初中生和高中生的心理特點-成長

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            初中生和高中生的心理特點-成長

            初中生的心理特點
              
              反抗與依賴。
              
              封閉與開放。
              
              勇敢和怯懦。
              
              高傲和自卑。
              
              否定童年又眷戀童年。
              
              高中生的心理特點
              
              智力水平接近成人高峰狀態。
              
              情緒體驗較初中階段強烈,情緒內容廣泛,具有一定的連續性,形成各種心境。
              
              動機的主動性、目的性增強,能控制自己的行為。
              
              興趣范圍進一步擴大,并具有一定的穩定性,性格特征趨向穩定成熟,外向與內向類型明顯。
              
              動機的層次提高,對社會各方面的關心程度增強,有一定的評價能力,并逐漸轉化為決定自己行為的動機,體現了各自的價值取向。
              
              自我意識進一步增強,要求別人了解、理解和尊重自己。
              
              交友熱情高,迫切需要情感力量和參加不同類型的群體活動。
              
              對異性關注度上升,在公開場合轉向文飾、內隱,但又有表現欲,希望引起異性好感。
              
              獨立生活能力和社會適應能力較初中增強,但由于社會經驗和認識的局限,辨別力不如成人,出現求知欲強與識別力有限之間的矛盾。
              
              對職業的選擇出現較為理性的思考,由幻想期進入預備期,能結合自己的興趣、能力、社會價值取向和切身利益的需求,選擇具體職業和層次,并對畢業前的學習動機、態度、行為和學習水平產生影響。

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