小學(xué)生沒問佳句抄報(bào)內(nèi)容
【第1句】： 好書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)素材
好書伴我成長(zhǎng) 我愛讀書。
它是平淡的朋友，不喧嘩，不招搖，以自身的豐富影響著你的豐富，以自身的安詳引領(lǐng)著你的安詳，以自身的厚重充盈著你的厚重。它不說話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與你的心靈對(duì)話，它不思索，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促著你的思索。
它給予我們思想教益和美感熏陶的同時(shí)，在有助于提高閱讀水平，還可以從中借鑒寫作技巧、積累作文素材，一舉兩得，自然受益匪淺。 “有個(gè)徒弟學(xué)藝三年，覺得自己可以滿師了，使向師傅表示。
師傅未回答，只是拿出一個(gè)裝滿石頭的碗，問道：‘滿了嗎？’徒弟答：‘滿了。’師傅把沙子灑滿石縫，問：‘滿了么？’徒弟答：‘滿了。
’師傅又在碗里撒上石灰，仍沒有溢出，再問：‘滿了嗎？’徒弟無(wú)言以對(duì)。..” 這是>這篇文章的前一段，僅這一段，便讓我這個(gè)沉迷于美詞佳句中的小學(xué)生思緒萬(wàn)千。
滿了嗎？石頭滿了還有沙子，沙子滿了還有石灰，石灰滿了還有水。..究竟怎樣才算滿呢？ 我們小學(xué)生平時(shí)因自滿而學(xué)習(xí)成績(jī)下降；青年因自滿使青春黯然；老人因自滿而嘆息。
可見，自滿就像人生的陷阱，而這陷阱正是自己挖掘的。當(dāng)醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)四周已變得空曠。
的確，自滿是走向成功的絆腳石，是使人走向退步的電梯，每個(gè)人都不能自滿，因?yàn)樯媸且粋€(gè)不斷接受挑戰(zhàn)的過程。 在這個(gè)世界上，太陽(yáng)再耀眼，也無(wú)法把每一個(gè)角落照亮；月亮再美麗也陰晴圓缺的時(shí)候；巖石再堅(jiān)硬，也會(huì)因經(jīng)不住時(shí)間的侵蝕而風(fēng)化，白玉再光潔，也會(huì)有極其微小的瑕疵。
是的，萬(wàn)物都在追求完美，也許上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虛構(gòu)的。
創(chuàng)造上帝是那些無(wú)法盡善盡美的人類。
無(wú)論如何何時(shí)何地我們都沒有權(quán)力自滿，不管取得什么樣的好成績(jī)，我們都不能自滿，那樣在別人問我們時(shí)，我們便說一聲：“沒有滿。” 無(wú)論何時(shí)何地，捫心自問一句：“滿了嗎？”無(wú)論何時(shí)何地，冷靜地回答自己：“沒有滿呢。”
漫漫人生尋尋覓覓，可有毫端蘊(yùn)秀使你怦然心動(dòng)？悠悠歲月走走停停，何處暗香襲來讓我心有靈犀？與書一起，諦聽時(shí)代的足音，追尋生命的履跡，發(fā)現(xiàn)社會(huì)的真實(shí)，感受文字的魅力。書是我的最愛！。
【第2句】： 誰(shuí)知道相約經(jīng)典牽手美文手抄報(bào)內(nèi)容
抄幾篇經(jīng)典美文就可以啦·給你推薦幾篇 周敦頤的愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。
晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。
噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！ 朱自清荷塘月色的節(jié)選 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。
葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。
葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。
朱自清《春》 節(jié)選雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。
看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。
傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。
他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。有問題還可以問我~。
【第3句】： 哪位可以告訴我一些相約經(jīng)典牽手美文手抄報(bào)內(nèi)容
相約經(jīng)典，牽手美文文/俞永軍暑假將至，該布置什么作業(yè)，已成為老師不得不面對(duì)的話題。
數(shù)理化不談，單說語(yǔ)文，我認(rèn)為讀書，讀一些好書，讀一些有意義、有價(jià)值的書，尤為重要。綜觀不少孩子癡迷的書籍，令人擔(dān)憂，多半韓寒、郭敬明的。
不可否認(rèn)，他們寫作能力很強(qiáng)，作品語(yǔ)言獨(dú)特、老道。但我不喜歡，不喜歡的原因是這些作品往往缺乏理性的思考，或者說缺乏一定的深度。
