每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

童年作文300字篇一

自從學了《從百草園到三味書屋》這篇課文，我就深刻了解到魯迅先生童年時代的美好回憶與暢想。課文主要寫了魯迅先生幼時在百草園中玩耍，隨著時光的流逝，到了接受教育的年齡，被家人送進了書塾，在那個新天地中接受教育。再緊急的學習壓力下，他卻能忙里偷閑，在先生家的小院兒里玩耍。魯迅新生的童年里雖然沒有現在的玩具，卻能在百菜園和三味書屋里玩得有聲有色。他的童年充滿了樂趣，但是我的童年也不賴嘛。

聽媽媽講述，我小時候就是個笨小孩兒。“真是笨的可以啊！”這句話我聽過不少于20次了。

小時候，我總是不喜歡去幼兒園，因為在幼兒園里要被兇巴巴的老師管著，在家里自由自在，多么舒服啊！漸漸地，我發現家里有一本很奇怪的書，聽大人說叫日歷。后來，我又發現，媽媽每天晚上都會撕一張日歷下來。后來，我又發現，媽媽撕到紅字時，我就不用去上幼兒園了。媽媽說：“紅色代表星期天，這一天大家都放假。”

后來，我天天看日歷，可是好久才會出現一張紅色的。

有一天，我看到墻上的日歷，突發奇想，想出了一個好主意。說干就干！我搬來一把小板凳，然后把日歷一張張的撕下來，過了好久才出現一張紅的，我又驚又喜，急忙把媽媽拉過來，指著墻上的日歷說：“媽媽，日歷是紅的，今天是不是不用去上幼兒園啊？”媽媽看見滿地的日歷紙，就一下子全明白了。他語重心長的說：“日歷只是讓人知道今天的日子，但是時間是不會隨著日歷的變化而變化的。”嗚嗚——我要紅的！我要紅的！”我大哭起來，把全家人都逗樂了。

每個人的童年都是最獨特的，就是最高級的模仿師也模仿不來的！魯迅先生的的童年是新奇、有趣的；而我的童年卻是幼稚、無知的。

童年作文300字篇二

豐富多彩的童年，既有歡聲笑語，又有悲傷和淚痕，夾雜在其中的，是點點的委屈。既不引人注意，但又是真真實實的的確確存在的。

記得三年級時，曾經有一段時間經常感到頭痛，頭暈，一動筆就眼花想睡覺。最初沒太在意，但漸漸的感覺越來越強烈。一天晚上，我在寫作業，寫著寫著眼前的字就出現了點點虛影，越來越模糊。強忍著不讓自己睡著，可刷刷的寫字聲終究還是停下了。筆被丟到一旁，自己則倒在邊上的床上，呼呼地睡著了。

大約十分鐘后，我迷迷糊糊的醒來了。一睜眼，看見的是母親眉頭皺成“川”字的表情，頓時被嚇了一跳，不敢看她的眼睛，就像一個小偷被抓了現行一樣，怯生生地望著她。母親先是確定了我沒有大礙后，就開始罵了起來：“行啊，知道偷懶了，寫個作業有那么費勁嗎，還寫睡著了，學會得瑟了啊！就考好這么一次就這樣了，你就不能沉穩一點嗎！你看看人家王阿姨家的孩子，年級第一！再看看你。”母親越罵越兇，我趕忙跟母親解釋，但母親根本就不聽，反而罵得更厲害了，還說我學會找借口了。

頓時，我的心像是沉入了深淵，被寒冷和黑暗所包圍。我發了瘋似的向母親大喊“走開！走開！”，并把她推出門外，鎖上門，無力地軟在地上，想窗外呆呆的望。風在怒吼，雨在咆哮，樹葉在飄搖，我獨自想著：為什么，為什么，為什么她不相信我，為什么！

