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綜合組下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排 綜合組學(xué)期工作計(jì)劃精選

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綜合組下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排 綜合組學(xué)期工作計(jì)劃精選

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綜合組下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排 綜合組學(xué)期工作計(jì)劃篇一

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一、指導(dǎo)思想

良好的開端是成功的一半。本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點(diǎn),全面開展校本行動(dòng)研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。

2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),適應(yīng)課程改革 隨著課程的改革,科學(xué)教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng)。改變?cè)瓉淼慕虒W(xué)模式,更新教學(xué)觀念,以適應(yīng)新課程的要求,跟上教改的步伐。

(二)突出重點(diǎn),狠抓課堂教學(xué) 課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是科學(xué)教學(xué)的工作重點(diǎn)。本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面來努力。

1、探索新的教學(xué)方法。在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尋找適合的教學(xué)方法。利用周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì),觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法。

2、開辦了聲樂、國畫、簡(jiǎn)筆畫、書法、英語口語交際等活動(dòng)小組。培養(yǎng)學(xué)生參加文學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣,挖掘?qū)W生潛能,發(fā)展學(xué)生藝術(shù)方面的愛好和特長,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

3、開辦排球、羽毛球、籃球類活動(dòng)小組,使學(xué)生掌握必要的體育技能技巧和衛(wèi)生知識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心正常發(fā)展,增加體質(zhì),養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作精神和克服困難、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

4、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生能力的好機(jī)會(huì),為此教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)中必須要做到:精心做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作;精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);精心做好實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo);精心組織研討、總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論。

(三)教研結(jié)合,抓好教研組建設(shè)

1、通過開課活動(dòng)提高教師駕御教材的能力,迎接學(xué)校的評(píng)課活動(dòng)。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思,認(rèn)真撰寫教學(xué)后記、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失,分析原因,提出改進(jìn)的對(duì)策。

3、加強(qiáng)課題研究,以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展,對(duì)教師提出了更高的要求,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,教師要加強(qiáng)課題研究,做到“以研促教”,用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。

4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,新課標(biāo),聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。

5、實(shí)施“集體備課”制度,要求教師先說課,再討論,修改教案,然后再上課、評(píng)課,爭(zhēng)取使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。

6、“師徒結(jié)對(duì)”是我校一貫培養(yǎng)青年骨干教師、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮了綜合科組優(yōu)秀教師的示范指導(dǎo)作用,發(fā)揮骨干教師的'示范作用,青年教師要虛心向他人學(xué)習(xí),以促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

7、開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)有利于教師更好的理解課程標(biāo)準(zhǔn),提高教學(xué)的有效性。是通過不同的教師或者是同一個(gè)教師用不同的設(shè)計(jì)上同一節(jié)課這樣的手段來幫助教師更好的理解課程標(biāo)準(zhǔn)、更好的把握適合不同教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法、更好的了解適合不同學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)情景、發(fā)現(xiàn)平時(shí)教學(xué)中的一些低效甚至無效的教學(xué)方式等,來實(shí)現(xiàn)教學(xué)有效性的目的。

8、綜合科組教師每月開展網(wǎng)絡(luò)課題研究和討論。 在新的一學(xué)期內(nèi),我們將積極適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn),把握好過度時(shí)期的教學(xué)方向,進(jìn)行創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力。

四、具體安排如下:

周 次 活 動(dòng) 內(nèi) 容

第一周 組織科組教師學(xué)習(xí)《教育教學(xué)理論》.

第二周 根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,全組教師擬定科組教研計(jì)劃。

第三周 教師自行擬定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

第四周 檢查全組組員的教案、作業(yè) 。 英語教學(xué)開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。 開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課題研究。(一)

第五周 學(xué)習(xí)縣教育局的有關(guān)文件精神。

第六周 開展英語高效課堂教學(xué)公開課。 聽、評(píng)四(1)班英語高效課堂教學(xué)

第七周 互相交流學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課題研究。(二)

第八周 檢查全組教師的“三冊(cè)”使用情況。

第九周 反饋檢查“三冊(cè)”的使用情況。

第十周 督促綜合科組各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況。

第十一周 開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)。 開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課題研究。(三)

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第十二周 評(píng)信息技術(shù)課(繪畫比賽活動(dòng))。 配合學(xué)校做好“六一”兒童節(jié)體育活動(dòng)的工作。 第十三周 各學(xué)科加快授課進(jìn)度進(jìn)入復(fù)習(xí)。

第十四周 強(qiáng)調(diào)各學(xué)科期末考試事項(xiàng)。

第十五周 聽、評(píng)五年級(jí)英語公開課。

第十六周 檢查各學(xué)科教案、工作手冊(cè)、作業(yè)的情況。

第十七周 互相交流學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

第十八周 督促綜合科英語學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況。

第十九周 英語復(fù)習(xí)。科組教師考核。

綜合組下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 [篇2]

