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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇1奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇2奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇3奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇4奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇5奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇6
一、勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同有賠償金嗎?勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同是可以獲得賠償金的。勞動(dòng)者與單位簽訂的勞動(dòng)合同一般都是有期限的,如果在合
給小學(xué)學(xué)校的一封信(精選5篇)給小學(xué)學(xué)校的一封信1給小學(xué)學(xué)校的一封信2給小學(xué)學(xué)校的一封信3給小學(xué)學(xué)校的一封信4給小學(xué)學(xué)校的一封信5【給小學(xué)學(xué)校的一封信】相關(guān)文章
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一、離婚協(xié)議書怎么寫?寫明這些內(nèi)容能夠說(shuō)明雙方離婚的合法法律依據(jù);表明雙方離婚的情感基礎(chǔ)已經(jīng)不存在,符合離婚的理由。第三部分:協(xié)議書的重要內(nèi)容二、離婚協(xié)議書范
一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【 我讀完后,非常敬佩魯迅先生,他能把握好每一分,每一秒,而不浪費(fèi)時(shí)間。我們和魯迅先生比,那真是兩個(gè)級(jí)別。我們把時(shí)間用在貪圖享受、吃喝玩樂上,而魯迅把時(shí)間都用在寫作上。有好多關(guān)于珍惜時(shí)間的名言,都被我們當(dāng)成過(guò)眼云煙。我們每次都把事情往后推,
【我得到了教訓(xùn)400字作文范文在我美好童年的記憶里,我得到過(guò)表?yè)P(yáng),得到過(guò)批評(píng),也得到過(guò)原諒,但讓我刻骨銘心的還是得到了教訓(xùn)。那是今年寒假的一天,我們一家人到外婆家。鄉(xiāng)下的深冬極冷,早晨的冰霜很厚。我和哥哥打了乒乓球后又踢足球,為了方便運(yùn)動(dòng),我
【蒲公英之歌的作文田野上,天空中,漂浮著的全是我的身影,像傘降兵般的雄姿應(yīng)在天空的微笑中。每一個(gè)時(shí)間的流逝,我總是望著綠野大地,向小草打聲招呼、幫古藤撓癢癢、每當(dāng)路過(guò)一個(gè)小湖時(shí),總是凝神望著自己的倒影,思考著人生的道路。狂風(fēng)企圖摧殘我的生命,我卻如此繁衍,使他更
【采野茶優(yōu)美散文認(rèn)知野茶,還是上世紀(jì)五六十年代,在我七八歲剛上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)的農(nóng)村小學(xué)校每年都例行放茶假,大人怕小孩在家玩水玩火,大多由母親帶在身邊跟隨她們上高山采茶,當(dāng)時(shí)生產(chǎn)隊(duì)“大呼隆”搶工分,大多不遵守“游戲規(guī)則”,每棵茶葉上抓幾把就“走人”,剩下殘枝凋零
【淌血會(huì)叫我的左手不抽筋作文《老人與海》的主人公老漁夫桑迪亞哥說(shuō):一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。桑迪亞哥歷盡艱險(xiǎn)捕獲倒了大馬林魚,外人看來(lái)這事上天給他的恩賜,其實(shí)不然,這才是他迎接挑戰(zhàn)的第一步。且不說(shuō)他已處于近乎殘忍的惡劣環(huán)境中
【漫長(zhǎng)的等待中,剛剛?cè)计鸬南M诒缓谝惯@魔鬼,一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬,思念明明無(wú)處藏躲,為何,卻感受不到想要的溫暖。------題記偶爾看到朋友博客里的一句話,居然像刀一樣,在心上不小心劃下了一個(gè)不大不小的傷口。“這年頭,誰(shuí)用情誰(shuí)完蛋”。就是這么一