后來，情況越來越嚴重，甚至在學校也發生了。在去醫院檢查后，才發現自己有點貧血，所以才會經常性的頭暈。再后來，母親向我道了歉，我當然原諒她了。畢竟，她也不是故意的，而且親情是血濃于水的呀！

還有一次是五年級時，一個課間，同樣是在寫作業，但去一次衛生間的功夫，作業竟然不見了。四處一望，竟然在我的好朋友，也是我們班的班長桌上，而他正在“奮筆疾書”呢！我一時間怒不可遏，直接帶他去找老師，可老師竟然以為是我抄作業，還把我奚落了一頓。后來，事情查清后，老師公開說明了這件事并向我道歉。雖然我是接受了，但這件事卻在我心中留下了一個深深的烙印。

其實，委屈帶給我們的，不一定只是悲傷，還有成長。在人生路上，這樣的事還有很多很多，只有不斷經歷，在最后你才有可能成功。

童年作文300字篇三

小時候我很傻，很純真，別人的夢想總是換來換去，而我的夢想一直是堅定不移——那就是想當護士長。

本來我不知道什么是夢想，更沒有夢想，是她——玲玲姐姐，讓我有了夢想。

那天，我跟玲玲姐姐去家旁的小公園玩，我跟玲玲姐姐本來玩的好好的。突然，一個比我還小的弟弟跌倒了，小弟弟腿上的皮擦破了，而他的家人又到附近的超市買東西了。我看到小弟弟那豆大的淚水一滴一滴落下來，就急忙走上前去摸了摸他的頭，小弟弟驚奇地抬起頭，睜著一雙大眼睛驚恐地望著我，微笑著將他扶到旁邊的小椅子上，然后從口袋里拿出一張紙巾，擦著小弟弟腿上的血，玲玲姐姐在一旁仿佛被我的善良感動了，也跑來幫忙。

我們就這樣擦完了小弟弟腿上的血，然后我就對小弟弟說：“小弟弟，你就在這張長椅上等你的媽媽，不要亂跑。”他用力地點了點頭，我見小弟弟答應了，就和玲玲姐回家了。

在路上，玲玲姐問我有什么夢想，我問：“夢想是什么？”玲玲姐說：“夢想就是長大以后想要做的職業。”我似懂非懂地望著她，她又說：“我覺得你長大能當護士長，因為你很有同情心，很細心，你想做嗎？”我點了點頭，玲玲姐笑了，帶著我回到了家。

長大以后，我更加堅定了這個夢想，也更加腳踏實地的向這個夢想邁進。

童年作文300字篇四

今天結束了，明天也終將結束，而永遠結束不了的是昨天，是對那純真、自在、懵懂童年的回憶……

——題記

“童年呵，是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”每當想起冰心老師的這首詩，都會憶起童年時的玩伴以及我們在一起的那些日子。

我的童年是在胡同里度過的，胡同里沒有電腦、游戲機等現代產品，但我和同伴們從那些最原始的游戲里得到的快樂，要比電子產品賦予的，多得多。

我們那時最興玩的就是捉迷藏了，大概是長在胡同里的緣故吧。不整齊的圍墻，各家門口雜亂的物品，曲曲折折的大雜院，以及高高矮矮的房子都是最好的藏身之處。每次我都玩得大汗淋漓，直到不情愿地被母親拉回家，有時還要和母親爭辯一番，“剛玩一會兒，再玩一局好么?就一局，好媽媽……。”哈，母親總是心軟，在我軟磨硬泡之下往往都是同意了。