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期綜合組將在學(xué)校及教務(wù)處,教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,開展好本教研組的常規(guī)教研工作,落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),創(chuàng)造性地開展本組教研活動(dòng),開展特色活動(dòng),通過互相學(xué)習(xí),不斷提高本教研組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo),加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。

二、主要目標(biāo)

1.營造學(xué)習(xí)氛圍,建立學(xué)習(xí)制度,努力構(gòu)建和諧、合作教學(xué)研 討氛圍,人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。

2.加強(qiáng)科研與教研的整合,認(rèn)真搞好校本科研,從日常教學(xué)工 作中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,通過個(gè)人或集體研究來解決問題,使課題研究植根于日常工作、服務(wù)于日常工作。同時(shí)注重日常教學(xué)中的資源積累,為學(xué)期末進(jìn)行教師教學(xué)論文競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。

3.課堂教學(xué)要持之以恒地注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和能力。

4.轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,努力構(gòu)建師、生共同發(fā)展的和諧課堂。

三、主要工作

1.加強(qiáng)教研組的組風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步發(fā)揮教研組的功能

努力構(gòu)建組內(nèi)和諧、合作的教研氛圍,改進(jìn)教研活動(dòng)形式,不斷提高教研工作的實(shí)效,力爭(zhēng)做到活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。落實(shí)教研組學(xué)習(xí)制度,做好每月一次的教研組內(nèi)學(xué)習(xí)交流工作,做到有計(jì)劃安排,有行動(dòng)落實(shí)。

2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

在課堂教學(xué)中要努力構(gòu)建師、生共同發(fā)展的和諧課堂,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中開展研究型學(xué)習(xí),在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技能的同時(shí),經(jīng)歷探究的過程,培養(yǎng)其探究的習(xí)慣與態(tài)度。教學(xué)中

繼續(xù)貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的校本教研路線,以常規(guī)課、教研課、達(dá)標(biāo)課、競(jìng)賽課為契機(jī),通過集體備課-上課-評(píng)課-修改-再上課,使課堂教學(xué)精品化。加強(qiáng)教師間的聽課、評(píng)課和網(wǎng)上交流活動(dòng),執(zhí)教教師認(rèn)真反思,聽課教師寫好感想,并在校園網(wǎng)上發(fā)帖和大家見面,達(dá)到教學(xué)共研,以研促教的目的。

3.認(rèn)真抓好課題研究工作。

組內(nèi)參加校課題研究的教師要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程完成課題研究工作,并積極做好相關(guān)資料的積累。

4.開展教師讀書活動(dòng),更新教師教學(xué)理念。

組內(nèi)教師本學(xué)期要求每人至少讀一本教育教學(xué)專著,并做好讀書筆記(精華摘抄和讀后感言)

5.積極開展學(xué)科興趣活動(dòng)。

開展豐富多彩的文體活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。科學(xué)組要積極籌備第三屆校園科技節(jié)和青少年科技創(chuàng)新大賽;英語學(xué)科計(jì)劃組織一次英語口語競(jìng)賽以及六年級(jí)組英語作文競(jìng)賽;以此為學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。

綜合組下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 [篇3]

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教科室工作計(jì)劃的安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展,同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。

二、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析:

各年級(jí)學(xué)生來源主要是本鎮(zhèn)學(xué)生,少數(shù)學(xué)生從周邊鎮(zhèn)小及外省轉(zhuǎn)進(jìn),少數(shù)學(xué)生及家長只重視語數(shù)外主課,停留在應(yīng)試教育的陳舊觀念,但學(xué)生對(duì)品德與生活、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)積極性非常高漲。

三、工作目標(biāo)與任務(wù):

1.端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。

2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,探索教法,編寫好教案,積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”的教研活動(dòng)。

3.按照地方實(shí)際情況拓展教案,課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵(lì)創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

5.每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

四、工作重點(diǎn)及要求:

1.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動(dòng)記錄,聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議,并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

2.體育組做好各項(xiàng)日常工作,積極訓(xùn)練,一二年級(jí)學(xué)生鞏固廣播體操,其他年級(jí)學(xué)生為學(xué)區(qū)、縣舉辦的籃球球、乒乓球大賽扎實(shí)籌建,選拔優(yōu)秀選手參賽。

3.音樂組要積極組織特長學(xué)生參加興趣活動(dòng)小組,力爭(zhēng)練好校鼓號(hào)隊(duì)

4.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

5.地方教材要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧,積極參加每年度的科技創(chuàng)新大賽和手工制作比賽。

6.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機(jī),多動(dòng)腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

7.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進(jìn)取,搞好教研組的建設(shè)。

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