那天，我在水果攤買水果。一個(gè)四五歲大的孩子扯著媽媽的手，一直哭鬧個(gè)不停。也許是媽媽手頭的錢不夠，也許是媽媽覺(jué)得貴，舍不得買，遲遲不答應(yīng)。孩子嘴里哭嚷著：我要草莓！我要草莓！我看了草莓一眼，確實(shí)，果盤里的草莓一個(gè)比一個(gè)大，紅紅的，非常飽滿，是一個(gè)個(gè)奔跑得緋紅的小寶貝的臉呢。年輕的媽媽只是哄，說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，孩子鬧得更兇了。我淡淡地說(shuō)了句：“你應(yīng)該告訴孩子，現(xiàn)在的草莓太貴，而且不是長(zhǎng)在陽(yáng)光下的，沒(méi)有草莓味。”孩子先前還鬧著的，一聽(tīng)我這話，立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭向***媽求證，***媽肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，感激地朝我笑笑。我也笑，呵，我兒子像他這么大時(shí)，我就向他坦言，什么季節(jié)吃什么水果，反季節(jié)的水果雖然有得賣，但太貴，一般都是派特殊用場(chǎng)的，像草莓，就應(yīng)該是春天來(lái)的時(shí)候吃。
　　其實(shí)我這樣的教育，我也不知道是錯(cuò)還是對(duì)。現(xiàn)在一個(gè)家庭就一個(gè)孩子，方法用得對(duì)與錯(cuò)，都是一次性的，沒(méi)有回頭改正的機(jī)會(huì)。
　　兒子在六歲的時(shí)候，被我的同學(xué)帶到超市去玩，一同去的還有她的小女兒，比兒子小一歲。小女兒自小家里條件特別好，進(jìn)了超市，看到什么要什么。兒子跟在他們母女后面，卻顯得特別有主見(jiàn)，選了幾樣?xùn)|西，在心里默算了一下，然后就不再選了。小女兒和兒子同時(shí)看中了一種果凍，兒子的包裝簡(jiǎn)單，小女兒的那種是一個(gè)粉色的包，非常迷人。兩種分量一樣多，價(jià)格卻有兩倍的懸殊。兒子朝小女兒撇了撇嘴：果凍是吃的，這個(gè)包裝再美，也不能吃，聽(tīng)哥哥話，不要選這個(gè)。六歲的小兒，短短幾句，讓我的同學(xué)驚得瞪大了眼睛，其實(shí)同學(xué)也看出其中的蹊蹺了，只是不知道怎么來(lái)說(shuō)服自己的女兒。
　　同學(xué)把小兒送回我身邊的時(shí)候，一迭聲地夸我們會(huì)帶孩子。其實(shí)現(xiàn)在的家長(zhǎng)，太多地注重培養(yǎng)孩子的興趣、特長(zhǎng)，卻忘了在這些細(xì)節(jié)上要求孩子。我們每次逛街規(guī)定他只許選20元的東西。工薪家庭，不算計(jì)著花錢怎么行？許多的同事朋友都寧可自己省著點(diǎn)花，也舍不得緊著了孩子。我從來(lái)不認(rèn)為這是正確的。“你自己看，反正只有20元，多一毛媽媽也不幫你墊著。”
　　所以，很小的兒子，便會(huì)在超市里穿梭往來(lái)，反復(fù)地計(jì)算比較，有時(shí)不得不把自己心儀的東西，因?yàn)閮r(jià)格的原因，退回到貨物架上。每每那個(gè)時(shí)候，我總要讓自己硬下心腸，有時(shí)看著小兒不舍的目光，真想放棄自己的原則，可是看到小兒一天天地學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌安排，知道體諒大人的苦，心里就會(huì)有別樣的甜。
　　春天來(lái)了，吃草莓的事還是在他剛記事時(shí)。兒子最愛(ài)吃的水果就是西瓜。那一次，他賴在西瓜攤前，怎么也不肯走。賣瓜人勸我，哪怕只買一小片給他。旁邊就有幾片切好了擱在那，上面蒙著薄膜。因?yàn)槲业母改妇驮谵r(nóng)場(chǎng)，每年夏天會(huì)種許多的西瓜，然后會(huì)送來(lái)許多過(guò)來(lái)。小兒已經(jīng)開(kāi)始記事了。我指著小片對(duì)他說(shuō)，這一片就要3元了。小兒還不太懂，我比劃著，這一個(gè)西瓜就是18元左右。夏天爺爺一個(gè)西瓜只有兩元錢不到，如果是夏天，這一個(gè)西瓜的錢就可以買到9個(gè)。我雙手做出托著西瓜的樣，一個(gè)一個(gè)地?cái)[放，在地上擺了九回。兒子懂事地牽牽我的衣角：“媽，我們等夏天再來(lái)買！”
　　都說(shuō)孩子是張白紙，在上面有著怎樣的涂抹，就會(huì)出現(xiàn)怎樣的作品。這件事我開(kāi)始倒沒(méi)放在心上，只是突然有一次，兒子看到鮮紅欲滴的草莓，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：媽媽，草莓應(yīng)該什么季節(jié)吃呀？“春天，那個(gè)時(shí)候，陽(yáng)光下的草莓漫山遍野，好吃又便宜！”答完，我再看一臉平靜的小兒，才想起，原來(lái)是那次的西瓜事件奏效了。
　　這樣的小事件，卻讓我明白了育兒最基本的東西：即使幼小如孩子，他們也是聽(tīng)得懂道理的。即使幼小如孩子，勤儉節(jié)約也是可以從小養(yǎng)成的，這幾乎和教會(huì)他認(rèn)字、說(shuō)話一樣重要。而為人最重要的一些品質(zhì)諸如堅(jiān)韌、善良、感恩、進(jìn)取、百折不撓等等都可以用這樣的方式培養(yǎng)起來(lái)：講清道理，一以貫之地要求。