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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇1奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇2奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇3奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇4奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇5奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇6
一、勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同有賠償金嗎?勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同是可以獲得賠償金的。勞動(dòng)者與單位簽訂的勞動(dòng)合同一般都是有期限的,如果在合
給小學(xué)學(xué)校的一封信(精選5篇)給小學(xué)學(xué)校的一封信1給小學(xué)學(xué)校的一封信2給小學(xué)學(xué)校的一封信3給小學(xué)學(xué)校的一封信4給小學(xué)學(xué)校的一封信5【給小學(xué)學(xué)校的一封信】相關(guān)文章
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一、離婚協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)?寫(xiě)明這些內(nèi)容能夠說(shuō)明雙方離婚的合法法律依據(jù);表明雙方離婚的情感基礎(chǔ)已經(jīng)不存在,符合離婚的理由。第三部分:協(xié)議書(shū)的重要內(nèi)容二、離婚協(xié)議書(shū)范
一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門(mén)做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【描寫(xiě)人物性格的好句【第1句】:我深知自己內(nèi)向,愛(ài)臉紅,更不敢在那么多人面前說(shuō)話。【第2句】:嬸嬸做事一向小心,走一步看三步,遇事總是多準(zhǔn)備幾手。【第3句】:我學(xué)習(xí)特別勤奮,因?yàn)槲抑狼趭^可以彌補(bǔ)天資不足,但天資不能彌補(bǔ)懶惰的缺陷。【第4句】
【如何寫(xiě)好一個(gè)人物描寫(xiě)人物描寫(xiě)是文學(xué)作品中不可或缺的一部分,它能夠使讀者更加深入地了解小說(shuō)中的角色。下面就讓我們從以下幾個(gè)方面來(lái)探討如何寫(xiě)好一個(gè)人物描寫(xiě)。深入了解人物性格在描寫(xiě)一個(gè)角色時(shí),首先需要深入了解他的性格特點(diǎn)。這可以通過(guò)對(duì)他的言行舉止
【描寫(xiě)人物性格特征的句子摘抄從小到大,他從來(lái)都是不服輸?shù)模⑶矣啦环艞墶=ㄈA同學(xué)身材均勻,不胖不瘦,烏黑的頭發(fā)梳成兩條細(xì)長(zhǎng)的辮子,紅潤(rùn)的瓜子臉,圓圓的大眼睛,臉頰上有兩個(gè)深深的酒窩,顯得活潑可愛(ài)。奶奶特別熱情善良,左鄰右舍有什么困難,她總熱心
【寫(xiě)人作為一名文學(xué)愛(ài)好者,寫(xiě)人是不可避免的一個(gè)話題。寫(xiě)人不僅是一種表達(dá)情感的方式,更是將生命和感知融入到作品之中的過(guò)程。下面從幾個(gè)角度來(lái)探討寫(xiě)人。角度一:刻畫(huà)人物形象寫(xiě)人首先要刻畫(huà)人物形象,這是整篇文章的基礎(chǔ)。刻畫(huà)一個(gè)鮮活、立體的人物形象需要
【作文寫(xiě)人物特點(diǎn)作文是我們常常需要寫(xiě)的一種文字表達(dá)方式,而在寫(xiě)作文時(shí),描寫(xiě)人物特點(diǎn)是非常重要的一環(huán)。那么,如何在作文中生動(dòng)地描寫(xiě)一個(gè)人的性格特點(diǎn)呢?下面就為大家介紹幾個(gè)方法。1. 觀察細(xì)節(jié)觀察細(xì)節(jié)是描寫(xiě)人物特點(diǎn)最為重要的方法之一。例如,在描述
