放牛作文300字9篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的放牛作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放牛作文300字 篇1

這部電影主要講了一位名叫馬修的老師來到一所專門收問題兒童的學校。這所學習哦的校長十分殘忍，只要孩子一犯錯，就把他關到禁閉室里，并對他進行體罰。馬修卻不這樣，她不讓校長干涉他。自己建了一個合唱團，發掘孩子們的音樂天賦，讓他們唱自己寫的歌，

這部電影有血多令我感動的地方，但讓我印象最深的片段是孩子們給馬修紙飛機。當時，馬修帶孩子們出去玩捉迷藏，孟丹因不想讓校長拿到獎章，燒掉了學校。校長為此開除了馬修，孩子們知道了，都對馬修十分的不舍。便把自己相對馬修說的話寫在紙上，疊成紙飛機，從屋里飛給站在下面的馬修。

這些孩子是問題兒童，按理來說，他們是只會給老師添麻煩的搗蛋鬼，是成天自由散漫，長大后一事無成、對社會沒有貢獻的失敗者;是不知道任何做人的道理、也做不到人擁有的品格的敗類。但經過馬修的教育，他們的心靈得到了一次又一次洗禮，現在，已經懂得了感恩。這些，都要歸功于馬修，是他每天不辭辛苦的教育他們，讓他們成為了對社會有貢獻的棟梁之才。

放牛作文300字 篇2

爺爺家養了一頭老牛和一頭小牛，小牛時時刻刻都離不開老牛。一天，爺爺叫我去放牛。第一次放牛，我感到非常興奮。看到別的小朋友放牛時都坐在牛背上，我想：“坐在牛背上是不是很舒服啊！”可是我又不敢爬上牛背，因為我看到牛的那雙大大的眼睛，尖尖的牛角，粗壯的四肢，我膽怯了。爺爺看出我的膽怯心理，對我說：“牛很通人性的，只吃草不咬人的，你對它好它就會順從你的。”聽了爺爺的話，我心里安穩多了，小心翼翼的爬上牛背。

老牛低頭吃了幾口草，就向前邁了幾步，我在牛背上舒服的曬太陽。當牛快走到一塊莊稼地時，我急忙跳下牛背，拉著繩子，往邊上走。老牛好像故意逗我玩，頭一歪，反把我撂倒在一邊了。而小牛則在一邊蹦來蹦去，好像在嘲笑我似的。我馬上站起來，喊我的朋友鄭蘭鵬來幫我一起拉。繩子是拴在牛鼻子上的，只要用力拉，它一疼就會轉過身來。我們倆齊心協力，費了九牛二虎之力，才把這頭犟牛拉離田邊。老牛看了我一眼，甩甩尾巴，帶著小牛吃草，再也不理我了。

唉，看來做個放牛娃還真不容易啊！

放牛作文300字 篇3

一位偉大的教師，不一定要教出多么優秀的學生，不一定要使自己在課堂上無私奉獻，但一定是愛護自己學生的教師！

馬修就是一位偉大的教師，雖然最后被辭退，但他依然偉大！是他，把一個個頑皮的壞孩子變成了一個個唱著歌兒的小天使！馬修身上噴發著陽光氣息的老師，散發出愛的能量的老師。一次偶然，馬修發現這些孩子的音樂夢，馬修從而組建了一個合唱團，發現了這些孩子的音樂才華。他，就是偉大的教師。

在我們的身邊也有一位同樣偉大的教師。她，就是楊老師！9月30日的合唱比賽，我們六＜4＞班也參加了，我們是三等獎。但這個名次不能說楊老師指揮的不好，也不能說我們不努力排練。在這之前，楊老師和我們都在很努力地排練。一開始，楊老師說，看著歌詞必須要會唱，我看著詞還是不會唱，我擔心我不能回家了，但是楊老師讓我回家練。楊老師還是很呵護我們的。

無論是馬修還是楊老師，他們都是偉大教師！

放牛作文300字 篇4

上個星期四我們全體師生去看了一場難忘的電影，名叫《二小放牛郎》。

電影中有兩段故事讓我記憶深刻。

抗日戰爭時期，有個山村的小孩子，名叫王二小。他很聰明，有一次他放牛時被敵人抓住了，敵人把王二小打暈了，二小醒來時已經被關進了大牢。二小靈機一動，把身邊的空瓶子砸碎割斷了繩子。然后拿起棍子把油桶撬開推了下去，正好落到火堆旁邊，“轟”地一聲濃煙滾滾，嚇跑了日本兵，王二小得救了。

還有一次，王二小在站崗時被敵人抓住了，敵人叫他帶路。二小想了想答應了，結果王二小把敵人帶進了我們八路軍的埋伏圈。只聽幾聲槍響，敵人全部被消滅。而正是這次戰斗中，王二小也壯烈犧牲了。當時他只有9歲。

看完電影我被王二小的故事深深滴感動。我一定要向聰明、勇敢的英雄王二小學習，學習他臨危不懼、舍己為人的精神。

放牛作文300字 篇5

昨天，我們在我們學校的音樂廳看了一部電影，名字叫《放牛班的春天》，下面，我就來講講吧！

這部電影是法國20xx年3月17日Christophe Barratier導演的電影，講述了皮爾的朋友baby給他了一本日記，這本日記讓他想起了沉封了五十年的童年回憶：馬修老師給他們的合唱隊，但是很快遭到了院長的反對，但是馬修老師不但沒有氣餒，沒有被打垮，還堅持組成了一個合唱隊，在比賽的時候，皮爾才真正感受到了什么叫感恩，但是，馬修被解雇了，但是合唱隊卻沒有解體，他們把自己鎖在一個房間里，繼續的練習下去……

