她是天生的“萌”妹子，如果你從她的輕聲細(xì)語(yǔ)和眼鏡背后，認(rèn)定她是足不出戶的“學(xué)霸”，卻又大錯(cuò)特錯(cuò)。她是考過(guò)了鋼琴八級(jí)的淑女、擊劍高手和熱心的志愿者。如果你正處在中學(xué)時(shí)代，你一定會(huì)喜歡她，并奉她為偶像。
　　
　　我們知道世界上有一種人，他們?nèi)烁駨?qiáng)健，仿佛干什么都能成功。北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)的萬(wàn)若萌，就是這樣的人。所以，當(dāng)這一“萌”主與“小諾貝爾獎(jiǎng)”（第65屆英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)）得主相連的時(shí)候，一點(diǎn)都不令人感到突兀。
　　
　　“萬(wàn)神”的怪問(wèn)題
　　
　　“萬(wàn)神”的綽號(hào)，來(lái)源于同學(xué)們，得益于萬(wàn)若萌永遠(yuǎn)位居年級(jí)前列的成績(jī)。但這只是她“神”的一部分。另一個(gè)層面的“神”，是她似乎從不關(guān)心與自己年齡相符的事。她既不貪圖青春歲月的享樂(lè)，又不一味地走著“好成績(jī)、好大學(xué)、好工作”的平凡之路。她在關(guān)心一些在我們普通人眼里“關(guān)你屁事”的領(lǐng)域。
　　
　　從小看宮崎駿的電影，萬(wàn)若萌沒(méi)有成為動(dòng)漫的“腦殘粉”，而是意識(shí)到地球正在遭到令人心痛的破壞，從那時(shí)開始，她下決心要改變這一切。
　　
　　“長(zhǎng)大的過(guò)程中我接觸到了仿生學(xué)，我感到這可能是讓人類不再與地球處于對(duì)立關(guān)系而是融為和諧一體的一個(gè)可能。如果人類能像生命體與自然界一樣捕獲能量，轉(zhuǎn)化物質(zhì)，那我們便不會(huì)在地球上繼續(xù)踩出一個(gè)個(gè)破壞的腳印了。”
　　
　　而當(dāng)前的環(huán)境問(wèn)題更加堅(jiān)定了萬(wàn)若萌的決心：人們?yōu)槲廴緡?yán)重的石油資源爭(zhēng)搶，但若是能仿造植物色素捕獲光能的方式，人們不是能更多地依靠太陽(yáng)能了嗎？若能將閃電、龍卷風(fēng)的能量轉(zhuǎn)化，相當(dāng)于多少煤炭發(fā)的電？她相信自然科學(xué)的力量可以使地球走出目前的環(huán)境危機(jī)，她更渴望為此盡自己的一份努力。
　　
　　不要以為上述想法出自電影《蜘蛛俠》或《喬布斯傳》，有些人生來(lái)如此，不管她是“女神”還是“女神經(jīng)病”。
　　
　　她的高中班主任黃彩英對(duì)此深感“頭痛”：“別看她外表很文靜，可問(wèn)的問(wèn)題常常是重量級(jí)的，以至于我從不敢輕易張口回答，一定要經(jīng)過(guò)深思熟慮。她是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，雖然閱讀的內(nèi)容偏向于自然科學(xué)，卻總是提出富于哲理而且深邃的問(wèn)題，絕不是一兩句話便能打發(fā)的，經(jīng)常把我們給問(wèn)住。”
　　
　　如果僅僅是發(fā)問(wèn)，她只能局限在“女神經(jīng)病”的領(lǐng)域。在發(fā)問(wèn)得不到解答之后，她開始自己去探究真相。
　　
　　植物為什么是綠的
　　
　　“植物為什么是綠色的？”
　　
　　“它至少不該是黑色的。”
　　
　　“為什么不是黑色？黑色吸收的能量更多，更符合自然選擇的規(guī)律……”
　　
　　就是這樣一個(gè)讓大多數(shù)人都“嗤之以鼻”的問(wèn)題，喚起了萬(wàn)若萌濃厚的興趣。要知道，植物為什么進(jìn)化成綠色，至今在科學(xué)界沒(méi)有完整的解釋。
　　
　　萬(wàn)若萌沒(méi)有拿這個(gè)問(wèn)題專門刁難別人，而是開始了自己的研究。“改變大自然未來(lái)的鑰匙就藏在大自然中，但只有深入挖掘才能找到。”這是她的理念，為了這個(gè)理念，她開始行動(dòng)。
　　
　　于是她愛(ài)上了厚厚的英文文獻(xiàn)，愛(ài)上了翻閱大學(xué)的生物書，因?yàn)檫@些能讓她找到關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的前沿研究成果，并逐漸產(chǎn)生了自己不同的思考角度與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
　　
