一個(gè)小女孩曾經(jīng)問過爺爺：“您有花皮球嗎？”爺爺說：“沒有。”不料孩子并不滿足，而是一口氣把這個(gè)問題問了四遍。爺爺挺納悶兒，于是在連續(xù)回答了四次后反問了一句：“你為什么老是問這個(gè)？”孩子說：“我喜歡聽您說，沒有。因?yàn)樵谀f‘沒有’的時(shí)候，胡子一翹一翹地特別好看。”
　　
　　平心而論，故事中的孩子的確有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理，但爺爺卻偏偏因此笑得像一朵花———不為別的，就為滿足小孫女純真而美麗的希望。
　　
　　這就是溫暖。
　　
　　在美國的一個(gè)課堂上，老師給班里的學(xué)生布置了一個(gè)作業(yè)：給總統(tǒng)的一封信。其中有一個(gè)小女孩在給總統(tǒng)林肯的信中說，希望他能留起胡子，因?yàn)槟菢铀雌饋頃?huì)更帥更有風(fēng)度。不久，小女孩就收到了林肯的回信，還真的留起了胡子。
　　
　　也許現(xiàn)在我們無法確定林肯究竟是否真的因?yàn)樾∨⒌慕ㄗh才突然留的胡子，但他能及時(shí)地給小朋友回信，就一下子拉近了總統(tǒng)和孩子們的距離。
　　
　　這也是溫暖。
　　
　　一個(gè)寒冷的冬天，紐約貧民窟的一個(gè)小男孩突發(fā)奇想地給全市最大的蛋糕店打了一個(gè)電話，說他從沒吃過巧克力蛋糕，如果蛋糕店能在過圣誕節(jié)的時(shí)候讓他擁有一份這樣的蛋糕的話，他將感激不盡。掛了電話后，小男孩就忘了?？墒窃谑フQ節(jié)那天，他真的收到了一個(gè)大巧克力蛋糕。
　　
　　不管這家蛋糕店是出于真心還是為了宣傳自己，但可以肯定，當(dāng)小男孩接到蛋糕時(shí)，一定會(huì)異常激動(dòng)的，從而過一個(gè)最快樂的圣誕節(jié)。
　　
　　這還是溫暖。
　　
　　溫暖是冬日的陽光，像春天開在田野里大片大片的鮮花，芬芳美麗；又如孩子那天真美好的愿望，純純的，濃濃的，溫馨快樂。