我最佩服馬修老師，平凡的馬修之所以如此令我們感動，正好在于馬修的平凡和普通。他給予我們學習的本領，而這并不是那么簡單的，而馬修在這種制度下進行了自己的探索。當他發現這群孩子有唱歌的愛好后因勢利導，成立了合唱團。

“春天來了，冬天還會遠嗎？”如果我們中國有多一點馬修老師，我們也能迎接自己的春天！

放牛作文300字 篇6

今天我去鄉下玩，看到有一個放牛的牧童，我叫他把給我放一下，好不好，牧童同意了。

當他把牛繩給我的時候，我很害怕牛會來攻擊我，我的心怦怦的在跳，牧童對我說：“這頭牛很乖的，它不會來攻擊你的。”可是我的心還是怦怦的在跳，牧童教我輕輕的摸一下它的頭，然后給它一些青草吃，我照做了，這下牛真的一動不動，還給我搖尾巴呢，好像在說謝謝你。這下我不怕了，還覺得這頭牛很可愛。

過了一會牧童說：“我騎在上面，你牽著牛”其實我心里有一百個不愿意，因為我也想上去騎一下，感受感受騎牛的滋味，可是我還是答應了，看到他坐在牛背上，好像很神氣一樣，我非常的羨慕，牧童看到我的樣子就說：“你也騎上來吧。”我說：“那牛跑掉怎么辦呢？”牧童說：“你叫一聲‘吁’它就不跑了。”我又說：“這牛能載得動我們嗎？”牧童說：“能，它還能載四五百斤糧食呢！它還可以拉車、耕田、犁地呢，牛是我們的好朋友！”聽了這些我更加喜歡牛了。

放牛作文300字 篇7

爸爸小時候，最喜歡干的.事是去山上放牛。

清晨，鄉間彌漫著霧氣和炊煙，牛兒出了欄，興致沖沖，仿佛聞到了青草的味道，蹄子踩在青石板上，咯咯作響。牛兒放在山坡上，不用管，牛便會自己吃草。牛毛被露水打濕了，牛兒毫不在意，用舌頭將滿是露水的青草，卷入口中。

小孩子可以滿山跑，可以摘野果子吃，掏鳥窩玩，也可以燃起篝火，從地里摸了些豆子，挖了紅薯，放在火堆里烤，等到香氣散發，就烤好了，可以吃了。

等到太陽升的很高，金燦燦的好像火球，牛兒的肚子圓了，放牛的小伢子卻感到餓了，便牽了牛繩，趕了牛，往家中走。

有一回，牛差點丟了。放牛時，爸爸跟著伙伴們到山下的小溪去抓魚，抓到了魚，就做了一個架子在下面點火來烤魚吃，結果吃了太久了，牛都跑走了。回家的時候奶奶問爸爸：“牛呢？”爸爸說：“不知道跑哪去了。”把我奶奶氣死了，說，找不到牛就別回來吃飯。

還好，不久，牛就自己回來了。

放牛作文300字 篇8

今天，老師帶我們去看電影《二小放牛郎》。

電影里，二小在山中放牛的時候遇見了迷路的日本軍隊，日本軍人抓住了二小，要求二小引路走出大山，還說：“如果不領出大山，我們就殺死你。”二小心想，我才不會把你們領出大山，我把你們引進八路軍的埋伏圈里。于是，二小裝成很害怕的樣子說：“可以，不過你要把望遠鏡給我。”因為二小怕日本軍人用望遠鏡發現了八路軍的埋伏圈。日本司令考慮了一下，就把望遠鏡交給了二小，二小就一邊趕牛，一邊把日本軍隊引進八路軍的埋伏圈，說：“八路軍叔叔們，可以射擊了。”說完，二小就跑了。可是日本司令追他不放，最后一劍刺進了二小的身體里，殺死了二小。在一旁的八路軍，非常憤怒，用槍把日本司令打成了蜂窩一樣。

看了這部電影，我覺得二小死的英勇。古人說：“死有輕于鴻毛，有重于泰山”，二小的死就重于泰山。

放牛作文300字 篇9

寒假時的一天早上，我吃過早餐，我對媽媽說：“媽媽，你工作太辛苦了，今天你讓我來放喂一次牛吧！”沒想到，媽媽爽快地答應了。

正當我唱著歌走出大廳的時候，看見我家的小牛有氣無力地站在外面。我想，這牛會不會是太餓了？于是，我想到以前常看到媽媽用甘蔗葉喂牛，我找一些甘蔗葉喂牛吧！左看看，右看看，我就是沒有發現有一片甘蔗葉！怎么辦呢？

啊！有了，我放牛去！說干就干，我把小牛拉到有草的地方去。有草，還怕牛吃不飽嗎？后來，我漸漸發現，這小牛有著草卻不吃，只用鼻子聞了幾下，就站在那里一動不動了。難道這牛也會挑食？我仔細看一看地上的草，發現這些草有點老了，看來這小牛還真的挑食。我真是個粗心人，原來小牛的牙齒還沒長好，不能吃太老的草。于是，我把牛拉到一叢又細又嫩的草旁邊，哈！小牛果然來了精神，津津有味地吃了起來！不一會，肚子就吃得圓溜溜的。

這一次放牛，讓我明白一個道理：做任何事情，都要經過認真思考，投入真心，事情才做得好！