　　通過(guò)校科技教育辦公室剛永運(yùn)老師的幫助，萬(wàn)若萌很幸運(yùn)地認(rèn)識(shí)了北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的林忠平教授，當(dāng)與他交流設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，他的回答令人感動(dòng)：“雖然這與我的研究領(lǐng)域并不相關(guān)，但我支持你探索這個(gè)問(wèn)題，將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變成行動(dòng)。”
　　
　　從此，萬(wàn)若萌開始四處尋找實(shí)驗(yàn)需要的儀器。當(dāng)她到每一條街上的每一個(gè)店詢問(wèn)是否有材料的時(shí)候，當(dāng)她跑到北京郊區(qū)的廠家挑選最合適的部件的時(shí)候，她感到了累與希望。
　　
　　但更多時(shí)候，萬(wàn)若萌感到的是希望的破滅。當(dāng)自己終于找到了合適的材料，卻發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況與設(shè)計(jì)中的理想狀態(tài)完全不同的時(shí)候；當(dāng)她意識(shí)到要完成某一步，需要的是一種怎么都借不到的儀器的時(shí)候，她選擇了堅(jiān)持。
　　
　　在一次又一次走進(jìn)死胡同的時(shí)候，她還是不斷地更改實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，反復(fù)思考所缺儀器的替代品。這樣的堅(jiān)持意味著萬(wàn)若萌會(huì)繼續(xù)面臨花上一個(gè)月的時(shí)間卻沒(méi)有什么進(jìn)展的可能性，“但是要想探索未知的地方，就需要正視并接受風(fēng)險(xiǎn)”。
　　
　　有了這樣的覺(jué)悟，萬(wàn)若萌的成功應(yīng)運(yùn)而生。她終于把實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ屯瓿闪恕Ｋ煤窦埌灏雅P室窗戶擋住，隔絕了外界光源，用磁力棒一點(diǎn)一點(diǎn)地調(diào)整每個(gè)LED燈泡的高度和角度，這樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛴脕?lái)判斷在隔絕陽(yáng)光的情況下，植物究竟需要什么樣的光，而這就決定了植物為什么會(huì)是綠色。
　　
　　實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ统晒χ螅_始了徹夜的記錄和數(shù)據(jù)分析。她很愛(ài)這個(gè)過(guò)程，因?yàn)槌錆M了未知。
　　
　　水到渠成的獎(jiǎng)杯
　　
　　5月11日至16日，第65屆英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽在美國(guó)洛杉磯舉行，來(lái)自全球70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1800余名青年科學(xué)家參與其中。萬(wàn)若萌攜帶她的研究項(xiàng)目——《為什么陸生植物不含高效吸收綠光的光合色素——從自然選擇的角度探究含藻紅蛋白的藻類未能進(jìn)化為陸生植物的原因》，參加了比賽。
　　
　　不負(fù)眾望，萬(wàn)若萌的研究項(xiàng)目獲得了第65屆英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽植物學(xué)科一等獎(jiǎng)，成為北京代表隊(duì)獲得“青少年諾貝爾獎(jiǎng)”的第二人。
　　
　　評(píng)委會(huì)的研究報(bào)告指出，萬(wàn)若萌在研究中發(fā)現(xiàn)，從海洋藻類向陸地進(jìn)化的角度分析，許多藻類含吸收綠光的光合色素，而只有不含該色素的綠藻成功登陸。陸上光環(huán)境中綠光輻照度最大，植物大量吸收綠光可能受到嚴(yán)重抑制，光合速率反而降低。這或許是陸生植物對(duì)綠光吸收率低的原因之一。為此，她在實(shí)驗(yàn)中用單色光混合模擬陸上光環(huán)境，其他條件不變，改變綠光光強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)紅藻對(duì)陸上綠光的等效吸收率超出綠藻對(duì)入射綠光的吸收率時(shí)，其光合速率明顯降低，從而證明陸生植物不含高效吸收綠光的光合色素，的確與高強(qiáng)度綠光造成的抑制有關(guān)。
　　
　　獲獎(jiǎng)之后，高三的萬(wàn)若萌希望出國(guó)深造。她共申請(qǐng)了10所國(guó)外大學(xué)，目前已有5所大學(xué)決定錄取她，分別是著名的哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、加州理工學(xué)院和韋爾斯利學(xué)院。最終，“萬(wàn)神”決定去讀加州理工學(xué)院。