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今天我很榮幸能夠作為“先進(jìn)業(yè)務(wù)員的代表”站在這里發(fā)言。大家都知道,我做業(yè)務(wù)員剛剛一年的時(shí)間,跟在座的同事們相比,除了歲數(shù)比大家老,經(jīng)驗(yàn)和資歷都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大家。
奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇1奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇2奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇3奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇4奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇5奮進(jìn)新時(shí)代教師演講稿篇6
一、勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同有賠償金嗎?勞動(dòng)者與單位雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同是可以獲得賠償金的。勞動(dòng)者與單位簽訂的勞動(dòng)合同一般都是有期限的,如果在合
給小學(xué)學(xué)校的一封信(精選5篇)給小學(xué)學(xué)校的一封信1給小學(xué)學(xué)校的一封信2給小學(xué)學(xué)校的一封信3給小學(xué)學(xué)校的一封信4給小學(xué)學(xué)校的一封信5【給小學(xué)學(xué)校的一封信】相關(guān)文章
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一、離婚協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)?寫(xiě)明這些內(nèi)容能夠說(shuō)明雙方離婚的合法法律依據(jù);表明雙方離婚的情感基礎(chǔ)已經(jīng)不存在,符合離婚的理由。第三部分:協(xié)議書(shū)的重要內(nèi)容二、離婚協(xié)議書(shū)范
一、聘用合同和正式工勞動(dòng)合同有區(qū)別嗎?有正規(guī)的樣板的,是勞動(dòng)保障部門(mén)做的,用人單位要簽合同是要去領(lǐng)取了才簽訂的。聘用合同,是勞動(dòng)合同的一種,是確立聘用單位與應(yīng)
【我有一只毛茸茸的小熊。
它長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵,一雙眼睛亮晶晶的,像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。胖嘟嘟的身子軟綿綿的,加上兩只短短的小腳,哈哈!掛在天空就變成了一顆獨(dú)一無(wú)二的“小熊星”啦!
平時(shí),我抱著小熊睡覺(jué),抱著小熊吃飯,甚至抱著它寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)。出
【三毛是《三毛流浪記》中的小主人公。在他大大的腦袋上長(zhǎng)著三根毛,樣子可愛(ài)極了。 我和三毛是同齡人,但我們的生活卻相差的很遠(yuǎn)。三毛生活在舊社會(huì),每天過(guò)著吃不飽睡不暖的生活,還要受到富人的欺侮,但是他很聰明,很堅(jiān)強(qiáng),從來(lái)不向困難屈
【哦,盼望已久的星期六總算又到了,可老媽今天特納悶:電視機(jī)前咋少了我這名忠實(shí)的小觀眾呢?你猜我干嘛去了:玩電腦?看書(shū)?不對(duì)不對(duì),我現(xiàn)在正在嘗試一項(xiàng)新家務(wù):拔鴨毛。
你瞧,我一手戴手套,一手拿毛夾,腰間系著一條圍裙,全副武裝,半貓著腰,睜大了眼
【 聽(tīng)小老虎說(shuō)河邊有個(gè)怪物,瞪著很兇的大眼睛,沒(méi)有牙,全身光溜溜的沒(méi)一根毛。 小兔嚇得直發(fā)抖。 不過(guò),他還是想親眼看看怪物的模樣。 “大熊,你敢去河邊看怪物嗎?你要敢去,我的手讓你打十下。”小兔
【我姥姥家養(yǎng)了一只荷蘭豬,它的名字叫錢(qián)錢(qián),長(zhǎng)得可愛(ài)極了。錢(qián)錢(qián)身上披著黃、白、黑三種顏色交織的“外衣”。它的臉是白色的,眼睛水靈靈的,鼻頭紅紅的,可愛(ài)極了。錢(qián)錢(qián)的耳朵尖尖的,像刷了一層黑漆。錢(qián)錢(qián)的肚子胖胖的,背上蓋了張黃色的“毛
【無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。聰明的小鳥(niǎo)作文350字篇一鳥(niǎo)媽媽對(duì)他們說(shuō):“
【牛之一毛核心提示:歡迎訪問(wèn)古典文學(xué)網(wǎng),古典文學(xué)網(wǎng)提供成語(yǔ)牛之一毛的詳細(xì)解釋、讀音以及牛之一毛的出處、成語(yǔ)典故等。成語(yǔ)名字:牛之一毛成語(yǔ)發(fā)音:niú zhī yī máo成語(yǔ)解釋?zhuān)号I砩弦桓1扔魑⒉蛔愕馈R嘧鳌熬排R幻薄3烧Z(yǔ)出處:《魏略》:“臣知言出必死,
【今年這個(gè)暑假我讀了《神奇校車(chē)》之《光和植物》。讀了這本書(shū),我受益無(wú)窮。深深的被它吸引住了。讀了一遍又一遍,但好像從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)一樣。我如饑似渴地閱讀著。下面就讓我來(lái)介紹一下它的精彩內(nèi)容吧!弗瑞絲老師是個(gè)特別愛(ài)實(shí)地考察的人,總能帶給汪達(dá)、菲比等人驚喜。他們正在準(zhǔn)備