這就好比一個(gè)演員不是靠?jī)?nèi)功征服觀眾，而是靠嘩眾取寵、嬉皮笑臉來贏得陣陣掌聲，贏得少許贊譽(yù)。盡管這些掌聲、贊譽(yù)能夠帶來榮耀，帶來快感，但多半是過眼煙云，稍縱即逝。
真正有實(shí)力，深受人們愛戴的演員，從不依賴青春資本。倒是一些毫無(wú)實(shí)力，或者實(shí)力尚缺的，一天到晚涂脂抹粉、濃墨重彩。
流行的未必是精品，盡管當(dāng)下韓寒、郭敬明的著作很流行。對(duì)此，北京大學(xué)中文系教授、博導(dǎo)陳曉明曾疾呼：“我給學(xué)生假期閱讀的建議就是別看流行的圖書。
現(xiàn)在一些青春讀物非常流行，拋開這些書的文學(xué)價(jià)值不談，我覺得那些書是有水分的，如果孩子們模仿學(xué)習(xí)，其中的很多人生觀或者生活態(tài)度，會(huì)帶來不好的影響。”這點(diǎn)我非常欣賞，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都有較大差異。
韓寒類的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度，絕不是莘莘學(xué)子可以效仿的。盡管他們?cè)谧约旱娜松缆飞汐@得巨大成功，敢于沖破教育牢籠，敢于挑戰(zhàn)教育權(quán)威。
那么讀什么書？我以為：首先，精讀古今中外名著，尤其是教育部規(guī)定的必讀書目，其間初中十種，高中二十種。高中部分大家可以上網(wǎng)搜索，初中部分羅列如下：《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》《繁星·春水》《駱駝祥子》《魯賓遜漂流記》《格列佛游記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》。
平時(shí)課上，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，我們鮮有時(shí)間靜下心來讀。如今，較長(zhǎng)的暑假正是讀大部頭名著的最佳時(shí)節(jié)，務(wù)必珍惜。
其次，精選各類報(bào)紙期刊。諸如《青年博覽》《讀者》《散文》《散文百家》等刊物，或者《揚(yáng)子晚報(bào)》繁星版、《新華日?qǐng)?bào)》《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》《揚(yáng)州晚報(bào)》等報(bào)紙上的副刊，上面不少文章都值得一讀。
倘使能找到共鳴，不妨拿起手中的筆，寫下自己的切身感悟。再者，瀏覽勵(lì)志方面的書籍、博客，抑或反映鄉(xiāng)村生活的影視作品。
這些對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)大有裨益。比如戴爾·卡耐基的成功學(xué)，俞敏洪、周國(guó)平的新浪博客，一方面可以讓中學(xué)生盡早明確人生目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想；另一方面也可以從他們身上找到一些成功者必備的要素，從而勉勵(lì)自己，向著明亮那方遠(yuǎn)航。
此外，全國(guó)政協(xié)常委、蘇州市原副市長(zhǎng)、蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師朱永新教授主持，歷時(shí)6年，在上萬(wàn)份問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)海內(nèi)外百名專家、學(xué)者、教師、學(xué)生共同參與，精心擬訂的閱讀書目，總共100種，其中1-40為文學(xué)作品，41-70為人生修養(yǎng)，71-85為名人傳記，86-100為科技讀物。各位同學(xué)，亦不妨找來讀一讀。
漫長(zhǎng)的暑假，只要我們倚書前行，就一定能浸潤(rùn)心智，提升素養(yǎng)。
【第4句】： 好書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)素材
好書伴我成長(zhǎng)
我愛讀書。它是平淡的朋友，不喧嘩，不招搖，以自身的豐富影響著你的豐富，以自身的安詳引領(lǐng)著你的安詳，以自身的厚重充盈著你的厚重。它不說話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與你的心靈對(duì)話，它不思索，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促著你的思索。它給予我們思想教益和美感熏陶的同時(shí)，在有助于提高閱讀水平，還可以從中借鑒寫作技巧、積累作文素材，一舉兩得，自然受益匪淺。
“有個(gè)徒弟學(xué)藝三年，覺得自己可以滿師了，使向師傅表示。師傅未回答，只是拿出一個(gè)裝滿石頭的碗，問道：‘滿了嗎？’徒弟答：‘滿了。’師傅把沙子灑滿石縫，問：‘滿了么？’徒弟答：‘滿了。’師傅又在碗里撒上石灰，仍沒有溢出，再問：‘滿了嗎？’徒弟無(wú)言以對(duì)。..”
