最新初中生一天作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中生一天作文篇一
我早早的來到了教室，先是考語文。五班的語文老師是我們的監考老師。試卷發下來了，我大體的看了看，題還可以應付，我認認真真的寫，不錯，沒有不會的。
到了作文題，完了，作文是我的弱項。題目是關于規則的，以前寫過。我寫了一篇新的，不和以前寫的那篇一樣，因為我覺得，重新寫一篇比較有意思。我寫了很少，沒有寫夠格，我實在寫不下去了。不過，總體來說，考的還算可以。
第二場考數學，數學是我的強項，但我還是不敢放松警惕。我一路過關斬將，（雖然不知道對不對）做到了最后一大題，應用題。應用題也熬下來了，“真輕松”。
還剩下一半的時間，我懶得檢驗檢驗，于是我就畫起畫來。下課了，我對同學們吹數學太簡單了，一點也不難。（可是后來才知道，我數學才考了八十來分，囧﹗）
下午，第一場考常識。
我不會的就蒙，蒙不上來的就空著，反正常識也不重要。
監考老師不知為什么，出去了一兩分鐘，老師剛走，同學們立刻交頭接耳起來，聊天的聊天，問題的問題。
我聽到很多是這種聲音：
“喂喂，這道題的答案是什么？”
“這道題是……”
“咱倆對一對答案。”
老師一進門，天下立刻就太平了，誰也不說話，都裝模作樣的做題。
真會裝。
英語還算簡單，沒有作文題，題很少，20分鐘就做完了，然后再做聽力題，播了兩遍聽力題，一次是錄音機播的，一次是墻上的音響播的。我對英語大有信心。
真是勞累的一天啊﹗
初中生一天作文篇二
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
同學也有很大的變化，當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像小學時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!
初中生一天作文篇三
老師們、同學們：
在這秋風颯爽的收獲季節里，我們高興的迎來了新學期正式開學的第一天，首先我想對xx市第xx中初中部xx校區的七年級291名（xx校區239名）新同學表示熱烈的歡迎。對新調入我校的6位老師表示熱烈的歡迎。同時，讓我們再用熱情的掌聲感謝為順利開學付出努力今天參加升旗儀式的各位老師。 xx中初中多年來沒有辜負學生家長的信賴，沒有辜負下關老百姓的期待，沒有辜負下關區各級領導的厚愛。今年我校中考又創佳績達xx附中5人、xx中學13人、達“四大名校”錄取線以上的學生有73人之多。并且學校還多次受到市、區教育局的表彰獎勵。《中國教育報》、《光明日報》、《揚子晚報》、《xx晚報》等多家媒體都作過大幅報道。新學期、新起點、新打算、新希望，借此機會給同學們提幾點要求：
1、立大志。古人云：有志者事竟成。偉大的目標產生偉大的動力，有志之人立常志，無志之人常立志，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古今中外，凡有成就者幾乎無一例外，從小就立下了偉大志向。只要我們胸中立下宏偉志向，并不懈的為之奮斗，終將干出一番大事業來。
2、養習慣。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養成良好的品德是最重要的。正如人們常說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。40年前，前蘇聯宇航員加加林成為了世界上第一位進入太空的英雄，他的名字家喻戶曉，他的脫穎而出起決定作用的只有一件小事，就是在確定人選時，進入飛船前只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙，加加林的成功就從脫鞋開始，這雖是一件小事，卻能折射出一個人的品質和良好的行為習慣。
3、愛學習。同學們，新學期開始了，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦。我們每位同學都應珍惜時間力爭上游，以學習為抓手。要認識到
有實力才有能力，有作為才有地位，任何成果都凝聚著汗水，我們必須迎難而上不怕苦，不分心，為你們的美好未來打下堅實的基礎。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨！此時，我很想對初三同學們多說一句，你們的身上寄托著父母的驕傲和期望，你們的成長傾注了老師的汗水和辛勞，你們的明天關系到祖國的未來和希望。希望你們從今天起積極行動起來，用激情抒寫初中部的新篇章，用智慧創造人生的新境界！
新的學年孕育著新的希望和憧憬。今天我們又將滿懷希望，斗志昂揚地站在新學年的起跑線上，去實現人生的理想，我在這里希望同學們遵循xx中“尊道益智”的辦學理念，恪守“日有所進”的校訓，在新的學年里，以頑強的意志，艱苦的努力去收獲豐碩的成果。
謝謝各位！
初中生一天作文篇四
踩在八月的尾巴尖上，步入了九年級的大門。我少了些年少的輕狂，多了一份成熟。
