新GRE數學考試策略(二)

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            新GRE數學考試策略(二)

              新GRE數學策略:畫圖法

              新gre數學考試難度稍有增加,并且會隨第一個section的準確率而相應的提高難度,如何能夠搞定gre數學難題,提高做題的正確率呢?下面為大家整理gre數學疑難問題解決新思路:畫圖法和概念法,希望對大家有所幫助。

              gre數學疑難問題之一

              1、關于一個地方的居民承諾捐款:要求的捐款數¥ 居民人數

              100 20

              58 30

              35 20

              10 10

              問,要求一個居住區的居民捐款,上表是居民承諾的捐款上限表,問:下列哪個錢,能夠保證有半數以上能夠捐款。

              I.35 II.54 III.21,問哪幾個數字符合條件。

              解答:

              如果設定捐款數是54,那么承諾捐款上限為100的20 個人和上限為58的30個人都會捐款,這樣加起來就是50個人,居民總人數是20+30+20+10=80人,所以超過半數。連54都可以,35、21就更可以。 所以應當全選。

              2、學生總數240,學SCIENCE的是140,學MATH的170,求LEARN MATH BUT NOT SCIENCE的人數?

              1)THERE ARE 55 STUDENTS WHO LEARN SCIENCE BUT NOT MATH

              2)30 DIDNT SELECT ANY SUBJECT

              這種題有兩種解題方法:

              1)畫圖法

              畫兩個相交的圓A、B。圓A下寫學甲科的總數,圓B下寫學乙科的總數;兩圓相交的部分寫兩科都學的數量,不相交的部分寫各自只學一門的數量。再在外面畫一個大方框,是學生總數,圓外方框內是什么都不學的。這樣就一目了然了。

              2)概念法

              P=P+P-P

              以本題為例,至少學一科的=只學甲科+只學乙科-兩科都學

              全集=A+B-A交B+非A非B

              normal distribution下One standard deviation away from the mean的possibility為68%,Two standard deviation away from the mean的possibility為95%,standard deviation = 10。一種cougar的體長呈正態分布,均值60英寸,問體長在70到80英寸之間的概率?

              落在平均值標準方差內的概率

              possibility = X

              60-1060-102只落在一邊的概率就要除以二,基本上這種題畫一條數軸,做幾個點會更一目了然一些。

              /2 = 13.5

              

              新GRE數學策略:畫圖法

              新gre數學考試難度稍有增加,并且會隨第一個section的準確率而相應的提高難度,如何能夠搞定gre數學難題,提高做題的正確率呢?下面為大家整理gre數學疑難問題解決新思路:畫圖法和概念法,希望對大家有所幫助。

              gre數學疑難問題之一

              1、關于一個地方的居民承諾捐款:要求的捐款數¥ 居民人數

              100 20

              58 30

              35 20

              10 10

              問,要求一個居住區的居民捐款,上表是居民承諾的捐款上限表,問:下列哪個錢,能夠保證有半數以上能夠捐款。

              I.35 II.54 III.21,問哪幾個數字符合條件。

              解答:

              如果設定捐款數是54,那么承諾捐款上限為100的20 個人和上限為58的30個人都會捐款,這樣加起來就是50個人,居民總人數是20+30+20+10=80人,所以超過半數。連54都可以,35、21就更可以。 所以應當全選。

              2、學生總數240,學SCIENCE的是140,學MATH的170,求LEARN MATH BUT NOT SCIENCE的人數?

              1)THERE ARE 55 STUDENTS WHO LEARN SCIENCE BUT NOT MATH

              2)30 DIDNT SELECT ANY SUBJECT

              這種題有兩種解題方法:

              1)畫圖法

              畫兩個相交的圓A、B。圓A下寫學甲科的總數,圓B下寫學乙科的總數;兩圓相交的部分寫兩科都學的數量,不相交的部分寫各自只學一門的數量。再在外面畫一個大方框,是學生總數,圓外方框內是什么都不學的。這樣就一目了然了。

              2)概念法

              P=P+P-P

              以本題為例,至少學一科的=只學甲科+只學乙科-兩科都學

              全集=A+B-A交B+非A非B

              normal distribution下One standard deviation away from the mean的possibility為68%,Two standard deviation away from the mean的possibility為95%,standard deviation = 10。一種cougar的體長呈正態分布,均值60英寸,問體長在70到80英寸之間的概率?

              落在平均值標準方差內的概率

              possibility = X

              60-1060-102只落在一邊的概率就要除以二,基本上這種題畫一條數軸,做幾個點會更一目了然一些。

              /2 = 13.5

              

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