【草船借箭課堂教學(xué)課件草船借箭課堂教學(xué)課件一、教學(xué)目標(biāo):1.理清文章的敘述順序,分清前因后果。2.訓(xùn)練按事情發(fā)展順序給課文分段,概括段意。3.理解課文內(nèi)容,歸納中心思想。4.指導(dǎo)有感情朗讀課文,培養(yǎng)朗讀能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法(一)了解草船借箭這件事的前因
【《林黛玉進(jìn)賈府》說(shuō)課稿作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作,編寫(xiě)說(shuō)課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。那么大家知道正規(guī)的說(shuō)課稿是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家整理的《林黛玉進(jìn)賈府》說(shuō)課稿,歡迎閱讀與收藏。 《林黛玉進(jìn)賈府》說(shuō)課稿篇1各位老師:大家好
【文如其人核心提示:歡迎訪問(wèn)古典文學(xué)網(wǎng),古典文學(xué)網(wǎng)提供成語(yǔ)文如其人的詳細(xì)解釋、讀音以及文如其人的出處、成語(yǔ)典故等。成語(yǔ)名字:文如其人成語(yǔ)發(fā)音:wén rú qí rén成語(yǔ)解釋:指文章的風(fēng)格同作者的性格特點(diǎn)相似。成語(yǔ)出處:宋 蘇軾《答張文潛書(shū)》:“其為人深不愿人
【我讀完了《寫(xiě)人》后的感受最近,我讀完了一本書(shū),它叫做《寫(xiě)人》,這是一本非常有意思的書(shū)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我深刻地感受到了作者對(duì)于人物刻畫(huà)的獨(dú)到見(jiàn)解和精湛技藝。如何寫(xiě)好一個(gè)人物在這本書(shū)中,作者詳細(xì)地講述了如何去描繪一個(gè)人物。他說(shuō):要想寫(xiě)好一個(gè)人物,首先必須對(duì)
【《三國(guó)演義》讀后感《三國(guó)演義》是一部中國(guó)古代小說(shuō),被譽(yù)為中國(guó)古典文學(xué)的巔峰之作。這本書(shū)不僅是一部歷史小說(shuō),更是一部人性的描寫(xiě)。讀完這本書(shū),我深刻地體會(huì)到了其中所蘊(yùn)含的道理和思想。歷史背景與故事情節(jié)《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期為背景,講述了曹操、劉備、孫權(quán)等人物之間的
【《西游記》第二回讀后感《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一,也是世界文學(xué)經(jīng)典之一。其中的第二回,講述了孫悟空與天宮眾神的斗爭(zhēng),展現(xiàn)了孫悟空勇猛無(wú)比、機(jī)智過(guò)人的一面。孫悟空的出生在這一回中,我們得知了孫悟空的出生情況。他原本是花果山上的一只石猴,因?yàn)闄C(jī)緣巧合而拜在了
【紅樓夢(mèng)第三章讀后感第三章是《紅樓夢(mèng)》中的重要篇章之一,也是展現(xiàn)賈寶玉性格特點(diǎn)的關(guān)鍵部分。賈寶玉與黛玉初遇在這一章中,賈寶玉與黛玉初遇。他對(duì)黛玉的神態(tài)、言談舉止格外關(guān)注,以至于被別人誤解為對(duì)妙玉有意。但實(shí)際上,他內(nèi)心深處已經(jīng)被黛玉所吸引,并且開(kāi)始產(chǎn)生情愫。這種感
【《三國(guó)演義》是一部經(jīng)典的歷史小說(shuō),講述了中國(guó)東漢末年至三國(guó)時(shí)期的歷史事件和人物。我在閱讀這本書(shū)后,深受啟發(fā)和感動(dòng)。以下是我的讀后感。歷史背景《三國(guó)演義》描繪了中國(guó)東漢末年至三國(guó)時(shí)期的歷史事件和人物。在這個(gè)時(shí)期,政治動(dòng)蕩、戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,各種勢(shì)力之間的斗爭(zhēng)十分激烈。作
【一、讀書(shū)感受犟龜是一本十分有意思的兒童文學(xué)作品。故事主人公是一只犟龜,它的妙趣橫生的性格和古靈精怪的行為舉止給讀者帶來(lái)了不少歡樂(lè)。二、犟龜性格特點(diǎn)犟龜這個(gè)角色最大的特點(diǎn)就是固執(zhí)。盡管它很聰明,但因?yàn)樘^(guò)自信和固執(zhí),常常會(huì)走入死胡同,難以改變自己錯(cuò)誤的行為方式。