見(jiàn)了。

周一清早我剛來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)教室就聽(tīng)到了高興的尖叫聲。我急忙上樓，只見(jiàn)同學(xué)們歡呼雀躍、邊跳邊說(shuō)：“大神奇了!”。我不解地問(wèn)好朋友嚴(yán)文昊，他說(shuō)：“我剛念了第九課的題目《巨人的花園》，課桌上就出現(xiàn)了相應(yīng)的動(dòng)畫(huà)視頻。”我又問(wèn)了愛(ài)看書(shū)的鄢滌非為什么那么高興，他說(shuō)：“我喜歡看《哆唻A夢(mèng)》和《火影忍者》，課桌上就出現(xiàn)了《哆唻A夢(mèng)》和《火影忍者》各集漫話書(shū)，只要點(diǎn)擊相應(yīng)的封面就可以閱讀里面的內(nèi)容了。”

上課鈴一響，教室就自動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)模式，黑板上自動(dòng)出現(xiàn)老師想寫(xiě)的內(nèi)容，并且會(huì)按老師的要求播放全息動(dòng)畫(huà)影像，讓同學(xué)們有一種身臨其境的感覺(jué)，這樣就可以讓同學(xué)們形象地了解課文并進(jìn)一步地理解了。

而且，學(xué)校有了高科技休息室，因操心而失眠或備課到深夜的老師，只要在里面聽(tīng)音樂(lè)放松15分鐘，就可以保持一整天精力充沛。同學(xué)們的午休

最近，學(xué)校附近因施工產(chǎn)生了大量灰塵與噪音。學(xué)校的智能檢測(cè)器會(huì)立即啟動(dòng)環(huán)保防護(hù)系統(tǒng)，過(guò)濾掉灰塵、噪音和有害氣體等污染源，創(chuàng)造一個(gè)空氣清新的寧?kù)o校園。而且校園所有的能源都來(lái)自太陽(yáng)能和風(fēng)能，用的水是由雨水凈化而成的，垃圾也能被很好地回收和再利用。

有了這個(gè)神奇校園，學(xué)生們不再為學(xué)習(xí)煩惱，老師們也不會(huì)因?yàn)槭叨鄣沽恕Ｃ總€(gè)人的臉上都帶著燦爛的微笑，全世界最幸福的學(xué)校非我校莫屬!

我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，不久的將來(lái)科學(xué)會(huì)讓這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!