星期天晚上，爸爸陪我做了一題數學思維訓練。

有一道題說，道路旁種了20棵桃樹，要在每兩棵桃樹中間種一棵梨樹，要種多少棵?我一看，犯了愁，馬上想在紙上一棵棵畫桃樹，爸爸說，數學問題要動腦筋，學會思考，尋找規律，如果是100棵桃樹呢，難道也去慢慢畫?

爸爸接著和我分析，如果桃樹和梨樹一樣多，要怎樣才能讓桃樹把梨樹夾在中間，我一想，一棵桃樹一棵梨樹地種，在最后一棵梨樹后面再種一棵桃樹就行了，所以梨樹會比桃樹少一棵，這題的答案是20-1=19(棵)。

爸爸又問，那還是兩棵桃樹中間種一棵梨樹，哪種情況下，桃樹和梨樹的數目會相等呢?我又想，只要在道路上，桃樹一定會比梨樹多1棵的，除非……除非是在湖邊，每一棵桃樹邊上都有一棵梨樹，就會出現數目相等的情況了。

我對爸爸說了，爸爸夸我真聰明，我真高興啊!