開學第一天上午十點多鐘，我走進了九年級二班的大門。剛進教室，我就發現教室里已經坐滿了人。我搜尋了全班一遍，發現了一個空座位，就走到那個地方坐了下來。稍稍定了定神，我開始搜尋原八年級的同班同學。我的目光像雷達一樣搜索了幾遍，發現全班只有五個八年級的同班同學。我頓時呆坐在座位上。
教室里亂哄哄的，同學們在熱烈地交談著暑期的經歷。我獨自坐著，沒有說話，心中對九年級的班主任充滿了好奇：年紀大不大？脾氣好不好？會不會搶占我們的休息時間？帶著這些疑問，我時不時地看看教室門口。
班主任終于來了，是個五十多歲的男子。他大步流星地走上了講臺，做了個自我介紹，就開始滔滔不絕地講九年級的要求。他講到九年級的時間安排，我的心就涼了半截：九年級上課的時間居然這么長，還沒有體育課！讓天性貪玩的我怎么過？他的不許這、不許那的要求像連珠炮一樣打在我的心上，震得我心驚肉跳，我的心情糟透了。
不知不覺間，進餐的時間到了。我把所有的煩惱拋在腦后，以劉翔百米沖刺的速度沖向食堂，飛快地打好飯菜，坐在自己的座位上開始吃起來。我正細嚼慢咽，回味著老師的話。突然，一個八年級的學生端著餐盤站在我的面前，說我占了他的位置。八年級的學生進餐明明比九年級晚一刻鐘，他們的老師不知怎么把握的時間！這個學生的出現一下子弄得我沒了味口。
晚自習是數學課。數學老師居然提前半小時就進了教室，我心里暗暗抱怨著。不過很快被數學教師的精彩課堂吸引住了。不知不覺第一節課下課鈴聲響起了，老師居然還在若無其事地講課，我以為數學教師喜歡拖堂，直到上課鈴再次響起，我才明白原來兩節課連上！我正氣惱的時候，來了幾只蚊子，在我的頭上飛來飛去，我氣憤極了，飛快地幾巴掌結果了它們。
開學第一天很快就過去了，我感到了畢業班的緊張。下晚自習后，我想了很久，慢慢也就想通了：初中只有最后一年了，老師抓這么緊也是為了我們的將來，我們應該盡快適應九年級的高強度、快節奏。
初中生一天作文篇五
春天，是個百花齊放的季節，春天，是個桃紅柳綠的季節，春天，更是個生機勃勃的季節。
今天，是周末，早晨一推開窗，聽見了一聲聲婉轉悅耳的鳥叫，真是“葉底黃鸝一兩聲”呀！
不一會兒，我們到了櫻花林，遠遠望去，櫻花樹像一團又一團的云朵飄落在凡間。走近細看，一朵一朵的小花羞澀地展示著自我。來到樹下，不知是誰搖動了櫻花樹，雪白的花瓣一片一片落下，像雪花似的，紛紛揚揚的飄落下來，落在我的肩頭，落在地上，落在遠處的溪水里。往里走，全是櫻花，再往里走，也還是櫻花，這櫻花林一白無際，卻并不茫茫。
在櫻花林中走動，累了，便坐在地上，地面已被落下的花瓣覆蓋，滿滿的白色中只透著星星點點的綠。
往回走，許久才回到起點，回頭往一白千里的櫻花林，心中隱隱有些不舍。
太陽在我們的頭頂上直直的照射著我們，我們來到一片茂林修竹之地，在一根根高大的竹子之間穿梭，我發現了一根有我半人高的竹筍，我想：它一定是趁前幾天的春雨，一節節拔高的吧！我默默地祝福它，長成一棵參天的`大竹子！轉出竹林，已經夕陽西下。眼前是一片湖水，在夕陽的照射下，湖面顯得格外美麗，湖面上波光粼粼，湖是那樣的藍，真是“春來江水綠如藍”呀！
春天，燕子從南方飛來，開始筑巢，竹筍在第一場春雨之時就開始努力茁壯生長，一日之際在于晨，一年之際在于春，那么我們也要開始努力！就讓我們在這個美麗的季節開始努力吧！加油！
初中生一天作文篇六
我仰望天空向往陽光，卻不知陽光一直圍繞在我的身邊：我期待著溫情永駐，卻不知我的周圍一直有他人的愛與呵護。而那一天，正是陽光明媚的日子。
父母一直在呵護我的成長。每日的奔波勞碌，讓歲月在他們的臉上刻出一圈又一圈的年輪，我心疼他們，但他們無怨無悔，我的衣服是最新的，他們的衣服老舊，單調；我吃的是最好的，熟知他們當我不在家時只用我的剩菜剩飯度過晚餐？
我期待著陽光明媚的那一天，我和父母在藍天下無憂無慮地玩耍，他們的臉上沒有擔心與焦慮，只會充斥著快樂與幸福。陽光灑在三個人的臉上，親情穿過陽光，縈繞在每個人的前方。
路遇拐角，轉過身，老師正滿心期待地呵護我的成長。 學校的每一天都是陽光明媚的，因為那里有我所贊美的老師。那嚴肅又不失和藹的面孔，讓我難以忘懷，每次的疑難困惑，是您為我解答。每次灰心喪氣，是你給予我鼓勵，心中那顆種子在悄悄發芽，一葉，一花，一縷清香，回蕩在我心中，充滿向上的力量。
我期待著那一天陽光明媚，老師您伴我暢游知識大海，我的心扉向您打開，陽光傳遞著你我的交流，你的傳惑解道，令我受益終生。路面的指示線，永遠是朋友畫下的。
初中三年最密切的朋友，屬于我的，便是你們，回憶起我們共同的歡笑，喜悅，總不知如何言表。溝通不多，但卻知道彼此的心意，說的就是我們吧。困境中的幫手，情感的知己，再無它詞以表我的感激。與你們度過的每時每刻，都是總滿足的。
相信那一天陽光明媚，我們幾個肩并肩，走在沙灘上，腳印踏出歡快的樂曲，在溫暖的陽光中唱出友情之歌。
回憶不是泡沫，怎么輕易破碎。三年的拼搏，少不了父母，老師與朋友的陪伴。我期待著那些陽光明媚的日子，帶著這些美好的祝愿，走著屬于我的方向，相信那前方必將陽光明媚，永永遠遠都是那一天。