長湊在一起的伙伴包括我在內有六七個，我是其中最小的。胡同里可藏的地方太多了，通常是石頭剪刀布決定出兩個人捉，剩下的人藏。十秒鐘的藏身時間過后，被抓到的就要和起初的兩人一起找，直到把所有人找到，然后再用石頭剪刀布決出兩個人找，以此類推，一局又一局，不嫌煩，也不嫌累。更有趣的是，經常兩個人恰巧看中了一個地方，你爭我搶，到頭來弄個“漁翁得利”，全傻眼了。還記得那時我總是第一個被找到，因而也總是捉別人的，有時捉不到還很傷心，生怕找不到他們，最后只得抽泣地往家走，短短的幾步路，我想的卻很多，“是不是他們不愛和我玩了?我惹他們不高興了?還是嫌我太笨?”……然而往往一進家門，就看到伙伴們早已埋伏在了我的家里，坐在床上的奶奶看我一副傷心樣，還偷偷地樂，他們一見到我就“哇”地一下撲過來，給了我一驚喜。頓時我便一臉茫然，不知所措，喜悅的'心情緩緩地占據了我的大腦，還未等我定下神，他們便拉著半傷心半高興的我，又開始了新的一局……下一個挨整的是誰呢?

有時聚在一起的人少，特別是拆遷辦宣布我們的胡同要改四合院后，伙伴們便相繼搬走了，最后只剩下我和一個最要好的朋友，大禹。我們就玩玩跳房子、猜拳邁步之類的小游戲。然而，我們的戲語聲、歡笑聲顯得如此孤單與微薄，往日充斥著歡聲笑語的胡同，顯得空蕩了。

不久，我的最后一個朋友也要搬走了，走的那天我帶著紀念物送他，我清晰的記得那天下雪，很大的雪，我們對視了很久，彼此都欲言又止。我們沒有最后的道別，誰也不想讓離別變得傷感……

晨風帶來希望，就像陽光送來溫暖。繁星帶去陳跡，就如同黑夜帶走記憶。漠然的忙碌，混沌的思索，遮擋不住曾閃耀的光輝。我們無比驕傲，我們完整地走過，由古老邁向現代。從幼稚成為經典，一個時代的變遷。也許我們背叛了生活，背叛了信仰，但無法背叛童年，無法背叛曾經的純真。童年，我想念你!

童年作文300字篇五

翻開記憶的相冊，出現在我腦海中都是一些模模糊糊的往事，樂事、難事、悲事。但這件事可以稱得上我記憶中最最囧的一件事。

那時的我還沒上幼兒園呢，記得那是一個風和日麗，微風徐徐的春天早晨，我的心情就和這天氣一樣得美好。

我和媽媽手握著手，慢悠悠地走在奶奶家樓下的一個小花園里，媽媽總會突然間問我問題：你喜歡春天嗎？這是什么花？這······這時我最喜歡媽媽了，覺得媽媽是這個世界上最最溫柔的媽媽！

忽然，從遠處走來了一個老奶奶和一個小姑娘，她的年齡與我當時差不多大吧！這位老奶奶一頭銀發，帶著一副大眼鏡，臉上布滿了歲月的滄桑，至于那個小女孩么，我沒觀察，我正垂涎三尺地盯著她手中的棒棒糖呢！她走到哪里，棒棒糖拿到哪里，我的目光就停留在哪里！

媽媽使勁拉我，想讓我轉過頭，可我哪聽呀！我的口水真的要流下來了！奶奶似乎看到了我的樣子，打開包，拿出同樣的棒棒糖，送給了我。媽媽只能讓我向奶奶道謝！

奶奶走后，我把棒棒糖含在了嘴里，看著這來之不易的棒棒糖，我既興奮，又激動！誰知，這快樂只維持了僅僅五秒鐘！媽媽一把搶過我嘴里的棒棒糖，生氣地對我說：在外面看見別人吃東西，不能這樣沒禮貌地看，想要什么要跟媽媽說，媽媽會給你買，現在你把棒棒糖去扔掉，要讓你記住今天的事，不能吃！我一個勁地求媽媽原諒這一次，下次改正，可媽媽還是堅決地要求我把糖扔掉！我只能哭著把糖給仍掉了！這時我覺得媽媽是世界上最可惡的媽媽了！

現在我終于明白了，媽媽這是在教我做人的道理，教我怎樣做人！這也是件很囧的事吧！