【在我的印象中,母親是嚴(yán)厲的,我從未感到過(guò)母愛的滋味。每當(dāng)我走在大街上看見小孩子在母親的偎依下玩耍時(shí),總會(huì)勾起我童年的回憶。獨(dú)自上學(xué)+眼淚=獨(dú)立記得小學(xué)剛開學(xué)的一天,我歡喜地背上大書包,因?yàn)槲沂且荒昙?jí)的新生了。我走到母親跟前,抬起頭對(duì)她說(shuō):“
【五年級(jí)英語(yǔ)句子轉(zhuǎn)換在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的'句子吧,根據(jù)用途和語(yǔ)氣,句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。那么什么樣的句子才更具感染力呢?以下是小編整理的五年級(jí)英語(yǔ)句子轉(zhuǎn)換,僅供參考,希望能夠幫助到大家。五年級(jí)英語(yǔ)句子轉(zhuǎn)換11. S
【有關(guān)傾聽自然作文合集六篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的傾聽自然作文6篇,希
【Ihavealsowitnessedaplayerreactingtohisopponent蒺sintentionalandillegalblockingbydeliberatelyhittinghimwiththeballashardashecoulddur
【原文賞析: 胡人吹笛戍樓間,樓上蕭條海月閑。 借問(wèn)落梅凡幾曲,從風(fēng)一夜?jié)M關(guān)山。 拼音解讀: hú rén chuī dí shù lóu jiān ,lóu
【2023中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)語(yǔ)法口訣:感嘆句 【速記口訣】 感嘆句,并不難,what、how放句前; 強(qiáng)調(diào)名詞用what,其余用how很簡(jiǎn)單。 【妙語(yǔ)詮釋】由what引導(dǎo)的感嘆句一般修飾名詞,而how引導(dǎo)的感嘆句一般修飾形容詞、副詞或句子。 【以下感嘆句的十
【陳染散文《新鞋子,舊鞋子》一處新的房屋就如同一件嶄新的外衣,需要與身體磨合一段時(shí)間,甚至穿出褶皺來(lái),才像是自己的衣服,才隨體合身,才被自己從心理和生理上真正接納。在我搬進(jìn)新居好長(zhǎng)一段時(shí)間之后,我仍然感覺像是在作客,不像自己的家,不知主人是誰(shuí)
【我想5月12日的那次8。0級(jí)汶川大地震各位都還記憶猶新吧?沒錯(cuò),那次大地震驚了全世界!但是,我們中華人民眾志成城,打倒了困難!房子塌了,我們可以再建;地裂了,我們可以再補(bǔ);誰(shuí)都流光了,我們還可以再抽。但是,如果中華人民的意志被震碎了的話,那是無(wú)論如何也補(bǔ)修不回
【你一定會(huì)聽見的如果你會(huì)用心聆聽,你一定會(huì)聽見的……。春天的聲音你曾經(jīng)聽過(guò)小雨點(diǎn)嬉戲的聲音嗎?它們來(lái)自廣闊的天空,每到雨天一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地來(lái)到人間。打在窗戶上“叮叮咚咚”奏響一曲雨之歌,太陽(yáng)公公探出頭聽見了最后一段美妙的樂曲。你曾經(jīng)聽過(guò)小黃鸝歌唱的聲音嗎?穿著一
【讀《還有人活著嗎》后感吉科小學(xué)孫晗笑“還有人活著嗎?”無(wú)數(shù)個(gè)國(guó)家的無(wú)數(shù)個(gè)人說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次這句話。無(wú)論在中國(guó)、日本、韓國(guó)、美國(guó)等地,這句話都會(huì)出現(xiàn)。無(wú)論用漢語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)還是英語(yǔ),“還有人活著嗎?這句話永遠(yuǎn)是飽含著真情的話,充滿渴望的話,帶給人希望的話!有人在住宅大
【我相信大家也十分愛看書,因?yàn)樵跁校覀兛梢灶I(lǐng)略自然的美麗風(fēng)光,了解世界各地的風(fēng)土人情,探究奇妙的科學(xué)知識(shí)……。我雖未到過(guò)非洲,卻有被裝在袋鼠媽媽袋子里的感覺,我沒到過(guò)墨西哥,卻好似碰到了仙人掌那巨大的身體和扎人的刺;我沒去過(guò)云南,卻能體會(huì)