你有沒有過這樣的學習經歷：
　　
　　看一篇文章非要總結出一個中心思想；讀一則寓言被要求按材料寫作文；即使瀏覽一則笑話也要總結出來一句有哲理的話……
　　
　　哦，真是夠夠的了。這些奇葩的學習經歷不僅毀了我們的閱讀樂趣，還毀了我們的世界觀。小伙伴們，現實如此，隨遇而安吧。不過，生活中我們不妨抱著“毀”的態(tài)度看待這個世界，一切將會變得大不一樣！記住，我們的口號是：打破舊常規(guī)，不走尋常路。
　　
　　毀名字
　　
　　入學后的自我介紹……
　　
　　甲同學：“大家好，我叫陳小麥。”
　　
　　乙同學：“那個，我叫辛大米。”
　　
　　聽完他倆的自我介紹，全班哄堂大笑……
　　
　　班主任：“注意課堂紀律，不許哄笑啊！我是大家的班主任，我叫梁蒼。”
　　
　　毀段子
　　
　　皇帝準備讓穆桂英掛帥，大臣們紛紛表示反對：“對女人來說，掛帥是非常不合適的，請陛下三思。”
　　
　　皇帝想了想覺得在理，于是親自給穆桂英掛了一面大旗
　　
　　——美！
　　
　　毀專業(yè)
　　
　　“你學的什么專業(yè)？”
　　
　　“國際貿易。”
　　
　　“哦，就是代購，對吧。”
　　
　　毀修辭
　　
　　老師：“‘危樓高百尺，手可摘星辰’用的是什么修辭手法？”
　　
　　學生答：“吸星大法。”
　　
　　毀經典
　　
　　“相公，就寢吧。”聶小倩吹滅了蠟燭。
　　
　　“不行！”寧采臣從床上坐了起來，說道，“謝謝娘子，我突然有了靈感，決定要寫一本書。”于是，他提筆在紙上寫下書名《鬼吹燈》。
　　
　　毀寓言
　　
　　爸爸教孩子：一次，烏龜和兔子賽跑，結果兔子太驕傲，被烏龜搶先了。兔子拼死狂追，結果撞到樹上死了，恰巧一農夫經過這里，拿起了兔子回家煮了吃，從此他便整日守在這里，不干活。莊稼短了不少，然后他就把莊稼一一拔高。
　　
　　這就是龜兔賽跑、守株待兔和拔苗
　　
　　助長。