這是>這篇文章的前一段，僅這一段，便讓我這個(gè)沉迷于美詞佳句中的小學(xué)生思緒萬(wàn)千。滿了嗎？石頭滿了還有沙子，沙子滿了還有石灰，石灰滿了還有水。..究竟怎樣才算滿呢？
我們小學(xué)生平時(shí)因自滿而學(xué)習(xí)成績(jī)下降；青年因自滿使青春黯然；老人因自滿而嘆息。可見，自滿就像人生的陷阱，而這陷阱正是自己挖掘的。當(dāng)醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)四周已變得空曠。
的確，自滿是走向成功的絆腳石，是使人走向退步的電梯，每個(gè)人都不能自滿，因?yàn)樯媸且粋€(gè)不斷接受挑戰(zhàn)的過程。
在這個(gè)世界上，太陽(yáng)再耀眼，也無(wú)法把每一個(gè)角落照亮；月亮再美麗也陰晴圓缺的時(shí)候；巖石再堅(jiān)硬，也會(huì)因經(jīng)不住時(shí)間的侵蝕而風(fēng)化，白玉再光潔，也會(huì)有極其微小的瑕疵。。
是的，萬(wàn)物都在追求完美，也許上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虛構(gòu)的。創(chuàng)造上帝是那些無(wú)法盡善盡美的人類。。無(wú)論如何何時(shí)何地我們都沒有權(quán)力自滿，不管取得什么樣的好成績(jī)，我們都不能自滿，那樣在別人問我們時(shí)，我們便說一聲：“沒有滿。”
無(wú)論何時(shí)何地，捫心自問一句：“滿了嗎？”無(wú)論何時(shí)何地，冷靜地回答自己：“沒有滿呢。”
漫漫人生尋尋覓覓，可有毫端蘊(yùn)秀使你怦然心動(dòng)？悠悠歲月走走停停，何處暗香襲來讓我心有靈犀？與書一起，諦聽時(shí)代的足音，追尋生命的履跡，發(fā)現(xiàn)社會(huì)的真實(shí)，感受文字的魅力。書是我的最愛！！
【第5句】： 圣誕主題手抄報(bào)中文內(nèi)容,多多的具體一點(diǎn)的急需
圣誕節(jié)來歷： 每年12月25日是全世界大多數(shù)基督徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。
教會(huì)開始并無(wú)圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說：第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。
而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元 336年。 由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節(jié)日期各異。
直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì)，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。
其實(shí)哪一天并不要緊，重要的是應(yīng)該知道它是為紀(jì)念救主耶穌降生。 由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。
耶穌的降生，有舊約先知預(yù)言："必有童女懷孕生子，給他起名叫以馬內(nèi)利（意思為'上帝與我們同在'）。"（以賽亞書7章14節(jié)，圣經(jīng)下同） 耶穌降生時(shí)，有天使報(bào)信："不要懼怕，我給你們大喜的信息，是關(guān)乎萬(wàn)民的；因今天在大衛(wèi)的城里，為你們生了救主，就是主基督。
你們要看見一個(gè)嬰孩，包著布，臥在馬槽里，那就是記號(hào)了。"（路加福音2章10-12節(jié)） 耶穌降生時(shí)，有博士朝拜，"他們看見那星就大大地歡喜。
進(jìn)了房子，看見小孩子和他母親馬利亞，就俯伏拜那小孩子，揭開寶盒，手拿黃金、乳香、沒藥為禮物獻(xiàn)給他。 "（馬太福音2章10-11節(jié)） 耶穌，意指"上帝拯救"，因?yàn)槭ソ?jīng)說："世人都犯了罪，虧缺了上帝的榮耀。
"（羅馬書3章23節(jié)）罪使人離開生命的源頭，宇宙萬(wàn)物的主宰。罪使人失去公義、仁愛，變得自私、驕傲、貪婪、邪惡。
罪破壞人與上帝、人與人之間和睦的關(guān)系，使人活在無(wú)可奈何的痛苦之中。 罪使人將來要面對(duì)永遠(yuǎn)的刑罰和痛苦，"人人都有一死，死后且有審判。
"（希伯來書9章27節(jié)）因?yàn)樯系凼鞘崱⒐x的！ 但是，上帝又是慈愛的主，他賜給世人自己的獨(dú)生子--耶穌基督，成為人的樣式（就是圣誕），作我們的救贖主，他要將自己的百姓從罪惡里救出來。 （馬太福音 1章21節(jié)）他代替了我們的軟弱，擔(dān)當(dāng)了我們的罪的刑罰。
"上帝使我們眾人的罪孽都?xì)w到他身上"，（以賽亞書53章6節(jié)）為我們的罪釘死在十字架上。 今天，只要你悔改自己的罪，相信他，接受他做你個(gè)人的救主，你的罪就被赦免了，你與上帝就恢復(fù)了那起初和睦的關(guān)系，你就得了永遠(yuǎn)的生命。
今天你接受耶穌在你的心里，今天就是你的圣誕節(jié)，愿上帝今年賜給你一個(gè)特別的圣誕節(jié)！ 各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗： 法國(guó)法國(guó)中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。
在法國(guó)，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。
芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。 英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
美國(guó)美國(guó)人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。 瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。 澳大利亞澳大利亞是南半球的國(guó)家之一。
12月底，正當(dāng)西歐各國(guó)在寒風(fēng)呼嘯中歡度圣誕節(jié)時(shí)，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時(shí)節(jié)。因此在澳大利亞過圣誕節(jié)，到處可以看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人，構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日?qǐng)D景。
這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈對(duì)比，恐怕在西方國(guó)家是獨(dú)一無(wú)二的。父母給子女最好的圣誕禮物，莫過于一副小水劃。
圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。節(jié)日晚上，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。
人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上面架一塊鐵板，把香腸、牛肉、鮮魚等放上去煎。 吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直鬧到深夜才結(jié)束。
喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。 波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行，家家戶戶都要裝飾圣誕樹，大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣。
節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈(zèng)禮品，表示友好。晚間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生。
晚飯很豐富，但不能吃肉。夜間12時(shí)后，全家去教堂禮拜。
圣誕節(jié)期間，一般不到別人家中做客，但主人盛情邀請(qǐng)者例外。 保加利亞據(jù)保加利亞的歷法，圣誕節(jié)是靈魂出沒、妖邪猖狂的日子。
因此，人們要借助火來驅(qū)妖鎮(zhèn)邪。圣誕節(jié)前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄滅，否則會(huì)招來橫禍。
由男人取圣誕木點(diǎn)火進(jìn)屋并高聲念道：“圣誕節(jié)降臨，牛、羊、豬、馬長(zhǎng)滿圈，麥苗出滿垅，人人走好運(yùn)。”在屋里等候的人則齊聲回答：“阿門！”。
